[职业资格类试卷]中学教师资格认定考试教育教学知识与能力（教育法律法规）历年真题试卷汇编1及答案与解析.doc

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1、中学教师资格认定考试教育教学知识与能力（教育法律法规）历年真题试卷汇编 1 及答案与解析一、单项选择题1 【2015 年重庆大渡口2014 年烟台龙口】教育法律关系中两个最重要的主体是( )。（A）教育部门和下属学校（B）教育机构和非教育机构（C）教师和学生（D）上级领导和教师2 【2015 年陕西咸阳】教师与学生之间的教育法律关系为( )法律关系。（A）隶属型（B）平权型（C）调整型（D）保护型3 【2014 年吉林白山】教育法所规定的法律责任主要是( )。（A）刑事法律责任（B）政治法律责任（C）民事法律责任（D）行政法律责任4 【2015 年吉林吉林】教育法律救济的主要方式是( )。（A

2、）调解渠道（B）司法渠道（C）行政渠道（D）仲裁渠道5 【2014 年吉林白山】教师申诉制度确立的法律依据是( )。（A）中华人民共和国教育法（B） 中华人民共和国教师法（C） 中华人民共和国职业教育法（D）中华人民共和国高等教育法6 【2015 年陕西西安2014 年贵州凯里】教师在所从事的教育教学活动中，严格按照宪法和教育方面的规律、法规以及其他的相关法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化，这就是( )。（A）依法执教（B）热爱学生（C）严谨治学（D）爱岗敬业7 【2013 年山西孝义】下列选项中教师进行依法执教的表现是( )。（A）私拆学生信件（B）对学生进行爱国主义教育（C）体罚学

3、生（D）进行有偿家教8 【2015 年河南三门峡】( )是完成本职工作的重要基础，是国家和社会对教师提出的道德要求。（A）关心工作（B）依法执教（C）为人师表（D）自我监督9 【2014 年陕西咸阳】根据我国教育发展现状，不少教师沿袭了旧的教育方式和教育手段。在从教过程中自觉或者不自觉地侵犯了学生的权益，反映了不学法、不懂法、不执法的问题。依法执教的重点是( )。（A）教育立法（B）教育法律的遵守（C）教育法学的教育和研究（D）各个教育部门按法定的权利和义务要求治理教育，依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动10 【2014 年辽宁营口】( )是调整教育关系的行为规则总称。（A）宪法（

4、B）教师法（C）教育政策（D）教育法11 【2014 年辽宁鞍山】下列哪个选项不属于教育法律规范的构成要素?( )（A）假定（B）处理（C）惩罚（D）制裁12 【2017 年山东聊城】我国教育法制建设步人正轨，依法治教新局面逐步形成的标志是颁布( ) 。（A）中华人民共和国教师法（B） 中华人民共和国教育法（C） 中华人民共和国职业教育法（D）中华人民共和国高等教育法13 【2015 年吉林辽源】标志着我国进入全面依法治教新时期的是( )的颁布实施。（A）中华人民共和国宪法（B） 中华人民共和国教育法（C） 中华人民共和国义务教育法（D）中华人民共和国教师法14 【2015 年云南玉溪】中华人

5、民共和围教育法自( )之日起开始实施。（A）1995 年 9 月 1 日（B） 1994 年 9 月 1 日（C） 1993 年 9 月 1 日（D）1992 年 9 月 1 日15 【2015 年河南新乡】中华人民共和国教育法的通过时间是( )。（A）1993 年 10 月 31 日（B） 1995 年 3 月 18 日（C） 1996 年 5 月 15 日（D）1998 年 8 月 29 日16 【2014 年山西大同】1995 年 9 月 1 日施行的新中国成立以来我国制定的第一部教育基本法是( ) 。（A）中华人民共和国教师法（B） 中华人民共和国未成年人保护法（C） 中华人民共和国教

6、育法（D）中华人民共和国义务教育法17 【2013 年山西孝义】1995 年制定的( )是我国第一次以国家基本法律的形式明确了教育的地位和作用，从而为教育事业的改革和发展提供了坚实有力的法律保障。（A）中华人民共和国教育法（B） 中华人民共和国义务教育法（C） 中华人民共和国学位条例（D）中华人民共和国教师法二、多项选择题18 【2015 年吉林辽源】教育法律关系包括( )。（A）学校与家长（B）学校与社会（C）学校与学生（D）学校与教师19 【2015 年吉林辽源】主要的教育法律责任包括( )。（A）行政法律责任（B）民事法律责任（C）刑事法律责任（D）违宪责任20 【2015 年山东济南】

7、根据违法主体的法律地位，违法行为的性质和有害程度的不同，可将教育法律责任分为( )。（A）行政法律责任（B）民事法律责任（C）刑事法律责任（D）教育法律责任21 【2015 年吉林辽源】以下属于受教育者申诉制度的特征是( )。（A）法律性（B）程序性（C）特定性（D）非诉讼性22 【2014 年云南玉溪】依法执教的重要意义包括( )。（A）依法执教是依法治国的必然要求（B）依法执教是依法治教的重要内容（C）依法执教是人民教师之必需（D）依法执教才能保证人权23 【2014 年烟台龙口】教育法律责任的构成要件包括( )。（A）违法行为与损害事实之间具有因果关系（B）损害行为必须违反教育法律（C）

8、行为人主观上有过错（D）有损害事实三、判断题24 【2015 年吉林辽源】损害的发生是教育法律救济的前提。( )（A）正确（B）错误25 【2014 年江苏南通】从违法行为的要素来看，判断行为是否违法的关键要素是该行为有故意或者过失的过错。( )（A）正确（B）错误26 【2015 年河南郑州】教育法律救济以补救受害者的合法权益为目的。( )（A）正确（B）错误27 【2015 年河南郑州】教育法律救济是为弱势群体实施的一种专业性的法律帮助。( )（A）正确（B）错误28 【2015 年陕西铜川】依法执教是教师的责任，与学生、家长、学校、社会毫无关系。( )（A）正确（B）错误29 【2015

9、 年重庆云阳】热爱学生、严谨治学是教师完成本职工作的前提基础，是国家和社会对教师提出的道德要求。( )（A）正确（B）错误四、填空题30 【2015 年辽宁锦州】中华人民共和国教育法的立法宗旨是_。中学教师资格认定考试教育教学知识与能力（教育法律法规）历年真题试卷汇编 1 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 C【试题解析】 我国教育法律关系的主体可分为三类：一是自然人，即个人主体；二是机构和组织；三是国家。教师和学生是教育法律关系中两个最重要的主体。【知识模块】 教育法律法规2 【正确答案】 B【试题解析】 平权型教育法律关系是两个具有平等法律地位的教育关系主体之间产生的教育法律关系。【

10、知识模块】 教育法律法规3 【正确答案】 D【试题解析】 由于教育法就其基本性质而言可以界定为是调整教育行政关系的规范性文件的总称，因而具有行政法的属性，故其所规定的法律责任主要是行政法律责任。【知识模块】 教育法律法规4 【正确答案】 C【试题解析】 法律救济的渠道有四种：即行政渠道、司法渠道、仲裁渠道和调解渠道主要方式是行政渠道，包括申诉和复议。【知识模块】 教育法律法规5 【正确答案】 B【试题解析】 教师申诉制度是依据。1993 年颁布的教师法确立的。【知识模块】 教育法律法规6 【正确答案】 A【试题解析】 依法执教指教师在所从事的教育教学活动中，严格按照宪法和教育方面的规律、法规以

11、及其他的相关法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。【知识模块】 教育法律法规7 【正确答案】 B【试题解析】 选项 A、C、D 中教师的行为不符合有关法律规定，选项 B 是依法执教的表现。【知识模块】 教育法律法规8 【正确答案】 B【试题解析】 依法执教是完成本职工作的重要基础，是国家和社会对教师提出的道德要求。【知识模块】 教育法律法规9 【正确答案】 D【试题解析】 依法执教的重点是各个教育部门按法定的权利和义务要求治理教育，依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动。【知识模块】 教育法律法规10 【正确答案】 D【试题解析】 教育法是由国家制定或认可的，并由国家强制力保证实

12、施的，调整教育关系的行为规则的总称。【知识模块】 教育法律法规11 【正确答案】 C【试题解析】 一个完整的法律规范必定由 3 个要素组成：假定、处理和制裁。【知识模块】 教育法律法规12 【正确答案】 B【试题解析】 中华人民共和国教育法的颁布标志着我国教育法制建设已经步入正轨，依法治教的新局面逐步形成，更是宣告了我国教育法律体系基本框架的确立，也为制定其他教育专项法律和配套的法规、规章提供了法律依据，加快了教育法制建设的步伐。【知识模块】 教育法律法规13 【正确答案】 B【试题解析】 中华人民共和国教育法的颁布，标志着我国教育工作进入全面依法治教的新阶段，对我国教育事业的改革与发展，以及

13、社会主义物质文明和精神文明建设将产生重大而深远的影响。【知识模块】 教育法律法规14 【正确答案】 A【试题解析】 中华人民共和国教育法于 1995 年 3 月 18 日第八届全国人民代表大会第三次会议通过，自 1995 年 9 月 1 日起施行。【知识模块】 教育法律法规15 【正确答案】 B【试题解析】 中华人民共和国教育法于 1995 年 3 月 18 日第八届全国人民代表大会第三次会议通过，自 1995 年 9 月 1 日起施行。【知识模块】 教育法律法规16 【正确答案】 C【试题解析】 新中国成立以来制定的第一部教育基本法是中华人民共和国教育法。【知识模块】 教育法律法规17 【正

14、确答案】 A【试题解析】 1995 年制定的中华人民共和国教育法是我国第一次以国家基本法律的形式明确了教育的地位和作用，从而为教育事业的改革和发展提供了坚实有力的法律保障。新中华人民共和国义务教育法是 2006 年 9 月 1 日施行的，2015 年 4 月 24 日对第四十条进行了修改。中华人民共和国学位条例是 1981年 1 月 1 日施行的，中华人民共和国教师法是 1994 年 1 月 1 日施行的。【知识模块】 教育法律法规二、多项选择题18 【正确答案】 B,C,D【试题解析】 教育法律关系具体包括以下几个方面：(1)政府与学校的关系；(2)学校与教师的关系；(3)学校与学生的关系；

15、(4) 教师与学生的关系；(5)学校与家庭的关系；(6)学校与社会的关系。学校与家长不属于教育法律关系的范畴。【知识模块】 教育法律法规19 【正确答案】 A,B,C【试题解析】 教育法规定的法律责任根据违法行为性质分为行政法律责任、民事法律责任、刑事法律责任。【知识模块】 教育法律法规20 【正确答案】 A,B,C【试题解析】 根据违法主体的法律地位、违法行为的性质和危害程度的不同，将教育法律责任分为行政法律责任、民事法律责任和刑事法律责任三种。除了这三种法律责任之外，在某些特定情况下还可以迫究违宪的责任。【知识模块】 教育法律法规21 【正确答案】 A,C,D【试题解析】 学生(受教育者)

16、申诉制度具有与教师申诉制度相同的法律性、特定性和非诉讼性的特点。【知识模块】 教育法律法规22 【正确答案】 A,B,C【知识模块】 教育法律法规23 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 教育法律责任的构成要件是指行为人承担教育法律责任须具备的标准或必要条件。教育法律关系主体只有具备教育法律责任的归责要件，才被认定为教育法律责任主体，承担相应法律后果。其构成要件有四点：(1)有损害事实；(2)损害行为必须违反教育法律；(3)行为人主观上有过错；(4)违法行为与损害事实之间具有因果关系。【知识模块】 教育法律法规三、判断题24 【正确答案】 A【试题解析】 教育法律责任的归责要件包括四个方

17、面，其中有损害事实是构成教育法律责任的前提条件。【知识模块】 教育法律法规25 【正确答案】 B【试题解析】 违法行为的构成要素中，违反法律即在法律上被确定为违法是前提和基础，其他要素都是基于这一要素而存在的。如果不满足这一要素，违法行为就不称其为“违法”行为。这也就是“法未禁止不为非”的原则。【知识模块】 教育法律法规26 【正确答案】 A【试题解析】 教育法律救济是通过一定的途径和程序裁决社会生活的纠纷，从而使权益受到损害的相对人受到法律上的补救。 【知识模块】 教育法律法规27 【正确答案】 B【试题解析】 教育法律救济是指通过一定的程序和途径裁决教育法律纠纷，从而使相对人受到损害的权益

18、获得法律上的补救的法律制度。它不是只针对弱势群体。【知识模块】 教育法律法规28 【正确答案】 B【试题解析】 依法执教是指教师在教育教学活动中，按照教育法规的规定，依法行使权力，自觉履行义务。逐步使教育教学工作走上法制化和规范化。而在教育教育活动中教师教书育人的对象是学生，教学活动进行的一般性场所为学校，义务教育阶段的学生多是未成年人，家长是其监护人、因此，教师的依法执教与学生、家长和学校关系密切，另外教师的依法执教也是教育法制建设的重要组成部分，与社会密切相关。【知识模块】 教育法律法规29 【正确答案】 B【试题解析】 依法执教是教师完成本职工作的前提基础，是国家和社会对教师提出的道德要求，是判断教师行为是非善恶的最根本的道德标准，具有重要的现实意义。【知识模块】 教育法律法规四、填空题30 【正确答案】 发展教育事业，提高全民族的素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设【知识模块】 教育法律法规