[财经类试卷]经济师中级经济基础理论及相关知识（货币供求与货币均衡）模拟试卷1及答案与解析.doc

《[财经类试卷]经济师中级经济基础理论及相关知识（货币供求与货币均衡）模拟试卷1及答案与解析.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《[财经类试卷]经济师中级经济基础理论及相关知识（货币供求与货币均衡）模拟试卷1及答案与解析.doc（13页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、经济师中级经济基础理论及相关知识（货币供求与货币均衡）模拟试卷 1 及答案与解析一、单项选择题共 70 题，每题 1 分。每题的备选项中，只有 l 个最符合题意。1 以费雪和庇古为代表的传统货币数量说认为货币对实物经济不起作用，他们的基本观点是( )。（A）假定其他因素不变，商品价格水平与货币数量成正比，货币价值与货币数量成反比（B）假定其他因素不变，商品价格水平与货币数量成正比，货币价值与货币数量成正比（C）货币数量说是关于货币需求的理论（D）人们对货币的需求量取决于他们的流动性偏好2 凯恩斯的货币需求理论突破了西方经济学传统的货币理论研究范围，将货币作为宏观经济中的一个重要经济变量和政策变

2、量来研究，其函数表达式是( )。（A）MV=PT（B） =(KY)M（C） MP=f(Y p；i m；i L，i e；1pdp/dt；)（D）L=L 1(YL 2(i)3 划分货币层次的最基本依据是资产的( )。（A）收益性（B）流动性（C）安全性（D）风险性4 在现代信用货币制度下，经常出现的货币失衡形式是( )。（A）货币供应量相对于货币需求量偏小（B）货币供应量相对于货币需求量偏大（C）结构性失衡（D）总量性失衡5 通货膨胀可以按其成因分为很多类型，( )所引发的通货膨胀称为需求拉上型通货膨胀。（A）因预期成本增长而导致的消费支出增长（B）因实际成本增长而导致的消费支出增长（C）因工资增

3、长而导致的消费支出增长（D）因进口商品价格上升的消费支出增长6 由于进口价格上升、费用增加而使物价总水平上涨所引起的通货膨胀，称为( )。（A）结构型（B）需求拉上型（C）成本推进型（D）输入型7 就其研究内容来说，弗里德曼的现代货币数量说是( )。（A）关于流动性偏好的理论（B）关于货币需求的理论（C）关于产出与货币收入的理论（D）关于价格水平的理论8 信用创造货币是当代信用货币制度下货币供给机制的重要内容，在我国能够创造基础货币的金融机构是( )。（A）中央银行（B）商业银行（C）政策性银行（D）投资银行9 新古典综合学派发展了凯恩斯货币供给理论，该理论认为货币供给量是( )。（A）外生变

4、量（B）内生变量（C）既是外生变量也是内生变量（D）既不是外生变量也不是内生变量10 以弗里德曼为代表的货币学派认为货币需求是稳定的，要保持货币供求平衡，必须保证货币供给的稳定性。因此，中央银行对货币供应量的控制应该实行( )。（A）单一规则（B）相机抉择（C）自由放任（D）垄断发行11 通货膨胀是货币的一种非均衡状态，当观察到( )现象时，就可以认为出现了通货膨胀。（A）某种商品价格上涨（B）有效需求小于有效供给（C）一般物价水平持续上涨（D）太少的货币追逐太多的商品12 存款准备金率越高，则货币乘数( )。（A）越大（B）越小（C）不变（D）不一定13 流动性陷阱是指( ) 。（A）人们普

5、遍预期利率将卞降时，愿意持有债券而不愿持有货币（B）人们普遍预期利率将上升时，愿意持有债券而不愿持有货币（C）人们普遍预期利率将下降时，愿意持有货币而不愿持有债券（D）人们普遍预期利率将上升时，愿意持有货币而不愿持有债券14 基础货币等于( ) 。（A）现金+ 存款货币（B）现金 +商业银行在中央银行的存款（C）存款货币+ 商业银行在中央银行的存款（D）原始存款+派生存款15 信用创造货币是当代信用货币制度下货币供给机制的重要内容，在我国能够创造基础货币的金融机构是( )。（A）政策性银行（B）商业银行（C）中央银行（D）投资银行16 以下属于弗里德曼的货币数量说的是( )。（A）利率是货币需

6、求的重要决定因素（B）人们资产选择的原则是效用极大化（C） “恒久性收入” 概念是一个不包括人力资本在内的纯物质化的概念（D）货币数量说首先是一种货币需求理论，其次才是产出、货币收入或物价水平的理论二、多项选择题共 35 题，每题 2 分。每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有 l 个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分。17 下列关于货币需求特性的表述中，正确的是( )。（A）货币需求是主观需求（B）货币需求是客观需求（C）货币需求是派生需求（D）货币需求是有效需求（E）货币需求是原生需求18 影响人们流动性偏好的因素主要有( )。（A）交易动机（B）

7、预防动机（C）投机动机（D）发展动机（E）安全动机19 货币的需求与供给既相互对立，又相互依存，货币的均衡状况则是这两者对立统一的结果。货币均衡的特征有( )。（A）货币均衡是货币供给与货币需求的大体一致（B）货币均衡要求非货币供给与货币需求在数量上的完全相等（C）货币均衡是一个动态过程（D）货币均衡在一定程度上决定着经济总体均衡状况（E）货币均衡在一定程度上反映了经济总体均衡状况20 商业银行具有信用扩张的能力，但这一能力并不是无限的。一般来说，银行体系扩张信用、创造派生存款的能力要受到下列因素的直接制约，即( )。（A）物价水平（B）收入水平（C）企事业单位及社会公众缴费税款（D）缴存中央

8、银行存款准备金（E）提取现金数量21 在我国货币供应量的统计中，M 2 是广义货币，包括 M1 加上( )。（A）财政存款（B）银行活期存款（C）定期存款（D）储蓄存款（E）现金通货22 通货膨胀是价值符号流通条件下的特有现象，是货币不均衡的一种表现。下列现象中不属于通货膨胀表现形式的有( )。（A）物价普遍持续上涨（B）银行储蓄存款增长率大幅增长（C）货币供应量下降（D）人们普遍持币待购（E）计划经济条件下货币流通速度大幅减慢23 紧缩性货币政策的措施主要有( )。（A）提高法定存款准备金率（B）提高再贴现率（C）公开市场操作（D）从严收入政策（E）提高汇率24 弗里德曼认为影响人们持有实际

9、货币的因素有( )。（A）财富总额（B）财富构成（C）金融资产预期（D）其他因素（E）财富持有者偏好25 成本推进假说认为，引起生产成本上升而导致通货膨胀的根据在于( )。（A）工资推进（B）利润推进（C）供求推进（D）投资推进（E）需求推进经济师中级经济基础理论及相关知识（货币供求与货币均衡）模拟试卷 1 答案与解析一、单项选择题共 70 题，每题 1 分。每题的备选项中，只有 l 个最符合题意。1 【正确答案】 A【试题解析】 两者在本质上是一致的，都是试图说明物价和货币价值的升降取决于货币量的变化。假定其他因素不变，物价水平与货币量成正比，货币价值与货币量成反比。2 【正确答案】 D【试

10、题解析】 A 费雪方程式；B 剑桥方程式；C 弗里德曼的货币需求函数3 【正确答案】 B【试题解析】 一般依据资产的流动性，即各种货币资产转化为通货或现实购买力的能力来划分不同的货币层次，进而就有了不同口径的货币供应量。4 【正确答案】 B【试题解析】 总量性货币失衡有两种情况：货币供应量相对于货币需求量偏小，或货币供应量相对于货币需求量偏大。在现代信用货币制度下，前一种货币供给不足的情况很少出现，即使出现也容易恢复，经常出现的是后一种货币供给过多引起的货币失衡。5 【正确答案】 C【试题解析】 需求拉上型通货膨胀指因社会总需求过度增长，超过了社会总供给的增长幅度，导致商品和劳务供给不足、物价

11、持续上涨的通货膨胀类型；B 成本推进型通货膨胀；D 输入型通货膨胀。6 【正确答案】 D【试题解析】 输入型通货膨胀指因进口商品价格上升、费用增加而使物价总水平上涨所引起的通货膨胀类型。7 【正确答案】 B【试题解析】 弗里德曼认为人们持有货币不仅仅是因为交换，也是因为货币是财富的缘故；但也认为，货币数量说不是产出、货币收入或物价水平的理论，而是货币需求理论。8 【正确答案】 A【试题解析】 信用创造货币是当代不兑现信用货币制度下货币供给机制的重要内容，而且信用创造货币的功能为中央银行所掌握。9 【正确答案】 B【试题解析】 货币供给内生论：货币供应量主要由银行和企业的行为所决定，后者又取决于

12、经济体系中的多种变量，而中央银行又不能有效地控制和支配银行、企业的行为，因此货币供应量是内生变量。10 【正确答案】 A【试题解析】 弗里德曼基于对货币需求的研究，认为货币需求是稳定的，要保持货币供求平衡，必须保证货币供给的稳定性。他认为应该把重点放在控制货币供给方面；以控制货币供给为主要手段的货币政策是调控宏观经济的主要政策，其他经济政策若不通过货币政策或无货币政策的配合，都不可能达到预期的效果。据此，他提出了控制货币供应量的“单一规则”。11 【正确答案】 C【试题解析】 通货膨胀定义是萨缪尔森在其经济学中所下的定义，即“在一定时期内，商品和生产要素价格总水平持续不断的上涨”。12 【正确

13、答案】 B【试题解析】 货币乘数，等于存款准备金率与货币结构比率之和的倒数。13 【正确答案】 D【试题解析】 凯恩斯认为，当利率降到某一低点时，货币需求会无限增大，此时无人愿意持有债券，都愿意持有货币，流动性偏好具有绝对性。这就是著名的流动性陷阱。14 【正确答案】 B【试题解析】 从用途上看，基础货币表现为流通中的现金和商业银行的准备金。从数量上看，基础货币由银行体系的法定准备金、超额准备金、库存现金以及银行体系之外的社会公众的手持现金等四部分构成。15 【正确答案】 C【试题解析】 信用创造货币是当代不兑现信用货币制度下货币供给机制的重要内容，而且信用创造货币的功能为中央银行所掌握。16

14、 【正确答案】 D【试题解析】 弗里德曼接受了剑桥学派的观点，认为人们持有货币不仅仅是因为交换，也是因为货币是财富的缘故。但他又认为，货币数量说不是产出、货币收入或物价水平的理论，而是货币需求理论。二、多项选择题共 35 题，每题 2 分。每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有 l 个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分。17 【正确答案】 B,C,D【试题解析】 货币需求是指经济主体在既定的收入和财富范围内能够并愿意持有货币的数量。经济学意义上的需求指的是有效需求，不单纯是一种心理上的欲望，而是能力和愿望的统一体。货币需求作为一种经济需求，理当是由货币

15、需求能力和货币需求愿望共同决定的有效需求。货币需求是一种派生需求，派生于人们对商品的需求。18 【正确答案】 A,B,C【试题解析】 流动性偏好理论指出货币需求是由三类动机决定的：交易动机，预防动机， 投机动机； DE 为干扰项。19 【正确答案】 A,C,E【试题解析】 货币均衡具有如下特征：第一，货币均衡是货币供求作用的一种状态，是货币供给与货币需求的大体一致，而非货币供给与货币需求在数量上的完全相等。第二，货币均衡是一个动态过程，在短期内货币供求可能不一致，但在长期内是大体一致的。第三，现代经济中货币均衡在一定程度上反映了经济总体均衡状况。20 【正确答案】 C,D,E【试题解析】 商业

16、银行不能无限制地创造派生存款。一般来说，银行体系扩张信用、创造派生存款的能力要受到三类因素的制约：(1)受到缴存中央银行存款准备金的限制。(2)受到提取现金数量的限制。(3) 受到企事业单位及社会公众缴付税款的限制。21 【正确答案】 A,C,D【试题解析】 流通中现金和银行活期存款为流通中的货币，是我国的狭义货币供应量 M1；定期存款 +储蓄存款+证券公司客户保证金属于潜在的货币量，与 M1 一起构成我国的广义货币量 M2。两者都是研究宏观经济调控的主要变量。22 【正确答案】 B,C【试题解析】 按通货膨胀的表现形式划分：(1)公开型通货膨胀。物价水平随货币数量变动而自发波动，故而物价上涨

17、是通货膨胀的基本标志，又称为开放性通货膨胀。(2)抑制型通货膨胀。在一国实行物价管制的情况下，商品供给短缺不能由物价上涨来反映，只表现为人们普遍持币待购而使货币流通速度减慢，又称为隐蔽性通货膨胀。23 【正确答案】 A,B,C【试题解析】 紧缩性的货币政策主要有以下措施：提高法定存款准备率，提高再贴现率，公开市场业务。24 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 弗里德曼认为，影响人们持有实际货币的因素来自四个方面：财富总额。财富构成。 金融资产的预期收益率。 其他因素。25 【正确答案】 A,B【试题解析】 成本推进型通货膨胀指因成本自发性增加而导致物价上涨的通货膨胀类型。这种通货膨胀分为：工会推动的“工资推进性通货膨胀”，垄断企业推动的“利润推进型通