2010-2011学年河南省焦作市高二上学期期末考试历史卷.doc

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1、2010-2011学年河南省焦作市高二上学期期末考试历史卷 选择题 美国著名历史学家费正清说： “（秦朝）在证明法家思想有效用的同时，秦王朝（的灭亡）也体现了孟子的一个思想的正确 ” 这个 “正确的思想 ”是指 A “劳心者治人，劳力者治于人 ” B “天时不如地利，地利不如人和 ” C “民为贵，社稷次之，君为轻 ” D “富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 ” 答案： C 从蒸汽机的发明和电气技术的应用带来的后果看，科学技术进步对社会发展的作用是 : 社会生产力大幅度提高 社会结构和世界形势因此改变 人类的生活更加丰富多彩 资本主义经济危机的周期性出现 A B C D 答案： B 柏杨先生

2、在中国人史纲中说： “（清政府如同）被击败的末期癌症的老拳师，在观察对手优点时，不归功于对手的强壮如牛，反而归功于对手有一副漂亮的拳击手套。 ”下列人物思想符合此观点的是 A李鸿章 B郑观应 C康有为 D孙中山 答案： A 戊戌维新运动期间，中国兴起了第一次学习外国语言的热潮。下述因素中，与当时的外语热无关的是 A西学的兴起与不断传播 B外国在华企业机构需要大量翻译、买办人员 C新式学校的要求 D科举制的废除解放了读书人的思想 答案： D 19世纪四五十年代，许多中国人在诗文中将西方人称为 “夷 ”。过了二三十年，这些人的诗文再版发行时， “夷 ”都改为 “洋 ”了。这个变化反映了 A中国社会

3、普遍接受 了西方文化中的平等观念 B中国知识界已经意识到了西方对中国的优势 C “西学 ”通过洋务运动已成中国思想界主流 D中西之间已经实现了相互的尊重与和平共处 答案： B 在近代的西学东渐的历程中，中国在学习西方时经历的演变是 A科学技术、政治制度、思想文化 B思想文化、政治制度、科学技术 C政治制度、科学技术、思想文化 D科学技术、思想文化、政治制度 答案： A 三民主义反映了中国民主革命时期的社会基本矛盾。下列对三民主义评价不正确的是 A它是中国近代资产阶级民主革命的纲领 B反映了资产阶级对民主政治的追求 C反映了资产阶级发展资本主义的愿望 D成为中国新民主主义革命的指导思想 答案：

4、D 孙中山重新解释三民主义的外部因素是 : 十月革命的影响 中国共产党和共产国际的帮助 孙中山挽救民族危亡，救国救民探索的必然结果 孙中山由伟大的民主主义者转变为马克思主义者 A B C D 答案： A 以毛泽东为代表的中国共产党人探索了一条有中国特色的革命道路；以邓小平为首的中国共产党人开创了一条有中国特色的社会主义建设道路。二者根本的共同点是 A坚定不移的走社会主义道路 B始终不渝的贯彻党的最高纲领 C把反 “左 ”作为革命进程的重要任务 D实事求是，从中国的国情出发 答案： D 空间技术是中国科技发展的重要领域，现代中国空间技术发展的三个里程碑不包括 A第一颗原子弹 B “东方红一号 ”

5、 C “神舟 5号 ” D “嫦娥一号 ” 爆炸成功 发射成功 发射成功 发射成功 答案： A 1956年春，毛泽东提出了 “百花齐放，百家争鸣 ”的方针。该方针针对的问题是 : 政治问题 艺术问题 经济问题 学术问题 A B C D 答案： D 1998年对 30名大学生的问卷调查显示，在他们心目中曾为中国教育做出重大贡献的人物，选择邓小平的占 89，究其原因不包括 A文革后邓小平进行全面整顿，恢复高考 B邓小平提出教育优先发展战略 C邓小平提出 “教育要面向现代化、面向世界、面向未来 ” D邓小平提出 “教育大革命 ” 答案： D 下列代表作体现的创作风格，按其出现的先后顺序，排列正确的是

6、 A B C D 答案： C 维也纳新年音乐会 (Das Neujahrskonzert der Wiener Philharmoniker)是世界上最引人注目的年度音乐盛会，五大洲许多国家和地区的人们都在新年的第一天观看或收听。中国中央电视台转播维也纳新年音乐会已有 20多年的历史了。这一 文化盛况说明 : 音乐是没有国界的艺术 维也纳音乐是世界上最新潮、最流行的音乐 音乐艺术走向大众化 电视艺术的发展有利于音乐艺术的全球性传播 A B C D 答案： B 在 18世纪 80年代初，英国曼彻斯特地区只有棉纺厂两家，短短的时间内棉纺厂发展很快： 1802年 52家， 1809年 64家， 18

7、30年 99家，以上现象出现的主要原 因是 A珍妮纺纱机推动工业发展 B蒸汽动力的普遍推广 C铁路交通大规模兴建 D英国棉纺品大量涌入中国 答案： B 1945年，当爱因斯坦得知美国的原子弹给日本广岛、长崎人民带来的灾难后，痛心疾首，悔恨自己当初的一大理论研究。这一理论是 A落体定律 B量子假说的提出 C经典力学的创立 D相对论中质能转换的原理 答案： D 一位科学家的墓碑上刻着这样的铭文： “他以神一般的力量 完成了人类对自然界认识史上的第一次理论大综合。 ”这位科学家及其贡献是 A牛顿的力学体系首次把天上和地上的物体运动概括到同一个理论中 B达尔文的进化论是对生物学的第一次伟大综合 C爱因

8、斯坦的相对论首次揭示了时间和空间的本质属性 D普朗克的量子假说最早揭示了微观世界的认知规律 答案： A 李小龙在他的日记中提出练习截拳道要达到 “武道合一 ”的境界，就是 “以无限为有限，以无法为有法 ”。在这里李小龙的武术思想主要吸收了中国古代的 A道家思想 B儒家思想 C法家思想 D墨家思想 答案： A “二程 ”是北宋时期理学的主要代表人物，下列不属于他们基本主张的是 A “天理 ”是万物的本原 B “人伦者，天理也 ” C通过内心反省以 “致良知 ” D “格物致知 ” 答案： C “饿死事小，失节事大 ”反映的思想内核是 A存天理，灭人欲 B知行合一 C致良知 D发明本心 答案： A

9、 明清之际是一个 “天崩地解 ”的时代， “一些最敏锐的心灵 ”进行了一场痛定思痛的反思。下列对这场反思的评价，不正确的是 A反映了反对君主专制的时代要求 B冲击了儒家思想的正统地位 C从根本上动摇了儒学的文化主导地位 D是近代进步思想的先声 答案： C 公元前 5 4世纪的希腊，出现了一批收徒取酬的职业教师，被称为智者学派。该学派探索的主题是 A自然界 B客观事物的本质 C “神 ”的本质 D人和人类社会 答案： D 苏格拉底坐牢时，听到有一犯人在唱一首新歌，就要求教他唱。唱歌的犯人很吃惊： “您就要被处决了，为什么还要学唱新歌啊？ ”这个伟人回答： “这样我死的时候就多会唱一首歌。 ”这体

10、现了苏格拉底的什么思想 A人是万物的尺度 B认识你自己 C美德即知识 D吾爱吾师，但我更爱真理 答案： C 教士台彻尔在布道讲台上喊道： “难道你们没有听见吗？你那死去的爹娘 ，死去的亲友正在哭喊： 发发慈悲吧，发发慈悲吧，刑法太苦，受不了了。给点施舍，救救我们吧！ ”“金银入库，灵魂起舞。 ”对此马丁路德后来写道： “他竭尽 全力把上帝的恩仇卖的又亲切又便宜。 ”对此材料的解读不正确的是 A教会利用教徒对地狱的恐惧来兜售赎罪券 B当时欧洲人的思想和精神生活被教会所控制 C马丁路德揭露了台彻尔的敛财骗局 D罗马教会 的教义主张只要虔诚地信仰便可以得救 答案： D 很多游人在法国巴黎伏尔泰纪念馆

11、前留言。下列留言中，不恰当的是 A “你教导我们走向自由 ” B “你使人类懂得，精神应该是自由的 ” C “你以思想启迪民众的心智，影响了整整一代人 ” D “你所作的神曲，为启蒙运动的到来做了准备 ” 答案： D 卢梭认为： “自从人类察觉到一个人具有两个人食粮的好处的时候起，平等就消失了 不久便可以看到奴役和贫困伴随着农作物在田野中萌芽和滋长。 ”这段话表明卢梭认识到了 A财产私有制是人类不平等的根源 B专制统治致使人民贫困和遭受奴役 C争夺食物是人类冲突的重要原因 D奴役与贫困是人类社会的普遍现象 答案： A 中国的世界记录收录的中国古代科技成果统计： 类别 数学 天文历法气象 地学

12、化学 农学 机械 水利 轻工 兵器 项数 22 25 25 9 25 7 7 8 8 造成上述表中所列主要情况的根本原因是 A重农抑商政策 B儒家民本思想 C手工业发达 D农耕经济 答案： D 以下关于豆腐起源的探究中，你认为最可信的是 A李时珍认为豆腐起源于西汉，虽无证据，但他是一位科学家，说法可信 B朱熹说 “豆腐本为淮南王术 ”以证明源于西汉，朱熹是理学家说法更可信 C宋代陶谷著有清异录，首次提到豆腐的做法，证明到宋代才发明了豆腐 D河南出土的东汉墓葬中有 “豆腐作坊石刻 ”图，说明豆腐最晚出现在东汉 答案： D “大凡受过教育的中国人尽管可能听不懂彼此的方言，却能阅读同样的书籍 如果他

13、们使用的是字母文字，中国恐怕早就分裂为像意大利、法 国、西班牙、葡萄牙那样的许多国家了。 ”这主要说明 A使用字母文字是欧洲分裂成许多国家的主要原因 B汉字有双重特性：实用性和艺术性 C统一文字有利于统一多民族国家的形成和发展 D字母文字有艺术性而没有实用性 答案： C 文人画是中国古代绘画艺术的杰出代表，它集文学、书法、绘画及篆刻艺术为一体，强调表现个性，讲究借物抒情，追求神韵意趣，下列绘画作品中反映这一风格的是 A清明上河图 B鹳鱼石斧图 C墨梅图 D步辇图 答案： C 综合题 （ 12分） 阅读材料，回答问题。 许多人都 “拿孔子说事儿 ”：有些人想把孔子拉下神坛，有些人想把孔子再度推上

14、神坛，以至于孔子在中外历史上有十种历史形象 在历史舞台上不断的变脸，扮演神圣或可笑的角色。 孔子在中国历史上的七种形象： “圣化 ”、 “矮化 ”、 “正统化 ”、 “神化 ”、 “僵化 ”、“维新化 ”、 “丑化 ”。其中否定孔子的有： “矮化 ”。在史记孔子世家的记载中，有许多同时代的隐士对于 “知其不可为而为之 ”的孔子极尽嘲笑只能事，或讽刺他 “四体不勤，五谷不分 ”；或嘲笑他“自腰以下不及禹者三寸，垒垒若丧家之犬 ”等。 “维新化 ”。晚清康有为在孔子改制考一书中吧孔子塑造为维新运动的祖师。 “丑化 ”。新文化运动的倡导者陈独秀号召青年： “以彻底之觉悟，孟勇之决心，塞决与新社会、新

15、国家、新信仰不可相容之孔教。 ” 孔子在 西方历史上的三种形象： “哲学家 ”、 “智者 ”、 “完人 ”。 “完人 ”。 18世纪法国一批学者高度赞赏孔子，几乎认定孔子是个完人。大思想家伏尔泰从 18世纪后期起开始接触中国文化，他特别推崇中国的儒家思想，对孔子更是佩服得五体投地，房间里常年挂着一幅孔子画像。他反对君主专制，希望有一位开明君主，因此，儒家的 “民为贵，君为轻 ”被他当做武器来攻击封建君主专制。伏尔泰推崇孔子的另一方面，是他认为孔子是用道德的说服力而不是用宗教的狂热和个人崇拜来影响别人。 伏尔泰是从中国古老文化中为法国启蒙精神汲取营养。 请回答： （ 1） 依据上述材料，分析同代

16、人 “矮化 ”孔子所折射出的时代背景。（ 2分） （ 2）分析康有为为什么要将孔子 “维新化 ”？而陈独秀却要将孔子 “丑化 ”？（ 4分） （ 3）根据材料，说明伏尔泰推崇儒家思想的原因（不得照抄原文）。（ 3分） （ 4）根据以上材料并结合所学知识，谈谈你如何看待孔子在中外历史上形象多变的现象。（ 3分） 答案：（ 1）春秋时期，宗法礼乐制度被破坏，分封制度开始解体，时代需要变革。（ 2分） （ 2） “维新化 ”的原因：现实社会的需要；资产阶级力量弱小。 “丑化 ”的原因：孔子的思想经过改造成为维护封建专制制度的工具； “尊孔复古 ”逆流；民主共和观念已深入人心。（两点即可）（ 4分）

17、（ 3）原因：儒家的某些观点是抨击封建君主专制的有力武器；儒家思想注重道德的说教；从中国古老文化中为法国启蒙精神汲取营养。（ 3分） （ 4）可分两个层次给分：第一层次，要求能利用多个材料，归纳得出结论，进而超越材料本身而进入抽象、提升的层次。第二层次，站在当代历史文化的高度，我们应该还原一个真实的孔子。（ 3分） （ 10分）阅读材料，回答问题。 材料一： 1823年，第一个来华新教传教士马礼逊在其出版的首部中文英语语法书 英国文语凡例传里，就已 将汉语中没有字与 “She”相对应的困境凸显了出来。 黄兴涛 “她 ”字的故事 材料二：中国第三人称代名词没有性的分别，狠（同 “很 ”）觉不便。

18、（刘）半农想造一个 “她 ”字，和 “他 ”字并用，这原是极好。 周作人改革（新青年 1918年） 材料三：本刊对于女性第三称的代名词，用 “伊 ”字，而拒绝用 “她 ”字，因为女性第三身用 “她 ”，男性第三身用 “他 ”，对象第 三身用 “保 浴叭伺浴薄 芭 迸浴 芭！迸韵啾瘸模 行允恰叭恕保 允恰芭 保 韵笫恰芭！保 穹鞘呛 诺闩 苑恰叭恕钡囊馑悸穑 br 本刊 拒用 “她 ”字启示（妇女共鸣1935年） 材料四：五四以后， “他 ”、 “她 ”和 “比 痔逑至酥泄 淖衷谖姆细 徊浇咏 厦艿呐 胰伺浴 栽 挥惺裁粗啬星崤 囊馑迹 八 弊值脑斐觯 蔡覆簧稀坝腥枧 浴薄 br 柳 拒用 “她

19、 ”字（读书生活 1935 年） 材料五：凡解释一字，即是作一部文化史。 陈寅恪致沈廉士 请回答： （ 1） “她 ”字最迟发明于哪一年？是谁发明的？为什么要发明这个字？（ 3分） （ 2）民国期间，人们对 “她 ”字的使用展开了激烈的辩论，双方的观点是什么？（ 2分） （ 3） “她 ”字从无到有再到普遍使用，可以折射出近代中国哪些方面的变化？你怎样理解陈寅恪的话？（ 5分） 答案：（ 1） 1918年。（ 1分）刘半农。（ 1分）因为英文当中有 “She”字，而中文没有与之相对应的字。（ 1分） （ 2）一方认为 “她 ”字的出现是对女性的侮辱；（ 1分）另一方认为 “她 ”字的出现只是使

20、中国的文字更严谨，并没有侮辱女性的意思。（ 1分） （ 3）第一问，每个论点只要言之成理就可以得 2 分，总分不得超过 4 分。答案：如： “她 ”字的发明原本是为了解决中英翻译的问题，说明近代以来中外文化交流的深入；一个字的存废，引起 了社会的激烈辩论，说明近代以来妇女地位的提高。第二问：论点必须明确并言之成理，给 1分。 （ 18分） “现代化是人类社会发展中的进步潮流，是许多国家和地区的奋斗目标。 ”阅读材料，回答问题。 材料一：光荣革命创造了一种适合英国历史和政治传统的新的社会进步方式 从此以后，英国就是在议会制度的框架之内，进行和平和渐进的制度改革。 北大教授钱乘旦 材料二：牛顿为工

21、业革命创造了一把科学的钥匙，瓦特拿着这把钥匙开启了工业革命的大门 使英国成为第一个现代化的国家和世界的楷模。从这个意义上说，英国引领了世界潮流，打开了现 代世界的大门。 大国崛起 材料三：工业革命一旦在某个国家开始，现代化的压力就形成了，迫使与它相邻的所有国家紧紧跟上 现代化在动荡中迅猛推进。 对被侵略地区而言 ，问题表现得越来越清楚；它原有的文明难以抵御欧洲国家的入侵 它迟早要使人们认识到：只有接受变革，才有可能生存。 从 19世纪中叶开始，现代化跃出欧洲，向亚洲大陆推进。 钱乘旦世界近现代史 材料四：随着现代化迅猛发展，国际竞争日趋激烈。著名经济学家郎咸平教授曾讲到了一芭比娃娃的例子：中国

22、是一个以制造业为主的国家，比如生产一个芭比娃 娃，出厂价是 1美元，但是到了最后出现在沃尔玛柜台的零售价是9 99美元。国内生产商们因为处于全球产业链的低端，只获得了其中的 1美元，但是欧美各国控制了销售环节，获得了 9美元。 “芭比娃娃 ”的故事告诉我们，今天的国际竞争 已经不是企业的竞争、产品的竞争，而是一个全新的全球产业链竞争。 请回答： （ 1）根据材料一、二，你怎样理解英国率先 “打开了现代世界的大门 ” （ 3分） （ 2）材料三认为 “从 19世纪中叶开始，现代化跃出欧洲，向亚洲大陆 推进。 ”请指出这一时期俄国和日本开启现代化大门时需打破的瓶颈和途径分别是什么？（ 4分） （ 3）材料三认为 “现代化在动荡中迅猛推进 被侵略地区原有的文明难以抵御欧洲国家的入侵。 ”鸦片战争后，先进的中国人为寻求救国救民之路 ,掀起了向西方学习的新思潮。请从近代化的角度举例说明你对近代前期中国学习西方的认识。（ 8分） （ 4）依据材料四中国企业的发展状况，请你为走向国际市场的中国企业的进一步发展建言献策。（ 3分） 答案：