[职业资格类试卷]2015年5月企业人力资源管理师(二级)理论知识真题试卷及答案与解析.doc
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1、2015 年 5 月企业人力资源管理师(二级)理论知识真题试卷及答案与解析一、单项选择题以下备选答案中只有一项最符合题目要求,不选、错选均不得分。1 关于道德,正确的说法是( )。(A)道德反映着社会正义力量的要求(B)道德的表现方式是说教(C)道德是为了维持秩序而强加在人们头上的外在的约束力量(D)道德评价完全属于主观判断的范畴2 关于道德与法律,正确的说法是( )。(A)在法律健全完善的社会,不需要道德(B)由于道德不具备法律那样的强制性,道德的社会功用不如法律(C)在人类历史上,道德与法律同时产生(D)在一定条件下,道德与法律能够相互转化,相互作用3 关于文明礼貌,正确的说法是( )。(
2、A)文明礼貌对企业的生产和经营不起作用(B)好的企业不会把功夫用在文明礼貌的倡导上(C)文明礼貌是企业成功的惟一标志(D)文明礼貌反映了企业的管理水平4 在市场经济条件下,企业应该树立的义利观是( )。(A)君子喻于义,小人喻于利(B)唯利是图,促进经济发展(C)义以为先,以义制利(D)守法是企业经营的惟一准则5 态度恭敬的意思是说,从业人员要( )。(A)一切按照顾客的要求办事(B)顾客问什么,就要如实回答什么(C)对顾客做到内心尊重而外有礼貌(D)遇到刁蛮无理的顾客时,要予以回避6 符合爱岗敬业要求的是( )。(A)决不能违背上司的意愿(B)干一行,专一行(C)不转行,不跳槽(D)舍弃个人
3、和家庭利益,全身心投入到岗位工作之中7 处理好企业员工之间的关系,正确的做法是( )。(A)尊重同事的隐私,不过分询问他人的私生活(B)任何时候都能够直接提出自己的意见和建议(C)避免接触感情上不融洽的同事,以防激化矛盾(D)对感情好的同事,要加强交往,形成牢不可破的 “联盟”8 符合创新要求的做法是( )。(A)某员工把业余时间全部用于发明永动机之上(B)某公司花钱购买了一项新技术(C)某企业开辟了一个新的销售市场(D)某公司做出一项新规定,员工用餐时间不能超过十分钟9 关于均衡国民收人的公式,不正确的是( )。(A)均衡国民收入=消费 +收入(B)均衡国民收入= 总供给(C)均衡国民收入=
4、 消费+ 储蓄(D)均衡国民收入=消费 +投资10 正常情况下,依照法定程序延长的工作时间每月不能超过( )。(A)20 小时(B) 36 小时(C) 30 小时(D)40 小时11 确定型决策方法不包括( )。(A)微分法(B)量本利分析法(C)收益矩阵法(D)线性规划法12 ( )是人对某种事物或特定对象所持有的一种肯定或否定的心理倾向。(A)归因(B)知觉(C)动机(D)态度13 人的本性即人的( ) 。(A)自然属性和心理属性(B)社会属性和心理属性(C)自然属性和社会属性(D)阶级属性和心理属性14 ( )不属于现代人力资源管理的基本原理。(A)同素异构原理(B)能位匹配原理(C)适
5、才适用原理(D)动态优势原理15 关于组织理论与组织设计理论的说法,不正确的是( )。(A)组织理论包括了组织运行的全部问题(B)逻辑上组织理论应该包括组织设计理论(C)组织设计理论主要研究企业组织结构设计(D)组织理论与组织设计理论在外延上是相同的16 多维立体组织结构的主要管理机构系统不包括( )。(A)地区利润中心(B)专业成本中心(C)产品利润中心(D)地区成本中心17 在行业增长阶段后期,为了减少竞争压力,企业会采取( )。(A)增大数量战略(B)扩大地区战略(C)纵向整合战略(D)多种经营战略18 组织结构变革常招致各方面的抵制和反对,不属于其表现的是( )。(A)发生争吵与敌对行
6、为(B)工作效率下降(C)要求离职的人员增多(D)市场明显萎缩19 关于工作丰富化的说法,不正确的是( )。(A)可促进员工综合素质的提高(B)有利于提高岗位的工作效率(C)可增强员工在生理、心理上的满足感(D)使员工完成任务的内容和手段发生变化20 人员培训开发计划的具体内容不包括( )。(A)受训人员的数量(B)培训的方式方法(C)培训费用的预算(D)培训的基础措施21 人力资源预测的局限性不包括( )。(A)顾客需求多变(B)知识水平的限制(C)预测的代价昂贵(D)环境的不确定性22 ( )又称时间序列法,是一种定量的人力资源需求预测法。(A)趋势外推法(B)回归分析法(C)马尔可夫分析
7、法(D)定额定员法23 ( )具体表现为机构臃肿,人浮于事,生产效率下降。(A)人力资源供求平衡(B)人力资源供大于求(C)人力资源供不应求(D)人力资源供求失真24 某公司要培训管理人员,培训前要做一次综合素质测评,它属于( )测评。(A)开发性(B)诊断性(C)考核性(D)选拔性25 类别量化与模糊量化都可以看作是( )o(A)当量量化(B)二次量化(C)等距量化(D)比例量化26 ( )是指素质测评标准体系的内在规定性,常常表现为各种行为特征或表征的描述与规定。(A)标度(B)标记(C)标准(D)准则27 关于集中量数的说法,不正确的是( )。(A)它是描述数据集中趋势的指标(B)算数平
8、均数和标准差都属于集中量数(C)它可以说明一组数据的某项特征(D)可以用它进行几组数据的比较28 知识测验所设计的题型中,( )的答案是开放的,不惟一的。(A)主观题(B)客观题(C)问答题(D)案例题29 在面试准备阶段,( )是促使面试顺利进行的指导方针。(A)面试问题(B)面试团队(C)面试指南(D)面试评估30 面试官从应聘者的某一优缺点出发去评价应聘者的其他方面,这种偏见属于( )。(A)首因印象(B)对比效应(C)晕轮效应(D)录用压力31 关于行为描述面试的说法,不正确的是( )。(A)它是一种特殊的结构化面试(B)所有的提问都是行为性问题(C)其假设前提是“说和做存在较高的一致
9、性”(D)其实质是识别关键性工作要求32 企业人力资源的( ) 是指在工作岗位分析和人员素质测评的基础上,实现员工与岗位的优化配置。(A)时间配置(B)个体配置(C)空间配置(D)整体配置33 ( )对企业培训工作起全局性的指导和控制作用。(A)管理性培训规划(B)战略性培训规划(C)培训课程规划(D)培训需求分析34 专业技能提升培训的内容是( )。(A)专业知识(B)企业文化(C)规章制度(D)管理能力提升35 ( )属于企业全员培训的外部环境因素。(A)培训者(B)培训设备(C)培训场所(D)组织环境36 满足企业与学习者的需求是培训课程设计的( )。(A)本质属性(B)重要依据(C)根
10、本任务(D)内在要求37 培训需求分析的客体具有( )。(A)多层次性(B)同一性(C)时间滞后性(D)规范性38 ( )不属于企业外部师资的优点。(A)可带来许多全新的理念(B)可提高培训的档次(C)对学员具有较大的吸引力(D)培训相对易于控制39 ( )的主要目的在于拓宽管理人员的知识面。(A)替补训练(B)职务轮换(C)集中培训(D)临时提升40 培训评估需遵循( ) 评估目标、评估对象以及评估周期确定评估方法。(A)综合性原则(B)战略性原则(C)灵活性原则(D)客观性原则41 培训后的评估内容不包括( )。(A)目标达成情况(B)培训环境(C)培训主管工作绩效(D)培训效果效益42
11、一般来说,( ) 会作为生产性组织的主要绩效考评指标。(A)工作效率(B)成本控制(C)工作过程(D)工作成果43 设计绩效考评指标体系无需遵循( )。(A)明确性原则(B)灵活性原则(C)针对性原则(D)科学性原则44 没有绝对的零点,只能做加减运算的绩效考评标准量表是( )。(A)比率量表(B)等距量表(C)等级量表(D)名称量表45 提取关键绩效指标的程序包括:分析工作产出; 审核指标和标准;修改和完善;设定考评标准; 提取和设定绩效考评指标。下列步骤正确的是 ( )。(A)(B) (C) (D)46 绩效监控始终关注员工的( ),旨在通过提高个体绩效水平来改进部门和组织绩效。(A)工作
12、态度(B)工作行为(C)工作绩效(D)工作过程47 对人际接触和交往频繁的工作岗位尤为重要的绩效考评效标是( )。(A)行为性效标(B)特征性效标(C)结果性效标(D)过程性效标48 “好人不好,强人不强,弱者不弱” ,这种绩效考评误差是 ( )。(A)苛严误差(B)居中趋势(C)宽厚误差(D)个人偏见49 ( )是绩效考评结果在总体上出现的误差。(A)后继效应(B)晕轮效应(C)分布误差(D)个人偏见50 360 度考评的缺点不包括( )。(A)成本相对较高(B)信息一致性差(C)定性评价比重较大(D)结果有效性差51 ( )一般由咨询公司完成。(A)公司薪酬调查(B)商业性薪酬调查(C)政
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