2012届湖南武冈三中九年级下学期期中考试英语卷(带解析).doc
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1、2012届湖南武冈三中九年级下学期期中考试英语卷(带解析) 其他 阅读短文,根据短文内容,在表中填入相应信息(每空不超过三个单词 ,共5小题,每小题 2分 )) Learning a new language isnt easy. For many of us, speaking the language is even harder! Here are some tips(建议 )to help you become more comfortable speaking English. Tip 1 When you study, make your mouth do what your mi
2、nd is learning. If you read aloud, you make your mouth and your mind work. This will help you with both speech and pronunciation. Tip 2 Talk to yourself as much as possible. You need to be comfortable making sounds in English. All over the day, talk to yourself in English! This will help you feel co
3、mfortable thinking in English. Then write down what you are saying and read it aloud. Tip 3 Have a “study partner”.Get together with him or her at least once a week and study together. Speak as much English as you can whenever you meet. Then you can help each other. Helping yourself talk in English
4、Tips What to do Why 1 If you 【小题 1】 ,you make your mouth and your mind work. Help you with speech and pronunciation. 2 Talk to yourself 【小题 2】 possible. And then write down what you are saying and read it aloud again. Help you 【小题 3】thinking in English. 3 Have a“ 【小题 4】 .”Get together with him or he
5、r at least once a week and study together. You can help【小题 5】 . 答案: 【小题 1】 read aloud 【小题 2】 as much as 【小题 3】 feel comfortable 【小题 4】 study partner 【小题 5】 each other. 试题分析:学习一门新的语言是不容易的。对于我们许多人,讲语言,更是难上加难!这里有一些建议,可以让你更舒适的讲英语。建议 1,当你学习,让你的嘴说出你想的东西。建议 2尽可能给自己说话。建议 3找一个 “学习伙伴 ”与他或她至少一周一次讲英语。 【小题 1】细节理
6、解题,根据文中语句 “If you read aloud, you make your mouth and your mind work.”理解可知。此处要填写 read aloud。 【小题 2】细节理解题,根据文中语句 “Talk to yourself as much as possible.”理解可知。此处要填写 as much as。 【小题 3】细节理解题,根据文中语句 “This will help you feel comfortable thinking in English.”理解可知。此处要填写 feel comfortable。 【小题 4】细节理解题,根据文中语句 “
7、Have a “study partner”.Get together with him or her at least once a week and study together.”理解可知。此处要填写 study partner。 【小题 5】细节理解题,根据文中语句 “Then you can help each other.”理解可知。同学之间可以相互帮助,故填 each other。 考点:教育类阅读 点评: .对于这种类型的题型,先浏览阅读理解题目,将问题按归纳概括题、具体细节题、词语释义题、推理判断题等题型分门别类,以便熟悉文章所要考查的信息点和知识点。这样,由于带着问题去阅读
8、,阅读时就重点突出、速度加快、准确率高。需要注意的是,浏览阅读理解题目时不要看问题的选项,以避免增加干扰。 单项选择 * -How does she study _an English test -She studies by _the textbook. A. for ,reading B. by ,reads C. for ,read 答案: A 试题分析:根据语境可知此句的含义是她怎样为英语测试做准备的 她通过读教科书来学习的。其中涉及到固定短语 study for sth表示为 而学习或做准备; by doing sth表示通过什么方式做某事。其中介词 by的后面要跟动词的 ing 形
9、式。故选 A。 考点:固定短语 点评:对于固定句型,需要在平时的学习中强化记忆,熟练掌握其用法。尤其是动词的非谓语形式是考查的重点。熟练并准确的掌握他们的结构可以提高做题的效率。 If I _ you, I _ be afraid . A was, wouldnt B were, wont C were, wouldnt 答案: C 试题分析:根据语境可知此句的含义是如果我是你,我就不害怕。考查的是虚拟语气的基本用法。条件用过去时,主句要用过去将来时,故选 C。 考点:虚拟语气 点评:虚拟语气其实就是 if引导条件状语从句时,词义为 “如果 ”,不过这个条件是无法实现的。从句中的谓语动词通常用
10、一般过去时表示,则主句中的谓语动词用过去将来时。 The guitar_ belong to Alice. Only she plays the guitar here. A. could B. must C. cant 答案: B 试题分析:英语中有些情态动词,通过使用不同的时态形式,可以表示 “推测 ”的含义。 1. 情态动词 + 动词原形: must + 动词原形,表示对现在的事实进行非常有把握的推测,一般用于肯定句。如: There must be something wrong. 一定是出了什么差错。 may / might / can / could + 动词原形,表示对现在、未来
11、事情发生的可能性的推测。此时, might, could 不表示过去,只是表示推 测的语气更加不肯定。一般情况下, may, might 用于肯定句中; can, could 用于否定句、疑问句中。根据语境可知此句的含义是只有 Alice弹吉他因此这个吉他一定是她的,表示肯定,故选 B。 考点:情态动词表示推测 点评:关于表示推测的情态动词后面所接动词形式,有下列三种情况:若对此刻正在发生的事,接 “be +现在分词 ”;若对现在或未来情况的推测,接动词原形;若对过去情况的推测,接 “have +过去分词 ”。 Some students were too tired on after the
12、 tiring trip . A. not to walk B. walk C. to walk 答案: C 试题分析: tooto 结构是英语中常用的一种句型,在大多数情况下表示否定意义,在翻译时,通常可译为 太 而不能 、 太 无法 。 Too的后面常跟形容词或副词的原级。句型: too adj./adv. for sb./ sth. to do在 too.to结构中加上一个 for sb./ sth., 以提示动词不定式的逻辑主语,可以起到一定的限制作用,即限制不定式所表示的动作行为只是就它的逻辑主 语而言的,对于其他人或物则不一定是这样,这就使句子意思更具体、明白。根据语境可知此句选择
13、 C。 考点:固定短语 tooto 的基本用法 点评:本题的解题关键在于了解副词词组的用法区别及非谓语动词的基本应用原则,平时应多加练习。固定词组的考察一直是历次考试的重点,熟记一些固定短语词组的含义对通过考试有事半功倍的效果。对于含义相近的固定短语要根据具体的语境仔细审题,然后做出正确的选择。 Ive learned _in that way. A. many B. a lot C. a lot of 答案: B 试题分 析:根据语境可知此句的含义是通过这种方式我学到了很多,考查的副词短语表示许多。 A 和 C都表示许多,不过他们都是形容词短语,前者只能修饰可数名词的复数形式;后者可以修饰可
14、数名词的复数形式,也可修饰不可数名词。 C是副词短语可以用来修饰动词表示许多的意思。故选 C 考点:词性的区别 点评:相同含义的短语的区别要借助语境来区分它们的基本用法。所以在平常训练的时候要逐步学会分析各种句型结构,只有知道它们在句中的基本成分才能正确判断它们的词性。 Do you have some trouble friends with these foreigners A. making B. make C .makes 答案: A 试题分析:此题考查两个固定句型结构 have difficulty/trouble ( in) doing sth或have difficulty/tr
15、ouble with sth表示做某事有困难;动名词短语作主语谓语动词用单数形式,故选 A。 考点: have difficulty/trouble ( in) doing sth 点评:在实际应用中,动词的现在分词、不定式等逐渐形成了一种比较固定的搭配,这样的句式或者短语应用起来比较简单,平时熟记一些这样的短语或者句式可以省却我们很多的思考时间。 Its important for us _our English. A. to improve B. improving C. improved 答案: A 试题分析:此题重点考查固定句型结构 Its+adj+for sb.to do sth 表
16、示对某人来说做某事怎样。根据语境可知此句的含义是对她来说努力学好英语是非常重要的,故选 A。 考点: Its+adj+of/for sb.to do sth. 点评: Its+adj+of/for sb.to do sth. 是一常见句型,其中的 it 是形式主语,后面的动词不定式 (短语 )才是真正的主语。另外,此句型中用 of 还是 for 取决于其前的形容词,若形容词表示的是人的品质、性格 (如: kind, nice, clever, right) ,需用 of;若形容词只是对动作的一般性描述 (如: difficult, dangerous, important) ,则用 for。例
17、如: Its nice of you to say so.你这样说真是太好了。 Its important for us to learn English well.对我们来说学好英语很重要。 The students practice_ English every morning. A. speak B. to speak C. speaking 答案: C 试题分析:根据语境可知此句的含义是学生们每天早晨都在练习说英语。考查的固定句型结构是 practice doing sth表示练习做某事。 考点:动词的基本用法。 点评:动 词 practice是个活性动词,也是考查的重点单词之一。其常
18、用的用法有其后可以跟名词也可跟动词的 ing形式。 Enjoy _ the challenge. A .face B. to face C. facing 答案: C 试题分析:根据语境可知此句的含义是要敢于面对挑战。考查的是固定句型结构 enjoy doing sth表示喜欢做某事或乐意做某事。相当于固定句型结构 like doing sth。 考点:固定句型结构 enjoy doing sth 点评:动词 enjoy表示喜欢之意,是考查的重要对象之一,其 常考查的固定句型结构有 enjoy doing sth和 enjoy oneself。 If you have any question
19、, you can ask your teacher _help. A. to B. for C. with 答案: B 试题分析:根据语境可知此句的含义是如果你有疑问可以向老师寻求帮助。其中涉及到固定句型结构 ask sb for sth表示向某人寻求帮助。故选 B。 考点:固定短语 ask sb for for sth 点评:对于固定句型,需要在平时的学习中强化记忆,熟练掌握其用 法。其中涉及到的介词及副词的考查是各类考试考查的重点。 完型填空 完形填空 (共 10小题,每小题 1分 ) The Wolf Is Coming A boy looked after a lot 1 . One
20、 day he wanted 2 have some fun(开玩笑 ). “The wolf 3 coming! ” The peasants came to help 4 .Because there 5 no wolf ,they went back . The next day the boy 6 the same thing again. The peasants 7 up to him and saw no wolf, so they 8 very angry. 9 third day, the wolf really came. The boy cried 10 help , n
21、o one came . 【小题 1】 A.of sheeps B. of sheep C. for sheep 【小题 2】 A. of B. to C. for 【小题 3】 A .is B. is going to C. was 【小题 4】 A. him B. them C. their 【小题 5】 A. were B. is not C. was 【小题 6】 A. does B. do C. did 【小题 7】 A. stood B. came C. come 【小题 8】 A. are B. become C. were 【小题 9】 A. The B. An C. A 【小
22、题 10】 A. to B. for C. of 答案: 【小题 1】 B 【小题 2】 B 【小题 3】 A 【小题 4】 A 【小题 5】 C 【小题 6】 C 【小题 7】 B 【小题 8】 C 【 小题 9】 A 【小题 10】 B 试题分析:从前一个男孩看着很多的羊。有一天,他想开玩笑。于是他大喊 “狼来了! “农民来帮助他,因为根本没有狼,他们回去。第二天,男孩再次做同样的事情。农民又来帮助他,同样没有看见狼,所以他们都非常生气。第三天,狼真的来了。男孩大声呼救,没有人来了。 【小题 1】此题考查名词短语,此句的含义是一个小男生在看管许多的绵羊因sheep的单复数形式是一样的,故选
23、 B。 【小题 2】此题考查固定句型结构 want to do sth表示想要做某事,故选 B。 【小题 3】此题考查系动词,根据语法可知动词 come常用进行时表示将来的动作,且 the wolf是单数故用系动词 is,故选 A。 【小题 4】此题考查人称代词,此句的含义是人们都来帮助他。因作动词 help的宾语故用人称代词的宾格形式,故选 A。 【小题 5】此题考查固定句型结构 there be结构,因发生在过去,故用过去时,wolf是单数故用 was,故选 C。 【小题 6】此题考查行为动词,表示做了同样的事情,故用 C。 【小题 7】此题考查固定短语 come up表示来到的意思,故用
24、其过去时 came,故用 B。 【小题 8】此题考查系动词,根据语境可知人们都非常生气,因 主语是 they故用 were,故选 C。 【小题 9】此题考查冠词的基本用法, third是序数词,故其前面要用定冠词 the,故选 A。 【小题 10】此题考查介词,表示目的故用介词 for,故选 B。 考点:故事类 点评:对于完型填空题的处理首先是跳过空格、通读短文、了解大意。解题时先跳过空格,通读完形填空的短文,了解全篇的内容和要旨。要重视首句,善于以首句的时态、语气为立足点,理清文脉,推测全文主题及大意。 阅读理解 阅读与表达(共 5小题,每小题 2分) Wang Xiaojun is 12
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- 2012 湖南 武冈 九年级 学期 期中考试 英语 解析
