[职业资格类试卷]助理社会工作师综合能力（初级）模拟试卷49及答案与解析.doc

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1、助理社会工作师综合能力（初级）模拟试卷 49 及答案与解析一、单项选择题在下列每小题的备选答案中选出一个正确答案。1 下列社会工作计划中，突出体现社会工作“促进发展目标” 的是( )。（A）自闭症儿童音乐治疗计划（B）青少年网络成瘾干预计划（C）老年人自杀危机干预计划（D）新居民子女成长向导计划2 解决社会问题是社会工作专业的目标之一。下列属于社会问题的是( )。（A）网络成瘾（B）就业服务（C）青少年服务（D）婚姻指导3 老伴去世半年后，王奶奶仍难以走出失去老伴的悲痛，经常自责，情绪十分低落，鉴于王奶奶目前的状态，社会工作者对王奶奶进行哀伤辅导。在上述服务中，社会工作者扮演的角色主要是( )

2、。（A）治疗者（B）关系协调者（C）倡导者（D）资源筹措者4 家庭条件优越但性格内向的张浩，不喜欢和其他小朋友一起玩耍，在学校不遵守校规，经常逃学、旷课。张浩的爸爸向社会工作者小李寻求帮助。小李先了解了张浩的基本情况，然后围绕整合学校、家庭和社区之间的社会资源为其制定了合理的介入方案。小李的工作体现了社会工作( )的特点。（A）多方协同（B）强调专业方法（C）注重专业价值（D）职业助人活动5 社会工作者小刘发现，某中学出现行为偏差问题学生的家庭背景都很相似，基本上以学校附近某商品批发市场的商户为主。小刘了解到这类学生家长平时忙于生意，对孩子的关心以满足物质需要为主。小刘决定对这些家庭进行家访，

3、将孩子在学校的情况与家长进行沟通，希望通过改变家长的做法调整学生的偏差行为。小刘的上述做法属于社会工作领域中的( )。（A）心理健康服务（B）救助服务（C）学校社会工作（D）矫治服务6 吴某因为家庭关系破裂而导致精神崩溃，社会工作者对她进行了多次会谈，最终使吴某恢复正常。这个过程体现了社会工作者对服务对象在( )方面提供的援助。（A）物质帮助（B）心理辅导（C）社会支持（D）恢复健康7 周某失业在家，家中还有年迈父母和幼小孩子，妻子梁某无业。最近，周某领取了城镇居民最低生活保障金。最低生活保障制度对周某一家生活状况的改善具有( )。（A）正功能（B）消极功能（C）负功能（D）支持功能8 ( )

4、是双方围绕解决困难和问题而展开的、双方均作为独立主体的互动、合作与共同成长过程。在这种互动过程中，双方互相理解对方的行动，相互合作，共同克服困难。（A）服务方案（B）解决问题（C）服务策划（D）助人活动9 社会工作的目标是( )。（A）通过专业服务与干预，帮助服务对象树立正确的世界观人生观（B）通过专业服务与干预，帮助服务对象改善能力、提升潜能（C）通过专业服务与干预，帮助服务对象改正错误完善性格（D）通过专业服务与干预，帮助服务对象更好地融入社会10 在社会工作的不同层面，社会工作者处理问题的工作手法是不同的，受到的伦理约束也是不一样的。在个人治疗或心理辅导层面，社会工作者更多受到( )的影

5、响。（A）如何在专业目标和维护社会正义目标之间保持恰当的平衡（B）专业行为对社会秩序的可能影响（C）专业行为对社会稳定的可能影响（D）直接服务的伦理守则影响11 关于社会工作价值观作用的说法，正确的是( )。（A）社会工作价值观的维系和发展，仅强调社会对个人的责任（B）社会工作价值观来源于社会价值观，两者应始终保持一致（C）社会工作价值观能规范社会工作者的行为，促进专业健康发展（D）社会工作价值观要求社会工作者在服务中，满足服务对象提出的所有需求12 小周高考落榜，情绪消沉，失去自信。社会工作者在与其沟通中鼓励说：“你有能力走出低谷，我们一起努力吧。”这种说法体现的社会工作价值观是( )。（A

6、）相信人有改变的潜能（B）相信人应对自己的生活负责（C）相信人与社会相互依赖（D）相信人的社会功能对完成自我实现非常重要13 某地方政府在制定“ 十二五 ”规划的过程中，向公众广泛征求意见，来自某社区服务中心的几名社会工作者，联名撰写并提交了有关提高老年人社会保障水平及生活质量的政策建议，从上述内容看，社会工作者对全社会的伦理责任要求其能够( )。（A）增进社会福利（B）做好专业研究（C）加强行政管理（D）突出绩效管理14 小强向社会工作者小王求助，他近日因高考选专业的问题感到十分苦恼，父母希望小强学医，爷爷奶奶都劝他学建筑，老师和朋友又提出其他意见。针对上述情况，根据社会工作专业伦理，小王最

7、适当的做法是( )。（A）劝说小强遵从长辈的建议（B）鼓励小强选社会地位较高的专业（C）说服长辈听从小强的选择（D）协助小强分析各种选择的利弊15 服务对象刘某向社会工作者老张寻求帮助，“我现在遇到了一个难题，想让你帮我拿主意。” 老张和刘某一起分析了不同解决办法的优缺点后，刘某说“ 我现在知道该怎么办了。” 老张的做法主要体现了社会工作 ( )的价值观。（A）尊重服务对象独特性（B）尊重服务对象自我决定（C）维护服务对象尊严（D）调整服务对象利益冲突16 危机的类别有( ) 。（A）发展危机（B）成长危机（C）压力危机（D）生活危机17 小李是一名初中学生，父亲经常酗酒，喝醉后就会对母亲和小

8、李进行殴打，致使小李与母亲身上经常有块块青肿甚至流血。社区的社工了解到这一情况，对这一家庭进行家庭服务，在小李与社工进行面谈时，小李透露自己想要杀死父亲的欲望，并告诉社工自己已经在家中藏了一把刀，如果父亲再次殴打自己与母亲他就拿刀反抗。在此情况下，社工应快速做出危险性判断，下列选项中对于快速做出危险性判断的作用叙述正确的是( )。（A）可以有效稳定服务对象的情绪（B）可以有效减少或者阻止服务对象的破坏行为（C）可以迅速解决服务对象面临的问题（D）可以迅速了解服务对象面临的问题18 社会工作者在收集与服务对象问题有关的资料时，不应( )。（A）关注服务对象的个人情况（B）了解自己的能力范围（C）

9、关注服务对象所处的周围环境（D）关注服务对象个人与周围环境的互动情况19 小李是一名初中学生，有很深的网瘾，经常在网吧待上好几天被父母揪出来，他自己也知道这样上网不对，但是就是控制不住自己，为此，在父母的建议下，他来到社区服务机构向社会工作者寻求帮助。社会工作者小王在了解到小李的情况之后，借助自己的专业知识向小李提供了许多戒除网瘾的知识、技巧与意见，帮助小李制订了一系列的戒网计划，并告诉他自己的一个表弟也曾有过网瘾，后来经过他的帮助成功戒除了，树立起了小李成功戒网的信心。在案例中，社会工作者小王没有运用( )技巧。（A）提供信息（B）自我披露（C）建议（D）对质20 个案会谈的主要技巧中支持性

10、技巧有( )。（A）专注（B）澄清（C）对焦（D）摘要21 某社区的老年人向社会工作者反映，该社区周边的便民服务点太少，老人购物困难。针对这一情况，社会工作者给予的恰当回应是( )。（A）劝导反映问题的老年人不要着急，建议老年人可以让儿女帮忙（B）坦诚告知老年人已有居民反映该情况，但社区无力解决此类问题（C）尊重并热情接待反映问题的老年人，告知其该问题在相邻社区同样存在（D）感谢老年人及时反映情况，告诉老年人会尽快向有关部门反映并参与讨论解决方案22 社会工作者要设身处地为他人着想、建立积极和良性的沟通交流关系、帮助服务对象建立积极的人生观，彼此分享和相互帮助。这体现了国际社会工作界所推崇的社

11、会工作价值观中的( )。（A）注重服务中人与人之间关系的重要性（B）强调服务对象个人的尊严和价值（C）注重能力培养和再学习（D）待人真诚和守信23 近年来，大气污染问题逐渐受到社会的关注，很多社会组织和个人呼吁政府加强污染治理力度，倡导绿色环保出行。根据莱恩多亚尔和伊恩高夫的需要理论，这种行为反映出的“ 中介需要 ”是( )。（A）重要的初级关系（B）适当的教育环境（C）自然环境的安全（D）良好的社会环境24 小李正在读初中。与其他同学不同，她特别崇拜演艺明星，服装、发型都模仿明星的样式，甚至为了追星而旷课，影响正常的学习生活。根据人类行为与社会环境的相关理论，下述因素中最可能影响小李上述行为

12、的是( )。（A）学校环境（B）遗传基因（C）宗教信仰（D）大众传媒25 一年级学生小明性格活泼，调皮好动，他的父母希望小明“乖乖” 地听话不闯祸。一天，小明吃饭时不小心把碗打碎了，小明的父亲不由分说就把他痛打了一顿。从上述内容看，小明的家庭教育模式属于( )。（A）娇纵型（B）民主型（C）专制型（D）放任型26 在某次小组讨论中，孩子们对于家长问题讨论得十分热烈，从家长限制上网到家长管束太多到家长是否处于更年期的问题，此时社会工作者需要暗示讨论的方向，提示成员们讨论的重点，在引导提示时，社会工作者应( )。（A）注意把握小组讨论的程序（B）注意调节小组讨论的氛围（C）随时保持中立的立场（D）

13、进行适当摘述27 小组活动在小组工作中具有特别重要的意义，在设计小组活动时，社会工作者不需要掌握和考虑( ) 。（A）扣紧小组目标（B）社会问题和时政新闻（C）小组活动的基本要素（D）经验分享环节28 在一次个案工作中，社会工作者告诉服务对象小张与他类似的生活经验和对某件事的处理方式，为他提供参考，这是在运用( )技巧。（A）提供信息（B）自我披露（C）提供建议（D）感同身受29 在小组工作的后期成熟阶段，社会工作者的任务是( )。（A）协助组员把认知转变为行动（B）保持组员对整体目标的认识（C）适当控制小组的进程（D）协助组员保持小组经验30 沟通与互动技巧是小组工作的基本技巧之一。下列与组

14、员沟通的技巧错误的是( )。（A）倾听与辩论结合（B）适当的自我表露（C）对信息进行磋商（D）适当帮助梳理31 赵大爷五年前退休，没有子女，老伴去世后一直独居在家。最近他摔伤了腿，医生告诉他需卧床半年，高额的医药费开支让他不堪重负。他深受打击，觉得自己活不长了，半夜常常做噩梦。社会工作者介入后，经评估赵大爷向临的主要问题是( )。（A）退休后产生的无用感（B）经济支出增加导致生活困境（C）对疾病和死亡产生的恐惧感（D）人际交往少导致孤独寂寞感32 服务对象：“ 最近我和妻子总是吵架，我们总谈不到一块儿。” 社会工作者：“你说你们总谈不到一块儿，能举一个例子说明一下吗?”在上述对话中，社会工作者

15、应用的技巧是( ) 。（A）对焦（B）澄清（C）忠告（D）对质33 刘丽是一名社会工作者，上高中的儿子告诉她明天学校要开家长会，要求家长必须参加，而丈夫此时已到外地参加重要会议无法赶回，她也在一个星期前就与某服务对象约好明天面谈。此时，刘丽面临的社会工作伦理难题是( )。（A）保密问题（B）自我决定原则和家长制（C）价值介入与客观性的矛盾（D）个人利益满足与职业的社会责任之间的冲突34 丽丽从普通高中转入重点高中后，学习压力骤增，成绩明显下降。周围的同学对她比较冷淡。她觉得没脸见人，常常逃学，甚至还有过轻生的念头，根据危机介入理论，丽丽目前面临( )。（A）特殊生活经历危机（B）情感危机（C）

16、普通生活经历危机（D）信任危机35 社会工作者对服务对象说：“我不知道我是否误会了你的意思，你上次一再告诉我，你很为自己的成就自豪，但刚才从你的谈话中，我感到你对自己很不满意。你对自己的看法到底是怎样的呢?” 社会工作者运用的个案工作技巧是 ( )。（A）澄清（B）自我披露（C）摘要（D）对质36 某社区居民下岗后获得了由社区提供的职业技能培训服务，而面临同样情况的另一居民却没有获得此服务，另一居民到社区要求提供同样服务。另一居民的需要属于( )。（A）规范性需要（B）感觉性需要（C）表达性需要（D）比较性需要37 社会工作者小王针对居民反映的社区环境问题，协调多种关系，促进他们之间的沟通和合

17、作，调动社区资源，最终解决了社区存在的环境问题。上述活动中，社会工作者所扮演的角色是( )。（A）教育者（B）协调者（C）中介者（D）使能者38 在社会策划模式中，社会工作者要收集( )方面的资料，了解对新计划有影响力的人士和团体，分析他们的利益和需要。（A）社区需要（B）社区问题成因（C）环境发展趋势（D）社区评估39 社区工作者小陈想做一项社区居民需求调查，他在向居民王大妈介绍完服务机构和地理位置以及身份之后，王大妈对小陈的身份还是怀疑。下列小陈的做法中，较为适当的是( ) 。（A）找机构领导证明（B）共同去社区（C）记下王大妈的地址，下次再调查（D）出示工作证40 社会工作者小张计划采用

18、“由社区照顾” 策略帮助社区的 8 名残疾居民。提供直接服务网络和社区紧急支援网络，还可以考虑建立( )的互助网络。（A）残疾人亲友与残疾人（B）大学生志愿者与残疾人（C）残疾人与残疾人（D）社区居民与残疾人41 就读初中一年级的小明被诊断患有焦虑症，社会工作者采用心理社会治疗模式为他提供服务，协助小明了解他出现紧张情绪时的处理方式、对新事物的感知方式和动机的形成模式等内容，帮助他正确认识焦虑情绪产生的根源。上述内容中社会工作者运用了该模式的( )治疗技巧。（A）现实情况反思（B）人格发展反思（C）心理动力反思（D）直接影响反思42 某服务对象扬言要跳楼，他说自己得了白血病，已经花光了家里的积

19、蓄，还欠了一大笔债。最近又被公司解雇了，他非常绝望，实在没有勇气活下去。根据危机介入的基本原则，社会工作者首先要做的工作是( )。（A）立即寻找资源，提供支持（B）与服务对象共同探讨解决问题的办法（C）输入希望，让服务对象重新找回面对问题的勇气（D）立即做出危险性判断，防止自杀行为发生43 小媛是新近转学到某校的初中生，家长忙于工作无暇照顾她，她也性格内向交不到新朋友，特别思念原来学校的同学。小媛找到社会工作者大刘说：“我感觉特别不好，你说怎么办啊?” 此时，大刘的工作重点应该是 ( )。（A）收集小媛的背景资料（B）签订服务协议（C）明确小媛的求助要求（D）授受小媛的请求44 就读高中的小明

20、近日沉迷网络游戏，常通宵达旦上网，成绩一落千丈。他所在学校的社会工作者找小明面谈。下列社会工作者的表述中，采用忠告技巧的是( )。（A）你如果不改变上网习惯，成绩越来越差，最后可能会留级甚至被学校开除（B）有新闻报道，经常上网的人很容易患上颈椎病（C）我也喜爱上网，但最近发觉视力差了，睡眠质量也差了（D）你已是高中生，也曾答应我改变上网习惯，要加把劲啊45 社会工作者招募自闭症孩子的父母组成小组，通过组员彼此分享个人的感觉和经验等活动，增强组员对未来生活的信心。这个小组属于( )。（A）成长小组（B）治疗小组（C）教育小组（D）支持小组46 在督导中被督导者承担更多责任的督导方式是( )。（A

21、）师徒式督导（B）训练式督导（C）管理式督导（D）发展式督导47 在社会工作督导中，督导者告诉被督导者老年人在晚年时可能会因退出社会生活的主要领域而使人际关系淡化，进而产生孤独感，因此，在进行老年人的服务时，不仅要关注他们的生理问题，还应该积极推动老年人参与社会生活，发挥余热。这体现出了教育性督导的( )内容。（A）教导有关“ 工作者本身” 的知识（B）教导 “社会服务机构”的知识（C）教导有关“社会问题”的知识（D）教导有关“ 工作过程” 的知识48 社会服务机构的政府主管社会保障(福利)事务的行政机构中，政府主管社会保障(福利 )事务的行政机构在世界各国行政部门配置中形式多样。下列不属于该

22、机构的是( )。（A）独立的社会福利行政机关（B）社会福利与卫生合并的行政主管机关（C）社会福利与劳工合并的行政主管机关（D）从事公共服务、公益服务的机关49 社会服务机构的主要来源包括民间捐助，其中企业捐款动机有( )。（A）企业需要动机（B）外界影响动机（C）公共关系（D）利他动机50 社会工作督导的功能不包括( )。（A）提供渠道和资源，协助被督导者完成工作（B）教育被督导者工作所需要的知识和技能（C）向被督导者提供心理方面和个别关系方面的支持（D）帮助被督导者了解组织和树立正确的工作态度51 去年暑假，雷雷参加了社会工作机构举办的为期 11 周的暑期夏令营。在夏令营这个小组活动中，雷雷

23、和其他的组员进行开放性的平等互动，通过这个小组活动，雷雷提升了与人、社会环境互动关系，增强了雷雷的社交能力。雷雷所参加的暑期夏令营活动属于( ) 模式的小组工作。（A）社会目标（B）互动（C）发展（D）治疗52 小组规范是社会工作者与小组组员一起建立起来的适合管理和协调组员行为的准则。社会工作者在一次小组活动中与组员制定了以下规范：组员之间相互平等，要彼此尊重；对组员要开放，要团结合作；对于组员间的差异要采取非评判的态度等。社会工作者与组员制定的以上规范属于( )。（A）社会性规范（B）文化规范（C）角色规范（D）秩序性规范53 老张第一次参加减压小组活动，小组活动开始前，他始终和邻座保持一定

24、距离，警觉地环视四周，并低声回答邻座的提问，在尝试向对方提问时却欲言又止。这反映老张出现了( ) 。（A）自我封闭（B）自我认同（C）情绪转移（D）小心谨慎与试探54 在社区居民成长小组的第三次活动中，组员老孙和老钱因对某个问题的处理意见不同而争执起来，双方都试图让对方接受自己的意见，以争取在小组中的权威地位。上述情形体现了这一阶段组员具有( )的特点。（A）谨慎与试探（B）挑战与冲突（C）抗拒与防卫（D）疑虑与疏离55 小组活动开始后，组员间有下面一段对话：成员甲：“ 其实一直以来，我们的婚姻生活都不太幸福”成员乙：“ 你丈夫有了 第三者?”成员甲：“ 不是。”成员乙：“ 那是你的问题 ?你

25、已不再爱他?”成员甲：“ 不是”成员乙：“ 那我猜”在此情景中，社会工作者最适合运用的技巧是( )。（A）中立（B）对质（C）限制（D）沉默56 张阿姨的老伴去世了，留下了 30 万元存款和一栋房子，两个儿子在分割遗产时协商决定，30 万元存款归大儿子，房子归小儿子，张阿姨在两个儿子家轮流住，由两个儿子共同赡养。这种做法侵犯了张阿姨的( )。（A）住房权（B）财产所有权（C）继承权（D）生活保障权57 在上题中，张阿姨的合法权益受到了侵害，她与两个儿子协商不成，只得到社区居委会寻求帮助。张阿姨运用了( )方式来保障自己的合法权益。（A）政府部门保护（B）司法保护（C）社会组织保护（D）家庭保护

26、58 小李初二时和班里一名女生恋爱，两人恋爱一年后女孩怀孕，小李打算辍学回家举办婚礼，小李父母不同意，这属于对未成年人的( )。（A）监护和抚养（B）关爱与引导（C）教育培养（D）民主尊重59 近日，有位乘坐轮椅的残疾人独自去公交站乘车，司机从安全方面考虑拒绝其上车，这侵犯了残疾人的( )。（A）康复权（B）文化生活权（C）社会福利权（D）环境友好权60 下面不属于流浪乞讨人员救助对象的是( )。（A）生活无着落的乞讨老人（B）流浪儿童（C）有组织的乞讨人员（D）流浪乞讨的残疾人二、多项选择题每题备选项中，有两个或两个以上符合题意，至少有一个错项。错选本题不得分，少选得部分分。61 党的十六届

27、六中全会通过的中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定指出，要“ 建设宏大的社会工作人才队伍，造就一支结构合理、素质优良的社会工作人才队伍，是构建社会主义和谐社会的迫切需要，建立健全以( )为主要内容的政策措施和制度保障，确定职业规范和从业标准，加强专业培训，提升社会工作人员职业素质和专业水平”。（A）评价（B）使用（C）交流（D）激励（E）培养62 关于社会工作者伦理责任的说法，正确的有( )。（A）社会工作者对服务对象负有伦理责任，当服务对象难以做决定时，应尽量帮助其做决定（B）社会工作者对同事负有伦理责任，在开展服务过程中，当同事遇到工作困难时应鼎力相助（C）社会工作者对全社会

28、负有伦理责任，在专业范围内，应尽心尽力促进整体社会福利的发展（D）社会工作者对社会工作专业负有伦理责任，在开展服务时，应保证专业的完整性和遵循专业的评估（E）社会工作者对服务机构负有伦理责任，当服务对象需求与机构服务宗旨冲突时，应遵守机构的规定63 在社会工作服务过程中遇到伦理困境时，社会工作者应遵循的操作原则有( )。（A）不向公众透露或泄露服务对象的个人信息与隐秘资料（B）给予各服务对象相同的服务或资源（C）最大可能地减少对服务对象的伤害（D）保护生命是最高原则（E）向服务对象提供服务相关的信息64 某社会工作服务机构在一新建居民小区开展服务。社会工作者小张面对社区居民不太了解社会工作服务

29、的情况，计划通过大众传媒宣传，促进居民对社会工作的认识。此时，小张的适当做法有( )。（A）拜访社区居委会主任和各楼楼长（B）到居民家中走访宣传项目（C）为居民开办社会工作知识普及班（D）通过短信平台宣传项目（E）利用社区公益广告牌进行宣传65 下列选项中，对老年阶段描述正确的是( )。（A）人的认知既表现出成熟性和稳定性，也表现出衰退性（B）对于老年人失智和失能的问题，主要以预防为主（C）并不是所有的智力因素都随着年龄的增长而衰退（D）老年阶段面临早衰综合征的问题（E）老年期抑郁症的发病原因与老年人的大脑老化和思维退化有关66 小学四年级的学生小明平时表现活泼，各种能力和行为发展均正常，但就

30、是语文成绩不好，表现为语文考试从不及格。开始，家长怀疑小明智力有问题，但经测验，孩子的智力基本正常。后来经请教有关专家，确定小明的情况是“学习困难综合征”导致的。学习困难综合征是学龄期阶段比较多见的学习发展障碍，除此之外，学龄期阶段面临的主要行为问题还有( )。（A）逆反心理，个体彼此之间为了维护自尊，对对方的要求采取相反的态度和言行（B）学习困难，智力正常的学龄儿童在学习过程中出现了学习能力落后而导致成绩低下（C）学习疲劳，长时间连续紧张学习后由于身心过度疲劳所导致的学习效率下降的现象（D）交往障碍，学龄儿童在与父母、同伴及老师相处时出现适应困难（E）心理障碍，学龄儿童面对新环境而引起的心理

31、上的紧张状态67 下列对心理社会治疗模式的特点的叙述正确的是( )。（A）注重从人际交往的场景中了解服务对象（B）运用综合的诊断方式确定服务对象问题的原因（C）采用多层面的服务介入方式帮助服务对象（D）治疗中的研究阶段仅限于资料的收集过程（E）服务介入包括适应能力和人际关系两个层面68 社会工作者应当对那些立即需要帮助而本机构或社会工作者无法给予及时帮助的服务对象提供转介服务，允许转介的情况有( )。（A）服务对象需要解决的问题不属于本机构的服务范围（B）服务对象的价值观与本机构的价值观不符（C）服务对象生活在本机构的服务区域之外（D）在解决服务对象的问题时会遇到相当大的困难（E）管理机构的上

32、级机关要求转介69 个案会谈是指社会工作者与服务对象进行面对面的有目的的专业谈话，它的主要技巧包括支持性技巧、引领性技巧和影响性技巧，其中引领性技巧主要包括( )。（A）澄清（B）对焦（C）披露（D）建议（E）摘要70 互动模式小组工作的假设前提为( )。（A）个人与个人之间、个人与社会系统之间存在相互依赖的关系（B）个人对社会系统的依赖大于对他人的依赖（C）小组是个人恢复与发展社会功能的有效场所（D）社会工作者通过组织小组活动及组员之间的互动，可以发掘组员的自身潜能（E）通过小组成员之间的互动，可以极大地提高成员的各项能力71 社会工作者一般使用引领性技巧帮助服务对象探索自己过去的经验，以便

33、让其更清楚自身需要。下列社会工作者的表达中，运用了引导性技巧的有( )。（A）您现在的做法与您之前的想法有很大差距，为什么（B）听了您刚才的话，我认为您必须停止酗酒，否则您的家庭可能就破裂了（C）您是说您的问题是因为多次大幅度不成功造成的，是这样吗（D）您刚才讲了很多方面，但我们时间有限，您能说说最想谈的是什么（E）听了您刚才的话，我理解您现在的问题是因为您童年的不幸遭遇，对吗72 服务对象小玉发现丈夫有外遇，十分痛苦，向社会工作者小李哭诉，称自己想自杀。小李运用危机介入模式对小玉提供服务，其应遵循的工作原则有( )。（A）案主自决（B）输入希望（C）限定目标（D）及时处理（E）展望前景73

34、龚先生无业，文化程度低，自信心不足。社会工作者小强对其开展服务时，一方面鼓励他建立自信，帮助他掌握新信息和知识；另一方面帮他联系社区资源，为其提供就业机会。上述服务中，小强扮演的角色有( )。（A）使能者（B）经纪人（C）治疗者（D）倡导者（E）教育者74 老年人合法权益包括( )。（A）获得家庭赡养与扶养的权利（B）获得社会保障的权利（C）参与社会发展的权利（D）受监护权（E）文化教育权75 下列属于社会工作在社会层面的核心目标是( )。（A）解救危难（B）缓解困难（C）推动社会进步（D）解决社会问题（E）促进社会公正76 对于社会工作研究而言，“人在环境中” 可以作为研究者进行多元观察的重

35、要框架。所谓“环境 ”主要指( )。（A）被观察者的家庭（B）非正式网络（C）正式网络（D）媒体（E）被观察者的个人行为77 定量研究中，资料整理工作的过程主要包括( )。（A）把资料进行分类（B）收集与问题相关的资料（C）给答案编上数字代号（D）将完成编码的问卷资料输入电脑（E）对资料进行分析78 现阶段我国社会政策的特征应该包括( )。（A）社会性的目标（B）社会性的价值（C）基本需要原则（D）福利性的原则（E）实现社会公平79 根据中华人民共和国残疾人保障法，残疾人的合法权益包括( )。（A）康复权（B）教育权（C）劳动权（D）文化生活权（E）政治权80 夫妻相互扶养的权利与义务有( )

36、。（A）相互学习（B）相互尊重（C）相互忠诚，禁止有配偶者与他人同居（D）互相扶养的义务与相互继承遗产的权利（E）相互帮助共同抚养下一代助理社会工作师综合能力（初级）模拟试卷 49 答案与解析一、单项选择题在下列每小题的备选答案中选出一个正确答案。1 【正确答案】 D【试题解析】 本题考点为“社会工作的目标”之“促进发展”。新居民子女成长向导服务项目关注进城务工人员等新居民的子女，帮助他们更好地成长，体现“促进发展目标”的目标。2 【正确答案】 A【试题解析】 社会工作的目标。根据教材内容，社会问题是社会上大多数人遇到的某种问题，这些问题影响着他们的正常生活，从而需要改变的社会状况，当某一问题

37、影响面比较大而且对人们正常生活的影响比较严重时就成为社会问题；同时，社会问题还指那些与社会因素有关的问题，包括因经济、政治、文化、社会关系等各种原因而产生的问题。社会问题可能是群体性的问题，也可能是个人性的问题它是一种消极现象，不利于人们的正常生活和社会的健康发展。根据题意，应选 A。3 【正确答案】 A【试题解析】 社会工作的要素之“社会工作者的角色”。根据教材知识点，当某些服务对象因贫困、离婚、吸毒和药物依赖、犯罪和违法行为等原因，而使自己的行为发生偏离时，社会工作者就要帮助服务对象发现自己行为的问题、重塑其行为，以及对他们的行为进行矫正，以帮助他们建立正确的行为方式和生活方式。根据本题情

38、境。王奶奶处于丧偶所带来的心理创伤之中，社会工作者使用哀伤辅导的方法，体现了治疗者的角色，故应选 A。4 【正确答案】 A【试题解析】 本题考查社会工作的特点。社会工作是复杂的帮助有困难的人及群体的活动，与一般助人活动相比，它有许多特点主要表现在：(1)职业助人活动；(2)注重专业价值；(3)强调专业方法；(4)注重实践；(5)双方合作；(6)多方协同。本题中小李的工作体现了社会工作多方协同的特点。5 【正确答案】 C【试题解析】 学校社会工作主要是以帮助学生正常学习和健康成长为目的的专业服务。根据本题情境，应选 C。6 【正确答案】 B【试题解析】 社会工作者向服务对象提供各种具体的帮助和服

39、务，解决其困难、增强其能力，以帮助他们能够正常生活。社会工作者在物质帮助、心理和社会支持等方面提供援助。题中社会工作者对吴某进行了多次会谈，最终使吴某恢复正常。这体现了社会工作者对服务对象在心理辅导方面提供的援助。7 【正确答案】 A【试题解析】 功能可以分为正功能和负功能。正功能是指所发挥的正面的、积极的、支持性的作用。负功能是指所发挥的负面的、消极的作用。8 【正确答案】 D【试题解析】 助人活动是双方围绕解决困难和问题而展开的、双方均作为独立主体的互动、合作与共同成长过程。在这种互动过程中，双方互相理解对方的行动，相互合作，共同克服困难。9 【正确答案】 B【试题解析】 本题考查的是社会

40、工作的目标。社会工作的目标就是通过专业服务与干预，帮助服务对象改善自我的能力，提升他们自我生存和发展的潜能。所以本题选 B。10 【正确答案】 D【试题解析】 本题考查的是社会工作者在个人治疗或心理辅导层面受到的影响。在个人治疗或心理辅导层面，社会工作者更多受到直接服务的伦理守则影响，更多是考虑到受助者的感受和个人权利及选择。A、B、C 选项是在社会政策或社会改革层面受到的影响。所以本题选 D。11 【正确答案】 C【试题解析】 社会工作价值观的作用。根据教材知识点，社会工作价值观的维系和发展，不仅强调社会对个人的责任，也强调社会中不同群体在发展与分配中的平等机会，故 A 选项错。社会工作价值

41、观来源于社会的价值观。在一般情况下是与社会的价值观相一致的，故 B 选项错。社会工作者在价值观和职业伦理的指引下，最大限度地保护服务对象的权益，包括基本需要的满足，故 D 选项错。综上所述，应选 C。12 【正确答案】 A【试题解析】 社会工作价值观。根据本题情境，社会工作者说出这一番话，表达出了对服务对象潜能的肯定。故应选 A。13 【正确答案】 A【试题解析】 社会工作对全社会的伦理责任主要包括社会福利、公众参与、公共紧急事件、社会行动等方面的要求。所以，B、C 、D 错误。题目中社会工作者通过撰写并提交相关政策建议来提升老年人的社会福利水平，体现了社会工作者增进社会福利的伦理责任，故本题答案为 A。14 【正确答案】 D【试题解析】 伦理难题的基本处理原则。根据教材内容，社会工作者在实践中要充分保障服务对象的自由和自主以提升服务对象的能动性和参与能力，应尊重服务对象在服务过程中的选择和决定。根据本题情境，应选 D。15 【正确答案】 B【试题解析】 社会工作实践中的伦理难题。根据教材内容，社会工作者是要尽可能避免为服务对象作伦理决定，因为这显然是与尊重服务对象的自决相违背的。根