[职业资格类试卷]助理社会工作师综合能力(初级)模拟试卷43(无答案).doc
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1、助理社会工作师综合能力(初级)模拟试卷 43(无答案)一、单项选择题在下列每小题的备选答案中选出一个正确答案。1 家庭条件优越但性格内向的任浩,不喜欢和其他小朋友一起玩耍。在学校不遵守校规,经常逃学、旷课。任浩的爸爸向社会工作者小温寻求帮助。小温首先了解了任浩的基本情况,然后围绕整合学校、家庭和社区之间的社会资源为其制定了合理的介入方案。小温的工作体现了社会工作( )的特点。(A)多方协同(B)强调专业方法(C)注重专业价值(D)职业助人活动2 社会工作者在分析服务对象的困难和问题成因时,既重视服务对象的个人原因,也重视社会原因。这种分析视角强调的是( )(A)社会决定性(B)个人适应性(C)
2、需要层次论(D)人在环境中3 目前,尽管世界各国的社会制度、文化传统、经济状况有较大差别,但是社会工作在许多国家都取得了发展,并且成为解决社会问题的重要制度性手段。因此,一般认为社会工作取得普遍发展的根本原因是( )(A)法律制度的完善(B)行政制度的改革(C)民主政治的发展(D)福利制度的发展4 最近社会工作者小韩了解到恒美小区经常发生家庭暴力,部分女性遭到老公的辱骂或者毒打。针对这种状况,小韩决定对恒美小区的女同胞提供相应的服务,小韩的工作内容属于社会工作的( )领域。(A)社区社会工作(B)学校社会工作(C)妇女社会工作(D)社会救助社会工作5 十多年来,慈善家牛敏一直在帮助城市中那些无
3、家可归的流浪者、孤儿、因失业等原因而导致的贫困者。但随着社会问题的复杂化、社会进步和社会福利制度的发展,他帮助的人逐步扩展到所有基本生活遇到困难、难以自拔而需要帮助的人,从贫困的个体和家庭到有问题、欠发展的社区,从困难民众到一般公众。这体现了社会工作对象的( )(A)普及化(B)常态化(C)扩大化(D)增强化6 朱莹莹是一名社会工作者,上高中的儿子告诉她明天学校要开家长会,要求家长必须参加,而丈夫此时已到外地参加重要会议无法赶回,她也在一个星期前就与某服务对象约好明天面谈。此时,朱莹莹面临的社会工作伦理难题是( )(A)保密问题(B)自我决定原则和家长制(C)价值介入与客观性的矛盾(D)个人利
4、益满足与职业的社会责任之间的冲突7 社会工作专业的伦理守则通常由( )制定。(A)司法部门(B)社会工作机构(C)专业共同体(D)社会工作专业人员8 ERG 理论中的“ 成长需要 ”相当于马斯洛需要层次论中的 ( )(A)生存的需要和安全需要(B)安全的需要和尊重的需要(C)认知需要和自我实现的需要(D)自我实现的需要和尊重的需要9 社会工作者小梅的服务对象李娟夫妇向她反映了自己儿子的近况,希望得到帮助。其情况是这样的:他们的儿子涛涛今年 12 岁,于一年前跟随他们从长沙来到北京,由于平时夫妻俩工作十分繁忙,无暇教育和照顾儿子,而且由于普通话不标准,涛涛来到北京上学后不愿意和同学交流,总是独来
5、独往,学习成绩不佳,时常遭到老师的批评。他们家的附近,网吧和酒吧都不少,涛涛成了那里的常客。李娟夫妇对此感到很头疼但又手足无措,于是前来求助。小梅在分析涛涛的问题时,最需要关注的环境因素不包括( )(A)朋辈群体(B)社区文化(C)家庭环境(D)大众传媒10 ( )的家庭规模比较小,家庭关系比较简单,是现代社会最主要的家庭形式。(A)核心家庭(B)主干家庭(C)丁克家族(D)单亲家庭11 学会区分他人与自我是在人生发展阶段的( )(A)学龄前阶段(B)青少年阶段(C)青年阶段(D)中年阶段12 张娜是一名负责社区老年人工作的社会工作者,对老年人的特征观察得很仔细,她发现老年人诸多方面的衰退表现
6、。以下不能体现老年期发展特征的是( )(A)反应速度逐渐减慢(B)毛发脱落、脊柱弯曲(C)创造性思维及智慧迅速减少(D)记忆力下降、感官功能退化13 三年级二班班主任王老师告诉社会工作者小丁,班上有个女学生千千非常胆小羞怯,上课不敢发言,平时也很少和其他同学玩,他希望小丁对千千进行辅导。为了与千千建立关系,小丁与千千初次见面时,运用了制造气氛的技巧。下列做法中,体现该技巧的是( )(A)向千千说明双方的角色和任务(B)事先布置好会谈室(C)用绘画的方式帮助千千表达(D)与千千分享自己的童年经历14 注重以服务对象为中心,创造一种有利于服务对象自我发展的辅导环境的个案工作模式是( )(A)心理社
7、会治疗模式(B)危机介入模式(C)行为治疗模式(D)人本治疗模式15 社会工作者在工作实践中有可能会碰到一些立即需要帮助而本机构或者社会工作者无法给予及时帮助的服务对象,此时社会工作者可以提供的服务是( )(A)接案(B)转介(C)结案(D)重新评估16 社会工作者小梁为服务对象小林服务已经将近三个月了,目前完成了所有的服务,开始准备结案。但是小梁发现,小林已经习惯和小梁十天一次的面谈,而且已经对小梁产生了依恋,而小梁又不便用直接的形式告诉小林要结案。于是,在最后两次服务中,小梁将面谈改为直接给小林打电话的方式。小梁采取的结案方式是( )(A)变化联系的方式(B)缩短服务时间(C)间接暗示服务
8、对象(D)降低情绪暗示服务对象17 社会工作者借助口头和身体语言让服务对象感受到被理解、被接纳的一系列技术被称为( )(A)支持性技巧(B)引领性技巧(C)影响性技巧(D)认可性技巧18 近年来,关于学生逃课到网吧上网的报道不时见诸报端,划分这些学生这种行为为偏差行为的标准是( )(A)统计规律(B)个人主观体验(C)行为适应性标准(D)社会规范与价值19 社会工作者在为服务对象提供服务时,对于服务对象的模糊不清的表达,经常会用这样的表述:“ 听了您刚才的话,我的理解是对吗” 这是引导性技巧中的( )(A)专注(B)对焦(C)澄清(D)摘要20 青少年的野外拓展训练营属于( )(A)支持小组(
9、B)成长小组(C)治疗小组(D)教育小组21 基于人与环境和人际之间的关系而建立的一种小组模式是( )(A)任务模式(B)互动模式(C)社区照顾模式(D)社会目标模式22 社区社会工作者在暑假举办一个提升青少年沟通技巧的小组活动,发现有个女孩经常离开小组接听手机。此时,社会工作者适当的处理方法是( )(A)委婉劝她退出小组(B)在小组中讨论小组规范(C)让她在组员面前检讨(D)和其他组员讨论她的行为23 小组工作的开始阶段,社会工作者扮演的角色不包括( )(A)倡导者(B)领导者(C)鼓励者(D)组织者24 学校社会工作者在与服务对象小磊的会谈中得知上周小磊溜进学校的实验室,损坏了设备,造成了
10、很大的经济损失。小磊家庭经济困难,他恳求社会工作者不要告知学校让他承担责任。上述情形中,社会工作者遇到的难题是( )(A)保密问题(B)个人利益与社会责任(C)自决原则和知情同意(D)情、理、法问题25 社会工作者在组员发言之后,站在同理心的角度,向发言者表达对其发言的高度重视,认真了解和把握发言者的用意与感受,并伴以积极的回应。这种沟通与互动技巧属于( )(A)积极回应技巧(B)专注与倾听技巧(C)鼓励支持技巧(D)互动交流技巧26 小组活动开始后,组员间有下面一段对话:成员甲:“其实一直以来,我们的婚姻生活都不太幸福” 成员乙: “你丈夫有了第三者?” 成员甲:“ 不是。”成员乙:“那是你
11、的问题,你已不再爱他” 成员甲:“不是”成员乙:“ 那我猜”在此情景中,社会工作者最适合运用的技巧是( )(A)中立(B)面质(C)限制(D)沉默27 社区工作较多涉及社会层面,牵涉社会政策分析以及政策的改变,注重( )(A)个人心理的调节(B)组织结构的建设(C)资源和权利的分配(D)家庭风气的培养28 地区发展模式中的社区教育策略较多在一些( )开展。(A)老式的成熟居民区(B)新建的居民区(C)不和谐的老居民区(D)和谐的老居民区29 在社区照顾模式的实施策略中,“在社区照顾”的核心是指照顾服务的( )(A)职业化(B)正规化(C)网络化(D)非机构化30 童童是社会工作者江涛所服务社区
12、中的一名弱智儿童,今年已经到了该上学的年龄,但是由于她的情况特殊,社区附近的学校都不愿意接收,其父母为此向江涛求助。江涛接案后积极为她寻找学校,协助她接受文化教育。江涛在社区照顾中承担的角色是( )(A)顾问(B)经纪人(C)中介者(D)倡议者31 某社区下岗职工萧阿姨找到社会工作者,希望每月增发 60 元特困补助,理由是另一个社区的下岗职工特困补助已经贯彻实施了,萧阿姨的需要属于( )(A)精神性需求(B)感觉性需要(C)比较性需要(D)表达性需要32 社会工作者严戈为某社区的低保家庭成员开展了一系列小组活动,活动结束时很多组员都对严戈表现出很大的依赖性,对分离显得十分伤感和失落。面对这种情
13、形,严戈首先应该做的工作是( )(A)不顾组员的情绪,坚决结束小组工作(B)及时处理组员的情绪问题(C)寻找组员感兴趣的其他主题,延长活动时间(D)尽快结束工作,避免时间过长组员情绪不稳定33 社会工作者张莉对某社区的青少年群体进行了调研和分析,发现有一些青少年整天游手好闲,对生活没有明确的目标,特别是对就业形势缺乏了解,对职业生涯缺少规划。为此,张莉设计了一个“职业生涯规划” 小组,招募了 11 名社区青少年。通过两个多月的小组活动,这批青少年的态度和行为有了改变,自信心明显增强,家长和邻居也给予了充分肯定,且每个人都制定了详细的个人职业发展规划,并开始付诸实施。张莉在设计小组活动时首先要考
14、虑的技巧是( )(A)经验分享环节(B)小组活动的基本要素(C)扣紧小组目标(D)考虑组员的特征和能力34 区领导深入社区调查研究,一些居民骨干希望有关部门能重视社区的环境建设,但由于不善言辞,无法清晰地表述自己的观点。对此,社会工作者计划为社区居民骨干提供培训。下列培训内容中,较适宜的是( )(A)会议主持技巧(B)演讲技巧(C)信息收集技巧(D)沟通与游说技巧35 社区工作者何欢组织社区成员积极参与“关爱老年人” 活动,得到了社区居民的广泛响应。由此看出,社区工作是以( )为对象的社会工作介入方法。(A)服务机构(B)家庭(C)个人(D)社区36 常芳是一名社会工作者,最近她在设计一份社会
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