2012-2013学年福建省晋江市养正中学高一上学期期中考试政治试卷与答案（带解析）.doc

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1、2012-2013学年福建省晋江市养正中学高一上学期期中考试政治试卷与答案（带解析） 单选题 读下表，你认为 LED灯比白炽灯贵的根本原因是 名称 白炽灯 节能灯 LED灯 单个生产成本 1元 13元 33.6元 平均寿命 1000小时 6000小时 50000小时 5万小时费用 2250元 1107元 171.1元 A商品的质量高 B社会劳动生产率低 C市场需求量大 D科技含量高 答案： B 试题分析：社会必要劳动时间决定商品价值量。社会劳动生产率与商品价值量成反比。价值决定价格。这是根本原因。 LED灯比白炽灯贵的根本原因是社会劳动生产率低。故本题选 B项。 ACD项不符合题意故排除。 考

2、点：本题考查价格的决定因素知识点。 点评：正确解答本题的关键在于搞清社会必要劳动时间决定商品价值量，然后逐项分析进行排除。本题难度适中。牢记影响因素和决定因素不同。 甲企业与乙企业处于不同地方，拥有同样多的员工，在相同时间内所创造的商品数量如下面图表。由图表可知 ( ) 甲 乙 原来 100件 80件 现在 80件 100件 从单位商品价值量角度看，现在甲大于乙 从个别劳动生产率角度看，现在乙高于甲 从个别劳动时间角度看，现在乙少于甲 从利润角度看，现在乙必然多于甲 A B C D 答案： C 试题分析：单位商品价值量是有社会必要劳动时间决定的。和个别劳动时间没有直接关系。题中甲企业与乙企业的

3、劳动时间都是个别劳动时间。故 项错误。题中虽然乙提高了个别劳动生产率但乙的利润不一定必然多于甲。故 项错误。题中可看出乙的个别劳动生产率高于甲。个别劳动时间乙少于甲。本题选 C 项。 考点：单位商品价值量是有社会必要劳动时间决定的。 点评：此类考题，考查学生对于经济知识的理解，目的是让学生通过书本知识来反思所学的内容，以此来加深知识的掌握程度。这种类型经常出现在高考题型中，应引起重视。 在国家节能家电产品补贴政策的推动下，人们使用节能灯和 LED灯的热情空前高涨。对此，下列说法不正确的是 ( ) A从消费对象来看，购买节能灯属于有形商品消费 B从消费的目的来看，购买节能灯属于钱货两清的消费 C

4、物价水平是影响消费水平的重要因素 D从消费原则来看，购买节能灯属于绿色消费 答案： B 试题分析：按照交易方式不同，可以分为钱货两清的消费、贷款消费 和租赁消费。应是从消费的方式不同来看，购买节能灯属于钱货两清的消费。故 B项错误。本题选 B项。 考点：消费类型。 点评：本题是逆向思维的题，转化思维方式是作对本题的关键。注意审题很重要。正确解答本题的关键还在于搞清消费类型。然后逐项分析进行排除。本题难度适中。牢记几种消费类型的不同。是作对本题的关键。 下列曲线中，某商品的需求曲线（ D）和供给曲线（ S）相较于 E点，若生产该商品的企业普遍提高劳动生产率，在其他条件不变的情况下，会引起 E 向

5、E点方 向移动，正确反映这一变化的曲线是答案： B 试题分析：本题以曲线图为背景，考查经济生活有关价格与供求关系的知识。生产该商品的企业普遍提高劳动生产率，说明单位时间生产该商品数量增加，即供给增加，其他条件不变的前提下，供给曲线（ S）右移。因此本题的正确答案：是 B。 考点 :价格与需求、供给的关系、社会劳动生产率与供给、需求的关系等。 点评：本题以图示的形式为背景材料，着重在于考生对图示信息的获取和解读，难度适中。本题只要能看懂图示并把握好基础知识并认真审题就可选出正确答案：。 “十二五 ”规划建议提出，要建立扩大 消费需求的长效机制，加快形成消费、投资、出口协调拉动经济增长新局面。这一

6、提法的经济生活依据是 A生产的发展提高了人们的消费水平 B消费对生产有反作用 C生产的发展水平提高了人们的消费水平 D对外贸易为我国经济的发展提供了动力 答案： B 试题分析：要建立扩大消费需求的长效机制，加快形成消费、投资、出口协调拉动经济增长新局面。突出的是消费对生产的拉动作用。说明消费对生产具有重要的反作用。故本题选 B项。 ACD项不符合题意故排除。 考点：本题考查消费对生产具有重要的反作用知识点。 点评：本题考查学生教材基础知识的掌握，比较简单，可用直选法，直接选出正确答案：。本题还可从生产决定消费角度考查。 过去由于工业落后，家庭洗衣只能用搓板。今天洗衣机已普及到寻常百姓家，洗衣不

7、再是一项繁重的家务劳动。这说明 生产决定消费的对象 生产是物质资料生产总过程的最终目的和动力 生产决定消费的方式 生产决定消费的质量和水平 A B C D 答案： D 试题分析：生产决定消费。生产决定消费的对象、方式和水平。题中家庭洗衣方式的变化说明生产对消费的决定作用。本题选 D项。消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力。故 项错误应排除。 考点：本题考查生产决定消费知识点。 点评：本题有一定难度。需对知识的整合运用，关键是理解生产决定消费的哪些方面。全面理解和把握知识很关键。 在我国社会主义初级阶段，国有经济起主导作用，主要体现在控制力上。对国有经济的控制力，我们应这样理解 ( ) 对关

8、系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位 普通竞争行业，国有经济逐步退出 控制力表现在国有经济越多越好 对于那些重要行业的龙头企业或重点企业，国有经济不一定要持 100%的股份 A B C D 答案： A 试题分析：国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。国有经济的主导作用主要体现在控制力上，即体现在控制国民经济发展方向，控制经济运行的整体态势，控制重要稀缺资源的能力上。在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位。故本题选 A项。 项错误。 考点：国有经济的控制力。 点评：本题是学生运用教材基础知识解决问题，比较简单，可用直选法，直接选出正确答案：

9、。关键分清国有经济的控制力。 有 “变频专家 ”之称的海信集团由于空调技术 领先，使 “健康 ”和 “变频 ”完美地结合起来，产品备受国内外市场的青睐。海信成功主要依靠 ( ) A增加设备，扩大投资 B降低成本，提高效益 C开拓市场，扩大市场占有率 D科技进步，开发适销对路的产品 答案： D 试题分析：题中海信集团由于空调技术领先，使 “健康 ”和 “变频 ”完美地结合起来，产品备受国内外市场的青睐说明企业靠科技进步，开发适销对路的产品走向成功。故本题选 D项。 ABC 项本身正确但不符合题意应排除。 考点：影响公司经营成功的因素。 点评：本题考查考生对材料的分析和理解能力，对于考查影响公司经

10、营成功的因素的题目，考生一定要根据材料来判断强调的是哪一个因素，从而锁定正确答案：。本题难度适中。 2009年 3月 8日，中国商务部突然宣布，否决可口可乐收购中国最大的果汁生产商汇源果汁，并强调该收购未能通过反垄断审查。回答题。 【小题 1】汇源果汁作为在香港上市的股份公司，所具有的特点有 股东对公司承担有限的责任 公司通过发行股票筹集资本 股东以其全部资产对公司的债务承担责任 公司的全部资本划分为等额股份 A B C D 【小题 2】材料中的并购事件表明 企业兼并是市场竞争的客观要求 企业兼并是提高企业经济效益的要求 企业兼并会削弱我国企业发展 扩大规模是企业兼并的主要目的 A B C D

11、 答案： 【小题 1】 D 【小题 2】 A 【小题 1】试题分析：我国法定的公司形式为有限责任公司和股份有限公司。股份有限公司的特征是股东以认购的股份为限对公司承担责任。全部资本划分为等额股份，并以股票形式加以表现，上市公司的股票可以自由流通、转让。故 错误。 【小题 2】试题分析：企业兼并是市场竞争的客观要求，企业兼并是提高企业经济效益的要求。企业兼不会削弱我国企业发展相反会促进企业的发展。获得利润是企业兼并的主要目的。故 项错误。本题选 A项。 考点：有限责任公司的特征，企业兼并 点评：本题是学生对现实生活中现象的分析判断。题目难度较大。解题的关键在于对有限责任公司和股份有限公司的准确界

12、定，在解题过程中也可运用排除法等解题技巧。 就业是民生之本，据此回答题。 【小题 1】解决就业问题，政府要实施积极的就业政策，加强就业引导。这就需要政府 ( ) A通过推动经济发展为劳动者 直接安排就业岗位 B营造有利于促进就业和鼓励自主创业的良好环境 C大力发展资本密集型产业 D树立自主择业观、竞争就业观和职业平等观 【小题 2】从 2011年 1月 1日起，泉州市全面推进职工工资集体协商制度，即职工代表与企业代表依法就工资分配形式、支付办法和工资标准等进行平等协商，在此基础上签订工资协议。该制度 确保了劳动者权利与义务的统一 有利于保障劳动者获得劳动报酬的权利 有利于提高劳动者在工资谈判中

13、的地位 合理拉开了职工工资差距，调动了职工积极性 A B C D 答案： 【小题 1】 B 【小题 2】 B 【小题 1】试题分析：本题注意审题，是从政府角度解决就业问题。政府营造有利于促进就业和鼓励自主创业的良好环境，是从宏观上为解决就业创造条件，而不是为劳动者直接安排就业岗位。就业是劳动者就业，而资本密集型产业需要的劳动力不多。故 AC 项错误。树立自主择业观、竞争就业观和职业平等观是从劳动者角度解决就业问题。 D项本身正确但不符合题意应排除。本题选 B项。 【小题 2】试题分析：本题中职工工资集体协商制度，该制度有利于保障劳动者获得劳动报酬的权利。有利于提高劳动者在工资谈判中的地位 。本

14、题选 B 项。该制度保障了劳动者的权利而不是确保了劳动者权利与义务的统一。也未体现拉开职工工资差距问题。故 项本身正确但不符合题意应排除。 考点：劳动者权利。就业问题。 点评：题目都是以我们生活中经常出现的经济现象作为背景，考查考生是否知道这些现象的经济学依据，这需要考生不仅记住书本知识点，而且还要理解，这样才能判断出一种现象所体现的经济学道理。此类题目难度适中。 纸币是国家（或某些地区）发行的，强制使用的价值符号。纸币的定义可以说明（ ） 在一定时期发行多少纸币由国家决定 纸币的面值是由国家决定的 各种面值的纸币发行多少是国家决定的 每种面值的纸币代表多大的价值是由国家决定的 A B C D

15、 答案： A 试题分析：纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。但在一定时期内发行多少纸币是由国家规定的。纸币的面值（ 1元、 10元、 50元、 100元）是由国家规定的。每种面值纸币各发行多少是国家规定的。每种面值纸币的购买力国家无权规定。故 项错误。每种面值的纸币代表多大的价值不是由国家决定的。是受经济发展的影响。故 项错误。本题选 A项。 考点：本题考查纸币知识点。 点评：本题出题意 图在于考查学生对于课本基础知识的理解和运用。本题难度适中。记住关于纸币的 “三有一无 ” 原则即有权规定纸币的面值，纸币的发行多少，每种面值的纸币发行多少，无权规定纸币的实际购买力，很关键。 某行业

16、去年的劳动生产率是每小时生产 1件商品，价值用货币表示为 260元，假定甲商品生产者今年的劳动生产率是 1小时生产两件商品，在其他条件不变的情况下，甲生产者 1 小时内创造的价值总量用货币表示为 400 元，那么，该行业今年的劳动生产率提高了 A 25% B 30% C 35% D 40% 答案： B 试题分析：商品价值量与社会劳动生产率成反比与个别劳动生产率无关。公式当前单位商品价值量 =原有商品价值量 （ 1+或 -社会劳动生产率提高或降低幅度）。设该行业今年的劳动生产率提高了 x，本题当前单位商品价值量=4002=200。 200=260（ 1+x） x =30。本题选 B。 考点：劳动

17、生产率与商品价值量的关系。 点评：首先明确一个概念，无论劳动生产率如何变化，单位时间内劳动创造的价值量是个定值，行业劳动生产率是单位时间（一般是 1小时）生产的产品个数，商品的售价是价值量除以行业劳动生产率；其次要明确的是某 个生产者的个别劳动生产率提高不影响商品定价，商品价格仍然按照行业劳动生产率来计算；最后要明确的是劳动创造的价值量虽然是个定值，但由于个别劳动生产率和行业生产率之间的差异，用货币表现出来之后就有差异了。 网络团购是通过互联网渠道将有相同购买意向的消费者组织起来，向供应商进行大宗购买的行为。据此回到题。 【小题 1】团购日益成为人们喜爱的购物方式，最让人动心的是实惠的团购价。

18、在这里，团购价是货币执行 职能的表现 A流通手段 B价值尺度 C支付手段 D交换手段 【小题 2】网络购物的盛行 使货币职能发生了本质的变化 没有改变商品交换的本质 使商品交换的方式发生了变化 表明电子货币已取代货币 A B C D 答案： 【小题 1】 B 【小题 2】 B 【小题 1】试题分析：价值尺度职能指货币作为表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。价值尺度职能关键词标价，售价等，起衡量作用。团购价是标价，故为执行价值尺度职能。 【小题 2】试题分析：网络购物只是改变的是商品交换的方式，货币仍执行流通手段的职能，货币职能并未发生本质的变化。仍是以货币为媒介的商品交换。没有改变商品交换的

19、本质 。电子货币也未取代货币。故 错， 正确。本题选 B。 考点：商品交换，货币职能 点评：货币的基本职能是高考考查频率比较高的考点，要注意从含义、原因、执行方式、后果及影响等多角度，全面把握货币的基本职能。本题难度适中。 性价比是指商品的性能与价格之间的比例关系，用来描述商品或服务的实际效用与所花的钱的关系。人们总是希望购买到高性价比的商品，即花最少的钱买最好的商品。在现实经济生活中（ ） A高性价比是美好消费愿望，在市场交易中难以实现 B高性价比的商品只有在该商品处于卖方市场时可以实现 C消费者追求高性价比与商家追求优质优价是无法统一的 D生产优质、低价商品的企业在市场竞争中处于优势地位

20、答案： D 试题分析：在市场竞争中，迎合消费者的心理的企业在市场竞争中处于优势地位。人们希望购买到高性价比的商品，即花最少的钱买最好的商品。为了迎合人们的这一消费心理，企业只有生产优质、低价商品的企业在市场竞争中处于优势地位。故本题选 D。高性价比是美好消费愿望，在市场交易中可以实现。高性价比的商品在该商品处于卖方市场和买方市场时都可以实现。消费者追求高性价比与商家追求优质优价是统一的。故 ABC 项错误。 应排除。 考点：企业如何经营成功。 点评：本题需要学生用企业经营成功的因素来回答问题，还要求学生学会通过材料的分析得出结论，这也是高考出题的一个惯例。 2011年我国城镇居民家庭恩格尔系数

21、为 36.3%，比 2010年的 35.7%上升 0.6个百分点。在家庭总支出不变得情况下，这可能是由于 食品价格的上涨 食品供过于求 食品支出的减少 食品以外支出的减少 A B C D 答案： C 试题分析：恩格尔系数是指食品支出占家庭总支出的比重。恩格尔系数是衡量居民生活水平高低的重要指标。恩格尔系数过大，必然影响其他消费支出，限制消费层次和消费质量的提高。恩格尔系数减小，通常表明人民生活水平的提高，消费结构的改善。题中恩格尔系数在增多，表明食品价格的上涨。食品以外支出的减少。故本题选 C项。 考点：本题考查恩格尔系数知识点。 点评：本题易错选 ，认为恩格尔系数减小就是城乡居民的食品性消费

22、支出不断减少。原因是不理解恩格尔系数的概念。牢记并理解课本基本概念是学好经济学的根本。本题难度适中。 猪肉价格上涨 是今年四五月以来居民议论的一个重要话题。由于观察角度的不同，人们描述出的引起猪肉价格上涨的因素也是多种多样的。以下有关猪肉价格上涨的因素中，属于从供求关系角度描述的是（ ） 生猪饲养员工资上涨 2010年猪价过低，部分养殖户缩减养殖规模 玉米等饲料价格上涨 2010年冬季低温，部分地区仔猪成活率下降 A B C D 答案： C 试题分析：本题注意审题是从供求关系角度思考猪肉价格上涨的原因。供求关系影响价格，这是影响价格变动的主要因素。供不应求，价格上涨。供过于求，价格下降。部分养

23、殖户缩减养殖规模和部分地区仔猪成活率下降都导致猪肉的供应减少，供不应求，价格上涨。故本题选 C项。 项不是从供求关系角度讲的故本身正确但不符合题意应排除 考点：影响价格变动的主要因素 点评：正确解答本题的关键在于审清设问，审清是从什么角度考查的，然后逐项分析进行排除。本题难度适中。 2011年，某商品价值用货币表示为 25元。 2012年，生产该商品的社会劳动生产率提高了 25%，同时通货膨胀率为 10%，若其他条件不变，则该商品现在的价格是（ ） A 20元 B 22元 C 18元 D 18.75元 答案： B 试题分析：本题主要考查的知识点，商品的价值由生产该商品的社会必要劳动时间决定，单

24、位商品价值量与社会必要劳动时间成正比、与社会劳动生产率成反比，商品价值总量与社会必要劳动时间以及社会劳动生产率无关，币值的大小与商品价格的高低成反比。解答此题，首先要明白 “社会劳动生产率提高25 ”时，单位商品价值量为 25(1 25%)=20(元 )。其次，通货膨胀率为 10%，意味着等量货币只具有了原来 90%的购买力，在其他条件不变的情况下， 2012年商品的价值用货币表示为： 20(1-10%)=22。本题选 B项。 考点：本题考查商品的价值由生产该商品的社会必要劳动时间决定，单位商品价值量与社会必要劳动时间成正比、与社会劳动生产率成反比知识点。 点评：本题是学生运用课本基础知识进行

25、解答问题。难度适中。解题的关键在于准确把握商品价格与商品价值量、商品价值量与社会劳动生产率之间的关系。 图是 2010年 6月 21日至 2011年 11月 23日，美元兑换人民币（人民币元/100美元）中间价基本 走势曲线。下列对此变化及影响的说法正确的是（ ） A点至 B点表示人民币汇率基本稳定，有利于世界金融稳定 B点到 C点表示人民币持续升值，加剧了我国出口企业的经营压力 A点至 B点表示美元汇率基本稳定，有利于美国对华投资 B点到 C点表示美元汇率跌落，不利于中国公民出国旅游 A B C D 答案： A 试题分析：本题考查汇率知识点。本题用排除法。由图知 A点至 B点人民币汇率基本稳

26、定。排除 。由 B点到 C点表示美元对人民币汇率，人民币升值。这对我国的出口企业不利，但对进口贸易有利。本题选 A项。 考点：本题考查汇率知识点。 点评：对于此类试题，学生应理解人民币汇率升高，外币汇率跌落的影响，并注意总结：人民币汇率升高，外币汇率跌落，有利于中国进口，外国出口，有利于中国到外国投资，不利于吸引外国留学生。学生应掌握一个规律，以这一规律为基础，详细分析材料中相关内容就能正确解题了。另关于外汇和汇率这部分内容，高考主要考查一国汇率的变化、影响及保持我国人民币币值基本稳定的意义。本题难度适中。 “十一五 ”期间，我国居民收 入水平不断提高，消费结构不断升级。汽车等高档耐用品逐渐

27、“飞入寻常百姓家 ”；人们的休闲方式也 “日趋贵族化 ”，如出国旅游、健身运动等。我国居民消费结构不断升级的根本原因是 （ ） A我国经济的快速发展 B近年来物价水平的下降 C居民收入水平的提高 D国家实行刺激居民消费的政策 答案： A 试题分析：经济不断发展是影响消费的根本因素。居民收入水平，物价水平的变动等是影响消费的主要因素。决定居民消费从低级逐步向较高层次发展的主要因素是收入水平。故本题选 A项。 BCD项不符合题意故排除。 考点：本题考查影响消费的因素知识点。 点评：影响消费的因素是高考经常出现的考点，考生要加以重视。区分根本因素和主要因素。本题难易适中。本题还可从根本因素考查学生对

28、这一知识的理解。 图中的两条需求弹性曲线分别反映的是甲、乙两种商品价格变动对消费需求的影响情况。下列甲、乙两种商品对应正确的是（ ） A甲：白菜乙：轿车 B甲：金项链乙：粮食 C甲：食盐乙：金项链 D甲：煤气乙：等离子电视 答案： B 试题分析：价格变动会引起需求量变动。价格变动对生活必需品需求量的影响较小，对高档耐用品需求量的影响较大。粮食是生活必需品。金项链是高档耐用品。本题选 B项。 考点：本题考查价格变动会引起需求量变动知识点。 点评：理解价格变动对生活必需品需求量的影响和高档耐用品需求量的影响不同即价格变动对生活必需品需求量的影响较小，对高档耐用品需求量的影响较大。是作对本题的关键。

29、本题难度适中。 我国 “乐活族 ”正在悄然发展壮大。 “乐活 ”是近年来出现的一个新词，由 “life styles of health and sustainability”的第一个字母组成，直译就是 “健康可持续性的生活方式 ”。 “乐活族 ”在消费时，会考虑到自己和家人的健康以及对生态环境的责任心。 “乐活族 ”的出现表明 ( ) 人们对精神消费的需求越来越高 生产决定消费水平和消费方式 人们在消费过程中注重商品和服务的品质 人们的消费行为日趋成熟、理性 A B C D 答案： C 试题分析：据题中 “乐活族 ”的含义可看出人们在消费过程中注重商品和服务的品质，人们的消费行为日趋成熟、理

30、性。故本题选 C项。 项本身正确但不符合题意应排除。 考点：消费问题 点评：本题考查考生对材料信息的把握能力，选项必须和材料密切相关，和材料无关的选项不能选，如本题的 ，尽管本身说法很正确，但是也不能入选，因为材料没有反映。与材料主旨不符。 综合题 经过高中三年的勤奋学习，小吴终于考上了一所重点大学。在开学前，她打算买一台笔记本电脑，以备以后学习之需。以下是她购买电脑的过程，请你参与其中，感受她的快乐。 准备：小吴在网上搜索了一下相关信息，发现笔记本电脑的品牌众多，不同品牌、不同地区间的价格差距也比较大。不过有一个相同 点，那就是比起前几年，笔记本电脑的配置普遍提高了，而价格则普遍降低了。 （

31、 1）分析产生上述价格现象的原因。（ 8分） 体验：一来到商场的笔记本专柜，就有许多服务员向小吴介绍自己所经销的品牌，弄得小吴都有点招架不住了。小吴发现，所有笔记本电脑品牌都在搞暑期促销活动，而竞相压价是普遍运用的促销手段。 （ 2）如何认识竞相压价成为普遍运用的促销手段？（ 5分） 答案： (1) 供求关系影响价格水平。（ 2分）不同品牌、不同地区间的价格之所以存在差异，与供求状况有关。（ 1分） 价值决定价格。（ 2分）随着社会劳动生产率的提高， （ 1分）笔记本电脑的价值量不断下降，（ 1分）这是价格普遍降低的根源；各品牌电脑成本存在差异，（ 1分）这也是不同品牌间存在价格差异的重要原因

32、。 （ 2） 价格变动会引起需求量的变动。（ 2分）降低价格能够实现提高市场占有率、扩大销售量的目的。（ 1分） 降价必须以实力为基础，（ 1分）企业必须努力提高劳动生产率。 不能把降价作为主要甚至是唯一的促销手段，（ 1分）产品质量和服务质量永远是第一位的。 试题分析：本题以笔记本电脑价格的变化材料为背景考查学生对教材知识的理解和运用能力。第（）问实质是考查影响价格变动的因素。 结合课本知识和材料可从两方面分析。一是价值决定价格，二是供求影响价格。第（ 2）问是认识降价对企业的影响。可运用价格变动会引起需求量的变动。企业必须努力提高劳动生产率。具备降价的资本。再全面认识降价不是唯一的促销手段

33、要从产品质量和服务质量上在市场竞争中获胜。 考点：影响价格变动的因素。和价格变动的而影响。 点评：做主观题：第一步，审读设问，明确答题方向。依据设问，明确答题的知识范围和答题方向，可以通过设问中的关键词或者所涉及的主体进行定位。第二步，审读材料，提取有效信息。依据设问限定，审读材料，提取有效地材料 信息。第三步，依据材料信息与设问限定，整合知识，组织答案：。 据央行公布的数据显示，截至 2012年 3月 31日，我国拥有外汇储备余额为33 050亿美元，其中持有美国国债 11 789亿美元，继续居各国持有美国国债总量的首位。自从金融危机以来，美国多次推行量化宽松的货币政策，造成美元大幅度贬值，

34、我国外汇储备迅速缩水，成为国人心头之痛。媒体戏称：伯南克(美国财长 )开启印钞机， “从直升机上撒钱 ”。 请你运用经济生活有关知识，预测美国开启印钞机可能对中美两国经济产生的不利影响。（ 8分） 答案： 纸币发行量超过流通 中所需要的货币量会导致纸币贬值，容易引发通货膨胀。（ 2 分）对美国而言，会导致美元贬值，不利于对外投资，（ 1 分）并有损美国的信誉，（ 1分）降低美元在国际金融体系中的地位。 对我国而言，美元贬值会导致我国的外汇储备贬值，（ 1 分）企业出口能力下降，（ 2 分）损害我国的国家利益。（ 1分） 试题分析：本题注意审题是美国开启印钞机可能对中国和美国两国经济分别产生的影

35、响。再者注意是不利影响。注意这两方面才不致答偏题。本题美国开启印钞机也就是加大纸币发行量。运用经济理论可知纸币发行量超过流通中所需要的货币量会导致纸币贬值，容 易引发通货膨胀。分析纸币贬值，通货膨胀对中国和美国经济的影响即可。 考点：通货膨胀。 点评：本题对知识的转化是做好本题的而关键，理解美国开启印钞机意味着什么是本题的一个结。解开此结本题就必较。学会对知识的迁移是做好政治题的而关键。 材料一：近年来，我国动漫业发展迅速，从 2009年的全行业总产值近 170亿元，到 2011年的 279亿元，两年间增加值达超 100亿元，预计 2012年我国动漫业总产值将达近 400亿元，实现一年增值超

36、100亿元的预期目标。 材料二： 2012年 4月 29日，福建省动漫在第七届中国国际动漫节上 精彩亮相。近年来，福建省委、省政府高度重视动漫发展，把发展动漫艺术及其产业作为加快推进文化大省建设、促进经济结构调整、增强综合竞争力的重要举措。 结合材料，运用生产与消费的辩证关系道理，分析福建省高度重视动漫产业发展的现实意义。（ 10分） 答案： 生产决定消费。生产为消费提供对象，生产决定消费水平和消费方式，并为消费创造动力。（ 3分）加快动漫产业发展，不仅可以扩大内需特别是居民消费，（ 1分）而且能够满足人民群众多样性、多层次、多方面的精神文化需求。（ 1分） 消费反作用于生产。一个新的消费热点

37、的出现往往能带动 一个产业的出现和发展。（ 3分）加快动漫产业发展，能够推动福建省经济结构调整、经济发展方式转变以及产业结构优化升级，（ 1分）增强福建省综合竞争力。（ 1分） 试题分析：本题以动漫业的发展这一材料为背景考查学生对教材知识的理解和运用能力。回答本题。审题关键一审设问是运用生产与消费的辩证关系道理分析限制了知识范围，二审材料是动漫产业发展。二者结合可从生产决定消费。消费反作用于生产。两方面结合材料进行分析。 考点：生产与消费的辩证关系 点评：本题是收敛性试题，这类试题的主要特点是：设问中的知识范围要求很具体，或者具体 到某一个知识点，或者具体到一个知识模块。但也有个别试题，会涉及

38、知识的迁移和借用，这就需要学活、用活知识，做到融会贯通。此类试题的解题思路：读取设问时要把握三点：知识范围 (注意答案：有时看似超出范围要求，这里有个知识的渗透和借用问题 )、待分析的事件、答题角度。以所要求的知识范围为依据，到材料中寻找相关信息，并有理有据地组织答案：；如果所要求的原理用完后仍有重要信息没有分析，就要考虑知识的迁移和借用了。 某校高一（ 7）班在政治老师的指导下，以 “企业应树立怎样的经营意识 ”为主题开展了一次大讨论，取得了良好的效果。 下面是某同学根据讨论成果设计的表格。 应树立的意识 树立这一意识的经济学依据 质量意识 市场意识 忧患意识 品牌意识 请你帮助该同学补全上

39、述表格中的内容。（请运用所学知识，力求语言简练）（ 8分） 答案： 商品是使用价值与价值的统一体，商品生产者只有重视产品质量，提供质量好的产品，才能顺利实现商品的价值，从而在竞争激烈的市场上处于有利地位。（ 2分） 生产者只有根据市场的需求组织生产，积极调整生产经营活动，生产适销对路或者其他企业无法生产的产品，才能获得较大的市场份额，获得更多的利润。（ 2分） 兼并、破产是市场调节资源配置的方式，只有时刻感受到市场竞争的压力，强化企业的风险意识，提高企业竞争力，才能避免落后甚至被淘汰的命运。（ 2分） 企业品牌是企业所特有的无形资产，企业通过产品和服务在市场上形成本企业的竞争优势，获得消费者的

40、认可，企业要诚信经营，树立良好的信誉和形象。（ 2分） 试题分析：本题题型比较新颖，以表格的形式考查经济学依据也就是经济学原理。质量问题结合课本知识是商品的基本属性角度，市场意识是企业生产适销对路的商品。忧患意识是市场的竞争，企业兼并和破产问题。品牌意识是企业要诚信经营，树立良好的信誉和形象。注意知识的整合和迁移灵活运用。 考点：商品的基本属性角度，企业生产适销对路的商品。市场的竞争，企业兼并和破产问题。企业要诚信经营，树立良好的信誉和形象。 点评：我们学习和掌握知识的目的是为了运用知识解决问题，所以在解答本题时首先要做的是联系课本，看看课本上与之对应的知识点是 什么。找准知识的对应和对知识进

41、行迁移灵活运用才能做好主观题。 表 1 某地区各种所有制企业数量情况 年份 国有企业 集体企业 非公有制企业 混合所有制企业 2000年 35家 22家 18家 5家 2010年 5家 8家 42家 60家 注：表中所减少的国有企业和集体企业大多与非公有制资本以股份制的形式组成混合所有制企业。 10年来该地区经济总量翻了两番，其中非公有制企业和混合所有制企业所创造的产值占全国产值的 80%以上。 表 2 该地区劳动力在各种所有制企业中的就业情况 年份 国有企业 集体企业 非公有制企业 混合所有制企业 失业率 2000年 23% 25% 34% 10% 8% 2010年 5% 10% 40% 4

42、4% 1% 注： 10年中该地区每年新增劳动力达 10万人，还有近 20万下岗人员实现了再就业。另据统计，该地区 10年来，各种民事纠纷大大减少，刑事案件发生率降低了 50%。 阅读上述材料，请回答： (1)表 1、表 2(含注 )各反映了什么经济现象？（ 7分） (2)结合表 1、表 2，谈谈该地区的做法对其他地区改革和发展有哪些启示？（ 6分） 答案：（ 1） 表一反映了该地区自 2000年以来，所有制结构在不断调整和优化，（ 1分）股份制成为该地区公有制的主要实现形式，（ 1分）由此带来了该地区经济的跨越式发展。（ 1分） 表二反映了该地区自 2000年以来，劳动力在各种所有制企业中的就

43、业情况发生了很大变化，（ 1分）非公有制企业和混合所有制企业成为该地区新增劳动力就业和下岗人员再就业的主要渠道，（ 1分）由此使该地区的民事纠纷大大减少，（ 1分）刑事案件发生率下降。（ 1分） （ 2） 要注重所有制结构的调整和优化，加大公有制企业尤其是国有企业改革的力度，使股份制成为公有制的主要实现形式。（ 3分） 大力 发展和积极引导非公有制经济发展，使非公有制企业特别是混合所有制企业成为解决劳动力就业的主要渠道。（ 3分） 试题分析：本题是图和材料相结合的试题，在提取表 1、表 2的信息时，要注意四点：一要看清图的名称，反映的是什么内容的图；二要看清图中各内容的数字对比；三要看清小注，

44、这一点尤其重要，不少考生忽略了小注，以致无法准确揭示本题显示的经济现象背后所隐含的我国经济问题的实质。注意是表 1、表 2(含注 )各反映了的经济现象，要分别回答。第（ 2）问的答案：主要来源于小注，首先要认真阅读小注，领略其主旨。从加大公有制企业尤其是 国有企业股份制改革和大力发展和积极引导非公有制经济发展也就是完善基本经济制度角度组织答案：。 考点：公有制的实现形式。非公有制经济发展。 点评：本题要求学生描述表格反映的经济信息，是高考中常见题型。解题思路：“先看再比后升华。 ”看强调看全信息，包括表头、表格、小注，比是比较。包括横向比较和纵向比较，就本题来看比较。后升华强调挖掘材料中隐含的本质问题。