[职业资格类试卷]教师公开招聘考试(中学信息技术)模拟试卷2及答案与解析.doc
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1、教师公开招聘考试(中学信息技术)模拟试卷 2 及答案与解析一、填空题1 影响人的发展因素主要有遗传、_、_。2 1999 年 6 月,中共中央、国务院颁布了关于深化教育改革全面推进素质教育的决定,提出教育要以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就_、_、_的、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人”。3 系统论教学理论所遵循的教学原则是_、_、_、_4 彩色显示器的颜色种数有 16 色、256 色、65536 色和 1677721 色几种,后两种也称_。5 _是指可以进行高速数据交换的存储器。6 计算机中存储信息的基本单位是_。7 _既是输入设备,又是输出设备。8 评价网上信息的指标
2、又称为_列表。9 计算机内图形的表示方法有位图与_。10 地址线的_决定了微型计算机的直接寻址能力。11 _是最简单且最常用的一种数据结构。12 通常数据元素是由多个数据项组成,以其中某个数据项作为排序依据,则该数据项称为_。13 VB 是结构化的_。二、单项选择题14 我国的小学最早出现于( )。(A)唐朝(B)殷周时期(C)宋朝(D)清朝15 学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作,并形成技能技巧的教学方法是( )。(A)讲授法(B)练习法(C)谈话法(D)讨论法16 在下列教学组织形式中,有利于高效率、大面积培养学生的是( )。(A)分组教学(B)个别教学(C)班级授课(D)整体教学1
3、7 国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是( ) 。(A)课程计划(B)教学大纲(C)教科书(D)课程设计18 如果一个测验反复使用或以不同方式使用都能得出大致相同的可靠结果,那么这个测验的( ) 就高。(A)信度(B)效度(C)难度(D)区分度19 下列说法正确的是( )。(A)笔画指在书写汉字时,不断地一次连续写成的一个线条(B)五笔字型是根据汉字的笔画、字根和单字三个层次的特点,按照汉字的书写顺序,以字根为基本单位来组字编码(C)五笔字型输入法中共有 150 个基本字根(D)汉字的结构分为单、散、连、交20 计算机系统的最大能力是由( )决定的。(A)
4、硬件(B) CPU(C)内存(D)软件21 计算机网络是以( ) 为目的,在统一的网络协议控制下将地理位置分散的许多独立的计算机连接在一起所形成的一个系统。(A)分布式处理(B)共享资源(C)信息传送(D)资源共享和信息传送22 目前流行的局域网主要有( )等。(A)以太网(B)令牌环网(C)光纤分布式数据接 VI(D)卫星网23 小李的电脑中有一张历年高考试题的图片,但是因为图片中的文字特别小而无法看清,所以他想把这个图片放大查看,经过放大后他发现几乎无任何损失地看清了这些文字,那么这个图片应该是一张( )。(A)bmp(B) jpg(C)矢量图(D)位图24 计算机的核心部件是( )。(A
5、)CPU(B)内存(C)硬盘(D)主板25 用户可以用 IE 提供的 ( )功能来保存自己常去访问的站点网址,以便日后冉次方问时可以从列表中选择。(A)工具(B)编辑(C)收藏夹(D)另存为26 单击( )按钮,可以将窗口缩小成图标并位于任务栏内。(A)最大化(B)最小化(C)还原(D)关闭27 当前微机局域网络上一般采用( )网络操作系统。(A)UNIX(B) OS2(C) SQL(D)WINDOWS28 在 Flash 扣,填充变形工具可以对所填颜色的范围、方向和角度等进行调节来获得特殊的效果。其中,要改变填充高光区应该使用( )。(A)大小手柄(B)旋转手柄(C)焦点手柄(D)中心点手柄
6、29 ( )是专门用于计算机硬件性能测试、系统故障诊断和维护的系统程序。(A)工具软件(B)诊断程序(C)调试程序(D)防病毒软件30 ( )只能从中读取代码,而不能以一般方式向其写入代码,但其中的内容在断电后仍然存在。(A)只读存储器(ROM)(B)软盘存储器(C)随机读写存储器(RAM)(D)硬盘存储器31 运算速度是指计算机每秒执行的指令数,其计量单位为( ),即每秒百万条指令。(A)NTFS(B) MIPS(C) ERP(D)IBM32 下述的各种功能中,( )不是操作系统的功能。(A)对文件和作业进行管理(B)对 CPU 进行管理(C)对内存和外部没备实行管理(D)对数据库中的数据进
7、行各种运算33 Windows 的桌面属性设置用于改变( )的属性。(A)磁盘(B)打印机(C)键盘(D)显示器34 十进制数 45 转换成二进制数是( )。(A)100101(B) 101101(C) 1.11111e+006(D)1.11111e+00835 网络安全最基本的技术是( )。(A)信息加密技术(B)网络控制技术(C)防火墙技术(D)反病毒技术36 计算机的存储容量中,1KB 表示的是( )。(A)1024 个字节(B) 1024 个二进制位(C) 1000 个字节(D)1000 个二进制位37 绝对值函数的函数格式是( )。(A)ABS(B) INT(C) ROUND(D)A
8、VERAGE38 在 PowerPoint 中,将已创建的演示文稿转移到其他没有安装 PowerPoint 软件的机器上放映的命令是( )。(A)演示文稿打包(B)演示文稿发送(C)演示文稿复制(D)没置幻灯片放映三、简答题39 简述班级授课制的主要优缺点。40 什么是教学方法? 选择和运用教学方法的基本依据有哪些?41 简述多媒体技术的特点。42 简述微型计算机的主要技术指标。四、论述题43 课堂中如何培养学生对信息技术发展的适应力?五、教学设计44 案例:信息技术网络知识竞赛【课标要求】网络技术应用是信息技术课程的一门选修课。同学们将会学习和理解网络技术的基本工作原理,学会熟练地使用常用的
9、网络技术工具解决实际问题,了解网络技术发展趋势,进一步体验网络技术蕴含的文化内涵,辩证地认识网络对社会发展、科技进步和日常生活的影响。学生应学会信息技术交流与合作,提高思考与决策水平,形成解决实际问题的能力和终身学习的能力。【教学目标】知识与技能过程与方法培养小组内成员协作学习、共同参与,发挥团队合作精神。情感、态度与价值观 1培养学生口头表达能力、创新意识。2培养学生在使用网络时,树立正确的信息安全意识,养成良好的信息活动习惯。3巩固与扩展学生知识结构,提升学生信息素养。【教学重点、难点】【教学方法与手段】通过全体同学参与,自主探究,协作学习,发挥全组员的力量搜集网络知识竞赛的相关题目,并把
10、题目发布到论坛中,在论坛上共同讨论、研究题目。老师根据各组搜集的题目,汇编出知识竞赛作品,最后以知识竞赛、游戏的形式,让学生在参与合作中共同学习,达到寓教于乐、提升信息素养的目的。【教材分析】本次综合活动课是教材内容的重组和扩充,要求以班级为单位开展一次知识竞赛,通过全体学生共同参与网络知识竞赛的准备和活动,提高同学们学习的兴趣,既巩固了以前所学的知识,又为接下来的课程任务打下坚实的基础。【学生分析】我校是乡镇普通高中,经过一个学期的信息技术必修课程的学习,在同学们的共同努力下,他们利用信息技术解决问题的能力、信息素养都有了不同程度的提升,但学生间的能力差异还很大。本学期的网络技术应用选修部分
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