(浙江选考)2020版高考化学大一轮复习第2讲物质的量物质的聚集状态物质的量浓度课件.pptx
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1、第2讲 物质的量 物质的聚集状态 物质的量浓度,-2-,-3-,基础梳理,感悟选考,对点训练,1.物质的量 表示含有一定数目粒子集合体的物理量,它只能用于描述物质中的微观粒子,其符号为n。,注意(1)“物质的量”是一个整体名词,不能拆开。 (2)物质的量只能用来描述微观粒子,如:原子、分子、离子(团)、电子、质子、中子等。,-4-,基础梳理,感悟选考,对点训练,(3)阿伏加德罗常数的应用: 若试题涉及气体的体积,则应注意外界条件和物质的状态,只有气体物质才能使用Vm求算其体积,标准状况下,Vm=22.4 Lmol-1。部分物质在标准状况下的状态是需要记忆的知识:无机物中的SO3(固态)、SiO
2、2(固体)、H2O(液体);分子中碳原子数不大于4的烷烃、烯烃、炔烃以及甲醛、CH3Cl等在标准状况下都为气体;苯、己烷、四氯化碳等在标准状况下都不是气体。 明确物质的组成和结构: 特殊物质分子中的原子个数、电子数,如稀有气体、P4等。 特殊物质的摩尔质量,如D2O、18O2等。 某些物质中的化学键数目,如金刚石、硅、石墨、SiO2、CO2、白磷等。 某些物质中微粒数目的推算,如1 mol Na2O2中含有的阴离子数目;1 mol硫酸氢钠在水溶液中或熔融状态下电离出的离子数目等。,-5-,基础梳理,感悟选考,对点训练,注意某些氧化还原反应中微粒数目间的相互关系: 对于氧化还原反应,注意分析表现
3、某性质的物质,如氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物、被氧化、被还原、电子转移的数目等。特别应注意一些特殊反应,如Na2O2与水的反应、Cl2与NaOH溶液的反应、电解反应、将Cl2通入水中(Cl2不能与水完全反应)、浓硫酸与铜共热(要考虑浓硫酸变成稀硫酸)等。 弱电解质的电离与盐类水解: 弱电解质电离出某离子的浓度,必小于弱电解质的起始浓度;盐溶液中某易水解的离子浓度,必小于该电解质完全电离产生的该离子浓度。,-6-,基础梳理,感悟选考,对点训练,有关“离子数目”判断的陷阱 一审是否指明了溶液的体积; 二审所给条件是否与电解质的组成有关,如pH=1的H2SO4溶液,c(H+)=0.1 molL
4、-1,与电解质的组成无关;0.05 molL-1的Ba(OH)2溶液,c(OH-)=0.1 molL-1,与电解质的组成有关。 注意发生氧化还原反应的顺序。如:向FeI2溶液中通入Cl2,Cl2首先氧化I-,I-反应完全后再氧化Fe2+。,-7-,基础梳理,感悟选考,对点训练,2.摩尔质量 单位物质的量的物质所具有的质量。,注意:摩尔质量常用单位是gmol-1,我们在分析选项时,不能只看数值而忽视单位。,-8-,基础梳理,感悟选考,对点训练,3.物质的聚集状态 (1)影响物质聚集状态的因素: 内因: 在温度和压强一定时,决定固体、液体体积的主要因素是 微粒的数目 和微粒的大小 ,决定气体体积的
5、主要因素是 微粒的数目 和微粒之间的距离 。 外因:,-9-,基础梳理,感悟选考,对点训练,(2)气体摩尔体积: 气体摩尔体积是衡量特定条件下单位物质的量的气体所占体积的物理量,其符号为Vm。,注意:气体摩尔体积不适用于固体和液体,使用时需指明温度和压强。 已知气体的密度和气体的摩尔体积可以求出气体的摩尔质量:M=Vm(M单位gmol-1;单位gL-1;标准状况下Vm=22.4 Lmol-1)。,-10-,基础梳理,感悟选考,对点训练,-11-,基础梳理,感悟选考,对点训练,注意阿伏加德罗定律及其推论可用于气体(包括混合气体)的微粒数、质量、体积、密度、压强大小的比较。阿伏加德罗定律的推论中同
6、温、同压、同体积和同分子数,四“同”相互制约,只要有三个“同”成立,第四个“同”必定成立。,-12-,基础梳理,感悟选考,对点训练,4.物质的量浓度 物质的量浓度是表示溶液组成的一种物理量,其符号为cB。,从同一溶液,取出任意体积的溶液,其物质的量浓度不变,但所含溶质的物质的量将发生改变。,-13-,基础梳理,感悟选考,对点训练,(1)溶液稀释定律: 在一定物质的量浓度的溶液中加水,虽然溶液的体积增大,溶液的浓度减小,但溶质的质量、溶质的物质的量未发生改变。所以,可通过溶质的物质的量守恒建立稀释前后溶液的体积、溶液的物质的量浓度的定量关系式。 溶质的物质的量关系:c1V1=c2V2。 溶质的质
7、量关系:m1w1=m2w2。 (2)溶质相同、溶质质量分数不同的两溶液混合定律: 同一溶质、溶质质量分数分别为a%、b%的两溶液 等体积混合: 当溶液密度大于1 gcm-3时,一般是溶液浓度越大,密度越大。如H2SO4溶液、HNO3溶液、HCl溶液、NaOH溶液等,等体积混合后,溶质质量分数w (a%+b%)。,-14-,基础梳理,感悟选考,对点训练,当溶液密度小于1 gcm-3时,一般是溶液浓度越大,密度越小。如酒精溶液、氨水等,等体积混合后,溶质质量分数w1 gcm-3,还是1 gcm-3,混合后溶液中溶质的质量分数w= (a%+b%)。 (3)物质的量浓度与溶质质量分数的换算,注意:上述
8、关系式中各物理量的单位:(gcm-3)、c(molL-1)、M(gmol-1)。,-15-,基础梳理,感悟选考,对点训练,5.一定物质的量浓度溶液的配制,注意:条件允许,用分析天平或电子天平代替托盘天平称量固体质量更精确。,-16-,基础梳理,感悟选考,对点训练,用图表示为:,-17-,基础梳理,感悟选考,对点训练,注意选择容量瓶时,一定要指明规格。容量瓶是配制一定物质的量浓度溶液的仪器,使用前必须检查是否漏水,必须把容量瓶洗涤干净,但不必干燥。 不能配制任意体积的一定物质的量浓度的溶液,一定规格的容量瓶,只能用来配制一定体积的溶液。如:需要220 mL某浓度的溶液,由于没有220 mL规格的
9、容量瓶,所以只能选择250 mL的容量瓶。 容量瓶不能用于固体或浓溶液的溶解或稀释。 容量瓶不能用作反应容器或长期贮存溶液的容器,配制好的溶液要倒入试剂瓶中,并贴好标签。 容量瓶中不能加入过冷或过热的液体。,-18-,基础梳理,感悟选考,对点训练,(3)实验中的误差分析: 根据 判断。误差的来源是:溶质的质量mB; 溶液的体积V,若在操作中造成mB偏大或V偏小,则cB偏大;若造成mB偏小或V偏大,则cB偏小。 .称量或量取误差分析: 天平的砝码沾有其他物质或生锈。(mB偏大,cB偏大) 在敞口容器中称量NaOH等易吸收水的物质。(mB偏小,cB偏小) 称量已部分风化的Na2CO310H2O、C
10、uSO45H2O等。(mB偏大,cB偏大) 用量筒量取浓溶液时,仰视读数。(mB偏大,cB偏大),-19-,基础梳理,感悟选考,对点训练,.配制过程误差分析: 称好后的药品放入烧杯时,有少量撒在烧杯外。(mB偏小,cB偏小) 溶解搅拌时有部分液体溅出。(mB偏小,cB偏小) 转移时有部分液体溅出。(mB偏小,cB偏小) 未洗涤烧杯和玻璃棒。(mB偏小,cB偏小) 溶解时放热,且未冷却至室温(20 )。(V偏小,cB偏大)。 在定容时,仰视(V偏大,cB偏小);俯视(V偏小,cB偏大)。,-20-,基础梳理,感悟选考,对点训练,在定容时加水超过刻度线,再用胶头滴管吸出多余部分。(mB偏小,cB偏
11、小) 加水至刻度线后,摇匀过程中,发现液面低于刻度线。(无影响) 洗涤容量瓶后,未干燥,瓶中有少量蒸馏水。(无影响),-21-,基础梳理,感悟选考,对点训练,6.物质的量应用于化学方程式的简单计算,-22-,基础梳理,感悟选考,对点训练,注:“STP”表示标准状况。,-23-,基础梳理,感悟选考,对点训练,正误判断 正误判断,正确的打“”,错误的打“”。 (1)1 L水中溶解5.85 g NaCl所形成的溶液中溶质的物质的量浓度是0.1 molL-1。( ) (2)将62 g Na2O溶于水中,配成1 L溶液,所得溶液中溶质的物质的量浓度为1 molL-1。( ) (3)用图A装置配制0.1
12、molL-1的NaOH溶液。 ( ),-24-,基础梳理,感悟选考,对点训练,(4)用图B装置配制一定物质的量浓度的NaCl溶液。 ( ),答案: (1) (2) (3) (4),-25-,基础梳理,感悟选考,对点训练,答案,1.(20184浙江选考)设NA为阿伏加德罗常数的值,下列说法不正确的是( )B.32 g硫在足量的氧气中充分燃烧,转移电子数为6NA C.26 g C2H2与C6H6的混合气体中含CH键的数目为2NA D.120 g NaHSO4和KHSO3的固体混合物中含有的阳离子数为NA,-26-,基础梳理,感悟选考,对点训练,答案,2.(20174浙江选考)设NA为阿伏加德罗常数
13、的值,下列说法正确的是( ) A.标准状况下,2.24 L乙醇中碳氢键的数目为0.5NA B.1 L 0.1 molL-1硫酸钠溶液中含有的氧原子数为0.4NA C.0.1 mol KI与0.1 mol FeCl3在溶液中反应转移的电子数为0.1NA D.0.1 mol乙烯与乙醇的混合物完全燃烧所消耗的氧分子数为0.3NA,-27-,基础梳理,感悟选考,对点训练,3.(201610浙江选考)设NA为阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是( ) A.2.8 g铁粉与50 mL 4 molL-1盐酸反应转移电子的数目为0.15NA B.常温下1 L pH=13的氢氧化钠溶液中由水电离出的H+的数目为
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