[公务员类试卷]综合分析类模拟试卷86及答案与解析.doc

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1、综合分析类模拟试卷 86 及答案与解析1 近年来。一些地方纷纷制定了廉洁退休金制度。即在职时没受过处分。退休时可领取数额高昂的“ 廉洁退休金 ”。对此。你怎么看?2 古人云：“ 君子和而不同。小人同而不和 ”。请谈谈对这句话的理解。并结合实际谈谈对“和谐社会 ”的看法。3 现在招聘单位对文凭的要求越来越高，你对这个现象是怎么看的?4 好的制度能把人良性的方面发挥出来，坏的制度能把好人变成坏人。对此，你怎么看?5 你怎样看待“ 数字出官。官出数字 ”的现象?综合分析类模拟试卷 86 答案与解析1 【正确答案】 我觉得不论是廉政保证金还是廉洁退休金，它的设立虽然在一定程度上可以促进廉洁行为，但不能

2、从根本上制止腐败行为的发生，这种制度的本身就存在一些逻辑悖论。比如说：(1)按照该制度的规定，只要公务员在职时没有收受礼金和受到处分，便可稳拿“廉洁退休金 ”。可是，假如有公务员暗中收受礼金不“廉洁”了，但由于其伪装较好而获得了足额退休金，那么，这种退休金的足额累积就变成了对这种伪装的变相奖励。(2)公务员廉洁从政是基本要求，就像农民下地除草，教师给学生上课一样，没有必要再额外加以“ 保证”式的奖励。更何况，倘若不廉洁，那就是触犯法律的问题了，如果对腐败警员单单扣减廉政退休金就算完成了对他们的惩处，那置党纪国法于何处。(3)对于腐败行为，需要的是外部机制上的科学制约，而不是单纯的小恩小惠式的经

3、济吸引。因为，前者属于建立在制度监督和法律约束之上的他律行为，而后者说到底也只是一种外部鼓励式的自律行为，和我们经常对官员进行的廉政教育没有多少本质上的区别。(4)韩国、新加坡等国家对公务人员实施的“ 高薪养廉” 制度，基本前提就是他们已经具备了实施“ 高薪养廉 ”所必须具有的透明监管体系；而在相关制度尚未完善的中国，实施“ 高薪养廉” 无疑是东施效颦。【知识模块】 综合分析类2 【正确答案】 (1)“君子和而不同，小人同而不和” 的意思是说君子与小人的区别在于君子坦荡荡，即使意见不一，却是心胸宽广，能和气而公正地表达自己的观点，彼此之间不搞小动作；小人之间却是该表达时不表达，表面随声附和，私

4、下却在互相拆台。要想做个公正的人，就要敢于说出自己的观点，就像君子那样，即使互相之间有异议，也能不存私心地表达出来。(2)“君子和而不同，小人同而不和”这句话道出了君子之交和小人之交的本质，小人表面上的“ 同” 并不能代表 “和”，“和” 应该是更高意义上的、更本质的一种美德，可以反映出一个人的品质，也是一种很高的道德要求。(3)“和谐社会”应该正是基于这种“和”的要求，而达到的一种人与自然，人与人之间的一种高度的统一。我们现在所建设的和谐社会是一种人与社会和谐相处的社会，我们要建设的社会是一种真正的和谐而不是表面的和谐，是长久的和谐而不是一时的和谐。所以在建设和谐社会的过程中，我们应该从实际

5、出发，用科学发展观看问题，提高自己的素质，努力为我国建设和谐社会贡献自己的力量，而不是做表面文章。如果我们都能以君子的做法，和而不同，那么，我们的家庭、单位就既可以一团和气，又可以不断发展。如果从个体到团体都能做到和而不同，建设和谐社会也就指日可待了。【知识模块】 综合分析类3 【正确答案】 这是当今社会一个普遍存在的问题，对待这个问题，我是这样看的：(1)首先这反映的是全社会对人才，对知识，对科技的重视。随着社会的发展和进步，尤其是随着社会分工的细化，以及各种交叉学科和边缘学科的兴起，人们对科技的要求和依赖越来越高，也就自然对人才和知识越来越重视。我国早就提出要实施人才战略，实施科教兴国战略

6、。文凭是当前衡量一个人的知识和能力的最直观、最简单易行的途径之一。(2)但是我们应该明白，高学历不意味着高能力。因此，应该更看重个人的能力，看重那些可以很快适应单位工作的需要并且有潜力的可造之才。(3)用人时片面强调高学历，是对人才的极大浪费。一个人才，放到一个合适的位置，可以创造出巨大的效益，相反，一个高学历的人才到了一个学无所用的单位，委以一般的普通人足可以完成的任务，那就是对人才的极大浪费。(4)这种情况不利于用人单位的事业发展和高学历人才自身的发展。综上所述，现在的用人单位应该对自己所空缺职位有个充分的了解，学历合适即可，不可盲目追求高学历，找工作的人也要谨慎选择，不可饥不择食，盲目屈

7、就。【知识模块】 综合分析类4 【正确答案】 对这句话应该辩证地来看。(1)它讲到了制度对人的影响，或者说外界环境对人的作用。从这方面讲，它是对的，邓小平说：制度好可以使坏人无法任意横行，制度不好可以使好人无法充分做好事，甚至会走向反面。正因为如此，所以我们才反复强调要建立健全监督机制，从体制上去消除腐败产生的土壤；所以我们领导决策者才有责任、有义务去带领、管理队伍，保证每名干部不掉队、不落伍。如果每个人的变坏都只与本身因素有关，那为何还要追究领导者的领导责任。(2)但是，哲学原理告诉我们，任何事物的发展都有主观和客观两方面因素，而且主观方面是内因，客观方面是外因，内因通过外因起作用。因此，这

8、句话并不是绝对的真理，不能因为外界的影响而忽视、否认主观的作用，从而开脱甚至纵容犯罪，姑息养奸。(3)作为领导者，应该通过加强学习，加强世界观、人生观、价值观的改造，从而树立坚定的共产主义理想信念，不受外界影响。【知识模块】 综合分析类5 【正确答案】 组织评价和考核干部，一个重要标准是看政绩。有的地方简单地把政绩与几个经济指标画等号，片面强调经济增长速度，而部分官员为了迎合上级检查，人为编造数字、炮制数字，这就导致了“官出数字，数字出官” 的现象。这表明我们建立一套科学的考核评价政绩体系的极端重要性。如何克服和消除这种现象，我认为应坚持以下几点：(1)要用全面的观点看待政绩。具体地说，就是既

9、要看经济指标，又要看社会指标、人文指标和环境指标；既要看城市变化，又要看农村发展；既要看当前的发展，又要看发展的可持续性；既要看经济总量增长又要看人民群众得到的实惠；既要看经济发展，又要看社会稳定。(2)要用发展的观点看待政绩。既要看“ 显绩”，又要看 “潜绩”；对那些急功近利、靠吃祖宗饭，断子孙路、竭泽而渔发展起来的“政绩” ，要明察秋毫，不但不能提拔，相反要追究责任。(3)要用实践的观点看待政绩。政绩是实的，不是虚的，是脚踏实地干出来的，不是形式主义“ 花架子” 。考核政绩，就要深入实际，不仅要亲眼看一看，还要亲耳听一听。看看它是否符合实际，符合客观规律，是不是实干出来的，干的是不是当地经济社会发展和群众需要的实事，能不能切实发挥作用，真正造福一方，惠及人民群众。(4)要用群众的观点看待政绩。应倾听群众呼声，看看领导干部是不是忠实履行全心全意为人民服务的宗旨，把实现人民群众的利益作为追求政绩的根本目的。衡量干部政绩，最重要的是看人民群众拥护不拥护、高兴不高兴、答应不答应。【知识模块】 综合分析类