[职业资格类试卷]心理咨询技能练习试卷30及答案与解析.doc
《[职业资格类试卷]心理咨询技能练习试卷30及答案与解析.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《[职业资格类试卷]心理咨询技能练习试卷30及答案与解析.doc(12页珍藏版)》请在麦多课文档分享上搜索。
1、心理咨询技能练习试卷 30 及答案与解析一、技能选择题本部分由若干个案例组成,请分别根据案例回答下列问题。每小题有一个或多个答案正确,请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选,该题不得分。1 表达真诚时需要注意的是( )。(A)真诚不等于说实话(B)真诚不是自我发泄(C)真诚应当实事求是(D)表达真诚应当适度2 “真诚不等于说实话 ”的理解正确的是 ( )。(A)表达真诚并非有啥说啥(B)表达真诚要对求助者有利(C)表达真诚可以采用非言语行为(D)表达真诚可以用假话3 共情的同义词是( ) 。(A)同理心(B)通情达理(C)神入(D)同感心4 共情的三个具体含义是指( )。(A)
2、咨询师要以自己的参照框架去剖析求助者的问题(B)咨询师借助于求助者的言行,体验对方的内心世界(C)咨询师借助于知识经验,把握对方体验与其人格之间的联系(D)咨询师要运用技巧将自己的共情传达给求助者5 共情在咨询活动中的重要性体现在( )。(A)可以更准确地把握材料(B)可使求助者感到被理解、被接纳(C)可以促进求助者自我表达(D)可以促进双方更深入的交流6 缺乏共情容易造成的咨询后果是( )。(A)求助者感到失望(B)求助者停止自我探索(C)求助者逐渐减轻压力(D)咨询师加强主动探索7 情感反应与内容反应的区别在于( )。(A)前者针对的是求助者的情绪反应(B)后者针对的是求助者的内心感受(C
3、)前者关心的是求助者的认知活动(D)后者关心的是求助者的谈话过程8 情感反应最有效的方法是( )。(A)针对求助者过去的情感(B)针对求助者现在的情感(C)引发求助者的矛盾情绪(D)忽略求助者的矛盾情绪9 具体化技术是指咨询师帮助求助者( )。(A)清楚地说明所经历的事件(B)将思想与情感分开(C)将理想与现实分开(D)将所思所想加以简要概括10 具体化技术的作用在于( )。(A)让求助者掌握具体的解决问题的方法(B)让求助者学会具体的行为技术(C)让求助者从具体小事入手完善自己(D)通过讨论引起求助者不合理情绪的具体事件,让求助者明白真相11 参与性概述是指( ) 。(A)团体咨询时常用的互
4、动形式(B)咨询师让求助者参与总结(C)咨询师将求助者的言语、行为、情感综合整理后简要地表达出来(D)咨询双方共同讨论总结12 下列说法中不正确的是( )。(A)非言语行为能够提供许多言语不能直接提供的信息(B)非言语行为能反映求助者想要回避或隐瞒的内容(C)咨询师可以利用非言语行为表达对求助者的理解(D)非言语行为的含义是唯一的13 八种影响性技术中不包括( )。(A)指导(B)倾听(C)面质(D)自我开放14 面质技术的含义是( )。(A)当面质问求助者(B)求助者对咨询师质疑(C)指出求助者身上存在的矛盾(D)咨询双方当面对质15 咨询中使用面质的目的是( )。(A)协助求助者促进对自己
5、的了解(B)展示咨询师的专业实力(C)让求助者拥有争辩的权利(D)让咨询双方的讨论更为激烈、深入16 关于面质技术,下列说法中正确的是( )。(A)完形学派鼓励求助者辨别言语与非言语表达之间的差异(B)理性情绪学派鼓励求助者去检验自己的行为是否真实与负责(C)现实疗法激励求助者重新评估仍然影响其生活的早年重要决定(D)交互分析法促使求助者培养理性信念17 解释技术的含义是运用心理学理论( )。(A)描述求助者的思想状态(B)描述求助者的情感反应(C)描述求助者的行为特点(D)说明求助者思想、情感、行为的原因与实质18 解释与释义的区别在于( )。(A)释义是从咨询师的参考框架出发(B)解释是从
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
2000 积分 0人已下载
下载 | 加入VIP,交流精品资源 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 职业资格 试卷 心理咨询 技能 练习 30 答案 解析 DOC
