山东诗营市2018年中考历史备战复习中国古代史第三单元政权分立与民族融合课件2019011214.ppt

《山东诗营市2018年中考历史备战复习中国古代史第三单元政权分立与民族融合课件2019011214.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东诗营市2018年中考历史备战复习中国古代史第三单元政权分立与民族融合课件2019011214.ppt（23页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、第三单元 政权分立与民族融合,2时间跨度：220280年。 政权：,曹丕,成都,孙权,【温馨提示】 魏的建立者是曹丕，不是曹操；曹操生活在东汉末年，不是三国时期。,【史论点睛】 三国鼎立局面的形成，说明三者势均力敌，当时统一全国的条件还不成熟。,3.影响 (1)三国鼎立局面是我国从分裂割据走向统一的过渡阶段，是天下大乱后的局部统一。 (2)并存的三个政权，为了战胜对方，都采取了一系列恢复和发展生产的措施，在推动三个相对独立地区内社会生产力的发展、少数民族地区的开发等方面，起了一定的积极作用。,明晰三国鼎立局面或魏晋南北朝时期并不是历史的倒退中考中，关于三国鼎立或魏晋南北朝时期的历史特征评价，经

2、常设问：是否为历史倒退，是否阻碍国家统一。考生一定要明晰，这一时期，虽然国家处于分裂状态中，但并不阻碍国家统一，也不是历史的倒退。因为三国鼎立的局部统一为最后的大统一创造了条件，且这一时期社会经济继续发展。,考点二 江南地区的开发 (3年0考) 1原因 (1)江南地区具有发展农业的优越自然条件。 (2)北方人口大量南迁，为江南的发展提供了 和先进的生产技术。(主要原因) (3)江南地区的战争相对较少，社会秩序比较安定。 (4)南北方劳动人民的辛勤努力。,劳动力,2表现：修建了许多水利工程，大片荒地被开垦为良田；江南稻田里开始使用绿肥，牛耕和粪肥也得到推广；小麦的种植，推广到江南。 3影响：为

3、奠定了基础。,经济重心逐渐南移,【以史为鉴】 江南地区开发的启示(1)经济发展离不开大量的劳动力、先进的生产技术，以及人民的积极性。(2)发展经济要因地制宜，合理开发资源，坚持走可持续发展道路。(3)要有安定的社会环境。,考点三 北魏孝文帝改革 (3年0考) 1背景 (1) 族建立北魏，439年，统一黄河流域。 (2)黄河流域出现了民族融合的趋势。 2目的：加强对中原的统治，接受汉族先进的文化。 3措施：迁都 ；说汉语；穿汉服；改汉姓；与汉族联姻；用汉族的官制、律令；学习汉族礼法。,鲜卑,洛阳,4性质：一场封建性质的改革。 5作用：有利于北方经济的恢复和发展，加速了北方各族 封建化的进程，促进

4、了 。,民族融合,【史论点睛】 孝文帝改革既是民族大融合的产物，同时也深化和推动了民族融合。,【温馨提示】 三国两晋南北朝时期以洛阳为都城的国家有：曹魏、西晋和北魏；统一过北方(黄河流域)的政权有：曹魏、西晋、前秦和北魏。,【史论点睛】 孝文帝改革与商鞅变法最大的相同点，是性质相同，即都带有封建性质。,考点四 魏晋南北朝的文化 (3年0考) 1科技 (1)数学：南朝 在世界上第一次把圆周率的数值计算到小数点以后第7位数字，领先世界近一千年。 (2)农学：北朝贾思勰著有 ，是我国现存第一部完整的农业科学著作。 (3)地理学：北魏 著有水经注，是一部综合性的地理学专著。,齐民要术,郦道元,祖冲之,

5、2书法：东晋“书圣”王羲之的 ，有“天下第一行书”的美誉。 3绘画：东晋 的女史箴图和洛神赋图。 4石窟艺术：北朝山西大同的 和河南洛阳的龙门石窟，继承了秦汉以来造型艺术的传统风格，又吸收了佛教艺术的优点。,兰亭序,顾恺之,云冈石窟,【知识小拓】 魏晋南北朝时期民族融合的三种方式(1)民族迁徙和杂居相处五胡内迁。(2)少数民族统治者的改革孝文帝改革。(3)武装斗争内迁少数民族与汉族人民联合反抗西晋的残暴统治。,一、三国两晋南北朝的政权更替示意图,理顺三国两晋南北朝时期的政权更替 讲：这一时期最主要的阶段特征是，政权分立与民族融 合。中考中，经常以图示形式考查主要王朝的建立时间 及更替顺序，考生要注意构建政权更替示意图，理解记 忆，避免触雷。 练：链接跟踪训练T1,1如图为我国古代朝代更替示意图的某一片断。图中 代表的朝代分别是( ) A蜀、西晋、隋 B东汉、南宋、隋 C蜀、西晋、金 D蜀、西夏、元,A,二、表格梳理以少胜多的著名战役,2(2017德州中考)发生于4世纪后期，为江南经济发展 提供了有利条件的以少胜多的著名战例是( ) A巨鹿之战 B官渡之战 C赤壁之战 D淝水之战,D,考点 三国鼎立 (2013东营中考)诸葛亮的超凡智慧和军事谋略在下列 哪场战役中得以施展( ) A巨鹿之战 B官渡之战 C赤壁之战 D淝水之战,C,