遵义专版2019中考语文第4部分综合性学习复习课件20190115217.ppt

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1、综合性学习,第四部分,1(2018遵义)八年级(3)班开展“遵义旅游资源调查”综合性学习活动，请你完成以下任务。 (1)请把以下遵义市旅游文化资源按照一定标准归类，并阐述归类理由。(每一类只需选择2至3项，并填写序号。不能与示例重复。) 贵州茅台酒 赤水丹霞地貌 凤冈锌硒茶、湄潭翠芽、正安白茶 沙滩文化遗址 乌江小三峡 娄山关 海龙屯军事古堡 遵义会议会址,三年中考 讲练,答案示例： 分类：_ 理由：按照_地区特产_分类 分类一：_ 理由：按照_分类 分类二：_ 理由：按照_分类 (2)在小组活动交流会上，语文老师把上述资源的某一项用谜语形式展示了出来，请你写出谜底，并简述你猜出谜底的方法。

2、谜面：起楼不要木，有人便是仙。 天上两滴雨，残阳铺满天。(打一遵义旅游景点) 谜底：_ 理由：_ _,人文风景,自然风景,娄山关,根据“残阳铺满天”一句联系到“残阳如血”，从而想到毛泽东的忆秦娥,娄山关，即可猜出。,三处错误：“通知”要居中；“全班同学”称谓要顶格；没有写活动的具体时间；没有写出活动主题；落款署名和时间位置颠倒了。(任选3个即可),2(2017遵义)在“文学采风”的综合性学习中，学校组织活动小组到民间开展采风活动，请根据要求完成下列问题。 (1)下面是同学们收集到的三幅书法作品，请指出它们各属什么字体。第一幅 第二幅 第三幅 字体：_ 字体：_ 字体：_ (知识链接：字体指同一

3、种文字的各种不同形体，如汉字手写的篆体、隶书等。),楷书,行楷,草书,(2)请你从(1)题的作品中，选择两幅喜欢的，结合字体特点说说理由。(每幅作品的理由说明限10字以内) 选择：第_幅，理由：_ 第_幅，理由：_,一,字体端庄，匀称工整,二,笔画连绵，灵活连贯,(3)活动小组要举办一次民间艺术作品展，需向民间摄影爱好者刘青竹先生借一本名为苗家文化图鉴的书，用于展出，借期为一周，借出日期为2017年6月23日。如果你是活动小组组长李轩，请你写一张借条。,3(2016遵义)我们在主题探究“桥”的综合性学习中，认识了许多有形的桥。但生活中还有一种无形的桥，它在人与人之间起着重要的沟通作用。学校准备

4、在6月24日召开一次以“心灵的桥梁”为主题的家长、老师、学生见面交流会。请你完成以下问题。 (1)请你以“沟通”为主题拟写一条与桥有关的宣传标语。 示例：让我们用沟通建起心与心的桥梁。 (2)请你给正和妈妈闹矛盾的小军发一条规劝短信。 小军：听说你和妈妈有点小误会，我很理解你。俗话说：沟通是打开理解之门的金钥匙，希望你主动与妈妈沟通，交换看法，消除误会，好吗？,(3)小明因病住院不能参会，请你代小明给王老师写一张请假条。,中考提分 攻略,2根据活动内容或主题写活动目的 (1)紧扣活动主题。(2)具有一定的针对性。(3)在材料中发现问题，提出解决方案。 (4)表述清晰简洁。 【答题模板】为了，通

5、过来 3设计活动形式 设计活动形式时，首先应明确该活动的主题、目标，从而选择切合实际的活动形式。该活动形式应体现活动的主题或内容，如“以”为主题开展“”。,常用的几种语文活动形式： (1)亲自体验解决问题的方式：上网、去图书馆查找资料；问卷调查采访；开展主题班会；电话调查。 (2)竞赛活动方式：演讲比赛；诗歌朗诵会；征文比赛；书法比赛；辩论会；故事会。 (3)展览类：办手抄报；办画展；出黑板报。 4列举现象 此类题要紧扣活动主题，所举现象不能脱离主题，要有代表性、普遍性，平时要注意多观察、多收集，做生活的有心人；在列举时要注意语句通顺、目标明确，观点鲜明。,5根据活动主题、形式设计简要的活动方

6、案或简单介绍活动步骤 首先确立活动的主题和形式，再根据其设计活动方案，介绍活动步骤。注意内容要合理，可行性强，易操作。活动的具体步骤以及设计这一步骤的理由，如：对联知识讲座的关键步骤是让主讲者与学生互动对对联，可以增强活动的互动性和趣味性；邀请家长参加猜灯谜的步骤，可以让学生和家长共同体验学习的乐趣。,2提建议 解答这类题时，一般来讲应抓住三点： (1)扣紧问题。即紧紧围绕所要解决的问题想办法、拟措施，针对问题从不同角度提出解决方案，一般从国家、社会、学校、个人四个角度来讲。 (2)切合实际，内容具体，指向明确。我们所提出的建议、措施等，一定要联系生活实际，力求能够切切实实地解决问题；希望他人

7、怎么做，一定要明确表达出来，让人很清晰。 (3)鼓励创新。设计这类题很重要的一个目的就是考查学生的创新思维及实践能力。所以，我们在解题时应该追求新点子、找到新方法、提出新建议、拟定新思路等。,大篆小篆：笔画整齐匀称，线条化，细劲挺直。 隶书：蚕头燕尾，笔画圆转、扁平、工整、精巧。 楷书：字迹端庄，横平竖直。 草书：笔画连带、结构简约、字形奔放。 行书：介于楷书、草书之间，书写时连绵不断、挥洒自如。,(3)字数大致相等。仿写的句子与例句在字数上不能相差悬殊，字数要相等或者大致相等。 (4)修辞统一。仿写句子通常与修辞放在一起考查。仿写前要仔细分析句子所运用的修辞手法。 解答补写题，要注意以下四点

8、： (1)话题要“从一而终”，防止中途易辙偏离话题。补写时一定要以陈述对象为主语或以给定的中心主旨为基础去仿写。否则，中途易辙就会偏离话题。,(2)修辞要“依葫芦画瓢”，防止不恰当地运用修饰语。补写前要分析给定的例句所运用的修辞手法，必须认清并严格遵守。 (3)结构上要“循规蹈矩”，防止盲目随意，结构不一。补写句子的一个基本要求就是结构要统一。补写时要弄清句子的结构，是陈述还是疑问，是祈使还是感叹；还要弄清句子内部的语义关系，是因果还是假设，是转折还是递进，是并列还是总分，等等。 (4)内容上要“百花齐放”。立意要有一定神韵趣味，要有哲理性和启发性。防止低级趣味，格调要高。,4猜谜 猜谜的技巧

9、就是应用联想，即根据汉字的一字多义、一词多义等特点，进行联想。 (1)同义词联想。如“表白”猜语文名词语素。“表”的同义词有“语”，“白”的同义词有“素”，即为语素。 (2)替代词联想：包括别名替代、局部替代和等同词替代。 别名替代：国名别称替代，如中国华；省名别称替代，如贵州黔；市名别称替代，如“上海的早晨”猜谜为“申明”(上海别名申、沪)；事物别称替代，如月亮蟾宫，“月儿弯弯”猜谜为“蟾宫曲”。,局部替代：帝王姓替代朝代，如明朝朱，“明朝独醒”猜作家“朱自清”；以姓氏替代人名，如太白李，“太白情怀”猜作家“李心田”；以特征或局部替代；以量词替代。 等同词替代：地支属肖与十二时辰等同，如“夜

10、半人定”猜字“孩”(夜半为“子时”，人定为“亥”时)；天干与五行等同；月份的代称，如“七月如流星”猜物理名词“相速度”(七月为相，如流星为速度快) 注：只有别称和等同词可互相替换，局部替代不能互相替换，如“李”不能替代“太白”。,(2)以尊重对方为前提。根据具体的对象和场合决定劝说方式，态度要诚恳、称呼要恰当；用语礼貌，话语具有启发性；恰当地运用劝说技巧，能得体地劝说他人。 【答题模板】称呼委婉地表明观点解决方法鼓励或象征性的征询,3祝福语 写祝福语要注意以下几点： (1)主题鲜明。写祝福语时要应时应景，根据主题表达自己的真情实感，起到积极健康、鼓励他人、感染他人的作用。 (2)语言优美、措辞

11、委婉。一方面要注意用词的精妙传神，另一方面运用适当的修辞手法。 (3)合理选用口语化词语。将口语化词语合理地填入祝福语中，保证语句通顺即可。,4推荐介绍类(推荐语、解说词) (1)看清题干，弄清推荐(解说)对象。有给人物写解说词，也有给事物写解说词，如旅游胜地、书籍等。 (2)简洁精练的语言概括。被推荐人物的事迹要感人至深，给人以启迪，但不能浮夸，要合情合理。被解说的事物要令人耳目一新，如推荐的旅游胜地要有地域特色。 (3)要流露出自己真实的情感，如崇敬、赞美、喜爱等。,5欢迎词(致谢词) (1)礼貌得体。称呼或问候语要符合人物和场合，语言简明流畅。 (2)情感真挚。表示欢迎和感谢时情感要真挚

12、，要立足双方关系，表明立场，表达诚意。 (3)阐明意义。对本次活动或宾客的到来或帮助表现出的积极意义要表述清楚，还可以展望一下美好的未来。 【答题模板】称呼(问候语)欢迎或感谢活动主题或意义展望未来,6辩论反驳类 首先根据材料中的相关内容，确定自己的立场；然后用简洁的话语，表明个人的观点；接着说出理由；最后回归话题，照应提出的观点。 【答题模板】亮出观点阐述理由总括语,7采访、邀请 (1)采访 在采访前要做好充分的准备，要明确采访的目的或主题和对象，提前做个采访提纲，对采访的问题要具体等。 要创设随机采访的语境，灵活运用各种提问方式。同时还要把握采访提问的四个技巧：问得关键、问得自然、问得简明

13、、问得合适。 【答题模板】称呼问候语采访目的针对性,(2)邀请 邀请时，先要审清情景，用语应做到礼貌得体、态度委婉，称谓恰当；再把握重点，直奔主题，说清邀请对方参加活动时的要点(时间、地点、活动名称等)。 【答题模板】称谓自我介绍活动要点(时间、地点、活动名称等)欢迎或感谢的话,8颁奖辞 撰写颁奖辞可从以下几个步骤着手： (1)大处着眼，点明人物事迹。要抓住人物令人钦佩的事迹，简要概述，点到为止。 (2)纵深挖掘，彰显人物精神。颁奖辞除了简述人物的事迹外，对人物精神要高度赞美，体现了一定的品质和哲理。 (3)综合表达，融合事、理、情。充分运用记叙、议论、抒情三种表达方式，高度融合人物的事迹、精

14、神和对人物的赞美。 (4)言简意丰，极富音乐美。颁奖辞要高度浓缩，还应运用押韵等方式，使语言铿锵有力，富有特色。,3活用修辞手法。运用对偶、比喻、拟人等修辞手法，读起来朗朗上口，给人美感，便于记忆。 4仿拟熟语(成语、俗语、诗词、歌词、名言警句等)。使其产生新的意义，增强感染力。 5传播积极向上的思想。宣传语需与国家政策接轨，宣扬积极向上的思想，易于大众接受和传播。,4结尾：在正文下行空两格写此致(书信、请假条等选用)、此据(收据选用)、此呈、此启(启事选用)、特此通知(请柬、申请、公告等选用)；颂祝语如敬礼等语，根据具体文式选用。 5落款：在正文右下方对齐署名，下一行落款凭据行文时间。部分应

15、用文落款处代表单位等，还会有盖章(选用)。,【考生常见失误】 文式选取不当：如辨别不清收条与领条，请示与报告，启事与启示，通知与公告等，要结合具体语境和不同的应用文体； 在行文造句中用词不当：如字词多义，被曲解，数字被篡改，界定不明确，对新生事物认识不够等； 格式不当：如没有标题、标题位置有误、称呼对象位置不对、正文要求叙说的事件地点等不明、署名日期等位置放置错误。 下面对部分常用的应用文体做具体的示例展示：,一、“条”类 1请假条：请求领导或老师准假不参加某项工作、学习、活动等的文书。 示例：,请 假 条 尊敬的珍老师： 您好！ 我因身体不适，今天不能来校上课，特此请假休息一天，望您批准。

16、此致 敬礼！ 学生：田某某 年月日,2领条：单位或个人领到钱财、物品时写给对方的凭证。 示例：,领 条 今领到校财务处贫困寄宿生补助人民币现金陆佰贰拾伍元整。 此据！ 收款人：李某某 年月日,3借条：人与人之间、人与单位之间、单位与单位之间为处理财务、物资或事务来往，写给对方作为凭据或有所说明的条据。 示例：,借 条 今借到大远方房地产公司财务处人民币现金壹万元整，定于2018年9月1日归还。 此据！ 借款人：汪远 年月日,4收条：收到东西的个人或单位写给发送东西的个人或单位的一种凭证。 示例：,收 条 今收到八(1)班支部交来六月份团费人民币现金壹拾叁元陆角整(13.60元)。 此据！ 收款

17、人：张某某 年月日,5留言条：寻找的人没在，又没有时间等候时，留给对方一个简单明了的条据。 示例：,留 言 条 九(2)班的同学们： 中午好！ 我因今天中午有事外出，午休就不能陪大家了，请钱远途同学带领大家遵守纪律，按时休息。 特此留言！ 班主任：程某某 年月日,二、通知、报告、公告类 1通知：用来发布法规规章，转发上级机关、同级机关和不相隶属机关的公文，批转下级机关的公文，要求下级机关办理某项事务的应用文体。 示例：,通 知 学生会全体成员： 明天中午饭后，请大家十二点半准时到学校大会议室参加会议。具体落实“一帮一，手拉手”活动，请各位提前做好会议准备，按时参加。 特此通知！ 某中学学生会

18、年月日,2报告：反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后的工作设想等，以取得上级领导部门的指导的应用文体。 示例：,七(5)班关于教育精准扶贫的报告 尊敬的学校党支部、校务会： 根据教育精准扶贫帮扶大会精神和我们班的实际，经班委、团支部、少先队扩大会和上周班会讨论。全体同学都参与，采用“一帮一，手拉手”的形式落实。方案附后，请监督我们。 特此报告！ 七(5)班教育精准扶贫帮扶小组 年月日,3公告：政府、团体对重大事件当众正式公布或公开宣告、宣布的应用文体。 示例：,关于第十二届学生会主席的选举公告 根据某某学校学生会选举规程，报经学校党支部批准，全校168名代表于某年某月

19、某日在学校会议室举行第*次选举，大会一致选举李某某为第十二届学生会主席。 特此公告！ 某学校第十二届学生会选举委员会 年月日,三、启事与启示类 1启事：机关、团体、单位、个人有事情需要向公众说明，或者请求相关单位、广大群众帮助时所写的一种说明事项的应用文体。 示例：,寻 物 启 事 本人昨天下午六点，在学校篮球场上活动时不慎遗失钥匙一串，如有拾得或知其下落者，请与我或学生会主席杨某某联系，本人不胜感激。联系手机号码：。 特此启事！ 寻物人：八(2)班李某某 年月日,2启示：看完某种事物后，有了启发指示，使有所领悟的应用文体。 示例：,征文启示 各位同学： 根据学校禁毒宣传大会精神，经团总支部研

20、究，决定于六月份举办一次校园禁毒征文展。请同学们按学校“禁毒征文要求”作文，各班支部负责稿件收集交学校团总支部，团总支部再按学校“禁毒征文要求”评选优秀作品参展。于6月26日综评授奖。 特此启示！ 某中学团总支部(盖章) 年月日,四、书、信类 1倡议书：由某一组织或社团拟定、就某事向社会提出建议或提议社会成员共同去做某事的书面文章。 示例：,倡 议 书 全县的小朋友们： 鸟是人类的好朋友。春回大地，正是百鸟做窝的季节。喜鹊、燕子、啄木鸟和山雀等都要在树上或屋檐上做窝、下蛋、孵小鸟。为了保护益鸟，给它们创造一个安全的生存环境，维护自然生态平衡，我们向全县朋友发出如下倡议： 一、不掏鸟窝，不摸鸟蛋

21、，不捕捉益鸟。,二、多栽树，多种草，为鸟类创造生活、繁殖的良好环境。 三、向人们宣传保护益鸟的重要意义。 四、认真观察和研究鸟类的生活习性，学习保护益鸟的知识。小朋友们，让我们立即行动起来，保护益鸟！ 县初级中学 八年级全体同学 年月日,2申请书：个人或集体向组织、机关、企事业单位或社会团体表述愿望、提出请求时使用的一种文书。 示例：,申 请 书 各位老师以及班委、团支部： 根据教育精准扶贫和学校帮扶会议精神，我在大家的关心和帮助下，能力得到了很大程度的提高。我申请参与这次“一帮一，手拉手教育帮扶人”活动。如果能批准我，我一定不辜负大家的期望。即使不能通过，我也将继续努力，争取下一次机会。 特

22、此申请！ 申请人：八(3)班王某某 年月日,3感谢信：集体单位或个人对关心、帮助、支持本单位或个人表示衷心感谢的函件。 示例：,感谢信 农科所： 在今年5月我乡玉米发生大面积虫害，严重影响生长的紧急时刻，贵所派出全部农业技术人员来我乡根治虫害，避免了上千亩玉米绝收。,4推荐信：一个人为推荐另一个人去接受某个职位或参与某项工作而写的信件。 示例：,推荐信 单位的领导： 兹有我校学生去贵单位进行实习，实习期为年月日至日，为期一月。为让学生获得更多的实践经验，诚恳地希望贵单位给予大力支持和协助，使该生圆满完成实习任务。 学校 年月日,5书信：写给具体收信人的私人通信。 示例：,给的信 ： 你好！ (

23、正文略) 祝你学习进步，身体健康 此致 敬礼！ 小敏 年月日,五、请柬(邀请函)、证明类 1请柬(邀请函)：邀请亲朋好友或知名人士、专家等参加某项活动时所发的请约性书信。 示例：,请柬(邀请函) 女士/先生： 兹定于9月12日晚7：009：00在市政协礼堂举行中秋茶话会，届时敬请光临。 此致 敬礼！ 市政治协商会 年9月10日,2证明：根据确定的材料判明真实性的文字。 示例：,证 明 刘某某，男，汉族，身份证号，系我校九年级(3)班留守学生。这次暑假决定前往北京，看望在某某公司务工的农民工父母。望沿途各单位、各部门、各商家按照学生寒暑假回家有关政策给予方便。(中小学生未办理学生证) 特此证明！

24、 某中学(盖章) 年月日,一、阅读在一个人的成长中，起着重要的作用；一个学校学生的阅读状况，也反映出学校的精神风貌。在“本校阅读现状调查与分析”的综合性学习活动中，七(3)班的同学对全校学生的阅读现状进行了一次调查。 1请你为七(3)班的同学设计两种调查方式。 问卷调查、抽样调查 2经过调查发现，在读书方式上，比起纸质书，全校同学更青睐于电子书。为此，请你为纸质书代言。 纸质书相对于电子书来说，更加易于收藏，使用起来也方便。当需要做批注或者读书笔记时，纸质书更方便书写，有真实感。,2019权威 预测,3如果现在让你推荐一本你喜欢的名著，你会怎么说呢？ 示例：我推荐骆驼祥子这本书。这本书是现代著

25、名作家，被誉为“人民艺术家”的老舍先生的代表作之一。这部名著以20世纪二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的悲惨遭遇为主要内容，揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，深刻表达了作者对劳动人民的深切同情。这是一本特别好的书，强烈推荐大家看。,二、在“走近孔子”的综合性学习活动中，为了更近一步的走进孔子，你班专门召开了一次主题班会。 1请你为这次主题班会确定一个主题。 示例：孔子思想对后世的影响。 2请列举出孔子的主要思想。 孔子思想的核心是“仁”和“礼”。“仁”的主张是“仁者爱人”，“礼”的主张是“克己复礼”。,3有些同学认为孔子的思想对现在没有任何作用，请你反驳他。 孔子是我国古代重要的思想家、政治家和教育家，他的思想对后世影响深远。孔子的思想核心是“仁”和“礼”。“仁”就是爱人，要求人与人之间、人与自然之间要互相爱护，和谐相处。“礼”要求执政者要以德治民，取信于民。这些思想对我们构建和谐社会、遵守公共道德，促进国与国之间、人与人之间、人与自然之间和谐发展，有深远的意义。,