2014届江苏徐州市高三第三次质检历史试卷与答案（带解析）.doc

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1、2014届江苏徐州市高三第三次质检历史试卷与答案（带解析） 选择题 新唐书 礼三本说： “夫君者，民众父母也 ”；周易 家天下 说：“家人有严君焉，父母之谓也 ”；马克思说： “就像皇帝通常被尊为全国的君父一样，皇帝的各个官吏也都在他所管辖的地区内被看作是这种父权的代表 ”。这二则材料实质上揭示了 A古代社会家国同构的社会特征 B君父在国家政治生活中的特殊地位 C家长制作风体现了封建特权思想 D宗法关系渗透到社会生活诸多方面 答案： A 试题分析：本题考查调用所学知识解读材料信息的能力，由题干中 “皇帝通常被尊为全国的君父一样 ”等信息可知，国家在组织结构方面和家庭具有共同性，这体现了家国同构

2、的特征，故 A项正确；君父在国家政治生活中的特殊地位是表象，不是实质，故 B项错误；材料的主旨不是在探讨家长制作风，故 C 项错误；材料主旨也不是揭示宗法关系的广泛影响，故 D项与题意不符，排除。 考点：古代中国的政治制度 商周时期的政治制度 宗法制（家国同构） 在雅典的一次决定是否放逐阿里斯提德的投票中，一个粗鲁汉子写下阿里斯提德的名字，他说： “我甚至还不认识这个 人，但是到处都称呼他为正义，我实在听烦了。 ”最终，阿里斯提德因为有 “正义 ”的名声而遭到放逐。材料实质上反映了雅典民主制度 A公正性是相对的 B民主性是值得怀疑的 C公民民主意识薄弱 D情感因素导致投票随意 答案： A 试题

3、分析：本题考查获取材料信息、调用所学知识的能力，由题干中 “阿里斯提德因为有 正义 的名声而遭到放逐 ”的信息可以看出，雅典直接民主容易造成权力的误用和滥用，其公正性是相对的，故 A 项正确； BC 两项表述不符合史实，排除； D项是现象，不属于实质，排除。 考点：古代希腊、罗马的政治制度 雅典民主政治 陶片放逐法 “人民拥立国君是为了捍卫他们的自由，而不是去做他的奴隶， 因此君主只有维持最强者地位，他才能实行统治。一旦人民可以把他们撵下台，他就不能抱怨人民使用暴力 只靠暴力维持的，只有用暴力来推翻。任何事物都是这样按照自然法则发生的 ” 据此你认为上述言论最有可能出自 A哲学通讯 B纯粹理性

4、批判 C社会契约论 D论法的精神 答案： C 试题分析：本题考查获取材料信息、调用所学知识的能力，由题干中 “人民拥立国君是为了捍卫他们的自由， 而不是去做他的奴隶 ”和 “只靠暴力维持的，只有用暴力来推翻 ”的信息可以看出，作者主张主权在民和暴力革命，这符合卢梭社会契约论的思想，故 C 项正确； A 是伏尔泰， B 是康德， D 是孟德斯鸠，他们都不主张暴力革命，故排除。 考点：西方人文精神的发展 启蒙运动 卢梭 美国思想家托马斯 潘恩曾说： “如果不是伴随着在政府的原则和实践方面的革命，美国的独立只会被认作是从英国的分离，是无足轻重的事情。 ”对这句话理解正确的是 A独立战争使北美摆脱了英

5、国殖民统治 B独立战争为民主制度建立奠定了基础 C民族独立解放应与民主 政治建设同步 D民主政治制度的建立更具有深远意义 答案： D 试题分析：本题考查获取材料信息的能力，从题干信息可以看出潘恩强调了政府的原则和实践方面的革命，故 D项正确； A项与材料主旨不符，排除；项在材料中没有体现，排除； “建设同步 ”在材料中没有体现，排除。 考点：欧美代议制的确立与发展 美国共和制的确立 1787年宪法 下列关于苏俄新经济政策和中国经济体制改革的相同点的说法错误的是 A是对马克思主义理论的创新和发展 B都面临政治经济发展问题 C用市场和商品货币关系来发展经济 D奠定了社会主义工业化基础 答案： D

6、试题分析：本题考查获调用所学知识的能力，苏俄新经济政策奠定了社会主义工业化基础，中国的一五计划奠定了中国社会主义工业化基础，故 D项说法错误，符合题意；结合所学知识可知 A、 B、 C都是两者的共同点，故排除。 考点：俄国十月革命与苏联社会主义建设 战时共产主义政策和新经济政策 新经济政策；中国特色社会主义建设的道路 家庭联产承包责任制和国有企业改革 经济体制改革 下图是二战后美国经济发展示意图。对其分析错误的是 A第 1阶段是 “黄金时代 ”，原因在于政府加强对经济的干预 B第 2阶段是 “衰退期 ”，根本原因是美苏冷战制约经济发展 C第 3阶段是 “调整复苏期 ”，表现是通货膨胀率和失业率

7、显著降低 D第 4阶段是 “改革繁荣期 ”，美国进入高速发展的 “新经济 ”时代 答案： B 试题分析：本题考查获调用所学知识的能力，第 2阶段是 “衰退期 ”， 根本原因是 1973年经济危机使美国经济陷入滞涨的困境，故 B项错误，符合题意。结合所学知识可知 A、 C、 D三项表述符合史实，故排除。考点：罗斯福新政和当代资本主义的新变化 第二次世界大战后美国等国本主义的新变化 战后美国经济的发展状况 1990年 11月，欧洲安全与合作会议成员国首脑会议通过巴黎宪章，宣称： “欧洲的对立和分裂的时代已经结束了 欧洲已经从过去的遗产中解放出来了，人民的勇气、意志的力量和赫尔辛基最后文件中的思想威

8、力，已经在欧洲打开了一个民主、和平和统一的新时期。 ”该宪章颁布的背景是 A经济全球化趋势加强 B苏联解体和冷战结束 C欧洲联盟的正式建立 D东欧剧变与德国统一 答案： D 试题分析：本题考查获取材料信息、调用所学知识的能力，抓住时间 1990年11月，从题干中 “欧洲的对立和分裂的 ”的信息可知该宪章颁布的背景是东欧剧变，故 D项正确； A项与题干信息 “欧洲的对立和分裂的时代已经结束了 ”无关，故排除； 1991年苏联解体， 1993年欧盟正式建立，故两项与题干时间不符，排除。 考点：第二次世界大战后世界政治格局的演变 两极格局瓦解和多极化趋势的加强 东欧剧变 到 1971年，英国的黄金储

9、备（ 102 1亿美元）仅是它对外流动负债（ 678亿美元）的 15 05%。此时美国巳完全丧失了承担美元对外兑换黄金的能力，于是，尼克松总统不得不于 1971年 8月 15日宣布停止 承担美元兑换黄金的义务。 1973年美国爆发了最为严重的经济危机，黄金储备已从战后初期的 245 6亿美元下降到 110亿美元。这表明 A美国和西欧盟友关乐严重恶化 B布雷顿森林体系走向解体 C欧元的启动导致美元地位下降 D美国已丧失经济霸主地位 答案： 试题分析：本题考查获取材料信息、调用所学知识的能力，从题干中 “尼克松总统不得不于 1971年 8月 15日宣布停止承担美元兑换黄金的义务 ”的信息可知布雷顿

10、森林体系走向解体，故项正确； A 项在材料中没有体现，且不符合史实，排除； 1999年欧元才启动，故 C项 错误；美国的经济实力相对衰落，但他仍是资本主义世界头号强国，故 D项错误。 考点：第二次世界大战后世界经济的全球化趋势 布雷顿森林体系的建立 布雷顿森林体系的瓦解 丹尼斯 布莱恩在爱因斯坦全传中说，爱因斯坦否认自己是 “原子能释放之父 ”，他认为他只是在理论上推出这种过程的可能性。当闻知德国研制原子弹的消息，他建议美国提早研制，但他极力反对美国向日本投掷原子弹。他说：“原子弹的爆炸可能迫使人类的竞争转变为国际事务来处理。 ”1946年 5月，爱因斯坦担任新成立的致力于核军控的世界原子能科

11、学家应急委员会主席。以上材 料表明爱因斯坦 A否认白己在原子能领域有所建树 B认为原子弹有利于制止侵略 C对德国和日本法西斯持双重标准 D反对将原子能用于战争屠杀 答案： D 试题分析：本题考查获取材料信息的能力，从题干中 “他认为他只是在理论上推出这种过程的可能性 ”的信息可知 A项错误；他建议美国研制原子弹时，二战早已开始，故 B项错误；从题干 “但他极力反对美国向日本投掷原子弹 ”的信息并不意味着对德国和日本法西斯持双重标准，而是表明爱因斯坦反对将原子能用于战争来屠杀平民，故 D项正确， C项错误。 考点：现代科学技术 相对论和量子论 爱因斯坦 据日本共同杜报道， 2014年 1月，日本

12、文部科学省修改教科书审定标准，要求在涉及近现代史时能够尊重政府观点。 4月 4日，文部科学省公布了明年春天启用的小学教科书审定结果，出版社会科教材的国家公司首次将 “尖阁诸岛 ”（即我钓鱼岛及其附属岛屿）与 “竹岛 ”（韩国称独岛）表述为 “日本固有领土 ”，并规定今春申请的初中教科书开始适用新标准。对此，中韩两国均提出抗议。以上事实表明日本 公然挑衅邻国的国家主权 破坏中日韩三国之间的政治互信 向民众灌输军国主义思想 挑战世界反法 西斯战争胜利成果 A B C D 答案： B 试题分析：本题考查获取材料信息、调用所学知识的能力，军国主义思想是热衷于对外侵略扩张的思想，在材料中没有体现，故 项

13、错误，排除，故答案：为 B项。 考点：第二次世界大战后世界政治格局的演变 多极化趋势在曲折中发展 日本谋求政治大国地位 1950年中苏友好同盟互助条约的签订是新中国落实 A捍卫和平与主权的 “一边倒 ”外交方针 B “一边倒 ”和 “另起炉灶 ”的外交方针 C “打扫干净屋子再请客 ”的外交方针 D和平共处五项原则和 “求同存异 ”的方计 答案： B 试题分析：本题考查获取材料信息、调用所学知识的能力， “一边倒 ”是指倒向社会主义阵营， “另起炉灶 ”是不承认国民党的屈辱的外交关系，主张在平等的基础上发展新的外交关系，故 B项正确； “打扫干净屋子再请客 ”是指清除帝国主义在华特权，故 C项

14、与题意无关，排除； D项与题干的时间不符，故排除。 考点：现代中国的对外关系 新中国建立初期的重大外交活动与和平共处五项原则 三大外交政策 右图是美誉为 “中国餐饮个体第一家 ”的悦宾饭店开张图片。 1980年，北京市工商局为创办人李桂仙 颁发了中国第一份个体餐饮营业执照。美国合众社记者尤步乐在报道中写道： “在共产党中国的心脏，美味的食品和私人工商业正在狭窄的小胡同里恢复元气。 ”对上述材料理解正确的是 A我国经济体制改革的重心开始从农村全面转向城市 B扩大企业自主权成为城市经济体制改革的中心环节 C以公有制为主体多种经济成分并存发展的格局形成 D非公有制经济在繁荣社会经济方面的作用得到认同

15、 答案： D 试题分析：本题考查获取材料信息、调用所学知识的能力， 1984年，城市经济体制改革开始，故 A、 B、 C三项与题干时间不符，故排除 ；从题干中 “1980年私人工商业正在狭窄的小胡同里恢复元气 ”的信息可知国家政府意识到了非公有制经济的作用，故 D项正确。 考点：中国特色社会主义建设的道路 家庭联产承包责任制和国有企业改革 城市经济体制改革 汉字在长期的演变过程中呈现出由繁到简的趋势，汉字字形字体逐步规范化、稳定化。下面是代表汉字四种字体的书法作品，其中直接取代篆书而流行的字体是 A B C D 答案： B 试题分析：本题考查调用所学知识解读材料信息的能力，取代篆书而流行的字体

16、是隶书，故 B项正确； A项是楷书， C项是行书， D项是草书，故排除。 考点：古代中国的科学技术与文学艺术 汉字的起源演变和书画的发展 古代中国的书法艺术 史记 货殖列传中说： “天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。 ”这说明，利之所在，商之所求，已成为普遍的社会现象。下列材料不能直接反映这一社会现象的是 A商人之四方，市贾信徙，虽有关粱之难，盗贼之危，必为之 B商人通贾倍道兼行，夜以续日，千里而不远者，利在前也 C天下初定，复弛商贾之律，然市井之子孙亦不得仕宦为吏 D客行田野间，比屋皆用户。借问屋中人，尽去作商贾 答案： C 试题分析： 本题考查获取材料信息的能力，题干信息反映了为了获

17、利，经商已成为普遍的社会现象， C项反映的是汉初推行抑商政策，符合题干要求，故 C项正确； A、 B、 D 三项反映了为了追逐利益，商人不怕危险，不辞辛劳的精神，故排除。 考点：古代中国的经济 商业的发展 重农抑商 盐铁论载： “农，天下之大业也；铁器，民之大用也。 县官鼓铸铁器，大抵多为大器， 不给民用。民用钝弊，割草不痛，是以农夫作尉，得获者少，百姓苦之矣。 ”由此可见 “铸铁官营 ”的弊 端在于 A管理僵化，造成官吏腐败 B产品低劣，影响农业生产 C价格昂贵，加重农民负担 D原料匿乏，市场供应不足 答案： B 试题分析：本题考查获取材料信息的能力，由题干中 “县官鼓铸铁器 ”“民用钝弊，

18、割草不痛 ”“得获者少，百姓苦之矣 ”的信息可知，铸铁官营产品低劣，影响农业生产，故 B项正确； A、 C、 D三项在材料中没有体现，故排除。 考点：古代中国的经济 重农抑商政策 铸铁官营 右图为点石斋画报描绘的某仕宦家庭春游的场景。对该图片的解读正确的是 节日休假已成法定 等级身份差别依然存在 新旧交通工具并行 城市亮化悄然兴起 A B C D 答案： B 试题分析：本题考查获取图片材料信息的能力，图片只是反映了仕宦家庭的出游，无法看出节日休假已成法定，故 错误；从图片中可以看出春游的地点是在野外，不在城市，无法得出城市亮化悄然兴起，故 错误；排除 项，故B项正确。 考点：中国近现代社会生活

19、的变迁 物质生活和社会习俗的变化、交通的进步 土洋并存 从 “中体西用 ”到 “托古改制 ”，从 “三民生义 ”到 “民主科学 ”，造成近代西学地位不断提 高、中学地位逐渐下降的原因主要是 A中国社会半殖民地化程度加深 B列强的侵略和西学的涌入 C中国社会的变化和退步转型 D知识分子的思想渐趋激进 答案： C 试题分析：本题考查调用所学知识解读材料信息的能力， A、 B、 D三项中的中国社会半殖民地化程度加深、列强的侵略和西学的涌入、知识分子的思想渐趋激进都属于中国社会的变化和转型的具体表现，故 C项正确。 考点：思想解放的潮流 西学东渐 西学东渐的原因 “战争给中国的傲慢和自满以毁灭性的打击

20、。这个大帝国在受轻视的、配备以现代战争武器的邻国面前显得十分无能。 在朝鲜战胜中国、确立了自己的优势，接着又完全吞并了这个国家。 ”这场战争是指 A甲午中日战争 B八国联军侵华 C九一八事变 D卢沟桥事变 答案： A 试题分析：本题考查调用所学知识解读材料信息的能力，由题干中 “邻国 ”“在朝鲜战胜中国、确立了自己的优势，接着又完全吞并了这个国家 ”的信息可知，日本通过这场战争确立了在朝鲜的优势，并最后吞并了朝鲜，结合所学可知是甲午中日战争，故 A项正确； B项与朝鲜无关，排除； CD两项中的事件发生以前，朝鲜已经成为日本的殖民地，故排除。 考点：近代中国的民主革命 1840至 1900年间西

21、方列强侵略 甲午中日战争 1935年 12月中共中央在陕北瓦窑堡召开政治局会议， 对工商业政策作出新的规定： “要用比较过去宽大的政策对待民族工商业资本家，在双方有利的条件下，欢迎他们到苏维埃人民共和国领土内投资，开设工厂与商店，保护他们生命财产之安全，尽可能的降低租税条件，以发展中国的经济。 ”中共中 央改变工商业政策主要是基于 A中国民主革命的任务开始调整 B国内形势和主要矛盾发生变化 C建立抗日民族统一战线的需要 D发展苏堆埃共和国经济的需求 答案： B 试题分析：本题考查调用所学知识解读材料信息的能力， 1935 年华北事变以后，随着中日民族矛盾的上升，中共在瓦窑堡会议上制定了建立抗日

22、民族统一战线的方针，题干中的工商业政策的变化，正是这一时代背景的产物， B项决定 C项，所以 B项正确；民主革命的任务始终是反帝反封建，故 A项错误； 1935年12月中共已到达陕北，苏堆埃共和国是井冈山时期，故 D项错误。 考点：近代中国的民主革命 新民主主义革命 瓦窑堡会议 1954年中华人民共和国宪法序言指出： “中华人民共和国的人民民主制度，也就是新民主主义制度，保证我国能够通过和平的道路消灭剥削和贫困，建成繁荣幸福的社会主义社会。 ”对此 解读正确的是 A完善的民主政治制度已经建立 B和平改造所有制的指导方针正式确立 C我国已进入社会主义初级阶段 D新民主主义是社会主义的过渡阶段 答

23、案： D 试题分析：本题考查获取材料信息、调用所学知识的能力，从题干中 “新民主主义制度保证我国能够通过和平的道路消灭剥削和贫困，建成繁荣幸福的社会主义社会 ”的信息可知，新民主主义是社会主义的过渡阶段，故 D项正确；当时我国民主政治建设刚刚起步，谈不上完善，故 A项错误； 1953年三大改造已经开始，指导方针之前已经确立，故 B项不符合史实，排除； 1956年社会 主义改造才完成，故 C项错误。 考点：现代中国的政治建设与祖国统一 民主政治制度的建设 1954年宪法 综合题 （ 13分）科举制被称为中国的第五大发明，对古代中国的政治、文化和社会生活都产生了深远影响。阅读下列材料： 【材料一】

24、开元、天宝中 是以进士为士林隼逸，四方观听，希其风采。每岁得第之人，不浃旬而周闻天下，故忠贤隽彦韫才毓行者，成出于是。 （唐）杜佑通典卷 15（选举三） 【材料二】说到科举，人们总要提起唐太宗的 “天下英雄尽入吾彀中 ”的话。 与李世民这句名言很相似，清代乾隆年间大学士鄂尔泰在有 人批评八股取士时也说过： “非不知八股为无用，而牢笼志士，驱策美才，其术美善于此。 ”一 “入彀 ”，一 “牢笼 ”、 “疆策 ”，两者似乎并无二致，都是利用科举考试为君主服务。 过常职唐代反科举思潮与科举考试的利弊 【材料三】今日之患，在吾民智不开，故虽多而不可用。而民智不开之故，皆以八股试士为之。 学八股者，不读

25、秦汉以后之书，更不考地球各国之事，然可以通籍累至大官。今群臣济济，然无以任事变者，皆由八股致大位之故。故台辽之割，不割于朝廷，而割于八股；二万万之款，不赔于朝廷，而赔于八股 康有为康南海自编年谱 请回答： （ 1）据材料一、二，指出两者对科举制度的态度有何不同？（ 2分） （ 2）材料三中康有为把清廷割地赔款都归咎予八股取士，你是怎样理解的？试说明理由。（ 3分） （ 3）根据以上材料，结合所学知识，以 “千秋功过话科举 ”为主题进行论证。（ 8分）（要求：观点准确，史论结合，逻辑严密，表述清楚。 250字左右。） 答案： （ 1）材料一肯定了科举制对人才选拔的进步意义；（ 1分）材料二指出了

26、科举制度服务于专制统治的消极作用。（ 1分） （ 2）有一定道理，但过于偏颇。（ 1分）八股取士造成国民愚昧落后，人才匮乏。中国落后挨 打的根源在于封建专制制度的腐朽，而不应仅仅归咎于八股取士。（ 2分） （ 3）分层次赋分。第一层次， 68 分，观点明确，兼述功过，论据充分，表述清晰；第二层次， 35 分，观点明确，从不同角度论述，论据较充分，表述较清晰。第三层次， 02 分，观点不明确或偏颇，论据单一，表述不清楚。 功：破除了世家大族对官场的垄断，为出身于社会中下层的知识分子进入仕途提供了机会；提高了官员的文化素质，为行政效率的提高创造了条件；在一定程度上体现了公平、公正、公开的社会价值取

27、向；有益于社会重学风气的形成；尊显儒学，对维护社会稳定也起 到了一定的积极作用。（任选两点论述， 4 分） 过：统治者实行八股取士，加强思想控制，使知识分子成为皇权的奴仆；过于重视儒家经典而忽视科学技术，造成研究科技的人才匮乏；考试内容只局限于四书五经，知识分子脱离社会实际，严重阻碍社会的发展。（任选两点论述， 4分） 试题分析：（ 1）态度依据材料一中 “每岁得第之人，不浃旬而周闻天下，故忠贤隽彦韫才毓行者，成出于是 ”和材料二中 “两者似乎并无二致，都是利用科举考试为君主服务 ”的信息进行概括即可。 （ 2）联系近代中国落后的根源来分析康有为的观点。康有为的观点有一定道理，但过于偏颇，八股

28、取士造成国民愚昧落后，人才匮乏，中国落后挨打的根源在于封建专制制度的腐朽，而不应仅仅归咎于八股取士。（ 3）抓住论证的主题：科举制的功过，功从科举制的积极作用来分析，如破除了世家大族对官场的垄断，为出身于社会中下层的知识分子进入仕途提供了机会，提高了官员的文化素质，为行政效率的提高创造了条件，在一定程度上体现了公平、公正、公开的社会价值取向，有益于社会重学风气的形成等；过联系科举制的内容、形式等来分析，如统治者实行八股取士，加 强思想控制，使知识分子成为皇权的奴仆，过于重视儒家经典而忽视科学技术，造成研究科技的人才匮乏，考试内容只局限于四书五经，知识分子脱离社会实际，严重阻碍社会的发展。 考点

29、：古代中国的政治制度 汉到元政治制度的演变 科举制 （ 14分）近代中国的民族危机使先进的知识分子产生紧迫感，积极投入改造中国社会的探索与实践中。阅读下列材料： 【材料一】今之所谓共和，所谓立宪者，乃少数政党之主张，多数国民不见有若何切身利害之感而有所取舍也。盖多数人之觉悟，少数人可为先导，而不可为代庖。共和立宪之大业，少数人可主张，而未可实现 。 所谓立宪政体，所谓国民政治，果能实现与否，纯然以多数国民能否对于政治，自觉其居于主人的主动的地位为唯一根本之条件。 吾人果欲於政治上采用共和立宪制，复欲於伦理上保守纲常阶段制，以收新旧调和之效，自家冲撞，此绝对不可能之事。 吾敢断言曰：伦理的觉悟，

30、为吾人最后觉悟之最后觉悟。 陈独秀吾人最后之觉悟（ 1916年 2月 15日） 【材料二】只有做工的人最有用最贵重。 但是现在人的思想，都不是这样，他们总觉得做工的人最无用，最下贱；反是那不做工的人最有用最贵重。 世界劳动者的觉悟，计分二步：第一步觉 悟是要求待遇改良，第二步觉悟是要求管理权。 我们中国的劳动运动，还没有萌芽，第一步觉悟还没有，怎说得到第二步呢？不过我望我们国里底做工的人一方面要晓得做工的人觉悟确有第二步境界，就是眼前办不到也不妨作此想；一方面要晓得劳动运动才萌芽的时候，不要以为第一步不满意，便不去运动。 陈独秀劳动者底觉悟（ 1920年 5月 1日） 请回答： （ 1）根据所

31、学知识，指出共和立宪思想在中国的实践。据材料一，说明在近代中国共和立宪未能救国的原因，基于这一结果，陈独秀提出了怎样的观点？为此掀起了哪一思想运动 （ 6分） （ 2）据材料一、二并结合所学知识，指出陈独秀思想产生的变化及其原因，并分析其思想产生的积极影响。（ 6分） （ 3）从陈独秀的心路历程，说明知识分子在近代中国社会历史发展中的作用。（ 2分） 答案： （ 1）戊戌变法；辛亥革命（如答 “预备立宪 ”也可赋分）。（ 2分） 原因：民众缺乏政治觉悟；封建伦理观念盛行。（ 2分） 观点：伦理的觉悟；（ 1分）新文化运动。（ 1分） （ 2）变化：认识到工人阶级在民主革命中的重要作用。（ 1分

32、） 原因：马克思主义和十月革命的影响；五四运动显示无产阶级力量；无产阶级力量的壮大。（任答两点，给 2分） 影响：推动思想解放；促进马克思主义与工人运动相结合；推动中国共产党的建立。（ 3分） （ 3）作用：走在时代前列，引领社会进步。（ 2分） 试题分析：（ 1）第一小问实践联系向西方学习的史实来思考可归纳出戊戌变法、辛亥革命；第二小问原因依据材料一中 “所谓立宪政体，所谓国民政治，果能实现与否，纯然以多数国民能否对于政治，自觉其居于主人的主动的地位为唯一根本之条件 ”可归纳出民众缺乏政治觉悟；从 “吾人果欲於政治上采用共和立宪制，复欲於伦理上保守纲常阶段制，以收新旧调和之效，自家冲撞，此绝

33、对不可能之事 ”可归纳出封建 伦理观念盛行；第三小问观点从材料一中 “吾敢断言曰：伦理的觉悟，为吾人最后觉悟之最后觉悟 ”的信息可归纳出伦理的觉悟 ;掀起哪一思想运动结合所学知识可知是新文化运动。 （ 2）第一小问变化依据材料二中 “只有做工的人最有用最贵重 ”的信息可概括出认识到工人阶级在民主革命中的重要作用；原因可联系 1920年前后国内外事件来思考，可归纳出马克思主义和十月革命的影响，五四运动显示无产阶级力量，无产阶级力量的壮大。第二小问影响可结合新文化运动的意义来分析，可归纳出推动思想解放，促进马克思主义与工人运动相结合，推动中国共产党的建立 。 （ 3）知识分子在近代中国社会发展中的

34、作用可联系陈独秀探索救国救民道路的历程归纳出走在时代前列，引领社会进步。 考点：思想解放的潮流 新文化运动 陈独秀的思想 （ 13分）世界市场在 19世纪中期初步形成，从那时起就出现了关于自由贸易和贸易保护之争。至今，它仍是世界史研究中的一个重要课题。阅读下列材料： 【材料一】 1849年国会度除了臭名昭著的航海条例并从 1850年开始生效！ 18401860 年间，英国继续削减关税，许多商品的关税甚至被取消。 18631866 年间，通过与法国签订条约，大多数欧洲国家加 入了白由贸易网络，即所谓的科布登 -谢瓦利埃条的网络。 彼得 马赛厄斯 悉尼 波拉德剑桥欧洲经济史 【材料二】亚瑟 索尔特

35、爵士把霍利 斯莫特关税称为世界历史上的一个转折点。路易斯 道格拉斯认为托马斯修正案（致使 1933年 3月美元贬值）标志着“我们所知的西方文明的终结 ”。 彼得 马赛厄斯 悉尼 波拉德剑桥欧洲经济史 （注：霍利 斯莫特关税法于 1930年 6月 17日经胡佛总统签署成为法律，该法案将 2000多种进口商品关税提 升到历史重高水平。该法案通过之后，许多国家对美国采取了报复性关税措施。） 【 材料三】对全世界而言，向贸易保护主义的回归始终是一个难以消除的危险。在大多数工业化国家都有呼吁对进口商品提高关税的人，而工业化国家有可能分裂成几个大的地区性贸易集团。 R R帕尔默现代世界史 请回答： （ 1

36、）据材料一及所学知识，指出航海条例在英国发展史上的作用，分析英国后来废除航海条例的原因，并说明科布登 -谢瓦利埃条约网络的建立对世界经济发展的影响。（ 6分） （ 2）据材料二及所学知识，说明霍利 斯英特关税法与托马斯修正案出台的背景。谈谈你对 “西方文明的终结 ”这一论点的理解。（ 2分） （ 3）据材料三 及所学知识，概括工业化国家在二战后为克服贸易保护主义的威胁采取的措施，并说明其影响。（ 5分） 答案： （ 1）作用：打击荷兰的海上力量，维护英国的航海贸易与殖民霸主地位。（ 2分） 原因：工业革命完成；资产阶级政治体制确立；自由主义思想兴起。（任答 2点，给 2分） 影响：推动世界贸易

37、的发展；以欧洲为中心的资本主义世界市场初步形成。（ 2分） （ 2）背景： 19291933 年资本主义世界经济危机。（ 1 分）自由贸易时代结束，贸易保守主 义占据主流。（ 1分） （ 3）措施：建立关贸总协定，后发展为世界贸易组织。（ 2分） 影 响：推动以贸易自由化为中心的多边贸易体制框架建立；开启了全球有序的自由贸易新时期；推动经济全球化进程。（ 3分） 试题分析：（ 1）第一小问作用抓住航海条例的内容、颁布的背景来分析，可得出打击荷兰的海上力量，维护英国的航海贸易与殖民霸主地位。第二小问原因抓住 1850年前后的时代特征，从政治、经济、思想等角度来分析即可。第三小问影响联系世界市场初

38、步形成的知识点来分析即可。 （ 2）第一小问背景依据材料二中 “霍利 斯莫特关税法于 1930年 6月 17日经胡佛总统签署成为法律 ”的信息，联系所学知识可归纳出 19291933 年资本主义世界经济危机；第二小问理解结合材料一和材料二的信息归纳出自由贸易时代结束，贸易保守主义占据主流。 （ 3）第一小问措施联系所学知识可知是建立关贸总协定，后发展为世界贸易组织；第二小问影响联系关贸总协定和世界贸易组织得影响来分析即可，如推动以贸易自由化为中心的多边贸易体制框架建立，开启了全球有序的自由贸易新时期，推动经济全球化进程。 考点：新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展 荷兰、英国等

39、国的殖民扩张 航海条例；新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展 工业革命 自由主义； 罗斯福新政和当代资本主义的新变化 罗斯福新政 罗斯福新政的背景、 1929 1933年资本主义世界经济的危机；第二次世界大战后世界经济的全球化趋势 布雷顿森林体系 关贸总协定 【历史上重大改革回眸】（ 10分）阅读下列材料： 【材料一】欧洲一合法政府只是在革命的压力下或由于战争的关系才能废止农奴制。 马克思关于俄国废除农奴制的问题 【材料二】 “黑船开国 ”开启了明治维新的大门，奠定了日本走向强国的基础。日本被迫结束锁国时代，幕藩体制也随之瓦解。在日本面临从未有过的民族危机的情况下，且危机不断加

40、深的情况下， 日本以一连串的尊王攘夷、倒幕运动等，推倒了腐朽的幕府统治，进行了明治维新，日本以此走上了一条强国之路。 美 詹姆斯 L麦克莱恩日本史 【材料三】 1857年 12 月，沙皇俄国国务会议就农奴制改革草案进行讨论和审议。亚历山大二世在国务会议上强调： “继续拖延只会引起更大的灾祸，对整个国家，特别是对地主会造成有害的、灾难性的后果。因而宜尽快通过改革方案。 ”2月 17日，国务会议批准通过了改革方案。 摘编自百度百科 俄国农奴制改革 【材料四】日本新领导人（指明治维新的领导者）不赞成这种不加区别地奉承所有西 方东西的做法，他们并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅对其中增强了民族力量的那些

41、组成成分感兴趣。 美 L S斯塔夫里阿诺斯全球通史 请回答： （ 1）据材料一、二，并结合所学知识，比较俄国 1861年改革和日本明治维新的直接原因的异同。（ 3分）（ 2）有史学家认为，俄国 1861年改革是避免革命的改革。据材料三、四并结合所学知识，指出沙皇为避免革命而通过的改革方案是什么？日本新领导人感兴趣的那些 “增强民族力量的成分 ”体现在明治维新哪些变法措施上？（ 3分） （ 3）战争往往引发社会改革，而且在一定程度上能检验改革的成效。试举出中国古代、近代改革的史实证明这一观点。 （ 4分） 答案： （ 1）同：俄日改革均因战争压力而引起。（ 1分） 异：前者因争霸战争（克里米亚战

42、争）失败；后者因美国入侵（黑船事件）而引起。（ 2分） （ 2）方案：二一九法令；（ 1分） 措施：殖产兴业，发展资本主义经济；文明开化，提倡资本主义文明；建立新军队。（任答 2点，给 2分）（ 3）甲午中日战争造成中国严重的民族危机，引发戊戌变法；（ 2分）秦灭六国统一中国的兼并战争证明商鞅变法是成功的。（ 2 分）（其他合 理说法亦可赋分） 试题分析：（ 1）相同点依据材料一中 “欧洲一合法政府只是在革命的压力下或由于战争的关系才能废止农奴制 ”和材料二中 “在日本面临从未有过的民族危机的情况下，且危机不断加深的情况下，日本以一连串的尊王攘夷、倒幕运动等 ”的信息可归纳出俄日改革均因战争压

43、力而引起；不同点依据材料一、二信息，结合所学知识可概括出前者因争霸战争失败；后者因美国入侵而引起。 （ 2）第一小问结合俄国农奴制的相关知识可归纳出二一九法令；第二小问联系明治维新的措施来分析即可。（ 3）抓住题干的观点，联系中国古代、近代改革的史实来分析 即可，如甲午中日战争造成中国严重的民族危机，引发戊戌变法，秦灭六国统一中国的兼并战争证明商鞅变法是成功的。 考点：历史上重大改革 俄国的改革 俄国农奴制改革；历史上重大改革 近代日本的改革 明治维新 【中外历史人物评说】（ 10分）阅读下列材料： 【材料一】我们要解决民生问题，保护本国工业，便先要有政治力量，自己能够来保护工业。中国现在受（

44、不平等）条约的束缚， 不但是不能保护本国工业，反要保护外国工业。 我们要解决民生问题，如果专从经济范围来着手，一定是解决不通的。要民生问题能够解决的通，便要先从政治上来 着手，打破一切不平等的条约。 ” 孙中山民生主义第四讲 【材料二】民生主义是孙中山三民主义中最具特色的部分，是孙中山自始至终都看得最为重要的思想。 民生主义之所以占有如此突出的位置，首先是因为它反映了当时中国社会经济发展的矛盾和要求。 李泽厚中国近代思想史论 【材料三】孙中山总是把自己的活动置于世界范围，从宏观角度去认识中国问题的 “真解决 ”，适乎世界潮流的大趋势，摒弃 “荒岛孤人 ”式的封闭，吸取国外的先进思想，而又立足于

45、中国的国情 走自己的路。 孙中山的革新开放主张和经济社会发展方案，今天 依然具有借鉴作用。 孙中山研究忽悠持久普遍的社会意义。他的思想和实践获得了广泛的认同，涵盖了海峡两岸，成为振兴中华、统一祖国的旗帜。 张磊 张苹孙中山传 请回答： （ 1）孙中山民生主义的核心内容是什么，后来有什么新发展？（ 3分）根据材料一，指出孙中山为实现民生主义所要采取的政治主张。（ 1分） （ 2）据材料二及所学知识，说明孙中山为什么最看重 “民生主义 ” （ 2分） （ 3）据材料三，指出孙中山三民主义的理论特征。（ 2分） （ 4）孙中山研究一直是学木界的热点，今天我们研究孙中山的思想理论，有哪些重要的现实 意

46、义？（ 2分） 答案： （ 1）内容：平均地权。（ 1分） 发展：节制资本，实现耕者有其田。（ 2分） 主张：废除不平等条约，实现民族独立。（ 1分） （ 2）民生主义能缓和社会矛盾，改善人民生活。（ 2分） （ 3）从宏观视角认识中国，顺应世界潮流；立足国情。（ 2分） （ 4）有助于增强民族凝聚力；为现代化建设提供借鉴。（ 2分） 试题分析：（ 1）第一小问结合新旧三民主义的知识点来思考即可；第二小问依据材料一中 “便要先从政治上来着手，打破一切不平等的条约 ”的信息可归纳出废除不平等条约，实现民族独立。 （ 2）依据材料二中 “民 生主义之所以占有如此突出的位置，首先是因为它反映了当时中国社会经济发展的矛盾和要求 ”的信息，结合所学知识，可概括出民生主义能缓和社会矛盾，改善人民生活。 （ 3）特征从材料三中 “孙中山总是把自己的活动置于世界范围，从宏观角度去认识中国问题的 真解决 ，适乎世界潮流的大趋势 ”和 “而又立足于中国的国情 走自己的路 ”的信息来归纳即可。 （ 4）现实意义可从民族主义 民族团结，民生主义 经济建设的角度来分析。如有助于增强民族凝聚力，为现代化建设提供借鉴。 考点：中外历史人物评说 “亚洲觉醒 ”的先驱 孙中山