[职业资格类试卷]教师公开招聘考试（教育理论综合知识）历年真题试卷汇编3及答案与解析.doc

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1、教师公开招聘考试（教育理论综合知识）历年真题试卷汇编 3 及答案与解析一、单项选择题1 “教育”一词最早见于( )中的“得天下英才而教育之，三乐也”。（A）论语（B） 孟子.尽心下（C） 孟子.尽心上（D）大学2 “教育是一种社会历史现象，产生于生产劳动的需要，其根本目的在于促使人的全面发展。” 这一观点是( )的观点。（A）实用主义教育学（B）制度教育学（C）实验教育学（D）马克思主义教育学3 以学生为中心的教学策略不包括( )。（A）发现教学（B）情境教学（C）合作学习（D）程序教学4 我国近代制度化教育兴起的标志是( )。（A）京师大学堂的出现（B）学堂的出现（C）废科举，兴学校（D）壬

2、寅学制的颁布5 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。在各项创新中处于先导地位的是( )。（A）科技创新（B）制度创新（C）理论创新（D）文化创新6 在教育过程中，教师对突发性事件(例如化学实验事故)做出迅速、恰当的处理被称为“教育机智 ”。这反映了教师劳动的 ( )特点。（A）复杂性（B）示范性（C）创造性（D）长期性7 教育目的所要回答的根本问题是( )。（A）教育为谁服务（B）教育怎样培养人（C）要把教育引向何方（D）教育要培养怎样的人8 学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能是指( )。（A）发展性功能（B）个体性功能（C）教育性功能（D

3、）社会性功能9 现代教育发展的根本动因是( )。（A）科技进步（B）生产力发展水平（C）政治需要（D）产业革命10 下列选项中属于第二信号系统条件反射的是( )。（A）见风流泪（B）谈梅生津（C）睹物思人（D）望而生畏11 老师上课时一边授课，一边板书，一边观察学生是利用了( )。（A）注意的广度（B）注意的稳定性（C）注意的分配（D）注意的转移12 打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是( )。（A）外部分组（B）内部分组（C）设计教学法（D）道尔顿制13 学校管理的基本途径是( )。（A）教学活动（B）沟通（C）教劳结合（D）协调14 皮亚杰认为，儿童思维发展趋于成

4、熟的标志是( )。（A）获得“客体永久性 ”概念（B）有符号功能思维（C）获得 “守恒” 概念（D）进入形式运算阶段15 当学生取得好的成绩以后，老师和家长都给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的( )。（A）准备律（B）练习律（C）动机律（D）效果律16 最容易给学生在校学习带来不利影响的认知方式是( )。（A）场独立型（B）抽象型（C）沉思型（D）冲动型17 属于内在、不稳定、可控的因素是( )。（A）运气（B）努力（C）能力（D）任务难度18 “酸葡萄心理 ”“甜柠檬效应”属于( )防御机制。（A）压抑（B）代偿（C）升华（D）文饰19 班主任工作是从( ) 开始的。（A）评定学生操行

5、（B）教育个别学生（C）了解和研究学生（D）组织班集体20 进城务工的张某夫妇超计划生育一女孩，今年已满六岁，由于没有准生证，他们临时住所附近的一所小学及当地教育局拒绝接收该孩子入学。学校和教育局的行为违背了( )。（A）中华人民共和国教师法（B） 中华人民共和国义务教育法（C） 中华人民共和国劳动法（D）中华人民共和国计划生育法二、填空题21 教育的质的规定性是指：教育是一种_的社会活动。22 讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。讲授法可分为讲演、_、_和_四种方式。23 根据各级各类学校任务确定的对所培养人的特殊要求，称为_。24 课外辅导是上课的_。25 才能的高度发

6、展称为_。26 把心理学作为一门独立的学科，是德国的_创立的第一个_试验室。27 国际 21 世纪教育委员会在向联合国教科文组织提交的报告中指出：“21 世纪教育的四大支柱是学会求知、学会做事、_、_。”这也是每个人一生成长的支柱。28 教学评价主要包括对_和_的评价。29 波斯纳的教师成长公式_。30 教师节是在_年确立的。三、判断题31 思维是借助言语实现的。( )（A）正确（B）错误32 讲授法就是注入式教学。( )（A）正确（B）错误33 学生是学习的主体，任何教学手段必须通过学生起作用。( )（A）正确（B）错误34 教师应对每位学生的考试情况作出具体的分析指导，不得公布学生考试成绩

7、和按考试成绩排列名次。( )（A）正确（B）错误35 前摄抑制和倒摄抑制不可能同时存在。( )（A）正确（B）错误36 德育的对象包括受教育者个体和群体。( )（A）正确（B）错误37 所有的行为变化都是由于学习引起的。( )（A）正确（B）错误38 动物能哺育幼仔，因此在高等动物之间也有低级形式的教育。( )（A）正确（B）错误39 教师是最重要的课程资源。( )（A）正确（B）错误40 教师对学生进行谩骂、体罚、变相体罚或其他有辱学生人格尊严的行为，侵犯了学生的人身自由。( )（A）正确（B）错误四、简答题41 简述教育对政治经济制度的影响。42 简述素质教育的基本内涵。43 学校如何实施

8、对家庭教育的指导?44 根据记忆规律如何组织学生有效复习?45 简述学生产生不良行为的原因。五、案例分析题46 数学课程标准明确提出：“初步学会从数学的角度提出问题、理解问题，并能综合运用所学的知识和技能解决问题，发展应用意识，形成解决问题的一些基本策略。”(1)解决问题的基本策略有哪些?(2)怎么传授与训练解决问题的基本策略?六、论述题47 试述你对“ 三维课程目标 ”的认识。48 你怎么看没有惩罚的教育是不完整的教育?如果你是班主任，怎么用好“ 惩罚”这把双刃剑?教师公开招聘考试（教育理论综合知识）历年真题试卷汇编 3 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 C【试题解析】 “教育”一词

9、最早出现于孟子尽心上，孟子是将“教”和“育”连起来使用的第一人。2 【正确答案】 D【试题解析】 马克思主义教育学认为教育产生于生产劳动的需要，目的是培养全面发展的人。3 【正确答案】 D【试题解析】 程序教学是指一种能让学生以自己的速度和水平自学，以特定顺序和小步子安排材料的个别化教学方法，应排除。其他三种都是以学生为中心的教学策略。4 【正确答案】 C【试题解析】 中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“废科举，兴学校”，以及颁布了全国统一的教育宗旨和近代学制。5 【正确答案】 C【试题解析】 创新主要包括理论创新、制度创新、科技创新及其他创新。而其中理论创新是社会发展和变革的先导，是推

10、动制度创新、科技创新、文化创新和其他方面创新的核心和灵魂。6 【正确答案】 C【试题解析】 教师劳动的创造性主要表现在三个方面：因材施教、教育方法的不断更新和教育机智。7 【正确答案】 D【试题解析】 教育目的规定了把受教育者培养成什么样的人，是培养人的质量规格和标准，是对受教育者的总的要求。8 【正确答案】 D【试题解析】 学校德育对政治、经济、文化发展的影响，是德育对社会的影响，是德育的社会性功能。9 【正确答案】 A10 【正确答案】 B【试题解析】 本题主要考查条件反射的第一信号系统与第二信号系统的概念，注意两者的区别。“谈梅生津”属于第二信号系统的条件反射，因为它需要语言的参与。11

11、 【正确答案】 C【试题解析】 作为教师，要擅长注意的分配，有经验的教师在课堂上，既能做到按讲课稿讲课，又能注意观察学生的听课情况，同时还可以板书和掌握好时间。12 【正确答案】 A【试题解析】 外部分组彻底打破了传统的年龄编组，按照学生的学习能力或学习成绩的差别进行分组教学。13 【正确答案】 B14 【正确答案】 D【试题解析】 形式运算也叫命题运算，是儿童思维发展趋于成熟的标志。15 【正确答案】 D【试题解析】 效果律指某一行为在某一情景下出现时，如果受奖励，那么它下次出现的几率就会增加；如果受到惩罚，下次出现的几率就减少。老师家长给予取得好成绩的学生以奖励是希望学生继续取得好成绩，符

12、合学习规律的效果律。16 【正确答案】 D【试题解析】 冲动型认知风格的学生虽然认知问题的速度快，但错误率高，有时表现为粗心大意。17 【正确答案】 B【试题解析】 努力因素是内部、不稳定、可控的。18 【正确答案】 D【试题解析】 文饰又称合理化，个人遭受挫折或无法达到要追求的目标，给自己找一些有利的理由来解释。题干中前者是吃不到葡萄说葡萄酸，后者是吃不到葡萄只有柠檬时，说柠檬是甜的，这都属于文饰。19 【正确答案】 C【试题解析】 认真了解和研究学生特点是班主任工作的开始。20 【正确答案】 B【试题解析】 中华人民共和国义务教育法规定，凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、

13、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并要求各级人民政府及其有关部门应当保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。学校和教育局的行为侵犯了该学生的受教育权。二、填空题21 【正确答案】 有目的的培养人22 【正确答案】 讲述 讲解 讲读23 【正确答案】 培养目标24 【正确答案】 必要补充25 【正确答案】 天才26 【正确答案】 冯特 心理学27 【正确答案】 学会共同生活 学会生存28 【正确答案】 学生学习结果 教师教学工作29 【正确答案】 教师的成长=经验+ 反思30 【正确答案】 1985三、判断题31 【正确答案】 B【试题解析】 思维是借助语言实现

14、的，不是言语，注意言语和语言的区别。32 【正确答案】 B【试题解析】 在启发式教学思想指导下的讲授，是启发式教学，而在注入式教学思想指导下的讲授，则是注入式教学。33 【正确答案】 A34 【正确答案】 A35 【正确答案】 B【试题解析】 前摄抑制和倒摄抑制可以同时存在，系列材料中间的材料受到双重抑制。36 【正确答案】 A37 【正确答案】 B【试题解析】 本能也会引起行为或行为潜能的变化。38 【正确答案】 B【试题解析】 动物能哺育幼仔，是动物的本能，它不存在教育。39 【正确答案】 A40 【正确答案】 B【试题解析】 该行为侵犯了学生的人格尊严权和身体健康权。四、简答题41 【正

15、确答案】 (1)教育培养出政治经济制度所需要的人才；(2)教育通过传播思想、形成舆论作用于一定的政治经济制度；(3)教育促进民主化进程，但对政治经济制度不起决定作用。42 【正确答案】 素质教育是与“应试教育” 相对立的，以全面提高公民思想品德，科学文化和身体、心理，劳动技能素质，培养能力，发展个性为目的的教育。素质教育是充分开发受教育者潜能的教育，是以社会文化塑造社会合格成员的教育，是促进受教育者个性化的教育。基本内涵是：(1)素质教育是面向全体学生的教育；(2)素质教育是促进学生全面发展的教育；(3)素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。43 【正确答案】 学校对家庭教育的指导可

16、以从以下几方面入手：(1)帮助家长组成家庭教育合力，发挥带头示范作用；(2)帮助家长不要向孩子提出超过实际的目标；(3)帮助家长树立高尚的品德和正确的人生观、世界观和价值观；(4)帮助家长更新成才观念，明确培养目标；(5)帮助家长把积极健康的社会信息纳入家庭教育轨道。44 【正确答案】 根据记忆规律组织学生有效复习需要做到以下几点：(1)及时复习； (2)合理分配复习时间和内容； (3)分散复习与集中复习相结合；(4)复习方式多样化； (5)运用多种感官参与复习；(6)尝试回忆与反复识记相结合。45 【正确答案】 客观方面，不良行为的原因来自于家庭、学校和社会环境三个方面：(1)家庭教育失误；

17、 (2)学校教育不当；(3)社会文化的不良影响。主观方面：(1)学生缺乏正确的道德观念和道德信念；(2)消极的情绪体验；(3)道德意志薄弱；(4)不良行为习惯的支配；(5) 性格上的缺陷。五、案例分析题46 【正确答案】 (1)解决问题的基本策略主要分为两大类：算法和启发法。其中启发法策略包括手段一目的分析法、爬山法和逆推法。(2)可以通过以下途径传授与训练解决问题的方法和策略；一方面可以结合具体学科，教授思维方法；另一方面可以外化思路，进行显性教学。六、论述题47 【正确答案】 (1)新课程背景下的课堂教学，要求根据各学科教育的任务和学生的需求，从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个

18、维度出发设计课程目标。具体到教学实践，就是要把原来目标单一(即知识与技能)的课堂转变为目标多维(即知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度)的课堂。(2)“三维课程目标”应是一个整体，知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面互相联系，融为一体。在教学中，既没有离开情感态度与价值观、过程与方法的知识与技能的学习，也没有离开知识与技能的情感态度与价值观、过程与方法的48 【正确答案】 作为学校教育来说，没有惩罚的教育是不完整、不健全的教育，是不负责任的教育。学生当然需要生活与学习的自由，但对于理性思维尚未完全形成的中学生来说，过分自由会使学生为所欲为，同时也会使其无所适从，如果没有必要而正确的引导和管教，学生就无法真正融入所存在的环境，无法融入社会，更谈不上去“学会生存 ”。此时教育性的惩罚就显得尤为重要。作为班主任，在惩罚的同时要注意以尊重和关爱为前提，同时注意惩罚的原则。(1)慎罚原则。恰当地使用惩罚，综合考虑学生各个方面的发展水平和复杂的问题情境。(2)指向过错