山东省德州市2019中考语文题型一字音字形复习课件20190116334.ppt

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1、命题角度1 音形结合 例1 下列语境中给加点字注音，根据拼音写汉字全对的 一项是( )匆忙奔赴南方的雁阵呼唤你怀抱中的鸟儿，金色的风 拖曳着清凉的尾巴，拂过你bn b的衣襟，你就知道，那 朔风凌厉的季节正在逼近，可你只是淡然一笑你全身,心的爱，又一轮结出满树丰硕的梦想；你以宁折勿曲的 坚韧，再度hn wi了人格的尊严。 Abn 斑驳 s 撼卫 Bbn 班驳 s 捍卫 Cbn 班驳 shu 撼卫 Dbn 斑驳 shu 捍卫,例2 (2018江西中考)下列字形和加点字注音全部正确的 一项是( ) A脸颊(xi) 讪笑 锐不可当(dn) 持之以衡 B怂恿(sn) 瓦砾 万恶不赦(sh) 长吁短叹 C

2、羼水(chn) 羁伴 相形见绌(zhu) 寻章摘句 D牟取(mu) 啜泣 踉踉跄跄(ln) 遮天敝日,【解析】 例1：奔bn，bn b斑驳，朔shu， hn wi捍卫。 【答案】D 例2：A.颊ji，持之以衡持之以恒；C.羁伴羁绊， 绌ch；D.踉lin，遮天敝日遮天蔽日。 【答案】B,命题角度2 字音辨析 例 下列各组词语中，加点字的注音不全正确的一项是( ) A悄(qio)然 休憩(q) 奇葩(p) 芒(mn)刺在背 B玷(din)污 涟漪(y) 打的(d) 头晕目眩(xun) C筵(yn)席 气氛(fn) 片(pin)酬 寻章摘(zhi)句 D殷(yn)红 拮据(j) 塑(s)身 白雪皑

3、(i)皑,【解析】 殷yn，据j，皑i。 【答案】D,辨析字音的五种方法 1看是否符合拼写规则 例如：“niou”“uei”“j”“q”“ju”“hi”等 都违背了拼写规则，正确写法分别为“niu”“ui”“ju”“qu”“ji”“hu”。 【应对策略】 熟记并理解“拼写规则”，按规则要求正 确拼写。,2避免形声、形近字错读 例如：“发酵(jio)”的“酵”常被错读成“xio”， “锲(qi)而不舍”的“锲”常被错读成“q”，“优惠券(qun)”的“券”常被错读成“jun”，“修葺(q)”的 “葺”常被错读成“rn”。 【应对策略】 识记与“声旁”读音不一致的一些常见 形声字；将易读错的形近字

4、集中起来，辨识它们各自的 读音。,3避免因多音而错读 例如：“处(ch)理”的“处”常被错读成“ch”，“强 (qin)迫”的“强”常被错读成“qin”。 【应对策略】 依据词性辨别。例如：“处”读“ch” 时多用作动词，读“ch”时多用作名词。所以，像“处 罚、处世、处变不惊、处心积虑、处之泰然”等词语中的 “处”都读“ch”，“处所、住处、办事处”等词语中,的“处”都读“ch”。根据字义判断。例如：“强” 为“勉强”之意时都读“qin”。所以，像“强迫、强 辩、勉强、强词夺理、强人所难、强颜欢笑”中的“强” 都读“qin”。,4避免因习惯而错读 例如：“档(dn)案”的“档”常被错读成“d

5、n”， “解剖(pu)”的“剖”常被错读成“po”。 【应对策略】 在日常生活中要做到正确拼读，发现错 读应及时纠正；将类似易读错的字加以整理，常常翻 看，强化记忆。,5避免方言的干扰 例如：在一些方言中，“nn”常被错读成“ln”，“fi”常被错读成“hu”。 【应对策略】 使用标准的普通话。,命题角度3 字形辨析 例1 下列各组词语中，有错别字的一组是( ) A烦琐 招徕 火爆 人情世故 B家俱 恻隐 微博 名门旺族 C宽恕 剽悍 愤青 珠光宝气 D陷阱 瘠薄 涂鸦 垂手而治,例2 (2015德州中考)下列各句中，没有错别字的一句是( ) A他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，历尽

6、 心血。 B站在景山的高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，道道宫 墙，错宗相连，而井然有序。 C设计者和匠师们因地治宜，自出心裁，修建成功的园林 当然各个不同。 D我一直盯着父亲，看他郑重其事地带着两个女儿和女婿向那个衣服褴褛的年老水手走去。,【解析】 例1：家俱家具，名门旺族名门望族。 【答案】B 例2：A.历尽心血沥尽心血；B.错宗相连错综相连； C.因地治宜因地制宜。 【答案】D,辨析字形的六种方法 1以音辨形因形近而产生的错别字，如果读音有异，我们可凭借 读音来辨别。例如：“气慨”“扑溯迷离”，根据形近字 与其读音的差别，只要一读，就会发现：“慨”读“ki”，“概”读“i”，此处应为“概”

7、；“溯”读“s”， “朔”读“shu”，此处应为“朔”。,2以形辨形对于因不辨形声字形旁而产生的错别字，我们可以通 过分析形旁来推断。例如：“拌脚石”，锁定偏旁进行分 析，“拌”从“手”，是“搅和、争吵”的意思；而“绊” 从“纟”，是“挡住或缠住，使跌倒或行走不便”的意思，故应为“绊”。,3以义辨形因不明词义或误解词义而造成的错别字，我们可以采 用逐一释义的方式来推断。例如：“穿流不息”，用逐一 释义的方式看，成语“川流不息”的意思是“像河流那样 不停流淌，形容人或车、船来往不断”，因此“穿”不合 词义，应为“川(河流)”。,4结构推形有的词语，特别是成语，往往结构对称，词义也相对 应。如果书

8、写错误，就可通过对相应字字形的辨析推断出 来。例如：“兴高彩烈”“察颜观色”等词语，结构上都 是并列关系，根据对应位置字的意义相同或相关、词性相 同的特点，就可以看出“彩”与“兴”不对应，当用表 “神色”的“采”；“颜”与“色”不相对，“色”是脸 色，而不是颜色，因此“颜”应为“言”(语言)。,5来源推形对于因不了解词语来源而写错的字，我们可以采用联 想来源的方式推断。例如：“世外桃园”这个错例，“世 外桃源”与陶渊明有关，他曾写下著名的桃花源记， 因此“源”不能误写为“园”。,6语境推形特定的语境需用特定的词语，同样，我们可以依据语 境的限定、选择功能来判断字形的正误。例如：“他俩为 了迷惑敌人，化妆成夫妻。”句中“化妆”的意思是“用 脂粉等使容貌美丽”，而依据语境应是“假扮”的意思， 所以“化妆”应改为“化装”。,