[职业资格类试卷]教师公开招聘考试教育理论综合知识（填空题）历年真题试卷汇编4及答案与解析.doc

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1、教师公开招聘考试教育理论综合知识（填空题）历年真题试卷汇编 4及答案与解析一、填空题1 我国心理学家将个体心理发展分为八个阶段，其中少年期的年龄范围是在_。(2014河北)2 根据斯金纳的强化观，教育中使用的“警告” ，属于 _。(2014河南)3 加涅根据学习结果提出的学习类型有_、智慧技能学习、动作技能学习、认知策略学习和态度学习。(2015海南)4 我国心理学家对学习的分类是_、技能的学习和行为规范的学习。(2015湖南 )5 奥苏贝尔认为学生在课堂中主要的学习方式是_。(2015贵州)6 学生不是空着脑袋走进教室，教学不能无视学生的经验，而是将其作为新知识的生长点，这是学习理论的_学生

2、观。(2014广东)7 研究认为，最佳的过度学习，是学习的熟练程度达到_的学习。(2014海南)8 在知识学习中，正例通常包含了事物的_。(2014河南)9 开汽车、打篮球、跳健美操属于_技能。(2014福建)10 在学习的策略教学中，教师重视引导学生将新策略与其头脑中的有关知识整合起来，以便能在新的情境中灵活、熟练地运用，这遵循了策略教学的_。(2014河北)11 迈克卡等人将学习策略分为认知策略、_以及资源管理策略。(2014河南)12 贾德认为，迁移的关键是学习者能对不同学习活动中的_进行概括。(2013湖南 )13 我国心理学家在研究国外模式的基础上，提出了问题解决的一般认知过程模式，

3、这一过程分为发现问题、_、提出假设和检验假设。(2013山东)14 在一_阶段，学生的伦理道德开始形成，但又具有两极分化的特点。(2014河北 )15 美国心理学家韦纳对行为结果的归因进行了系统探讨，并把归因分为三个维度：内在性、稳定性和_。(2015福建)16 最早提出“ 自我效能感 ”这一概念的美国心理学家是 _。(2015福建)17 奥苏贝尔根据学习进行的方式将学习分为接受学习与 _。(2015福建)18 提出需要层次理论的是美国心理学家_。(2014福建)19 马斯洛需要层次理论认为，人类最低层次的需要是_。(2013福建)20 技能是通过_而形成的合乎法则的活动方法。(2013福建)

4、21 思维的基本过程是分析和_。(2013福建)22 态度和品德形成的三个阶段是依从、认同和_。(2013福建)23 在韦纳归因理论的六个因素中，将成败归因于_因素，最有利于学生向积极的方向发展。(2013福建)24 精细加工策略强调在新学信息和已有知识之间建立联系，_的多少在学习中是非常重要的。(2015湖南)25 所谓_指的是同时涉及两种道德规范，两者不可兼得的情境或问题。(2014贵州 )26 布鲁纳主张学习的目的在于以发现学习的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。因此，他的理论常被称为_。(2013湖北)27 根据科尔伯格的道德发展理论，前习俗水平主要包括惩罚服从取向和_

5、。(2014江苏)28 国家建立以_为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制，逐步增加对教育的投入，保证国家举办的学校教育经费的稳定来源。(2014湖北)29 受教育者在_、_、_等方面依法享有平等权利。(2014贵州)30 国家财政性教育经费支出占国民生产总值的比例应当随着国民经济的发展和财政收入的增长_。(2015河南)教师公开招聘考试教育理论综合知识（填空题）历年真题试卷汇编 4答案与解析一、填空题1 【正确答案】 11、1214、15 岁2 【正确答案】 惩罚3 【正确答案】 言语信息学习4 【正确答案】 知识的学习5 【正确答案】 有意义的接受学习6 【正确答案】 建构主义7 【正确

6、答案】 1508 【正确答案】 本质9 【正确答案】 操作10 【正确答案】 内化性原则11 【正确答案】 元认知策略12 【正确答案】 共同原理13 【正确答案】 理解问题14 【正确答案】 初中15 【正确答案】 可控性16 【正确答案】 班杜拉17 【正确答案】 发现学习18 【正确答案】 马斯洛19 【正确答案】 生理需要20 【正确答案】 练习21 【正确答案】 综合22 【正确答案】 内化23 【正确答案】 努力24 【正确答案】 背景知识25 【正确答案】 道德两难26 【正确答案】 认知一结构论27 【正确答案】 朴素的利己主义取向(寻求快乐定向)28 【正确答案】 财政拨款29 【正确答案】 入学；升学；就业30 【正确答案】 逐步提高