2013-2014学年山东省临沂市重点中学高二12月月考政治试卷与答案（带解析）.doc

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1、2013-2014学年山东省临沂市重点中学高二 12月月考政治试卷与答案（带解析） 单选题 2013年 11月 14日（即 11月的第三个星期四）是第十二个 “世界哲学日 ”。联合国教科文组织 “世界哲学日 ”的发起人说：哲学就是要让人认识自己，回到并守护自己的精神家园。这表明 A哲学来源于生活 B哲学是科学的世界观和方法论 C哲学作为世界观和方法论的统一体，只能让人在精神上得到满足 D哲学是指导人们生活得更好的艺术 答案： D 试题分析：哲学就是要让人认识自己，回到并守护自己的精神家园，意思是哲学指导人们的生活，为人们认识世界和改造世界提供方法论指导，哲学是指导人们生活的更好的艺术， D正确

2、； A与题意不符； B说法错误，哲学是世界观和方法论的统一，但哲学不一定都是科学的； C“只能满足人们的精神需求 ”说法错误。 考点：本题考查哲学的指导作用。 三国演义写尽了十八般兵器，但没有写到枪炮；封神榜写尽商纣宫廷的奢华，却没有提到互联网、高尔夫。这是因为 A意识活动缺乏主动创造性 B人们的意识无法预见未来 C意识的内容来自客观存在 D人的意识促进事物的发展 答案： C 试题分析：意识是人脑对客观存在的主观映像，意识的内容来自于客观存在，离开了客观存在就不会有意识的产生。材料中的小说之所以没有描述这些东西，是因为在当时的年代并没有这些东西出现，故不会写在小说中， C正确； AB说法错误，

3、且与题意不符； D说法错误，正确的意识能促进事物的发展，而错误的意识则会阻碍事物的发展。 考点：本题考查意识是客观存在的主观映像。 试试争争，是一种积极参与的心态，是敢于拼搏，敢于胜利，敢于挑战一切的气势！无论是复习还是在考场上，都要情绪饱满和精神昂扬。之 所以要强调情绪饱满和精神昂扬是因为 A饱满的情绪和高昂的精神是我们取得成功的关键 B世界观决定方法论 C意识对人体生理活动具有调节和控制作用 D高昂的精神和饱满的情绪是对客观世界的正确反映 答案： C 试题分析：尊重客观规律是我们取得成功的关键， A说法错误； B本身说法正确，但情绪饱满和精神昂扬是一种意识，不是世界观和方法论；强调情绪饱满

4、和精神昂扬，是因为意识对人体的生理活动具有调节和控制作用，意识活动对生理活动具有能动的反作用， C正确； D说法错误。 考点：本题考查意识的能动作用。 在发展西藏乡村远程教育方面，习近平曾说，远程教育要因地制宜、分类指导，根据西藏地区特点增强教育的针对性和实效性。这体现的唯物论道理有 一切从实际出发，实事求是 认识的反复性、无限性和上升性 真理是具体的、有条件的 规律是客观的，我们要尊重规律，按规律办事 A B C D 答案： A 试题分析：从西藏地区的实际出发发展乡村远程教育，做到因地制宜、分类指导，要遵循教育规律发展远程教育，根据教育的特点按规律办事，这是坚持一切从实际出发，实事求是，尊重

5、规律遵循规律，按规律办事的做法， 正确； 是认识论道理，与题意不符。该题选 A。 考点：本题考查坚持一切从实际出发，实事求是、尊重规律。 下列没有体现要重视实践的观点的妙言警句是 A说一千，道一万，两横一竖就靠干 B有志者，高山是台阶；无志者，小沟是江河 C喊破嗓子，不如甩开膀子 D不怕慢，就怕站 答案： B 试题分析：该题需要准确解读选项中的俗语意思，抓住关键字眼进行理解， “干、甩开膀子、站 ”这些都是实践，实实在在的去做一件事的意思， ACD体现的是重视实践的观点； B强调了 “志气 ”的重要性。该题是反向选择题，故选 B。 考点：本题考查实践是认识的基础。 “辽宁号 ”航空母舰是在前苏

6、联 “瓦良格号 ”基础上发展而来的，凝聚了中国舰船人的智慧和心血。从引进到改造， “辽宁号 ”在防空武器、电子设备、舰载机配备等方面均有了不小的创新。这说明 人能够能动地认识世界和改造世界 实践具有客观物质性和能动性 树立雄心壮志是实现梦想的基础和前提 改造客观世界的目的在于改造主观世界 A B C D 答案： A 试题分析：要实现梦想需要脚踏实地，把远大理想付诸于实践是实现梦想的基础和前提， 错误；人们改造客观世界的目的在 于造福于民， 说法错误。我国航空母舰的引进和改造，说明人能够能动地认识世界和改造世界，实践具有客观物质性和主观能动性， 正确。该题选 A。 考点：本题考查意识的能动作用、

7、实践的特点。 实践之所以能够检验认识是否正确，是因为 A实践是认识的来源 B实践是认识发展的动力 C实践处主观与客观的交汇点上 D实践是认识的目的和归宿 答案： C 试题分析：要检验一种认识是否正确地反映了客观事物，如果不超出认识的范围，人们就无法判定自己的认识是否与客观事物相符合；客观事物自身也不能回答认识是否正确地反映了它。只有把主观和客观联系起来加以比较和对照的东西，才能检验主观认识与客观事物是否相符合，唯一能够满足这一要求的，就是处在主观和客观交汇点上的实践。 C正确； ABD与题意不符。 考点：本题考查实践是检验认识真理性的唯一标准。 由清华大学教授薛其坤领衔的科研团队，在实验室首次

8、观测到量子反常霍尔效应。这一发现能够帮助人们发展新一代的低能耗晶体管和电子学器件， 从而解决电子元件发热、运行速度变慢的问题。专家认为，这一发现可能带来下一次信息技术革命，具有十分重大的意义，杨振宁称其为诺贝尔奖级的发现。这表明 A实践是认识的目的和归宿 B实践是检验认识真理性的唯一标准 C真理是具体的有条件的 D认识具有反复性和无限性 答案： A 试题分析：科学家通过科学实验观测到量子反常霍尔效应，这一效应的发现可能带来下一次信息技术革命，人们将把这一发现应用于实践，说明实践是人们认识的目的和归宿， A正确； BCD与题意不符。 考点：本题考查实践是认识的目的和归宿。 一位诗人曾用 生动的语

9、言表述了 “错误 ”的自白： “我不是魔鬼，不是恶棍，每个喜欢探索和追求的人都是我终身相许、棒打不散的情人。我总是先给他们一分荒谬，两分不幸，再给他们三分收获，四分欢欣，我总是在阵痛中分娩着聪明。 ”从这一自白中得出的结论是 真理与谬误既对立又统一，谬误从反面推动真理的发展 对每一个认识的个体来说，犯的错误越多，所获得的真理就越多 找出所犯错误的原因，意味着接近了真理 谬误在一定的条件下可以转化为真理 A B C D 答案： C 试题分析：该题是四选三的题目，通过诗人对错误的自白认识谬误和真理的关系。 对每一个认识的个体来说，犯的错误越多，所获得的真理就越多，这一观点明显是错误的，犯错如果不能

10、找到原因，并吸取教训，对成功是没有任何意义的； 正确论述了谬误和真理的关系。该题选 C。 考点：本题考查在实践中追求和发展真理。 中南大学 2008级本科生刘路成功破解了由英国数理逻辑学家西塔潘于上个世纪 90年代提出的 “西塔潘猜想 ”，从而让这个沉寂了十余年、曾经难倒过许多研究者包括一些著名数学家的数学难题彻底解决。这说明 A真理只有经过实践检 验才能发展 B物质决定意识 C追求真理是一个永无止境的过程 D任何真理都有自己适用的条件和范围 答案： C 试题分析： “西塔潘猜想 ” 于上个世纪 90年代提出，沉寂了十余年，曾经难倒许多研究者，但最终被中南大学学生刘路成功破解，这反映了受主客观

11、条件的限制和制约，人们对事物的认识要经历复杂的过程，但人的认识是不断发展的，世界上没有不可认识之物，追求真理是一个永无止境的过程， C正确； ABD与题意不符。 考点：本题考查追求真理是一个永无止境的过程。 在餐桌浪费现象严重、铺张奢糜之风盛行的今天， “光盘 (吃光盘 子中的食物）活动 ”引起全社会的广泛关注和强烈共鸣。从唯物论角度， “光盘活动 ”引发关注体现了 A实践是认识的来源 B物质决定意识，意识是对物质的反映 C实践是认识发展的根本动力 D规律是客观的，不以人的意志为转移 答案： B 试题分析：在今天，餐桌浪费现象严重，铺张奢靡之风盛行，在这一时代背景下，有人提出了光盘倡议，并引发

12、全社会的广泛关注和强烈共鸣，这体现了物质决定意识，意识是物质的反映。光盘行动是由浪费行为决定的，反映了人们的浪费奢靡。 B正确； ACD与题意不符。 考点：本题考查物质和意识的辩证关系。 “空谈误国，实干兴邦。 ”要实现中华民族的腾飞，就必须形成踏实干事的氛围。这主要启示我们要 树立理想 坚持实践 与时俱进 求真务实 A B C D 答案： D 试题分析：该题的关键是抓住 “踏实干事 ”这个有效信息，并能准确解读其含义。干事，即要付诸于行动，不能只说不做，停留在口头上，需要坚持实践第一的观点， 正确；踏实，说明要从实际出发，实实在在的做事，坚持求真务实的工作作风， 正确； 与题意不符。该题选

13、D。 考点：本题考查实践是认识的基础。 处于青春期的少年需要特别的关怀。有研究表明，许多处于青春期的少年往往会做出无所畏惧的大胆举动，是由于大脑产生一种恐惧记忆抑制效应，使孩子们对恐惧感 “暂时性失忆 ”。这种大脑效应，会随着年龄增长及大脑进一步发育逐渐消失。这表明 A意识是人脑的分泌物 B大脑是意识产生的源泉 C意识活动具有目的性和计划性 D人脑是意识活动的物质器官 答案： D 试题分析：人脑是高度发达的物质系统，人脑是产生意识的生理基础，人脑是意识活动的物质器官， D正确；意识是人脑对客观存在的主观映像， 离开了客观存在，既是有人脑也不会产生意识， A错误；大脑包括人脑和其他动物的大脑，而

14、意识是人脑特有的机能，故 B说法错误； C与题意不符。 考点：本题考查意识产生的生理基础。 实验文博学校高二年级用 “命，是失败者的借口；运，是成功者的谦词。 ”来激励学生刻苦努力，勤奋学习。这种观点 认为成功还是失败，受客观条件的制约 是一种唯物主义态度 强调发挥主观能动性的重要作用 会误导学生相信命运，陷入唯心主义 A B C D 答案： C 试题分析：一个人的成功不是由命安排的，而是靠个人的勤奋努力所得，这是一种唯物主义观点，认为物质决定意识，要充分发挥人的主观能动性才能取得成功， 正确；这句话说明成功与否受主观条件的制约， 错误；该观点否认了命由天定的说法，不会误导学生， 错误。该题选

15、 C。 考点：本题考查充分发挥人的主观能动性。 2013年 1月 30日，罕见的龙卷风袭击了美国南部地区，导致 2人丧生，房屋和商店倒塌，树木和电线被吹倒。面对灾难，有的人求上帝保佑，有的人讲防治，也有的人听天由命。这说明 A世界观不同，人们处理问题的方法也就不同 B每个人在日常生活中形成的世界观是零散的、朴素的 C思维是世界的本原，思维决定存在 D哲学总是自觉地影响着我们的生活 答案： A 试题分析：世界观是人们对整个世界的根本看法和根本观点，在世界观指导下采取的行为即是方法论。面对龙卷风的来袭，不同的人采取了不同的措施，这是因为他们的世界观不同导致的，说明世界观决定方法论，有什么样的世界观

16、，就有什么样的方法论， A正确； B与题意无关； C是唯心主义观点，与题意不符； D“自觉 ”地影响说法错误。 考点：本题考查世界观决定方法论。 “一个科学家，如果没有哲学思 想，便只是一个做粗活的工匠；一个艺术家，如果没有哲学思想，便只是一个供人玩乐的艺人。 ”这句话可以说明 哲学与科学艺术是相互决定的 哲学对艺术和科学具有指导作用 科学和艺术的发展受哲学思想的影响 有了哲学思想，就是一个有成就的科学家和艺术家 A B C D 答案： C 试题分析：科学艺术是具体科学，具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展，哲学对具体科学的研究提供世界观和方法论的指导。材料体现的是科学家和艺术

17、家离不开哲学思想，说明科学和艺术的发展受哲学思想的影响，哲学对艺术和科学具有指导作用， 正确； “相互决定 ”说法错误； 明显错误。该题选 C。 考点：本题考查哲学与具体科学的关系。 中国古代哲学家探讨的天与人、名与实、形与神、知与行、心与物、理与气等谁依赖谁的问题。他们思考的是 A思维和存在何者为第一性的问题 B思维与存在的同一性问题 C主观与客观 的辩证关系问题 D物质与意识的辩证关系 答案： A 试题分析：哲学家探讨的这些问题， “天、实、形、行、物、气 ”这些属于物质即存在的范畴，而 “人、名、神、知、心、理 ”这些属于意识即思维的范畴。这些谁依赖于谁，即物质和意识谁依赖于谁，谁是世界

18、的本原问题。 A正确； B与题意不符，思维和存在何者为同一性的问题是思维能否正确认识存在的问题；CD与题意不符。 考点：本题考查思维和存在的关系问题。 以下选项能够正确反映唯物主义三种基本形态演进顺序的是 存在就是被感知 人是机器，思想是人脑的特性 世界是一团永恒的活火 物质是标志客观实在的哲学范畴 A B C D 答案： C 试题分析：唯物主义的基本形态包括：古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。 世界是一团永恒的活火，认为火是世界的本原，把物质的具体形态当做世界本原的观点是古代朴素唯物主义观点； 人是机器，思想是人脑的特性，具有机械性和形而上学性，对应形而上学

19、唯物主义； 物质是标志客观实在的哲学范畴，是马克思主义的哲学观点，是辩证唯物主义和历史唯物主义观点。 存在就是被感知是主观唯心主义观点。故该题选 C。 考点：本题考查唯物主义及其基本形态。 阅读漫画期望。从哲学派别上看， “期望蒿草长成栋梁 ”属于 A朴素唯物主义 B主观唯心主义 C形而上学唯物主义 D客观唯心主义 答案： B 试题分析：希望蒿草长成栋梁是从个人的主观愿望出发的观点，把个人的主观意志当做世界的本原，是主观唯心主义观点， B正确；古代朴素唯物主义把物质的具体形态当做世界的本原， A与题意不符；形而上学唯物主义把原子当做世界的本原， C与题意不符；客观唯心主义把客观精神当做世界的本

20、原， D与题意不符。 考点：本题考查唯物主义和唯心主义。 改革开放的 30年是马克思主义中国化不断发展的 30年，是中国特色社会主义理论体系形成与发展的 30年。由此可见 A哲学都是自己时代精神上的精华 B哲学是时代进步的助推器 C真正的哲学是对哲学的概括和总结 D哲学是一定社会和时代的经济、政治在精神上的反映 答案： D 试题分析：中国特色社会主义理论体系是对中国改革开放 30年发展历程的体现，哲学是一定社会和时代的经济、政治在精神上的反映， D正确； A说法错误，真正的哲学是自己时代的精神上的精华； B说法错误，真正的哲学是时代进步的助推器，而哲学不一定都是正确的； C说法错 误，哲学是对

21、具体科学知识的概括和总结。 考点：本题考查哲学与经济、政治的关系。 马克思主义哲学的产生实现了哲学史上的伟大变革。它第一次实现了 世界观与方法论的统一 唯物主义与辩证法的统一 实践基础上的科学性与革命性的统一 唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的统一 A B C D 答案： D 试题分析：哲学是世界观和方法论的统一，无论什么哲学都具有这个特点， 与马克思主义哲学的特征不符；马克思主义哲学第一次实现了唯物主义和辩证法的统一，实现了唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的统一，马克思主义哲学第一次在实践的基础上实现了科学性和革命性的统一， 正确。该题选 D。 考点：本题考查马克思主义哲学的基本特征。

22、生活中有人希望通过烧香拜佛，找到一份理想的工作，其实这是不现实的，因为 神灵观念完全是人们头脑主观自生的 物质第一性、意识第二性 世界的本质是物质 我们想问题、办事情要从实际出发 A B C D 答案： B 试题分析：神灵观念是人脑对客观存在的主观映像， 神灵观念完全是人们头脑主观自生的，说法错误；通过烧香拜佛祈求找到一份理想工作是错误的，因为世界是物质的，物质是世界的本原，物质决定意识，我们要坚持一切从实际出发，实事求是。 正确。该题选 B。 考点：本题考查物质和意识的辩证关系。 法国巴黎的报纸上曾登过一则广告： “每个人只要花 25生丁就可以得到既经济又没有丝毫困惫痛苦的旅行方法。 ”布朗

23、立即寄去了 25生丁。不久，他收到回信： “先生，请您安静地躺在床上，并且请牢记：我们的地球是在旋转着的，在巴黎的纬度 49 度上，您每昼夜要跑数万千米。假如您喜欢看沿路美好的景致，就请您打开窗帘，尽情地欣赏星空的美丽吧！ ”布朗顿时目瞪口呆。布朗之所以目瞪口呆，从哲学上分析是因为广告商 A片面夸大了运动的绝对性 B认为运动是物质的唯一特性 C肯定物质运动是有规律的 D否认了世界的物质性 答案： A 试题分析：地球是绝对运动的，但人的相对位置并没有发生改变，故人并没有真正旅行，这则广告夸大了运动的绝对性而否认了相对静止， A正确；运动是物质的固有的根本属性和存在方式，而客观实在性是物质的唯一特

24、性， B说法错误； CD与题意不符。 考点：本题考查物质世界是绝对运动与相对静止的统一。 我国战国后期的成都平原，洪水泛滥吞没良田，十年九不收。郡守李冰为治理水患，倡导兴建了水利工程都江堰，改变了成都平原水害、旱灾交织的局面。这一事例说明 A人们可以利用对规律的认识，改变或创造规律 B人们能够利用对事物规律的认识， 指导自己的行动 C人们可以把成功经验作为每次行动的向导 D规律的存在和发生作用是主观的 答案： B 试题分析：规律是客观的，不以人的意志为转移，人们可以认识和利用规律，但不能改变或创造规律， A说法错误；都江堰的修造是人们利用规律为人类造福的重大工程， B正确； C违背了坚持一切从

25、实际出发，一切以时间、地点和条件为转移，主观与客观具体的历史的统一；规律的存在和发生作用是客观的，不以人的意志为转移， D说法错误。 考点：本题考查规律是客观的。 中国在过去 5年成功抵御了国际金融危机，开始掌握尖端技术，在航空航天领域等方面取得了前所未有的成绩。从哲学角度看，上述成就的取得主要是因为 坚持了一切从实际出发、实事求是 充分发挥社会主义制度的优越性 充分发挥主观能动性突破规律制约 把尊重客观规律和发挥主观能性相结合 A B C D 答案： D 试题分析：该题是从哲学角度认识我国取得成就的原因， 是从政治制度上分析的原因，与题意不符；规律是客观的，不以人的意志为转移，但人的客观规律

26、面前也不是无能为力的，人可以发挥主观能动性，在尊重客观规律 的基础上，坚持一切从实际出发，利用规律为人类造福。 正确； 突破规律的制约说法错误。该题选 D。 考点：本题考查坚持一切从实际出发、尊重客观规律与发挥主观能动性相结合。 综合题 某高二年级学生运用所学哲学知识开展辩论活动，他们有以下理论争鸣，请你参与，共同完成。 同学们最近在阅读励志书籍，被誉为经典励志名言的是 “人之所以能，是相信能！ ” 请你运用意识能动作用的原理，作为正方的发言人，说明 “人之所以能，是相信能！ ”这一推论的合理性。（ 12分） 答案： （ 1）意识对物质具有能动作用，它能使人能够能动地认识世界， 人的意识具有目

27、的性和计划性、主动创造性和自觉选择性。 “人之所以能，是相信能！ ”体现了意识能使人能够能动地认识世界。（ 4分） （ 2）人能够能动地改造世界。 “人之所以能，是相信能！ ”能够发挥意识对改造世界的指导作用。（ 4分） （ 3）人的意识对人体生理活动具有调节和控制作用。坚强的意志，高昂的精神可以催人向上，使人奋进。 “人之所以能，是相信能！ ”能够对人体生理活动发挥调节和控制作用，催人向上，使人奋进。（ 4分） 试题分析：该题原理指向性明确，意识的能动作用相关原理需要学生熟练掌握和理解。人之所以能，是相信能，这句 话是注重发挥意识的能动作用的体现，从人能够能动地认识世界、能动地改造世界和意识

28、对人体的生理活动具有调节和控制作用等角度具体分析。 考点：本题考查意识的能动作用。 京沪高铁全长 1318公里，全线设计时速为 350公里，是采用完全自主知识产权建成的一条城际高铁。 一大学生网友在博客上留下了他的高铁体验，请你跟帖，指出其相应的哲学道理。（ 14分） 高铁体验 哲学道理 一路上我兴奋、激动又有些紧张，手心直冒汗。（ 4分） （ 1） 列车运行平稳，如果不注意窗外唰唰远去的村镇田野，根本没感觉我是在地上飞。（ 4分） （ 2） 沪杭高铁途经的杭嘉湖平原土质松软，地面沉降是沿线地区典型的地质灾害，沪杭高铁软基地段 “以桥代路 ”，桥梁占线路长度的 90，从而很好地控制了沉降。工程

29、技术人员通过自主创新，形成了具有完全自主知识产权的高铁道岔板等技术，解决了列车在高速行驶过程中变换轨道的世界级难题。（ 6分） （ 3） 答案： （ 1）意识有能动作用，对人体生理活动、精神状态具有调节作用（ 2分） （ 2）动中有静、静中有动，物质是绝对运动和相对静止的统一（ 2分） （ 3）规律是客观的，我们必须按客观规律办事。（ 2分）意识具有能动作用，意识活动具有主动创造性（ 2分）。充分发挥主观能动性必须与尊重客观规律相结合才能使改造客观世界的实践取得成功。（ 2分） 试题分析：该题需要从不同的体验角度具体分析体现的哲学道理，要抓住体验中的关键字眼进行概括。 （ 1）兴奋、紧张导致手

30、心冒汗，是意识活动对人体的生理活动的调节和控制； （ 2）列车平稳和远去的村镇田野体现了物质世界是绝对运动和相对静止的统一； （ 3）沪杭高铁的兴建，是在尊重客观规律的基础上发挥人的主观能动性的产物，对其中的一些内容还可以具体分析，加以细化。 考点：本题考查意识 的能动作用、绝对运动与相对静止的统一。 为了开发月球资源，实现资源利用的可持续发展。 2004年，中国正式开展月球探测工程，并命名为 “嫦娥工程 ”。该工程规划为三期，简称为 “绕、落、回 ”三步走。 一期工程 绕月飞行：绕月探测工程是我国月球探测的第一期工程，已由嫦娥一号和嫦娥二号卫星圆满完成。通过第一期工程，我国已获得了大量的月球

31、空间数据。 二期工程 落月探测：嫦娥三号探测器将于 2013年 12月在西昌卫星发射中心择机发射。嫦娥三号月球车将完成月面移动和科学探测等任务。据悉，月球上夜晚温度最低时达到零下 180多 摄氏度，白天温度可以达封 150摄氏度。 “这对电子元器件是一个巨大考验！ ”中国月球探测工程首席科学家欧阳自远表示。 三期工程 采样返回：将在 2014至 2020年之间，发射月球软着陆器，进行月球样品自动取样并返回地球，在地球上对取样进行分析研究，深化对地月系统的起源和演化的认识。 （ 1）请结合材料，运用唯物论的有关知识简要分析我国宇宙探索历程。（ 14分） （ 2）结合材料，说说我国宇宙探索历程体现

32、了哪些认识论道理。（ 10分） 答案： （ 1） 物质决定意识 ,要求我们一切从实际出发，实事求是，我国每一次发射都从我国 太空技术的实际情况出发，循序渐进；（ 4分） 规律的客观性和普遍性要求我们在尊重客观规律的基础上，充分发挥主观能动性利用好客观规律，我国在探索宇宙的不同阶段，都把发挥主观能动性和尊重客观规律充分结合在一起。（ 4分） 意识具有能动作用，人能够能动地认识世界，意识具有目的性、计划性、自觉选择性和主动创造性，从 “嫦娥工程 ”的每一次发射实践活动都是按既定的目的和计划进行，都加深了我们对月球的认识。（ 6分） （ 2） 实践是认识的基础。实践是认识的来源、发展动力和检验认识真

33、理性的唯一标准、目的和归宿。通过宇宙探索实践 ，我国空间科学技术不断得到检验、完善和发展。（ 6分） 认识具有无限性、反复性和上升性，追求真理永无止境。我国的空间科学技术水平在探索宇宙的实践过程中不断提升到新的高度。（ 4分） 试题分析： （ 1）该题以我国月球探索历程为背景材料，综合考查学生对辩证唯物论相关知识的识记、理解和运用。对我国嫦娥工程取得成功的原因进行分析，并对应回答体现的哲学道理。我国探月工程坚持三步走，每一步都是从我国实际出发的；都有一定的目的和计划，都在尊重客观规律的基础上充分发挥人的主观能动性，故而取得了探月过程的胜利。 （ 2）通过分析我国的探月工程历程，考查学生对认识论相关知识的掌握和运用。我国经过探月工程实践获得大量认识，丰富和发展我国空间科学技术。这体现了实践是认识的基础，认识具有反复性、无限性和上升性。 考点：本题考查探索世界与追求真理。