2011-2012学年海南省海南中学高一上学期期末考试生物试卷与答案（带解析）.doc

《2011-2012学年海南省海南中学高一上学期期末考试生物试卷与答案（带解析）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2011-2012学年海南省海南中学高一上学期期末考试生物试卷与答案（带解析）.doc（9页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、2011-2012学年海南省海南中学高一上学期期末考试生物试卷与答案（带解析） 选择题 下列生物中属于真核生物的有 蓝藻 酵母菌 草履虫 金鱼藻 颤藻 水绵 葡萄球菌 霉菌 A B C D 答案： B 人体红细胞呈圆饼状，具有运输氧气的功能。下图为将人体中红细胞分别放在三种不同的液态环境中，一段时间后的变化示意图。请分析：该图说明的问题是 A水分容易进出细胞 B无机盐离子容易进出细胞 C该现象是由红细胞的特性造成的 D无机盐对维持细胞的形态和功能有重要作用 答案： D 为研究植物 a能不能移植到 b地生长，某生物学研究性学习小组设计了一个测定植物 a细胞液浓度的实验方案，实验结果如下表： 浓度

2、（ mol/L） 0.15 0.2 0.25 0.3 质壁分离 不分离 刚分离 显著 显著 他们又测定了 b 地土壤溶液浓度，发现 b 地的土壤溶液的浓度适合植物 a 生长，则 b地土壤溶液的浓度最可能是 A 0.2 B 0.15土壤溶液 0.3 C 0.2 D 0.2 答案： C 细胞之间通过信息交流，保证细胞间功能的协调。关于细胞间信息交流的说法错误的是 A B细胞与乙细胞上受体化学本质都是糖蛋白 B图 2可以表示精子与卵细胞的识别 C图 1表示内分泌细胞产生激素，通过血液循环最终作用于靶细胞 D主动运输与细胞膜上的糖蛋白密切相关 答案： D 下图表示细胞中的 5类有机化合物的关系，每个椭

3、圆形代表一种有机物，则列出这 5种化合物名称中最合理的一组是 A ：维生素、脂质、酶、蛋白质、激素 B ：维生素、脂质、激素、蛋白质、酶 C ：酶、蛋白质、脂质、激素、维生素 D ：激素、脂质、维生素、蛋白质、酶 答案： B 向猪膀胱内注入一半质量分数为 30%的蔗糖溶液，扎紧入口，然后将其浸入质量分数为 5%的蔗糖溶液中，每隔 10 min称一次猪膀胱的重量，能正确表示测定结果的是下图中的 答案： B 在下列四种化合物的化学组成中，与圆圈中 “A”所对应的名称相符合的是 A 腺嘌呤核糖核苷酸 B 腺苷 C 腺嘌呤脱氧核苷酸 D 腺嘌呤 答案： D 如图表示有氧呼吸过程，下列有关说法正确的是：

4、 A 中数值最大的是 B 代表的物质名称是氧气 C产生 的场所是线粒体 D某些原核生物能完成图示全过程 答案： D 甲物质的分子式为 C12H22O11 ，乙物质的分子式为 C57H110O6 。如这两种物质作为生物体的能源物质，在相同条件下，质量相同的甲、乙两种物质被彻底分解时，甲物质比乙物质 A耗氧多，产生能量多 B耗氧少，产生能量少 C耗氧多，产生能量少 D耗氧少，产生能量多 答案： B 水果储藏保鲜时，最适宜的环境条件是 A低 O2、高 CO2、零上低温 B低 CO2、高 O2、零下低温 C无 O2、高 CO2、零上低温 D低 O2、无 CO2、零下低温 答案： A 水既是有氧呼吸的原

5、料，也是有氧呼吸的产物，在有氧呼吸过程中水的消耗和生成分别在 A第一阶段、第三阶段 B第三阶段、第三阶段 C第一阶段、第二阶段 D第二阶段、第三阶段 答案： D 人在发高烧时，常常不思饮食，其根本原因时 A消化道内食物尚未消化 B发烧使胃肠蠕动减弱 C体内的食物残渣排出受阻 D高烧使酶的活性减弱 答案： D 某生物实验小组为 “探究酵母菌呼吸方式 ”设计的如右实验装置。实验中，先向气球中加入 l0mL酵母菌培养液，再向气球中注入一定量的氧气，扎紧气球，置于装有 20 温水的烧杯中。再将整个装置置于 20 的恒温水浴中，记录实验开始 30min后烧杯中液面变化量。下列说法错误的是 A还应设置一个

6、气球中加入等量煮沸过的酵母菌培养液的相同装置作为对照 B若 30min后液面没有变化是因为酵母菌只进行了有氧呼吸 C若酵母菌进行了无氧呼吸，则液面应该下降 D该装置还可以用来 “探究酵母菌进行无氧呼吸的最适温度 ” 答案： C 下图纵轴为酶反应速度，横轴为底物浓度，其中能正确表示酶量增加一倍时，底物浓度和反应速度关系的是 答案： B 狼体内有 A种蛋白质， 20种氨基酸；兔体内有 B种蛋白质， 20种氨基酸。狼捕食兔后狼体内的一个细胞中含有的蛋白质种类和氨基酸种类最可能是 A A+B， 40 B A， 20 C A， 20 D A， 20 答案： D 下列关于物质跨膜运输的叙述正确的是 A线粒

7、体 DNA上的基因所表达的酶与线粒体的功能有关，若线粒体 DNA受损伤，对神经细胞吸收 K 没有影响 B相对分子质量比较小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞 C胰岛 B细胞分泌胰岛素（蛋白质）时消耗能量，因此胰岛素出入细胞属于主动运输 D对离体培养的小肠上皮细胞进行紫外线处理，结果吸收甘氨酸的功能丧失，最可能的原因是细胞膜上的载体蛋白缺失或结构发生变化 答案： D 在制作真核植物细胞模型时，需要选择合适的材料来模拟细胞的各结构，用下列材料来模拟细胞结构，不合理的是 A大米或绿豆表示核糖体 B几片夹心饼干包在绿色塑料袋里代表线粒体 C用水蜜桃核表示细胞核 D用装满水的气球代表大液泡 答案：

8、B 细胞学说的建立过程是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。下列相关说法正确的是 A英国科学家虎克最终建立了细胞学说 B德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者 C德国科学家魏尔肖的名言是 “所有的细胞都来源于先前存在的细胞 ” D细胞学说揭示了生物的统一性和多样性 答案： C 关于 “显微镜的结构和使用 ”的实验，用显微镜观察标本时，正确的操作顺序应是 把装片放在载物台上，使标本位于低倍镜的正下方 眼睛从侧面注视物镜，转动粗准焦螺旋使镜筒下降至离标本 0.5cm处 转动转换器，使低倍物镜对准通光孔 调节反光镜，左眼注视目镜，使视野明亮 用左眼注视目镜，同时转动

9、粗准焦螺旋使镜筒上升，直到看见物像；再用细准焦螺旋调节，使视野中的物像清晰 转动转换器使高倍物镜对准通光孔 转动细调节器，直到物像清晰 将要观察的物像移动到视野中央 A B C D 答案： B 两种细胞分别拥有下列特征： 从表中给出的特征分析，下列说法不正确的是 A细胞 I是原核生物，可能是蓝藻 B细胞 II是真核细胞，可能是植物的根尖细胞 C两种细胞有氧呼吸的主要场所都在相同的结构中 D细胞 II在进化中出现的时间比细胞 I要晚 答案： C 分析一块生物组织，发现其中含有蛋白质、核酸、葡萄糖、磷脂、水、无机盐、纤维素等物质，这块组织最可能来自 A蜻蜓 B大肠杆菌 C人 D柳树 答案： D 有

10、关图中蛋白质的叙述，正确的是 A此蛋白质的 R基中共含有 22个氨基 B共有 95个肽键 C形成此蛋白质时，共减少分子质量 1764 D此蛋白质有 2条肽链 答案： A 下列叙述错误的是 马铃薯块茎中含有较多的糖且近于白色，可用于进行可溶性还原糖的鉴定 碳元素是各种化合物中含量最多的元素 生物体内含有的元素都是生物体所必需的 使用斐林试剂最好是现用现配 A B C D 答案： B 由 1 分子磷酸、 1 分子碱基和 1 分子化合物 a 构成了化合物 b，如右图所示。下列有关叙述正确的有 若 m为腺嘌呤，则 b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸 若 a为核糖，则 b为 DNA的基本组成单位 若 m为尿嘧啶，

11、则 DNA中不含 b这种化合物 若由 b构成的核酸能被吡罗红染成红色，则 a为脱氧核糖 组成化合物 b的元素有 C、 H、 O、 N、 P五种 若 a为核糖，则由 b组成的核酸主要分布在细胞核中 幽门螺杆菌体内含的化合物 m共四种 A 1个 B 2个 C 3个 D 4个 答案： B 下列广告语在科学性上没有错误的是 A XX牌八宝粥由桂圆、红豆、糯米等精制而成，不含糖，适合糖尿病人食用 B请放心饮用 XX系列饮料，该饮料绝对不含任何化学物质 C服用鱼肝油（富含维生素 D）有助于您的宝宝骨骼健康，促进骨骼发育 D这种口服液含有丰富的 N、 P、 Zn等微量元素 答案： C 近日蒙牛纯牛奶被检出了

12、黄曲霉毒素超标，黄曲 霉毒素是毒性极强的致癌物质，它能引起细胞中的核糖体不断从内质网上脱落下来，这一结果直接导致 A核仁被破坏 B染色体被破坏 C细胞膜被破坏 D蛋白质合成受到影响 答案： D 在高等植物细胞中有两种大量元素，淀粉中不含有，但核酸中含有。关于这两种元素的相关叙述中，错误的一项是 A这两种元素是生物膜、染色体的重要组成元素 B这两种元素是组成 ATP分子不可缺少的 C这两种元素是构成蛋白质不可缺少的 D这两种大量元素也是动物生活必需的 答案： C 有关细胞膜的叙述不正确的是 膜功能越复杂，与所含的糖类的种类和数量就越多 细胞膜能提高细胞内化学反应的速率 不同细胞之间必须相互接触才

13、能传递信息 载体蛋白是镶在细胞膜内外表面的蛋白质 A B C D 答案： D 下图是植物细胞部分膜结构示意图，它们分别属于哪一部分 (按 的顺序 ) A细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜、核膜 B细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜、内质网膜 C线粒体膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜 D叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜、核膜 答案： D 下列有关动物细胞生物膜的叙述，正确的是 A在制备细胞膜实验中，为获得新鲜的红细胞稀释液，向血液中加入的液体是蒸馏水 B构成生物膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇 C核糖体膜、内质网膜、高尔基体的膜都参与蛋白质的合成与运输 D细胞膜上的受体是细胞间信息交流的结构 答案： D 综合题 （

14、9分）分析 ATP与 ADP 相互转化的示意图，回答下列问题： （ 1）图中 Pi代表磷酸，则 B为 _， C为 _。 （ 2） E不是物质，在人和动物体内 E1来自 _，绿色植物 体内则来自_和 _。 （ 3）在植物体的生命活动中， E2主要用于 _等生命活动。 (2分，至少举两个 ) （ 4） A1和 A2相同吗？ _ _。根据你的分析，它们的作用分别是_。 答案：（ 1） ATP； ADP； （ 2）细胞呼吸；细胞呼吸； 光合作用； （ 3）细胞分裂、植株的生长、矿质元素的吸收、新物质的合成（ 2分） （ 4）不相同； 催化 ATP的生成与水解 （ 16分） 根据以下实验内容回答问题：

15、（ 1）在上述实验过程中，必须借助显微镜才能完成的是 （填序号）；必须经水浴加热的是 （填序号）。 （ 2）请分别选择在上述实验中所用的药品和方法： 实验 （填序号），实验 （填序号） 0.1g/mLNaOH 0.1g/mLNaCl 0.01g/mLCuSO4 0.05g/mLCuSO4 分别使用 混合后再使用 （ 3）实验 中所用酒精的作用是 ；实验 观察到 RNA、 DNA依次被染成 。 （ 4）某科研小组在进行了实验 的基础上，分离出了完整 的叶肉细胞，这些细胞一部分放在适宜条件下培养，能通过光合作用产生淀粉，另一部分搅碎后放在同样条件下培养，发现没有产生淀粉。此科研小组研究的内容属于生

16、命系统中的 层次，此实验的实验结论是 。 答案：（ 1） ； ； (2) ； ; （ 3）洗去浮色；红色、绿色； （ 4）细胞 ; 完整的细胞是完成生命活动（或光合作用）的基本单位 . （ 7分）不同细胞的分泌物分泌方式有差异。分泌物形成后，如果随即被排出细胞，这种方式称为连续分泌；如果先在分泌颗粒中贮存一段时间，待相关“信号 ”刺激影响时再分泌到细胞外， 称为不连续分泌。下图表示几种分泌蛋白合成和分泌的途径，据图回答 （ 1）用含 18O 标记的氨基酸培养液培养此细胞，发现合成分泌蛋白的过程中产生了 H218O ，则 H218O 的生成部位是 _，形成的水中的氢来自氨基酸的 _。 （ 2）若

17、该细胞为甲状腺细胞，那么引起甲状腺激素分泌的 “信号 ”是垂体分泌的促甲状腺激素，这种分泌方式属于 _。 （ 3）用 3H标记的亮氨酸注射到胰腺细胞中进行追踪实验研究，可以发现分泌蛋白是按照 _（用序号和箭头填空）方向运输的。 （ 4）图中细胞膜上起识别作用的物质是 。 （ 5）图表示通过细胞分泌的化学物质（如激素），随 到达全身各处，与靶细胞表面的 _ 结合，将信息传递给靶细胞。 答案：（ 1） （ 2） 核糖体 ; 氨基和羧基 ; （ 2）不连续分泌 ; （ 3） ;（ 4）糖蛋白 ; （ 5）血液 ; 受体 . （ 16分）两个生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验。

18、请分析作答： （ 1）请根据实验目的选择图 中装置序号，并按照实验 的组装要求排序（装置可重复使用）。有氧条件下的装置序号： ；无氧条件下的装置序号： 。 （ 2）装置中 c瓶的作用是： 。 （ 3）根据下图不完整的呼吸作用示意图，解答下列问题： 图中方格内的物质名称是 _。 从图中选择有关的字母填在相应横线上： 有氧呼吸的途径是 _ _。其中产能最多的是 _ _阶段。 图中 A发生的场所是 ， E表示的物质是 。 答案：（ 1） cab （或 cbab ）； db ; （ 2）吸收空气中 CO2，排除其对实验结果的干 扰（其他合理答案：亦可） （ 3） 丙酮酸 ; A、 C、 D ; D ;

19、 细胞质基质 ; C2H5OH和 CO2 (7分 )如图 M是人工合成的半透膜，蔗糖不可通过单糖可通过，刚开始时左右两侧体积相等。 （ 1）若容器两侧分别为 0 .5mol / L ， 0 . 3mol / L 的蔗糖溶液，（假定 M是固定不动的）则 侧液面上升。此侧溶液总量与时间关系可用图 表示（从图 1 、图 2 中选择）。 （ 2）若容器两侧分别为 0 .5mol / L ， 0 . 3mol / L的葡萄糖溶液，则以下各项可用图 3 中哪条曲线形象描述其变化？（填字母）左侧葡萄糖分子的总量变化 ；左侧水分子的总量变化 。 （ 3）若容器两侧分别为 0 .5mol / L ， 0 . 3mol / L 的蔗糖溶液，（假定 M是可滑动的，滑动摩擦力不计）则 M向 _ 侧滑动。停止滑动时此侧溶液总量占总体积的 _ 。若此时再向右侧滴加少量蔗糖酶（不影响溶液浓度），则 M的滑动情况是 _ 。 答案：（ 1）左， 1 （ 2） A、 B （ 3）右、 3/8、先左后右