黑龙江省哈尔滨市哈尔滨师范大学附属中学2018_2019学年高一语文上学期期中试卷（含解析）.doc

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1、- 1 -黑龙江省哈尔滨市哈尔滨师范大学附属中学 2018-2019 学年高一语文上学期期中试卷（含解析）课内知识考查阅读下面一段文字，回答文后问题沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤。 ”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之，不然，籍何以至此?”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯（ ）坐；亚父（ ）坐亚父者，范增也；沛公（ ）坐，张良（ ）侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不

2、者，若属皆且为所虏！”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。 ”项王曰：“诺。 ”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。1. 下列句子中不含词类活用的一项是A. 沛公旦日从百余骑来见项王 B. 范增数目项王C. 常以身翼蔽沛公 D. 因击沛公于坐2. 下列句子中不含特殊句式的一项是A. 得复见将军于此 B. 项王即日因留沛公与饮C. 若属皆且为所虏 D. 臣与将军戮力而攻秦3. 根据原文填空项王、项伯（ ）坐；亚父（ ）坐亚父者，范增也；沛公（ ）坐，张良（ ）侍。4. 解释下列加点的词（1）因人之力而弊之，不仁（2）吾其还也（3）今闻购樊将军之首，金

3、千斤，邑万家（4）既至秦，持千金之资币物（5）荆轲顾笑武阳（6）料大王士卒足以当项王乎（7）沛公旦日从百余骑来见项王- 2 -（8）然不自意能先入关破秦（9）谨使臣良奉白璧一双，再拜献大王足下【答案】1. D 2. D 3. (1). 东 (2). 南 (3). 北 (4). 西 4. （1）损害,伤害（2）还是（3）封地（4）礼品（5）回过头（6）抵挡（7）骑兵（8）料到（9）两次【解析】【1 题详解】试题分析：本题考核理解常见文言实词在文中含义的能力，重点考查词类活用现象。此类题目解答时一般要将词语放回到原文中，结合上下文语境进行分析。A 项， “从” ，动词使动用法，使跟从，可译为“带领

4、” 。B 项， “目” ，名词做动词，用眼睛看，可译为“示意” 。C 项， “翼” ，名词做状语，像鸟儿的翅膀一样。D 项，没有活用的字。 “坐”是通假字，通“座” 。故此题答案为 D 项。【2 题详解】试题分析：本题考核理解与现代汉语不同句式的能力。这类题目解答时一般要根据平时对句式知识的积累情况，抓住标志性的词语进行判断。A 项，状语后置句，正常的语序为“得于此复见将军” ；B 项，省略句，应为“王即日因留沛公与（之）饮” ；C 项，被动句， “为所”表被动；D 项，不是特殊句式。故此题答案为 D 项。【3 题详解】试题分析：本题既考查文段默写的能力，又考查识记古代文化常识的能力。题干要求

5、按原文内容填空，所给文段是鸿门宴中关于室内座次排列情况的一段文字，原文为“项王、项伯东向坐；亚父南向坐亚父者，范增也；沛公北向坐，张良西向侍” ，故此题答案为：“东” “南” “北” “西” 。考生按原文写出即可。【4 题详解】试题分析：本题考核理解常见文言实词虚词在文中含义的能力，这类题目解答时一般要把实词和虚词放回到原文中，结合上下文及本句语法关系来推断实词和虚词的含义。 （1） “因人之力而弊之”意思是依靠别人的力量，又反过来损害他， “弊”的意思是“损害,伤害” 。 （2）“吾其还也”意思是我们还是回去吧， “其”的意思是“还是” 。 （3） “邑万家”意思是一万户人口的封地， “邑”

6、的意思是“封地” 。 （4） “持千金之资币物”意思是带着价值千金的礼物， “币”的意思是“礼品” 。 （5） “荆轲顾笑武阳”意思是荆轲回过头来对秦武阳笑了笑，- 3 -“顾”的意思是“回过头” 。 （6） “料大王士卒足以当项王乎”意思是估计大王的军队能够抵挡住项王的军队吗， “当”的意思是“抵挡” 。 （7） “沛公旦日从百余骑来见项王”意思是刘邦第二天带着一百多骑兵来见项羽， “骑”的意思是“骑兵” 。 （8） “然不自意能先入关破秦”意思是但是我自己没有料想到能先进入关中，灭掉秦朝， “意”的意思是“料到” 。 （9） “再拜献大王足下”意思是拜两拜敬献给大王您。 “再”的意思是“两

7、次” 。【点睛】第 2 题是一道考核文言句式的题目，不要和现代汉语的句式混淆，文言特殊句式有省略句、被动句、判断句和倒装句。倒装句又有宾语前置句、定语后置句、状语后置句和主谓倒装句，分析时要注意结合句子特征进行，还可以依据固定结构来判断，如宾语前置句的标志有“唯是”等；判断句注意“者也” ；被动句注意“为所” “为” “见”“于” “见于”等；定语后置句注意“之“者” ；介宾短语后置句经常用“于” “以”等。参考译文：刘邦第二天早晨带领一百多人骑着马来见项羽，到了鸿门，向项羽谢罪说：“我和将军合力攻打秦国，将军在黄河以北作战，我在黄河以南作战，但是我自己没有料到能先进入关中，灭掉秦朝，能够在这

8、里又见到将军。现在有小人的谣言，使您和我发生误会。 ”项羽说：“这是沛公的左司马曹无伤说的，如果不是这样，我怎么会这么生气？”项羽当天就留下刘邦，和他饮酒。项羽、项伯朝东坐，亚父朝南坐，亚父就是范增；刘邦朝北坐，张良朝西陪坐。范增多次向项羽使眼色，再三举起他佩戴的玉玦暗示项羽，项羽沉默着没有反应。范增起身，出去召来项庄，说：“君王对待他人仁慈。你进去上前为他敬酒，敬酒完毕，请求舞剑，趁机把沛公杀死在座位上。否则，你们都将被他俘虏！”项庄就进去敬酒。敬完酒，说：“君王和沛公饮酒，军营里没有什么可以用来作为娱乐的，请让我舞剑。 ”项羽说：“好。 ”项庄拔剑起舞，项伯也拔剑起舞，常常张开双臂像鸟儿张

9、开翅膀那样用身体掩护沛公，项庄无法刺杀沛公。现代文阅读文学类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。影 子刘建超老街有“三老” ，老招牌、老古董、老学究。老街的门店多，许多都是老招牌。看着不起眼的小店，门口的招牌上却是乾隆康熙所赐，- 4 -在老街度过岁月的李白、杜甫、白居易、郑板桥之类的文匠骚客，他们题写的招牌楹联，不经意间就会出现在犄角旮旯的小店中。老街的古物多，古董遍地都是。老街家里打一口井，就能挖透几个朝代。老街流传个笑话，两个青年打架，一个用铁锨拍人，结果人没有拍到，却拍倒了一段土墙。这个小青年就被逮走了被他拍倒的是隋朝古城墙，国家重点保护文物。老街以前的私塾多，教书先生多，有许多还给

10、皇亲国戚做过先生。所以，老街有着尊师重教的传统。霍老、乔老、贾老都是老街文化的标志性人物。在老街，只要是有沾点文化色彩的事情，三位老者是必被邀请的。三位老者都是鹤发童颜，神采奕奕，往场合里一站，就觉得文风氤氲，儒气荡漾，场合就显得有了品位，提了档次。三位老者聚到一起，抱拳作揖，称兄道弟，一派和祥。其实，背地里谁也不服气谁，论年龄，三人同庚，出生月份不同；论资格，都是毕业于北京的名牌大学；论学识，也都出版过自己的文集著作。老街有场合时，请一位还行，如果是三位都到场，如何排座次就是个费死脑筋的问题了。常常是因为前后的次序不满意，有的老者就会拂袖而去，弄得主家不尴不尬。天下事没有难得住老街人的。有人

11、就刨根问底儿，看看是谁最先发表过文章。三老提供的资料竟然都是同一年。那就看看谁发表的报刊级别高，居然也都是当年的人民日报 。那就再看谁发表的文章字数多，三人都含糊着说记不清了，反正是版面挺大的。就有好事的人，去了京城的图书馆，查到了三老当年发表的文章，还复印回来了。结果是霍老的文章815 字，乔老的文章 770 字，贾老的文章 602 字。霍、乔、贾的排序就被默认了。霍老自然就是德高望重的领头羊了。老街的一些脸面的事务，霍老也就当仁不让地坐在主席台子的中间。面子上的事情解决了，心理感受还是不舒服的。在有的场合上，有意无意地就会涌出点暗波。霍老若是发了言，乔老随后就会提点不同看法，与之“商榷”

12、。乔老若是发言了，贾老也要从另一个角度看问题，把乔老的意见给间接地损一番。大家都知道怎么回事，也都心照不宣，却能相安无事，得过且过。贾老心里最不安分。三个人当中，只有他年龄最大，比霍老早来到世上二十五天，比乔老早活了四十五天。贾老也比那两位早毕业一年，在学校也是一支笔杆子，若不是当年自己把不住滑，犯了点小小的作风问题，早留在京城混出个模样了。在老街混到一把年纪了，还是个“小三” ，这让贾老很是不爽。排在老三，实际上就是个搭头，有你没你都一样。老伴最能理解贾老的心境，安慰他说，现在要看谁能熬过谁。我看那老霍老乔都不如你- 5 -结实，好好锻炼吧，机会都是留给活得最长的人。贾老心中豁然开朗，制定了

13、一整套的健身养身计划，把自己的精神状态和身体状态调整到最佳。出席一些场合，他就特别注意观察老霍老乔的状态，闲聊听他俩念叨这个脂肪高那个血糖高的贾老就特别受鼓舞，自己啥都不高，就是心气高。事情总是在发生着变化，先是霍老中风住院去世，乔老接替了一大堆的名誉头衔。后是乔老心梗，撒手人寰，贾老继承了一大堆名誉头衔。以后，只要有车接，有饭局还有点小意思，贾老都会显身于各种场合。贾老在场合上可以名正言顺地坐在正中间了。坐在中间的位置上，似乎只是坐着，因为场合上的发言不是长官就是老板经理董事长，轮到贾老该说话时，就到了饥肠辘辘的开宴时分，个个都心不在焉，交头接耳，贾老也就没有了讲话的兴致。有一次，贾老坐在场

14、合的中间，百无聊赖，忽觉自己的灵魂离开了肉身，在场合上空游荡，看到自己的那副没有灵魂的空壳，就如同影子一样在耗费钟点。贾老恍然，其实在场合上，自己就是被用来做影子的。贾老觉得影子很好玩。（选自百花园 ，有删改）5. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是A. 老街人办事爱请三位老者，主要是因为他们是老街文化的标志性人物，有他们在场，场合就一下子显得有了品位，提了档次，主家也就有了面子。B. 相对于其他两位，年龄最长的贾老心里最不安分，他对自己是个“小三”耿耿于怀。他所制定的一整套健身养生计划，其实是在为日后的人生上位作准备。C. 小说开头说老街有尊师重教的传统，可是后来在场合上

15、，轮到贾老说话时，大伙个个都心不在焉，交头接耳，这说明大家对贾老并不尊重，老街尊师重教是徒有虚名。D. 小说人物个性鲜明，语言诙谐幽默，以现实主义的手法叙述故事，以浪漫主义的手法结尾，既有历史的厚度，又融进和散透出浓烈的地方文化气息。6. 小说第二段写老街之“老招牌” “老古董”有何作用？请作简要分析。7. 小说标题“影子”有哪些含义？请结合文本予以探究。【答案】5. C 6. 照应文章首句，突出老街历史悠久的特点； 点明人物活动的场所和背景，增加老街的传奇色彩；为三个老学究的出场作铺垫（导引主要人物出场） 。 7. 浅层含义：“影子”代指虚假的东西，文中指贾老灵魂出壳后的肉体。中层含义：“影

16、子”是指被官员或富商用以装点场面、沽名钓利的工具。深层含义：一个人在乎名利，- 6 -就会丧失灵魂，成为受人摆布和利用的傀儡。【解析】【5 题详解】试题分析：本题具有一定的综合性，从考查的角度来看，既有对主旨的探究，也有对人物形象的分析；从考查的范围来看，既涉及全篇，又侧重局部。此类试题答题时一般首先要通读全文，整体感知；其次明确结构，关注手法；最后结合文章主旨做出准确判断。C 项， “老街尊师重教是徒有虚名”不符合文意，有以偏概全之嫌。文中说在各种场合上先发言的不是长官就是老板经理董事长， “轮到贾老该说话时，就到了饥肠辘辘的开宴时分，个个都心不在焉，交头接耳，贾老也就没有了讲话的兴致” ，

17、可见“大伙个个都心不在焉，交头接耳”并不能说明“老街尊师重教是徒有虚名” 。故此题答案为 C 项。【6 题详解】试题分析：此题考核概括小说内容的能力，也考核鉴赏小说环境描写的能力。小说第二段写了老街的“老招牌” “老古董” ，实际是对老街环境的描写。小说第一段写了“老街有三老：老招牌，老古董，老学究” ，第二段写了其中的“两老”老招牌，老古董，这就与第一段的内容形成了前后照应。 “不起眼的小店，门口的招牌上却是乾隆康熙所赐” “李白、杜甫、白居易、郑板桥之类的文匠骚客，他们题写的招牌楹联，不经意间就会出现在犄角旮旯的小店中” ，增加了老街的文化底蕴和传奇色彩，突出了老街历史悠久的特点。对老街“

18、老招牌” “老古董”的介绍也就是对“老学究”的活动场所和生活背景的介绍，为下文三个老学究出场作了铺垫，自然而然引出人物。【7 题详解】试题分析：此题考核鉴赏小说标题的能力，这类题目可从小说标题的表层含义和深层含义等方面去分析。本题题干要求结合文本探究“影子”的含义，考生解答时就要通读全文，找到文中具体写到“影子”的内容，结合小说的情节和主题来分析。本文具体写到“影子”的内容在文章的最后两段，贾老被请去装点场面，坐在场合的中间，灵魂出壳后看到的自己的肉体“就如同影子一样在耗费钟点” ，可见， “影子”的表层含义是虚假的东西，在文中指贾老灵魂出壳后的肉体。再结合文中“贾老恍然自己就是被用来做影子的

19、”可知，这里“影子”还有一个中层含义，是指被官员或富商用以装点场面、沽名钓利的工具。从全文来看，“三老”争名争利，贾老最后争到了面子，却成了“影子” ，可见， “影子”有揭示主题的作用，它的深层含义是指一个人在乎名利，就会丧失灵魂，成为受人摆布和利用的傀儡。【点睛】第 3 题考查对小说标题的理解。这类题目解答可以按照以下几个步骤进行，第一，- 7 -看标题内容，包括标题的本义和深层含义：是否概括小说的主要内容，是否点明主要事件；第二思考与主旨的关系：是否文眼，能否揭示小说主题，能否表明作者的情感态度，是否是作者的情感的触发点；第三思考与人物的关系：能否表明人物性格，是否显示作者对人物的评价和态

20、度。第四看手法：是否运用了哪种修辞手法，或表现手法，有什么作用；第五，思考与情节的关系：是否起到线索作用；第六，综合上述思考所得总结出答案。实用类文本阅读阅读下面的材料，完成下面小题。材料一：据游戏咨询机构伽马数据估计，2017 年第一季度， 王者荣耀取得了 55-60 亿元的收入，估计占整个手游市场收入的 20%左右。与市场上巨大成功相伴而来的，是社会上的争议不断。小学生沉迷游戏后刷爆家长的银行卡之类的新闻不断出现。在社会关注之下，7 月 4日， 王者荣耀 “防沉迷系统”上线。系统推出当天，港股收盘时，腾讯股价下跌 413%，市值蒸发 151 亿美元。王者荣耀的防沉迷系统，被众多媒体称为“史

21、上最严防沉迷措施” 。目前，各大网络游戏厂商都制定了相似的防沉迷系统规则。实际上，网易、暴雪等各大游戏厂商所遵循的防沉迷系统标准版本已有超十年历史。2005 年到 2011 年，新闻出版总署曾联合中央文明办、信息产业部、公安部等部门发布了多个“游戏防沉迷”条例。- 8 -然而，以上政策执行得仍不到位。根据中国青少年网络协会公布的中国游戏绿色度测评统计报告 ，自 2013 年以来，设置防沉迷系统的游戏数量有所增加，但在当年所有测评游戏中的占比却在下降。而且，2016 年没有设置防沉迷系统的游戏数量仍占到当年所有测评游戏数量的 71%。（摘编自澎湃网：防止小学生沉迷游戏，防沉迷系统是最佳方案吗？

22、）材料二：2016 年中国游戏产业报告显示，去年网游用户数量达到 566 亿人，同比增长5.9%。记者调查发现，从几岁的中小学生到 40 多岁的中青年都有沉溺于网游的玩家。因为家庭关怀缺失、学校教育不足、同伴负面影响等种种原因，许多青少年愿意到网游世界中寻求精神寄托。而对于中年人来说，他们希望在网游的虚拟世界里获得在现实工作中难以取得的成就感。据一些游戏设计师介绍，企业内部对游戏设计的考评就是靠每日活跃玩家（DU）等指标，为了达到目的，游戏就会每天搞整点活动等，刺激玩家提高在线时长。某些游戏厂商虽然推出游戏防沉迷系统，但通过使用别人的身份信息，未成年人依然可以“畅游”该游戏。因为网游后台没有核

23、查申请人和玩家是否为同一人，实名制根本落不到实处。以游客身份登录的，虽然系统默认为未成年人，但仍然可以凭游客身份充值买游戏装备。（摘编自凤凰网：防沉迷系统形同虚设 亟须实行游戏分级制 ）材料三：武汉市教科院德育研究室主任王一凡说，防止沉迷网游最关键的是家庭教育。家长应该多培养孩子现实中的兴趣爱好，加强和孩子的交流与沟通，对孩子使用电子产品应该进行管控和限制。另一方面，作为游戏运营企业应提高企业的责任意识，真正落实实名认证。社会公众以及网络平台对涉及色情暴力的游戏及时举报。同时，网络平台还应大力推荐、宣传积极向上并有益于未成年人健康成长的绿色游戏。“扬清是激浊最有效的手段，当前亟待扶持一批具有强

24、大影响力、吸引力的绿色游戏。”中国传媒大学新媒体研究院副院长曹三省说，青少年受到网游的吸引，说明网游有强大的吸引力，文化需求的出口还不够。为此，应建立有效的推动机制，把绿色游戏当成产业来做，并对整个行业进行引导，推动更多的企业越来越绿色。要用运动锻炼、兴趣爱好、绿色游戏等来占据青少年的闲暇时光，有效促进身心健康。 （摘编自新华网：网游在和我们争时间？ ）【注】游戏收益：指在游戏中取得的经验值和虚拟货币。- 9 -8. 下列对以上三则材料相关内容的理解，分析不正确的一项是A. 王者荣耀防沉迷系统上线导致腾讯公司股价下跌推断防沉迷系统上线会减少公司收益B. 网易按防沉迷系统标准版本执行对比王者荣耀

25、分档限制游戏时间结论后者执行防沉迷条例更为主动积极C. 要求部分运营商限制游戏时间进而要求全部网游执行实名认证规定结论相关条例的管控力度不断加强D. 设置防沉迷系统的游戏占比下降对比未设置防沉迷系统的游戏超七成推断不少厂商在防沉迷方面表现消极9. 下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是A. 那些家庭关怀缺失、学校教育不足的青少年，比较容易成为沉溺于网游的玩家。B. 游戏防沉迷系统标准版本十多年前就已经在网易、腾讯等各大游戏厂商中推行。C. 当前不少成年玩家沉溺于网游，其心理成因与那些青少年玩家有某些相似之处。D. 剌激玩家提高在线时长、允许游客充值等行为，违反游戏防沉迷条例相关规定。E.

26、 大力推行绿色游戏、运动锻炼等有益活动，就能做到真正防止青少年沉迷网游。10. 青少年沉迷于网络游戏有害身心健康，请根据以上材料，谈谈应如何避免。【答案】8. B 9. AC 10. 游戏厂商应严格执行防沉迷系统规则。青少年不应一味在网游中寻求精神寄托， 而应有积极健康的情趣和追求。有关部门应加大监管力度。家庭和学校应给予青少年更多的关怀和教育。【解析】【8 题详解】试题分析：本题考查筛选文中重要信息的能力。这类题目解答时一般要找出文章中相对应的语句，注意将选项转述内容与原文内容逐一比对，寻找细微的差别确定答案。B 项， “后者执行防沉迷条例更为主动积极”不正确。根据材料一第一段的叙述， 王者

27、荣耀推出“史上最严防沉迷措施”是迫于公众压力，因此这并不能说明他们比其他企业更为主动。故此题答案为 B 项。【9 题详解】试题分析：本题是实用类文本阅读筛选信息概括文章要点的题目，采用的是选择题形式，这类题目解答时一般要注意把选项放回到原文中，结合上下文做出判断。B 项， “在网易、腾讯- 10 -等各大游戏厂商中推行”不正确。原文说的是“网易、暴雪等各大游戏厂商所遵循的防沉迷系统标准版本已有超十年历史” ，没有提到腾讯。D 项， “违反游戏防沉迷条例相关规定”不正确。游戏每天搞整点活动、允许游客充值等行为虽然以逐利为目的，但并不是游戏防沉迷条例所禁止的， “违反”一说不成立。 E 项， “真

28、正防止青少年沉迷于网游”说法太绝对。原文说的是“要用运动锻炼、兴趣爱好、绿色游戏等来占据青少年的闲暇时光，有效促进身心健康” ，根据这一信息并不能得出“大力推行绿色游戏、运动锻炼等有益活动，就能做到真正防止青少年沉迷网游”的结论。故此题答案为 AC 两项。【10 题详解】试题分析：本题考核归纳内容要点，分析概括作者在文中的观点态度的能力。这类题目解答时一般要通读全文，根据题干要求筛选出相关信息，再进行概括即可。本题题干要求谈如何避免青少年沉迷于网络游戏，可从游戏厂商、青少年、政府有关部门、家庭和学校等角度概括。材料一说各大网络游戏厂商制定了防沉迷系统规则，新闻出版总署曾联合多个部门发布了多个“

29、游戏防沉迷”条例，但执行得仍不到位，据此可概括出游戏厂商应严格执行防沉迷系统规则，有关部门应加强监管；材料二说“许多青少年愿意到网游世界中寻求精神寄托” ，据此可总结出青少年应有积极健康的情趣和追求；材料二说“因为家庭关怀缺失、学校教育不足”等原因使青少年到网游中找寄托，材料三说“防止沉迷网游最关键的是家庭教育”“家长应该多培养孩子现实中的兴趣爱好，加强和孩子的交流与沟通，对孩子使用电子产品应该进行管控和限制” ，据此可概括出家庭和学校应给予青少年更多的关怀和教育。【点睛】第 1 题考核筛选并整合文中信息的能力。这类题目解答时要找出文章中相对应的语句，注意将选项转述内容与原文内容逐一相对。概念

30、不能随意扩大或缩小，因果、前后关系不能颠倒。同时还要注意选项肢之间的比较，如果选项中有内容矛盾的选项必有一错。注意叙述角度和表达方式的转换。分辨可能与必然、必然与或然、未然与已然、全称与特称。推断不夸大不缩小，不无中生有。古代诗文阅读文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。李承之，字奉世，李肃之季弟，幽州人，后迁濮州。生而孤，肃之鞠育诲道，至于成人。性严重，有忠节。从兄李柬之将仕以官，辞不受，而中进士第，调明州司法参军。郡守任情执法，人莫敢之忤，承之独毅然力争之。守怒曰：“曹掾敢如是邪？”承之曰：“事始至，公自为之则已，既下有司，则当循三尺之法矣。 ”守惮其言。尝建免役议，王安石见而称之。-

31、 11 -熙宁初，以为条例司检详文字，得召见。神宗语执政曰：“承之言制置司事甚详，非他人所及也。 ”改京官。他日，谓之曰：“朕即位以来，不轻与人改秩，今以命汝，异恩也。 ”检正中书刑房，察访淮浙常平、农田水利、差役事，还奏役书二十篇。加集贤校理。又察访陕西，时郡县昧于奉法，敛羡余过制。承之曰：“是岂朝廷意邪？”悉裁正其数。迁集贤殿修撰，擢宝文阁待制，为同群牧使，纠察在京刑狱，兼枢密都承旨，出知延州，入，权三司使。蔡确治相州狱，多引朝士，皆望风自折服。承之为帝言其险诐之状，帝意始悟，趣使诘竟。迁龙图阁直学士，恳辞，乞授兄肃之，曰：“臣少鞠于兄，且兄为待制十年矣。 ”帝曰：“卿兄弟孝友，足厉风俗。

32、肃之亦当迁也。 ”即并命焉。商人犯禁货北珠，乃为公主售，三司久不敢决。承之曰：“朝廷法令，畏王姬乎？”亟索之。帝闻之曰：“有司当如此矣。 ”进枢密直学士坐补吏不当降待制知汝州未几为陕西都转运使召拜给事中吏部侍郎户部尚书复以枢密直学士知青州历应天府、河阳、陈、郓、扬州而卒。（节选自宋史李承之传 ）11. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A. 进枢密直学士/坐补吏不当降/待制知汝州/未几/为陕西都转运/使召拜给事中/吏部侍郎/户部尚书/复以枢密直学士知青州/B. 进枢密直学士/坐补吏不当/降待制/知汝州/未几/为陕西都转运使/召拜给事中/吏部侍郎/户部尚书/复以枢密直学士知青州/C. 进

33、枢密直学士/坐补吏不当/降待制/知汝州/未几/为陕西都转运/使召拜给事中/吏部侍郎/户部尚书/复以枢密直学士知青州/D. 进枢密直学士/坐补吏/不当降待制/知汝州/未几/为陕西都转运使/召拜给事中/吏部侍郎/户部尚书/复以枢密直学士知青州/12. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是A. 季弟，指最小的弟弟。古人兄弟排行，伯是老大，仲是第二，叔是第三，季最小。B. 从兄，指父亲的侄子中比自己年长的人，也泛指本族平辈中年龄与己相当者。C. 曹掾，东汉太尉或相国等分曹治事，正职为“掾” ，后来泛指各部门治事的属吏。D. 改秩，秩，官吏的俸禄、职位或品级， “改秩”即改变官吏的俸禄、职

34、位或品级。13. 下列对于原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A. 李承之独立性强，不求外援。本家哥哥李柬之想要直接给他个官职，却遭到他的拒绝，后来他凭借科举考中进士，调任明州司法参军。B. 李承之做事认真，颇受赏识。曾经因建议免除百姓徭役而受到王安石的称赏；熙宁年间，- 12 -谈论制置司的情况非常详细而受到宋神宗的恩赏。C. 李承之纠察诸事，尽职尽责。担任检正中书刑房，察访淮浙地区日常政务及农田水利时发现郡县执法混乱，超标征敛赋税，便加以纠正。D. 李承之秉公执法，不畏权贵。有商人违法为公主贩卖北方的珍珠，因涉及皇族，三司一直不敢追究，李承之秉公办理，立即下令缉拿案犯。14. 把文中画

35、横线的句子翻译成现代汉语（1）郡守任情执法，人莫敢之忤，承之独毅然力争之。（2）帝曰：“卿兄弟孝友，足厉风俗。肃之亦当迁也。 ”即并命焉。【答案】11. B 12. B 13. C 14. （1）郡守放任性情枉法断案，别人没有敢违逆他的，唯独李承之毅然与他竭力争辩。（2）皇帝说：“你们兄弟二人孝敬友爱，足可以劝勉世人改善社会风气。肃之也应该升职了。 ”就一起任命了他们（兄弟二人） 。【解析】【11 题详解】试题分析：本题考查文言断句能力。文言断句的前提是粗通大意，然后利用句中的人名、地名、官职名、文言虚词、句子结构以及语段中动词的宾语或补语等断句。本题画线句子中，“枢密直学士” “待制” “陕

36、西都转运使” “吏部侍郎” “户部尚书”都是官职，中间不能断开，据此可排除 AC 两项。再比较 BD 两项， “进枢密直学士”意思是“升任枢密院当直学士” ，B项“坐补吏不当/降待制”意思是“因为任命官吏不当，降为待制” ，D 项“坐补吏/不当降待制”则解释不通，故排除 D 项，画线句子加标点为：进枢密直学士。坐补吏不当，降待制，知汝州。未几，为陕西都转运使，召拜给事中、吏部侍郎、户部尚书，复以枢密直学士知青州。答案为 B 项。【12 题详解】试题分析：本题考核了解并掌握常见的古代文化知识的能力。这类题目解答时一般要根据平时的积累，并结合具体的语境分析，对比选项，确定答案。需要注意的是这类试题

37、一般不考过于冷僻的内容，涉及的大多是较为知名的作家作品、科举、姓名、礼俗等，考生要注重平时知识的积累。B 项， “也泛指本族平辈中年龄与己相当者”不正确，应为“比本义族兄血缘关系更远的己辈男子” 。故此题答案为 B 项。【13 题详解】试题分析：本题考查归纳文章要点的能力，这类题目解答时一般要对文言文的大意基本了解，- 13 -然后根据选项，在文中找到相关语句，分析选项是否概括全面，翻译是否正确，然后将原文内容和选项加以对比即能发现问题。C 项， “担任检正中书刑房，察访淮浙地区日常政务及农田水利时”不正确，由原文“又察访陕西，时郡县昧于奉法，敛羡余过制。承之曰：是岂朝廷意邪？悉裁正其数”可知

38、， “发现郡县执法混乱，超标征敛赋税，便加以纠正”是在察访陕西时。故此题答案为 C 项。【14 题详解】试题分析：本题考查的是理解并翻译句子的能力，这类题目解答时一般要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整。此题翻译时需要注意的关键词句有：（1） “任情” ，放任性情；“莫” ，没有谁；“忤” ，违逆；“人莫敢之忤” ，宾语前置句，正常的语序为“人莫敢忤之” ，没有人敢违逆他的；“独” ，唯独；“力争” ，竭力争辩；“之” ，代词，他。 （2） “孝友” ，孝敬友爱；“厉” ，劝勉；“

39、迁” ，升官；“并” ，一起；“命” ，任命；“焉” ，代词，他们。【点睛】第 1 题考查文言文断句的能力。常用的断句方法有：根据文意断句。利用对话标志断句，对话常以“曰” 、 “云” 、 “言”为标志，两人对话，一般在第一次问答写出人名，以后就只用“曰”而把主语省略。借助文言虚词断句，夫、盖、至若、若夫、初、唯、斯、敬等常用于一句话的开头，在它们的前面一般要断开；也、矣、焉、耳等经常用于陈述句尾，其后面一般要断开；疑问语气词：何、胡、安、何如、奈何、如之何等词或固定结构之后，一般可构成疑问句，只要贯通上下文意，就可断句。借助对比、对偶、排比、顶真等修辞断句。参考译文：李承之，字奉世，李肃之的

40、最小的弟弟，幽州人，后来迁居到濮州。生下来就成了孤儿，李肃之抚育他，并对他进行教育引导，一直到他长大成人。他性情严肃威重，有忠贞的气节。堂兄李柬之将要给他官做，他推辞不接受，而是通过科举中了进士，调任明州司法参军。郡守放任自己的性情执法断案，别人没有敢违逆他的，唯独承之毅然力争。郡守生气地说：“下属敢这样吗？”承之曰：“事情一发生，您自己处理了就算了。既然已经安排给执法部门，那就应当遵循三尺之法了。 ”郡守很忌惮他的话。李承之曾经提出免除老百姓徭役的建议，王安石见了很称赞他的建议。熙宁初年，因为给条例司检查校对法律条文，得以被皇帝召见。神宗对掌握实权的官员说：“承之谈论制置司的事情很详尽，不是

41、别人能比得上的。”改任他为京官。另一天，皇帝对他说：“我即位以来，不轻易改变别人的官职，现在任命- 14 -你，是不同寻常的恩德啊。 ”担任检正中书刑房，察访淮河、浙江地区常平仓事务、农田水利、差役等事情，回京后上奏朝廷役书二十篇。升任集贤校理，又察访陕西，当时郡县对于执行法律不严格，搞蒙混，乱收费超过制度规定。承之说：“这难道是朝廷的旨意吗？”都裁断改正了那些不正确的数额。升任集贤殿修撰，又提升为宝文阁待制，担任同群牧使，纠察在京刑狱，兼任枢密院都承旨，出京担任延州知州，回京担任代理三司使。蔡确负责处理相州案件，牵连很多朝廷中的官员，很多人听到一点风声就屈服了。承之向皇帝讲明了蔡确险恶邪僻的

42、情况，皇帝的心里才明白，赶紧派使臣去调查追问事情究竟是怎么回事。升李承之任龙图阁直学士，他恳切地推辞，请求授给兄长李肃之，说：“我从小就受兄长的抚育，而且兄长担任待制之职已经十年了。 ”皇帝说：“你们兄弟二人孝敬友爱，足可以劝勉世人改善社会风气。肃之也应该升职了。 ”就一起任命了他们（兄弟二人） 。有商人违犯禁令，卖北方产的珍珠，是为公主卖的，三司很久也不敢判决。承之说：“朝廷的法令，怕皇帝的女儿（就不实行了）吗？”立即下令逮捕犯人。皇帝听闻后说：“执法部门就应当这样啊。 ”升任枢密院当直学士。因为任命官吏不当，降为待制，后担任汝州知州。不久，担任陕西都转运使，后来召他进京担任给事中、吏部侍郎

43、、户部尚书，又以枢密直学士的身份担任青州知州。历任应天府、河阳、陈、郓、扬州长官后去世。古代诗歌阅读阅读下面这首诗,完成小题。 古风碧荷生幽泉李白碧荷生幽泉，朝日艳且鲜。秋花冒绿水，密叶罗青烟。秀色空绝世，馨香为谁传。坐看飞霜满，凋此红芳年。结根未得所，愿托华池边。【注】 此诗作于李白应诏入京为官之前。15. 下列对本诗的理解,不正确的一项是 ( )A. 写荷之美,先总写其“艳” 、 “鲜”,然后分写“花” “叶” “色” “香”,并用“幽泉” “朝日”“绿水” “青烟”加以衬托。B. 三、四两句中“冒” “罗”二字用得巧妙:“冒”赋予出水芙蓉以动态美;“罗”将青烟笼罩绿叶的形态写得生动传神。

44、C. “坐看飞霜满,凋此红芳年”用了拟人的手法,写芬芳艳丽的荷花,尽管无比美丽,也只能在满天飞霜中无奈凋零。D. 诗歌语言清新自然,节奏轻快,充满奇特的想象和夸张,极富抒情性,体现了李白诗歌浪漫- 15 -主义风格。16. 这首咏物诗,表达了诗人哪些情感?请简要分析。【答案】15. D 16. 作者托物言志,表达了对自己高洁品性的自信。写荷花秀丽的花容 ,清香的气息,绝世空前,暗示了自己才高道洁。怀才不遇、空任时光流逝的慨叹。写荷花,纵然有绝世的美丽,因“结根未得所”,无人为它传递馨香,只能凋零,表达自己空有才华,却因没人举荐不能建功立业,坐看年华流逝,心生感慨。对得到朝廷重用的渴望。结尾“愿

45、托华池边”表达了自己也像荷花希望生长在华美的池子里一样,期盼得到举荐和朝廷垂青(重用)。【解析】【15 题详解】本题考查学生对诗歌的综合赏析能力。此类题考查主要集中对诗意、诗的思想主旨、诗的语言、技巧、结构等内容的考核，赏析时首先要读懂诗，然后根据选项进行分析。本题要求选出“对本诗的理解,不正确的一项” ，D 项， “充满奇特的想象和夸张”说法错误， “奇特的想象和夸张”在诗中不典型，更谈不上“充满” 。故选 D。【16 题详解】题干是“这首咏物诗，表达了诗人哪些情感？请简要分析” ，是考查学生赏析诗歌情感能力。本诗是一首咏物诗，托物言志是该类诗歌的主要手法。解答本题，可从物的特征入手分析诗人

46、的情感。前两句写荷的生长环境和“艳” “鲜” ，中间六句写荷花的“花” “叶” “色” “香” ，绝世空前，暗示了自己才高道洁。最后两句中， “结根未得所”一句表达自己空有才华，却因没人举荐不能建功立业，而心生感慨。 “愿托华池边”一句表达自己期盼得到举荐和朝廷的重用。【点睛】对于诗歌情感题，一般的考查方向有二，一是考查情感的体现方式，二是考查情感的内容。一般答题的时候，尽量两者都涉及。对于情感的把握，可以从题材入手，同一类题材往往都表达这类似的情感；可以从抒情议论的句子入手，这些句子是直接表达思想感情的地方；可以从作者和创作背景入手，做到知人论世；可以从题目入手，题目往往交代了诗歌的主要内容

47、，创作的缘由和主要表现的思想感情；可以从景物形象入手，景物形象衬托或烘托诗人的情感或借景抒情；可以从用典入手，典故是将历史和现实对照，含蓄的表达自己的观点、态度和情感。故考生在答题的时候，应先借助题干明确考查的是哪个方面的内容，有无暗示。比如本题可以托物言志这一手法入手赏析诗歌的情感。语言文字运用 17.下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是- 16 -许多人对个人信用“黑名单”不以为意，但银行信用黑名单实施以后，人们才知道它的厉害，上了这个“黑名单” ，与银行打交道真是寸步难行。陈教授的这篇文章不仅把早已过时观点奉为经典，而且空发议论，判评时政，牢骚太盛，观点极为偏激，实在是不刊之论。

48、他好为人师的个性之所以会受到同学们的广泛喜爱，是因为无论哪个同学有疑难问题，只要向他求助，他一定会耐心地予以解答。这次会谈并没有其他人员参加，他们两个人又都一直讳莫如深，所以会谈内容就成为一个难解之谜。这家企业后来居上，产品迅速占领市场，真可谓祸起萧墙，给我们厂以沉重打击。青春、时尚、流行，似乎成了某些选秀类节目的金科玉律，以致脱离了它的艺术为上、全民舞台的属性，渐渐滑落到时尚娱乐至上的地步。A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】试题分析：本题考核正确使用成语的能力。这类题目解答时应首先明确成语的意思，然后结合语境辨析正误。“不以为意” ，不把它放在心上，表示对人、对事抱轻视态度，

49、此处用来形容许多人不把银行“黑名单”放在心上，使用正确。“不刊之论”指正确的、不可修改的言论。此处用来形容“程教授偏激的观点”对象不当。 “好为人师” ，谓不谦虚，不知求教，而喜欢以教导者自居。句中用来形容热心教育学生的老师，不合语境。讳莫如深：形容事情隐瞒得很严，唯恐别人知道。句中用来形容会谈者对外隐瞒会谈的内容，使用正确。祸起萧墙：指祸乱发生在家里，比喻内部发生祸乱，也比喻身边的人带来灾祸。句中用来指其他企业占领了市场给自己的企业带来了打击，不合语境。金科玉律：不可改变的规章条文。句中指“青春、时尚、流行”成了某些选秀类节目不变的标准，使用正确。故此题答案为 D 项。【点睛】本题考查正确使用成语的能力，采用了六选三的测试形式，这种考查方式是 2016年课标卷出现的题型。这类题目测试重点是：一感情色彩的误用，二望文生义，三适用对象弄错，四具有双重含义的成语，五语境或逻辑错误。复习过程中要注意多积累，注意从整体上把握成语的含义，注意区分形似神异的