九年级道德与法治下册第一单元我们共同的世界第一课同住地球村第2框复杂多变的关系课件1新人教版.pptx
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1、第一单元 我们共同的世界,第一课 同住地球村,第2课时 复杂多变的关系,知识点一 变化中的世界格局,疑点一 变化中的世界格局有什么特点?,情境,美国:拥有世界上最强大的综合国力,是当今唯一的超级大国,在军事、经济、科技等方 面居世界领先地位;不顾及别国利益、国际舆论、国际规则地“一意孤行”,对世界或局部的和 平、发展、进步有破坏性的影响和后果的行为与倾向。,第2课时 复杂多变的关系,欧洲:一体化进程加快,由多个国家或地区组成的欧洲联盟,实力不断增强。 俄罗斯:实力削弱,但大国地位不容置疑,有巨大的经济、科技潜力和强大的军事力量。 中国:作为社会主义大国,综合国力大大增强,国际地位显著提高,在维
2、护世界和平、促进 经济发展、反对霸权主义和强权政治方面起着举足轻重的作用。 日本:第二经济强国(GDP世界第三),正在谋求政治大国地位。,第2课时 复杂多变的关系,释疑,上述情境告诉我们:冷战结束后,美国和苏联两个超级大国主导的旧的世界格局消失, 世界进入多极化时代。世界正处于大发展大变革大调整时期。世界多极化、经济全球化、社 会信息化、文化多样化深入发展。全球治理体系和国际秩序变革加速推进,各国相互联系和 依存程度日益加深,国际力量对比更趋平衡,和平发展大势不可逆转。一些新兴经济体和发 展中国家(如中国)快速发展,经济实力、国际地位和国际影响力不断增强。,第2课时 复杂多变的关系,拓展,“极
3、”,指综合国力强、对国际事务影响大的国家或国家集团。 “单极”,即世界上只有一个政治经济力量中心。 “多极”,即世界上出现了若干个政治经济力量中心。,第2课时 复杂多变的关系,运用,2018 年,国际政治、经济、安全形势依然错综复杂,世界多 极化在各种力量的互动中不断推进。这里的“世界多极化”是指 ( ) A广大发展中国家的团结与合作B世界出现多个政治经济力量中心C世界各国都谋求政治大国地位 D美俄对峙,两极格局被打破,B,第2课时 复杂多变的关系,解题思路 本题考查对世界 多极化的认识。当今世界各种 力量出现新的分化和组合,出 现多个政治经济力量中心,被 称为多极化,B 符合题意。因此 正确
4、答案为 B。,第2课时 复杂多变的关系,疑点二 新兴经济体快速发展的重要性是什么?,情境,国际货币基金组织于2017年10月发表的世界经济展望预 测,2017年新兴市场和发展中国家经济增长率为4.6%,高于2015年 和2016年4.3%的增速。新兴经济体的增速依然领先于全球经济总体 增速,超过发达经济体增速的2倍。国际货币基金组织首席经济学 家莫里斯奥伯斯费尔德在分析上调全球经济增速的原因时,承认 新兴市场和发展中经济体在其中“发挥了相对较大的作用”。,第2课时 复杂多变的关系,展望2018年,新兴经济体和发展中国家经济整体向好。国际货币基金组织预测,2018年新兴经济体和发展中国家经济增长
5、率将进一步升至4.9%,达到5年来的峰值。其中,新兴经济体对全球经济增长贡献有望达到77%,较2017年上升2个百分点。,第2课时 复杂多变的关系,释疑,情境中的新兴经济体和发展中国家快速发展,经济实力、国际地位和国际影响力不断增强,有利于推动世界多极化,为世界经济持续发展提供动力,促进世界经济增长,实现各国共同发展。,第2课时 复杂多变的关系,金砖国家 2001年,美国高盛公司首席经济师吉姆奥尼尔首次提出“金砖四国”这一概念,特指世界新兴市场。“金砖四国”(BRIC)引用了俄罗斯(Russian)、中国(Chin a)、巴西(Br azil) 和印度(Indi a)的英文首字母。由于该词与英
6、语单词的砖(Brick)类似,因此被称为“金砖四国”。20082009年,相关国家举行系列会谈和建立峰会机制,拓展为国际政治实体。,拓展,第2课时 复杂多变的关系,2010年南非(South Africa)加入后,其英文单词变为“BRICS”,并改称为“金砖国家”。金砖国家的标志是五国国旗的代表颜色做条状围成的圆形,象征着“金砖国家”的合作、团结。,第2课时 复杂多变的关系,运用,进入新世纪以来,“金砖国家”逐渐成为推动世界经济发展的强有力的新发动机。有组织预计,2040 年“金砖国家”经济规模可能会超过七国集团。新兴经济体快速发展有利于 ( ) 维护世界和平 推动世界多极化 强权政治已经退出
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