2013－214学年山东省曲师大附中高二上学期第三次教学质检政治试卷与答案（带解析）.doc

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1、2013 214学年山东省曲师大附中高二上学期第三次教学质检政治试卷与答案（带解析） 单选题 最近一段时间，不少抗日剧，因为剧情、画面过于浮夸，一味地将革命历史题材武侠化、快餐化，变为纯粹的娱乐品，纷纷遭到观众吐槽，新闻出版广电总局称已经注意到这一问题，并且正在进行纠正。这启示我们 A历史传承应该坚持与时俱进 B影视创作应该坚持创新出彩 C文化产品需要弘扬爱国精神 D文化发展要加强管理和引导 答案： D 试题分析：该题要准确认识到文化市场中存在的问题，根据问题提出合理的解决措施。不少抗日剧剧情、画面过于浮夸，革命历史变为纯粹的娱乐品，文化作品忽视了历史，走向娱乐化的极端，这启示国家和政府要加强

2、对文化市场的监管，引导文化产业正常发展， D说法正确； ABC与材料内容不符。 考点：本题考查色彩斑斓的文化生活。 马克思主义哲学之所以是科学的，就在于它坚持了 A实践的观点 B革命的观点 C阶级的观点 D历史的观点 答案： A 试题分析：马克思主义哲学之所以是科学的，就在于它正确反映了物质世界的本质和规律，就在于它的全部理论都来自实践，又经过实践的反复检验， A说法正确； BCD与题意不符。 考点：本题考查马克思主义哲学的基本特征。 科学发展观极大地深化了对人类社会发展规律、社会主义建设规律与共产党执政规律的认识，对马克思主义的发展理论与中国特色社会主义理论做出了重大理论创新。这表明科学发展

3、观 是对马克思主义、 “三个代表 ”重要思想等的丰富和发展 具有鲜明的时代意义 是中国发展着的马克思主义 是哲学发展的巅峰 A B C D 答案： D 试题分析：科学发展观是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物，是中国特色社会主义理论体系的最新成果，是对马克思主义、 “三个代表 ”重要思想的丰富和发展， 说法正确；没有最高的理论，认识、理论是随着实践不断发展完善的， 说法错误。该题选 D。 考点：本题考查马克思主义中国化的理论成果。 生物进化论指出，动物是地球上生物进化的结果。动物产生后，从单细胞到多细胞，从无脊椎到有脊椎，从水生到陆生，由低等动物慢慢发展到高级哺乳动物，进而由类人猿

4、进化到人类，产生了 人类社会。这说明 物质资料的生产是人类社会发展的决定力量 自然界是本来就存在的物质世界 上帝创世说是背离客观实际的 人类社会是客观世界发展的必然结果 A B C D 答案： A 试题分析：材料主要反映了人类社会的产生，说明自然界是先于人和人类社会而客观存在的物质世界，故 正确；人类社会是自然界长期发展的产物，是客观世界发展的必然结果，不是由上帝创造的，故 正确。 不符合题意。该题选 A。 考点：本题考查人类社会是物质的。 2010年中央电视台春节联欢晚会上，魔术师刘谦再次登台，其表演再一次受到观众热捧。魔术表演以一种奇妙的艺术构思造成种种奇幻莫测的表演形象。关于魔术，下列说

5、法正确的是 A魔术表演是对规律的利用和改造 B魔术表演的神奇来自对客观物质条件的利用 C魔术制造的奇幻形象是不存在的 D魔术表演的创造性思维是奇幻形象的来源 答案： B 试题分析：规律是客观的，不以人的意志为转移，人们可以认识和利用规律，但不能创造、改变或消灭规律， A说法错误；魔术表演是对现实中的奇幻形象的反映，来自于对客观物质条件的利用， B说法正确 ； CD说法错误。 考点：本题考查意识是客观存在的主观映像。 古希腊哲学家克拉底鲁认为，万物只是一种不可名状的 “旋风 ”,瞬息万变 ,他拒绝给事物以名称，主张对客观事物 “什么都不能说 ”。其错误在于 A否定了事物的客观性 B夸大了人的主观

6、能动性 C否认了事物的相对静止 D割裂了物质和运动的关系 答案： C 试题分析：运动是绝对的，静止是相对的，事物的相对静止是人们认识事物的前提。克拉底鲁认为万物瞬息万变，人们对客观事物不能命名，不能准确认识、描述客观事物，其观点夸大了绝对运动，否认了相对静止的存在， C 说法正确；ABD与题意不符。 考点：本题考查事物是绝对运动和相对静止的统一。 “2012年 12月 21日的黑暗降临后， 12月 22日的黎明永远不会到来。 ”这是电影 2012的台词，它是一部关于全球毁灭的灾难电影，讲述由于自然环境和资源长期遭受掠夺性破坏，人类即将面临空前的自然灾害，最后在 “方舟 ”中度过了这一全球性的灾

7、害，获得了继续繁衍和发展的希望。材料给我们的启示是 A意识的内容和形式都是客观的 B意识的内容和形式都是主观的 C发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础 D人们发挥主观能动性可以改造规 律 答案： C 试题分析：意识人脑对客观存在的主观映像，意识的内容是客观的，形式是主观的， A、 B说法错误；规律是客观的，不以人的意志为转移，人们可以认识和利用规律，但不能改造、创造规律， D说法错误；人类的破坏性行为违背了自然规律，受到规律的惩罚，这启示我们发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础和前提， C说法正确。 考点：本题考查尊重客观规律与发挥主观能动性相结合。 在电脑的控制下，机器能够自动调节程序，导弹

8、能够自动命中目标，宇宙飞船能够自动导航。因此，有人认为，电脑是有意识的。这种观点 认为意识是物质世界长期发展的产物 否认意识是人脑对客观事物的反映 否认意识是人脑特有的机能 认为意识对物质具有能动作用 A B C D 答案： D 试题分析：从意识的生理基础看，它是高度发达的物质系统 -人脑的机能，没有人脑，就不可能有人类意识的产生。意识是人脑对客观存在的主观映像，电脑的操作依赖于程序，而电脑程序是人编写的，认为电脑有意识是错误的， 说法正确； 与题意不符。该题选 D。 考点：本题考查意识是人脑对客观存在的主观映像。 20世纪科学技术的发展，使 19世 纪法国作家儒勒 凡尔纳在其小说中描述的很多

9、科学幻想成为现实，如电视机、直升飞机、潜水艇和人类登月等，很多发明家承认他们从凡尔纳的科学幻想中受到启发，甚至有人说： “现代科学只不过是将凡尔纳的预言付诸实践的过程而已。 ”作为人类意识花朵的科学幻想的付诸实现，表明 意识不仅反映世界，而且能够通过实践改造世界 意识怎样幻想世界，世界就会发生怎样的改变 意识因其创造性，而具有直接现实性 意识因其能动性，而可以成为实践的先导 A B C D 答案： C 试题分析：意识活动具有主动性和创造性，意识活动的能动性使人能够能动地认识世界和能动地改造世界，但人们在意识的指导下能动地改造世界，需要通过实践把意识中的东西变为现实的东西，创造出没有人的参与永远

10、也不可能出现的东西，实践是具有直接现实性特点的活动， 说法错误； 说法正确。该题选 C。 考点：本题考查意识的能动作用。 画饼不能充饥，但人们却能 “望梅止渴 ”。这说明 A生活中并不是都是物质决定意识 B从实际出发要求我们解放思想，与时俱进 C既要坚持物质第一性，又要看到意识的反作用 D人们可以改变规律起作用的条件 答案： C 试题分析：画饼充饥，夸大了意识的能动作用，否认了物质的决定作用，画饼不能充饥，重视物质对意识的决定作用，坚持物质第一性；望梅止渴，是意识在第一和第二信号系统基础上产生的反映，人们能够 “望梅止渴 ”看到了意识的反作用， C说法正确； A物质决定意识是物质主义道理，生活

11、中都有遵循，选项说法错误； B 与材料内容不符；材料没有体现规律发生作用， D 与题意不符。 考点：本题考查物质和意识的辩证关系。 由俄罗斯、欧洲和中国三方面共同参与的模拟探索火星实验项目 “火星 500” 于 11月 4日 结束。在 520天中， 6名志愿者模拟了宇航员搭乘航天器飞往、登陆火星和返回地球的整个过程，其目的是研究长途太空旅行对人的心理和生理影响。这表明 实践是客观的物质性活动 实践活动具有社会历史性 意识活动具有目的性、计划性 静止是一种特殊的运动状态 A B C D 答案： A 试题分析：模拟探索火星实验项目，是科学实验活动，实践的主体、对象、手段及实践活动的过程都是客观的、

12、物质的， 说法正确；在现阶段进行这项实验并取得成功，说明实践具有社会历史性， 说法正确；此次实验目的是研究长途太空旅行对人的心理和生理影响，说明意识活动具有目的性、计划性， 说法正确， 与题意不符。该题选 A。 考点：本题考查实践及其特点、意识的能动作用。 如图漫画表明 A正确的认识产生于争论之中 B对同一事物人们很难有共识 C人们立场、观点不同，认识往往不同 D受知识水平制约，认识具有反复性 答案： C 试题分析：实践决定认识，正确的认识是主观与客观具体的历史的统一， A说法错误；对同一事物，人们既有共同认识，也会有不同的认识， B说法错误；对同一事物，由于人们所处的立场、观点不同，认识往往

13、不同， C说法正确；漫画显示的人们的认识不同不是受知识水平的制约，而是因为所处立场不同，D说法错误。 考点：本题考查人们对同一确定的对象会产生多种不同的认识。 免疫系统，是人体和动物健康 “防线 ”，用以抵御细菌和其他微生物。随着免疫系统疾病的增加，科学家加强了对此项目的研究。 2011年诺贝尔奖评审委员会认定，美法 3名 科学家 “发现免疫系统激活的关键原理，革命性地改变我们大家对免疫系统的理解 ”。免疫系统研究获得新成果说明 A实践的需要是推进免疫系统认识的根本动力 B认识的发展根源于社会或专业部门的奖励机制 C科学家的兴趣是推进免疫系统认识发展的直接动力 D严密的逻辑和长期的研究一定能确

14、保科研成果的如期成功 答案： A 试题分析： “随着免疫系统疾病的增加，科学家加强了对此项目的研究 ”体现了实践的需要是推动认识发展的根本动力， A说法正确；实践是认识的基础，实践是认识的来源， B 说法错误；实践是推动认识发展的直接动力， C 说法错误；D项 “一定 ”表述过于绝对，是不妥的，故不能入选。 考点：本题考查实践是推动认识发展的动力。 在牛顿经典力学问世后的 200多年时间里，许多科学家认为，整个宇宙都要服从这一 “永恒定律 ”。 20世纪初，爱因斯坦发现牛顿的运动定律只有在宏观低速的情况下才是正确的，牛顿力学的 “永恒定律 ”神话被打破。这启示我们 A真理是主观与客观的具体的历

15、史的统一 B人们对同一确定对象会有多个真理性认识 C对同一事物的判断因人的主观性而产生差异 D真理适用于任何已知和确定的历史条件和范围 答案： A 试题分析：真理是客观的，真理面前人人平等，人们对同一确定对象真理性认识只有一个， B说法错误；真理是具体的，任何真理都有自己适用的条件和范围， D说法错误；爱因斯坦发现牛顿的运动定律只有在宏观低速的情况下才是正确的，这说明真理是主观与客观具体的历史的统一， A说法正确； C与材料内容不符。 考点：本题考查真理是主观与客观具体的历史的统一。 真正的哲学之所以是自己时代的精神上的精华是因为 它是一定时代的经济、政治在精神上的反映 它正确反映了时代的任务

16、和要求 它牢牢地把握了时代的脉搏 它正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果 A B C D 答案： C 试题分析：真正的哲学之所以是自己时代的精神上的精华，是因为它正确反映了时代的任务和要求，牢牢把握了时代的脉搏，正确总结和概括了时代的实践经验和认识成果， 说法正确；任何哲学都是一定时代的经济、政治在精神上的反映， 说法错误。该题选 C。 考点：本题考查真正的哲学是自己时代精神上的精华。 下列观点属于主观唯心主义的是 物是观念的集合 上帝支配着地球的万事万物 气者，理之依也 心外无物 存在即被感知 A B C D 答案： C 试题分析： 观念是世界的本原，属于主观唯心主义； 上帝是世界的本

17、原，属于客观唯心主义； 气是世界的本原，属于古代朴素唯物主义观点； 心灵是世界的本原，属于主观唯心主义观点； 人的感知决定世界的存在，属于主观唯心主义观点。 符合题意， 与题意不符。该题选 C。 考点：本题考查主观唯心主义观点。 赵薇导演处女作致我们终将逝去的青春两周拿下 6亿票房， 接棒的中国合伙人又口碑上佳前景看好，以中小成本为主导，以接地气的集体回忆为卖点的青春片渐成市场主流，一飞冲天势不可挡。材料说明 A优秀文化作品生命力在于创新 B要创作人民大众喜闻乐见的文化作品 C优秀文化具有催人奋进的力量 D满足市场需求的文化产品都是先进文化 答案： B 试题分析：这些影片获得好的口碑，前景看好

18、，主要是因为其选材 “接地气 ”，符合大众口味，是人民大众喜闻乐见的文化作品，能够引起人民大众的共鸣，B说法正确； AC 与材料内容不符； D说法错误，满足市场需求的文化产品多种多样，不一定都是先进文化。 考点：本题考查发展人民大众喜闻乐见的文化。 为了逐步改变 “中国式过马路 ”，各地大学生志愿者纷纷走上街头，劝阻行人不要闯红灯，倡导文明出行、安全出行。从文化角度看，这一活动有利于 培育文明风尚 弘扬时代精神 提升国民素养 避免交通事故 A B C D 答案： A 试题分析： “中国式过马路 ”反映了部门国人交通规则意识淡薄，国民素养不高，志愿者走上街头，劝阻行人不要闯红灯，倡导文明出行、安

19、全出行，这有利于培育文明风尚，提升国民的思想道德素质，提升国民素养， 说法正确； 与题意不符； “避免 ”过于绝对，说法错误。该题选 A。 考点：本题考查加强思想道德建设。 社会主义核心价值体系是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。社会主义核心价值体系的精髓是 A社会主义荣辱观 B马克思主义指导思想 C中国特色社会主义共同理想 D中华民族精神和时代精神 答案： D 试题分析：社会主义荣辱观体现了社会主义道德建设的根本要求，是社会主义核心价值体系的基础， A说法错误； BC 与题意不符；建设社会主义核心价值体系，必须弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，这是社会主义核心

20、价值体系的精髓， D说法正确。 考点：本题考查大力建设社会主义核心价值体系。 复旦投毒案件与波士顿爆炸案似乎共同说明了高智商的人犯罪的危害性更大。人们感慨 “才能不好的人是次品，道德不好的人就是危险品 ”。这说明 A思想道德修养一定能促进科学文化修养 B思想道德修养与科学文化修养是一致的 C科学文化修养与思想道德修养相互促进 D思想道德修养对个人健康成长的重要性 答案： D 试题分析：加强思想道德修养，能够促进科学文化修养。不注重思想道德修养，即使掌握了丰富的知识，也难以避免人格上的缺失，甚至危害社会。道德不好的人就是危险品，强调了思想道德修养的重要性， D说法正确； A“一定 ”过于绝对，说

21、法错误； BC 与题意不符，没有体现思想道德修养的重要性。 考点：本题考查思想道德修养和科学文化修养。 阅读漫画大煞风景。对这种行为的正确态度应该是 A这是落后文化的表现形式，应该予以改造和剔除 B这是腐朽文化的表现形式，应该坚决抵制和依法取缔 C这是中华传统美德中孝道的体现，应该予以发扬 D这是传统习俗，应该顺其自然 答案： A 试题分析：个人表达孝道，到处洒纸钱，破坏了公共环境，这是搞封建迷信，是落后文化的表现形式，应该通过教育，予以改造或剔除， A说法正确； B说法错误，漫画中的行为与封建迷信活动有关，是落后文化的表现，不是腐朽文化的表现； CD对落后文化的认识和态度不对。 考点：本题考

22、查在文化生活中选择。 踏上富裕小康之路的广东，顺势推动 “文化强省 ”建设，广东立足 “公益性、基本性、均 等性 ”，推动文化 “流动 ”，文化 “联动 ”，文化 “互动 ”。 “情系岭南 ”百场优秀节目巡演。节目是群众喜闻乐见的，演员是文艺爱好者。群众演戏，群众看；群众生活，群众演。这表明 积极开展多种形式的精神文明创建活动 把精神文明建设作为党和国家的中心工作 坚持以人为本，人民群众共建共享 充分调动人民群众参与精神文明建设的积极性 A B C D 答案： D 试题分析：该题是四选三的题目，只要根据所学知识排除一个错误说法即可。在社会主义初级阶段，党和国家的中心工作是经济建设， 说法错误；

23、 说法正确且符合题意。该题选 D。 考点：本题考查加强社会主义精神文明建设。 近年来，各地政府按照公益性、基本性、均等性、便利性的要求，加强文化基础设施建设，完善公共文化服务网络，让群众广泛享有免费或优惠的基本公共文化服务。政府这样做主要是为了 A展示人类文化遗产，吸收外来优秀文化 B扶持公益文化事业，转变文化消费方式 C发展公益文化事业，保障人民文化权益 D大力发展文化产业，建设核心价值体系 答案： C 试题分析：各地政府加强文化基础设施建设，完善公共文化服务网络，让群众广泛享有免费或优惠的基本公共文化服务，这是政府发展公益性文化事业，以保障人民群众的基本文化权益的重要体现， C 说法正确；

24、 ABD 与材料内容不符。 考点：本题考查建设社会主义精神文明。 近年来相继发生的恶性食品安全事件折射出了社会信用制度的缺失，人们更加呼唤中国诚信传统的回归。今天在全社会增强诚信意识 体现在市场经济条件下 “诚实守信 ”是思想道德建设的核心 有利于加强社会主义思想道德建设 是贯彻社会主义荣辱观和公民道德规范的要求 必定会推动 “为人民服务 ”这一思想道德建设的原则的发展 A B C D 答案： C 试题分析：社会主义思想道德建设要以为人民服务为核心， 说法错误； “必定 ”说法过于绝对，错误；在全社会增强诚信意识，有利于加强社会主义思想道德建设，是贯彻社会主义荣辱观和公民道德规范的要求， 说法

25、正确。该题选 C。 考点：本题考查加强思想道德建设。 张悟本由一名下岗工人，摇身一变成为养生专家。以虚假的履历赢得人们的信任，这是对公众的愚弄，是对社会诚信的嘲讽 ，这等于丧失了基本的道德底线。这给我们的启示是 良好的知识文化修养，能够促进思想道德修养 加强思想道德修养，能够促进知识文化修养 掌握科学知识和文化知识的人，就一定能自觉树立正确的思想道德观念 一个真正有知识文化涵养的人，也应该是具有崇高理想和高尚思想道德的人 A B C D 答案： B 试题分析：良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养，但掌握科学文化知识的人，其思想道德修养不一定高尚，就像张悟本，编造假履历愚弄公众，基本他掌握一

26、定的科学文化知识，也不具备良好的 思想道德修养， 说法错误； 说法正确且符合题意。该题选 B。 考点：本题考查科学文化修养和思想道德修养。 “学习哲学，终身受益。 ”对这句话理解正确的是 A哲学就在我们身边 B哲学是世界观和方法论的统一 C哲学使我们正确的看待自然、社会和人生的变化与发展 D真正的哲学可以指导我们正确地认识世界和改造世界 答案： D 试题分析： “学习哲学，终身受益 ”，强调学习哲学的作用，真正的哲学能够指导我们正确地认识世界和改造世界，为人们认识世界和改造世界提供世界观和方法论的指导，让人们生活的更美好， D 说法正确； ABC 没有体现哲学的作用，与题意不符。 考点：本题考

27、查哲学的指导作用。 下列关于哲学、世界观、具体知识之间关系的正确说法是 A哲学是世界观和具体知识的统一 B哲学就是科学的世界观和具体知识的总和 C哲学决定世界观，世界观决定具体知识 D哲学是关于世界观的学说，是对具体知识的概括和总结 答案： D 试题分析：哲学是关于世界观的学说，哲学是世界观和方法论的统一，哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结，哲学是对具体知识的概括和总结， D说法正确，体现了三者之间的关系； ABC 对三者关系论述错误。 考点：本题考查哲学、世界观、具体知识之间的关系。 哲学基本问题的内容包括 哲学对具体科学有没有指导作用的问题 意识和物质的辩证关系问题 思维和存在何者为

28、第一性的问题 思维和存在有没有同一性的问题 A B C D 答案： D 试题分析：思维和存在的关系问题是哲学的基本问题。包括两方面内容：一是思维和存在何者是第一性的问题，即思维和存在何者是世界的本原问题；二是思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否认识存在的问题， 说法正确； 与题意不符。该题选 D。 考点：本题考查思维和存在的关系问题。 以下选项能够正确反映唯物主义三种基本形态演进顺序的是 存在就是被感知 人是机器，思想是人脑的特性 世界是一团永恒的活火 物质是标志客观实在的哲学范畴 A B C D 答案： C 试题分析：唯物主义的演变形态是：古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物

29、主义和历史唯物主义。 存在就是被感知，属于主观唯心主义观点，首先排除； 是近代形而上学唯物主义； 是古代朴素唯物主义； 是辩证唯物主义和历史唯物主义。正确的演进 顺序是 。该题选 C。 考点：本题考查唯物主义及其基本形态。 综合题 （ 12分）阅读材料，填写哲理 材 料 体现的哲学道理 没有调查就没有发言权 高铁体验（一）：一路上我兴奋、激动又有些紧张，手心直冒汗。 高铁体验（二）：列车运行平稳，如果不注意窗外唰唰远去的村镇田野，根本没感觉我是在地上飞。 反腐实践证明最有效的反腐措施就是加强对权力的制约和监督。 答案： 材 料 体现的哲学道理 没有调查就没有发言权 物质决定意识或实践决定认识

30、高铁体验（一）：一路上我兴奋、激动又有些紧张，手心直冒汗。 意识有能动作用，对人体生理活动、精神状态具有调节作用 高铁体验（二）：列车运行平稳，如果不注意窗外唰唰远去的村镇田野，根本没感觉我是在地上飞。 动中有静，静中有动，物质是绝对运动和相对静止的统一 反腐实践证明最有效的反腐措施就是加强对权力的制约和监督。 实践是认识的基础，是检验认识正确与否的唯一标准 试题分析：该题考查学生对所学哲学道理的理解和运用，根据提供的具体材料具体分析体现的哲学道理。调查注重实际，从实际出发，按照实际情况发言，体现的是物质决定意识，或实践决定认识；兴奋、激动、紧张引起手心冒汗，体现了意识对人体生理活动的调节；平

31、稳运行与唰唰远去，体现绝对运动与相对静止的统一；实践证明，体现了实践是检验认识正确与否的唯一标准。 考点：本题考查探索世界与追求真理。 杭州是一个有着 2000多年悠久历史的文化名城，建设地铁这样的大型工程中，历史积淀的保护 ,自然引人关注。杭州的地铁建设总体设计是：在老城区的工程，全部在地下作业；城郊接合部以及农村的，采用高架作业。 在地下作业中，针对杭州地质状况复杂、地下水位高的情况，市地铁集团会同全体参建单位，多次组织专家论证，完善施工组织方案，严格施工管理，逐一攻克施工难点、风险点，保质保量地推进了地铁的建设。 结合材料，说明杭州地铁的设计与施工蕴含了辩证唯物论哪些道理？（ 15分）

32、答案： 物质决定意识要求我们一切从实际出发。针对杭州历史文化名城，采用地下作业与高架作业相结合设计方案及根据杭州地质的实际状况制定、完善施工方案体现了上述观点。（ 5分） 意识对物质具有能动作用，正确意识对改造世界具有促进作用，要求树立正确的意识。独特的设计和科学的施工方案不仅使历史悠久的文化名城得到了保护与开发，也保质保量推进了地铁建设。（ 5） 规律的普遍性、客观性要求我们尊重规律，按规律办事，人在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。在地下作业中，参建单位组织专家论证和严格施工管理，成功攻克施工难点、风险点体现上述观点。（ 5分） 试题分析

33、：该题以杭州地铁的设计与施工为材料，综合考查学生对辩证唯物论道理的理解和运用。针对杭 州具体情况完善施工组织方案体现了物质决定意识；合理的施工方案保质保量地推进了地铁建设，体现了意识的对物质的反作用；在地铁施工中遵循了规律。学生在回答时，要按照原理、方法论和联系材料的步骤组织答案：。 考点：本题考查探究世界的本质。 有人认为： “认识的最终目的是追求放之四海而皆准的终极真理 ”。请对此观点加以评析。（ 15分） 答案： 实践是认识的最终目的和归宿。如果认识脱离实践，不为实践服务，认识就会失去实际意义（ 5分） 真理是人们对客观事物以其规律的正确反映。但真理是具体的、条件的，不存在放之四海而皆准的 真理。（ 5分） 认识具有反复性和无限性，追求真理是一个过程，认识是不断向前发展的，没有终极真理。我们要与时俱进，不断创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，是我们不懈的追求和永恒的使命。（ 5分） 试题分析：该题是辨析题，要根据所学知识辩证的认识题中观点，指出其合理与不合理之处，并运用所学知识加以分析理解。该题可以从以下几个角度分析题中观点：实践是认识的目的和归宿，认识的最终目的是指导实践；真理是具体的、有条件的，没有放之四海而皆准的真理；认识具有反复性和无限性，追求真理是一个永无止境的过程。 考点：本题考查求索真理的历程。