《卖油翁》名师教案.doc
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1、 1 / 8 卖油翁 教学设计 教学目标 : 1.掌握重点文言实词,能用现代汉语翻译课文; 2.品味课文简练生动的语言特点,学习本文用关键词句分析人物形象; 3.学习本文通过讲故事阐明道理的写法,理解“熟能生巧”的道理。 教学重难点: 1.品味课文简练生动的语言特点,学习本文用关键词句分析人物形象; 2.学习本文通过讲故事阐明道理的写法,理解“熟能生巧”的道理。 教学方法: 诵读法、自主探究法、讨论点拨法。 课前准备: 预习课文,给不认识的字注音。 教学课时: 2 课时 教学过程: 第一课时 一、情境导入 我国有句俗话: “行行出状元”。常用来称赞各行各业中的能工巧匠。在过去的几千年当中,这类
2、能工巧匠多得无法统计,但由于他们处在社会的下层,为人所轻,不仅事迹湮没无闻,连姓名也不可考。这篇课文所写的卖油翁就是其中一例。 二、 文学常识通关 1.作者简介 欧阳修( 1007 1072),字永叔,自号醉翁,又号六一居士,北宋人他是当时公认的文坛领袖,是一个在散文、诗、词各方面都成就卓著的作家。主张用平实朴素的语言来写文章,反对当时盛行的崇尚藻饰的骈体“时文”,继唐朝韩愈、柳宗元之后掀起了又一次文学革新运动,是北宋古文运动的领袖,成为唐 宋古文八大家之一。他在写作实践上有较高的成就 ,尤其是所作散文,说理畅达,抒情委婉,对后世影响很大。欧阳修作文强调要有个人的独创性,强调“道”重于2 /
3、8 “文”。(道:思想内容。文:形式、文采。)其著作收在欧阳文忠公文集里。 “唐宋八大家”:(唐)韩愈、柳宗元;(宋)欧阳修、王安石、曾巩、苏洵、苏轼和苏辙。 2.课文出处 卖油翁选自欧阳文忠公文集归田录,这是欧阳修所著的别集,共153 卷,附录 5 卷。归田录是其中的一卷。宋英宗治平四年 ( 1067 年),欧阳修再次遭人语言中伤,自请外任,这一卷是在出 使毫州时作的。他在归田录序里说:“归田录者,录以备闲居之览也。”是一部笔记小说。 三、 课文诵读 pk 1.请你朗读 请一个学生朗读,其他学生听读,听读音有没有错误? 纠正重点读音: 陈尧咨( yo z) 自矜( jn) 家圃( p) 释担
4、( sh) 睨之( n) 矢( sh) 颔( hn) 忿然( fn) 酌( zhu) 覆( f) 杓( sho) 沥( l) 遣( qin) 2.全班齐读。 3.分角色朗读,初步体会人物态度。 任务分配: 教师 读旁白,男生读陈尧咨,女生读卖油翁。 4.全班诵读。 四、 理解课文内容 1.结合课下注释,翻译文章。 (学生自由活动) 2.请你提出刚才你理解不了的内容,其他同学解释。 教师相机点拨: 当世:在当时。当,在。 双:两个。 亦:也。 3 / 8 以:凭借。 尝:曾经。 而:承接关系,然后。 立:站立。 去:离开。 其:代词,指代陈尧咨。 发:把箭射出去。 矢:箭。 中:正中目标。 不亦
5、乎: (难道)不吗? 知:懂得。 射:射箭。 精:精湛,奥妙。 尔:你。 知:了解。知道,懂得。 乃:于是、就。 取:拿出。 置:放置,安放 。 于:在。 以:用。 覆:覆盖。 杓:同“勺”,舀东西的器具。 因:于是。 湿:打湿。 惟:只,不过。 遣:打发 ,送走。 3.自己再次翻译课文。 4.请你朗读。 康肃公陈尧咨擅长射箭,在世界上没有第二人(能同他相比),康肃公也凭4 / 8 这种(本领)自夸。(有一次)他曾在自己家(射箭的)场地里射箭,有个卖油的老头放下担子,站在场边斜着眼看他(射箭),很久都没有离开。(卖油翁)看见康肃公射十箭能中八九箭,(对陈尧咨的射箭技术)只是微微地点了点头。 康
6、肃公问(他)道: “ 你也懂得射箭吗?我的箭法不是很精深吗? ” 老翁说: “ (这也)没有别的(原因),只不过是手法熟练罢了。 ” 康肃公(听后)气愤地说道:“ 你怎么敢轻视我射箭(的本领)呢? ” 老翁说: “ 凭我倒油的经验知道(这个)道理。 ” 于是就拿出一个葫芦放在地上,用(一枚)铜钱盖在葫芦口上,慢慢地用油勺舀油注入 (葫芦 ),(油)从钱孔注入,但钱币却未被打湿。(卖油翁)于是说: “ 我并没有别的(本事),只不过是手法熟练罢了。 ” 康肃公(苦)笑着打发他走了。 五、 背诵课文小结 请根据提示试背课文。 陈康肃公( ),当( ) ,公亦( )。尝射( ),有卖油翁( ),睨之,
7、( )。见( )八九,但( )。 康肃问曰:“( )?( )?”翁曰:“( ), 但( )。”康肃( )曰:“( )!”翁曰:“以( )。”乃( )于地,以( ),徐( ),自( ),( )湿。因曰:“( ), 惟( )。”康肃( )之。 六、 课后作业 背诵原文 第二课时 一、 复习导入 1.背诵原文 2.串讲故事 请你讲讲欧阳修给我们讲了一个什么故事?(复述故事) 古代有一个叫陈尧咨的人非常擅长射箭,并以此为傲。某天,一个卖油翁看到他射箭,并未对他的箭法感到惊奇,因此他十分生气,并询问卖油翁原因,卖油翁以自己的沥油本领来展现“惟手熟尔”的道理,最后陈尧咨苦笑着让卖油翁离开。 5 / 8 二
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