2014届内蒙古通辽七中九年级第三次中考模拟政治试卷与答案（带解析）.doc

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1、2014届内蒙古通辽七中九年级第三次中考模拟政治试卷与答案（带解析） 单选题 著名诗人何其芳说： “凡是有生活的地方，就有快乐和宝藏。 ”这启示我们，陶冶高雅情趣，首先要（ ） A热爱艺术，学会欣赏 B热爱运动，学会保健 C热爱生活，学会体验 D热爱学习，学会思考 答案： C 试题分析：题中材料 “凡是有生活的地方，就有快乐和宝藏 ”，启示我们要学会热爱生活，从美好生活中陶冶高雅情趣，故 C项符合题意，可以入选； A、 B、D三项表述正确但不符合材料主旨，故不能入选。因此，答案：是 C项。 考点：本题考查在社会生活中陶冶高雅情趣的相关知识。 从抗震救灾的胜利到 “嫦娥二号 ”的飞天，再到 “天

2、宫一号 ”成功发射，全世界能在中国人民的身上看到自强不息的民族精神。这种民族精神是（ ） 对中华民族传统文化的提炼 世界各民族共同的价值追求 推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力 鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜 A B C D 答案： A 试题分析：中华民族精神是中华文化的精髓，是对中华民族优秀传统文化的提炼，故 项表述不科学，故不能入选；中华民族精神是中华民族共同的价值追求，故 项表述错误，不能入选； 两项是关于中华民族精神的重要意义的正确表述，符合题目要求，故可以入选。因此，答案：是 A项。 考点：本题考查中华民族精神的相关知识。 每年央视春节联欢晚会，都有不少少数民族的歌舞节目，既丰富了

3、春晚内容，又让人们感受到少数民族的风采。这样做有利于 贯彻民族团结原则 促进各民族经济发展 各民族文化共同发展 各民族融为一体 A B C D 答案： B 试题分析：题中材料 “每年央视春节联欢晚会，都有不少少数民族的歌舞节目 ”，在春节这个中华民族传统节日，汉族和各少数民族同胞献歌献舞，既丰富了春晚内容，又让人们感受到少数民族的风采，有利于各民族文化的共同发展；也充分说明了我国积极贯彻民族团结的原则。由此可见， 两项符合题意，可以入选； 项在材料中并未体现出来，故不能入选； 项中 “各民族融为一体 ”的表述不科学，故不能入选。因此，答案：是 B项。 考点：本题考查我国民族关系、民族政策的相关

4、知识。 在中国共产党的领导下，社会主义中 国正在科学发展的道路上前进，实现党和国家事业发展的政治保证是（ ） A党的基本路线 B爱国统一战线 C党的指导思想 D人民代表大会制度 答案： A 试题分析：党的基本路线是党和国家的生命线，关系着国家的前途和民族的命运，是实现科学发展的政治保证，必须长期坚持下去，贯穿整个社会主义初级阶段。由此可见， A项符合题意，可以入选； B、 C、 D三项不符合题意，故不能入选。因此，答案：是 A项。 考点：本题考查党在社会主义初级阶段基本路线的相关知识。 公平正义比太阳还要有光辉，中国的现代化绝不仅仅指经济发达，它还应包括社会的公平、正义和道德的力量。之所以这样

5、说，是因为（ ） A维护公平正义是我国现阶段的根本任务 B维护公平正义是精神文明建设的根本任务 C实现公平正义能满足人们的各种期望 D社会稳定和发展需要公平正义 答案： D 试题分析：维护和实现社会主义公平正义，涉及最广大人民的根本利益。公平正义是社会主义和谐社会的本质特征，维护和实现公平正义有利于促进和谐社会建设，有利于全体人民共享改革开放和社会主义现代化建设的成果，有利于调动广大人民 的积极性、创造性，有利于社会的稳定和长治久安，有利于中华民族的伟大复兴。由此可见，社会公平正义是社会稳定的基础，故 D项符合题意，可以入选。我国现阶段的根本任务是沿着中国特色社会主义道路，坚持社会主义初级阶段

6、的基本路线，集中力量进行社会主义现代化建设，自力更生、艰苦奋斗，逐步实现工业、农业、国防和科学技术现代化，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家。由此可见， A项表述错误，不能入选。社会主义精神文明建设的根本任务是适应社会主义现代化建设的需要，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，提高整个 中华民族的思想道德素质和科学文化素质。由此可见， B项表述错误，不能入选。 C项中 “能满足人们的各种期望 ”的表述是错误的，故不能入选。因此，答案：是 D项。 考点：本题考查维护公平、正义的相关知识。 下列观点不正确的是（ ） A许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的 B刑事违法性是犯

7、罪的最本质特征 C违法行为可分为一般违法行为和犯罪行为 D有了一般违法行为若不加以改正就可能滑向犯罪深渊 答案： B 试题分析：犯罪的特征是刑事违法性、社会危害性和应受刑罚处罚性，其中社会危害性是本质特征，故 B项表述错误，符合题目要求，故可以入选； A、 C、D 三项是关于违法行为、犯罪行为的正确表述，不符合题目要求，故不能入选。因此，答案：是 B项。 考点：本题考查违法与犯罪的相关知识。 学校合理科学安排学生的课业，保证学生有足够的休息时间，保证学生每天体育锻炼时间不少于一小时。这体现了（ ） A家庭保护 B社会保护 C司法保护 D学校保护 答案： D 试题分析：中华人民共和国未成年人保护

8、法明确规定了家庭、学校、社会、司法等方面对未成年人应负的责任。题中材料 “学校合理科学安排学生的课业，保证学生有足够的休息 时间和体育锻炼的时间 ”，体现了学校对未成年人身心健康和合法权益的保护，故 D项符合题意，故可以入选； A、 B、 C三项在材料中并未体现出来，故不能入选。因此，答案：是 D项。 考点：本题考查对未成年人特殊保护的相关知识。 面对生活中的诱惑，我们的正确态度是（ ） A自觉抵制一切诱惑 B坚决远离不良诱惑 C侥幸尝试不良诱惑 D别人能做的我也能做 答案： B 试题分析：在我们身边在很多诱惑，如金钱的诱惑、网络游戏的诱惑、烟酒的诱惑、黄赌毒的诱惑、邪教的诱惑等等，这些诱惑都

9、不同程度地吸引着我们，并给未成年人带来了不可忽视的负面影响，腐蚀未成年人的心灵，致使少数未成年人精神空虚，行为失范，有的甚至走上违法犯罪的道路。因此，面对生活中的是非善恶，我们要不断提高辨别是非善恶的能力，不断增强自控能力，坚决远离并自觉抵制不良诱惑，过积极健康的生活。由此可见， B项符合题意，可以入选；我们抵制的是不良的诱惑，故 A项表述不科学，不能入选； C、 D两项表述错误，故不能入选。因此，答案 ：是 B项。 考点：本题考查明辨是非、拒绝不良诱惑的相关知识。 中学生杨某因打架被学校予以警告处分怨恨在心，于是在学校网站论坛上大肆辱骂学校，造成非常恶劣的影响。对此，下列说法正确的是（ ）

10、A杨某辱骂的是学校而不是个人，因此并不违法 B杨某在行使权力时损害了集体的利益 C杨某在网上发表意见是行使公民的言论自由的表现 D杨某在网络上而不是在公共场合辱骂学校，对学校名誉损害不大 答案： B 试题分析：题中材料 “中学生杨某因打架被学校予以警告处分怨恨在心，于是在学校网站论坛上大肆辱骂学校，造成非常恶 劣的影响 ”，表明杨某在行使公民权利时并未履行应尽的义务，损害了学校的合法权益，故 B项符合题意，可以入选； A、 C、 D三项表述错误，故不能入选。因此，答案：是 B项。 考点：本题考查公民的权利与义务的相关知识。 每年 3月来自全国各地的人大代表汇聚北京，共商国事，代表们审议通过了国

11、务院总理所作的政府工作报告。上述材料表明（ ） A我国是人民当家作主的国家 B我国是人民制定法律 C我国一切权力属于人大代表 D我国公民平等地享有管理国家和社会事务的权利 答案： A 试题分析：我国是人民民主专政的社会主义国家，人民民主专政的本质是人民当家作主，我国人民通过民主选举产生各级国家权力机关，代表人民行使国家权力。题中材料 “每年 3月来自全国各地的人大代表汇聚北京，共商国事，代表们审议通过了国务院总理所作的政府工作报告 ”，正体现了我国人民民主专政的社会主义国家性质。由此可见， A项符合题意，可以入选；我国是人民民主专政的社会国家，人民是国家的主人，但我国人民并不具有立法权，故 B

12、、 C两项表述错误，不能入选； D 项表述正确但不符合材料主旨，故不能入选。因此，答案：是 A项。 考点：本题考查 我国的国家性质。 小薇在上她不喜欢的课时，在心里告诉自己： “这课既实用又有意思，我很喜欢。 ”一段时间后，她居然真的不讨厌这门课了，并且学的很好。她激发自己潜能的方法是（ ） A经常给自己积极的暗示 B想象出一个更优秀的自我 C在实践中启发潜能 D参加潜能开发培训 答案： A 试题分析：题中材料 “小薇在上她不喜欢的课时，在心里告诉自己： 这课既实用又有意思，我很喜欢。 一段时间后，她居然真的不讨厌这门课了，并且学的很好 ”，表明了人们可以通过经常给予自己积极的暗示，来提高自己

13、的信心和勇气，帮助我们发掘 潜能。由此可见， A项符合题意，可以入选； B、 C、 D三项均属于发掘自身潜能的方法，但在材料中并未体现出来，故不能入选。因此，答案：是 A项。 考点：本题考查发掘自身潜能的方法。 孔子曰： “知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 ”这句话启示我们（ ） A学习是一个苦乐交织的过程 B兴趣是做好所有事情的决定因素 C要努力培养自己的学习兴趣 D多学感兴趣的学科，少学枯燥的学科 答案： C 试题分析：题中材料 “知之者不如好之者，好之者不如乐之者 ”，意为：对于学习，知道怎么学习的人，不如爱好学习的人；爱好学习的人，又不如以学习为乐趣的人。说明的是学习知识或本领，知

14、道它的人不如爱好它的人接受得快，爱好它的人不如以此为乐的人接受得快。强调的是学习兴趣对于学习的重要性。由此可见， C项符合题意，可以入选； A项表述正确但不符合题意，故不能入选；兴趣是做好所有事情的重要因素但不是决定因素，故 B项表述错误，不能入选； D项中 “多学感兴趣的学科，少学枯燥的学科 ”的表述是错误的，故不能入选。因此，答案：是 C项。 考 点：本题考查学会学习的相关知识。 简答题 当你遇到下列情境，你会怎么做？并简要说明理由。 （ 1）放学途中，你发现李某取笑少数民族同学的装束。 正确做法： （ 1分） 理由： （ 2分） （ 2）上计算机课时，同学无意间记住了你的邮箱密码，偷看了

15、你的电子邮件，并被你发现。 正确做法： （ 1分） 理由： （ 2分） 答案：（ 1）做法：及时制止 理由：要尊重少数民族的风俗习惯，维护民族团结是每个公民应尽的义务和责任。 （ 2）做法：及时制止或报告给老师。 理由：侵犯了我的隐私权，这既是不道德的行为又是违法行为 试题分析：（ 1）我国是统一的多民族国家，民族团结是国家统一、繁荣昌盛的前提和保证。每个民族都有自己的风俗习惯，题中李某的行为是对少数民族同学的不尊重，不利于民族的团结。因此，对李某的行为要及时制止。学生可从尊重少数民族的风俗习惯以及公民具有维护民族团结的义务等方面去分析说明。 （ 2）隐私权是指公民依法享有私人生活安宁和私人信

16、息保密的权利。公民既有权对个人信息保密，也有权对个人通信内容保密，对的信件、电话、传真、电子邮件等禁止他人擅自查看、刺探或公开。题中某同学偷看电子邮件的行为侵犯了你的隐私权，这既是不道德的行为又是违法行为，你有权加以制止。 考点：本题考查公民应履行维护民族团结的义务、民族团结和民族政策的相关知识、公民隐私权的相关知识。 探究题 阅读材料，回答问题。 材料一 我国 GDP世界排名表 时间 1978年 1990年 1995年 2000年 2007年 2010年 2012年 名字 第 15名 第 10名 第 7名 第 6名 第 4名 第 2名 第 2名 注： GDP即国内生产总值，是第一个国家或地区

17、在一定时期内所生产的最终产品和提供的劳务价值的总和。 材料二 2013年 1月 18日，国家统计局发布的最新数据显示， 2012年我国 GDP为 519322亿元，比上年增长 7.8%。而在 1978年，我国 GDP 仅为 3624.1亿元。 （ 1）从材料一、材料二的数据中，你能得出什么结论？其根本原因是什么？（ 3分） （ 2）有同学看了上述材料后认为： “这些数据说明我国已成为世界强国了。 ”这一观点正确吗？为什么？（ 3分） 答案：（ 1）国内生产总值持续增长或我国国民经济取得了可喜的成绩。根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度

18、。 （ 2） 不正确 我国应处在并将长期处于社会主义初级阶段也是最大的发展中国家：从人均水平看我国 GDP水平还很低，从经济结构看结构和布局还存在不合理的地方，从科技对经济的贡献来看，我国科技创新能力不强，高新技术对经济的贡献不足，因此，还不能说明我国还 不能成为世界强国（如果学生答初级阶段的三个表现也可酌情给分） 试题分析：（ 1）从材料一中我们可以看出，从 1978年至 2012年，我国国内生产总值的世界排名从第 15名提升至第 2名；材料二中 “2012年我国 GDP为519322亿元，比上年增长 7.8%。而在 1978年，我国 GDP仅为 3624.1亿元 ”，表明与 1978年相比

19、， 2012年我国 GDP总量提高了近 140倍。学生可以根据上述信息得出自 1978年以来我国国内生产总值持续增长的结论。 1978年以来，我国国民经济取得可喜成绩是多种因素共同起作用的结果，但根本原因 只有一个。本题两则材料中的 “1978年 ”，学生作答时要引起注意，学生可从中国特色社会主义道路、理论体系、制度等方面去分析说明。 （ 2）从上述两则材料中可以看出，我国国民经济取得了可喜的成绩，但这并不能说明我国已经成为世界强国。对此，学生可从现阶段我国最大的国情及其表现的方面去分析说明。 考点：本题考查改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因、现阶段我国最大的国情及其表现。 阅读材料

20、，回答问题。 有一首歌的歌词这样写道： “让每一个孩子走进学堂畅游知识的海洋，让每一个老人健康长寿安度美好的时光，让每一个农民 五谷丰登收获打底的希望，让每一个军人意气风发守卫祖国的边防 让老百姓的生活更加健康快乐。 ” （ 1）材料中最能体现中国梦中的哪一方面？（ 2分） （ 2）要想实现中国梦我们必须高举什么旗帜？（ 2分） （ 3）实现中国梦的信心来自于哪里？（至少答出三点， 3分） 答案：（ 1）人民幸福 （ 2）高举有中国特色社会主义理论的伟大旗帜 （ 3）坚持党在社会主义初期的基本路线；坚持改革开放的基本国策；坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；坚持科学发展观；坚持中国共产党的领

21、导；坚持走有中国特色的社会主义道路等。 试题分析：（ 1）本 题考查学生对中国梦内容的理解与记忆。学生可从材料 “让老百姓的生活更加健康快乐 ” 中轻而易举的获取答题的信息，即材料涉及的是中国梦中人民幸福方面。 （ 2）自改革开放，中国就确立了走中国特色社会主义道路，逐步形成了中国特色社会主义理论体系。中国特色社会主义事业取得的伟大成就以及实现中国梦的伟大历史任务，必须高举中国特色社会主义理论的伟大旗帜。 （ 3）实现中国梦需要全体中国人民的共同努力。解答本题需要学生结合课本知识，从坚持党的领导、坚持党的指导思想、坚持走中国特色社会主义道路、坚持党在社会主义初级阶段的基本路 线、坚持改革开放以

22、及以经济建设为中心等几个方面去分析说明。 考点：本题考查党的基本路线、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义道路、改革开放的基本国策、以经济建设为中心等相关知识。 阅读材料，回答问题。 思想品德课上，小秦和同学们以 “关注食品安全，维护合法权益 ”为主题开展了探究活动。小秦给同学们展示了两则关于食品安全的新闻： 新闻一 2013年 4月 14日，李克强总理在一次座谈会上指出，相继发生的恶性食品安全事件足以表明道德的滑坡已经到了严重的地步。 新闻二 2012年 4月月 15日，央视每周质量报告曝光，河北一些企业用生石灰给皮革废料进行脱色漂白和清洗，随后熬制成工业明胶，卖给浙江新昌县药用胶囊生

23、产企业，最终流向药品企业。经调查发现， 9家药厂的 13个批次药品所用胶囊重金属铬含量超标，其中超标最多的达 90多倍。该事件涉案企业和人员已被依法严惩。 （ 1）新闻一中 “道德滑坡 ”是指什么？（ 2分） （ 2）新闻二体现了我们国家治国的基本方略是什么？（ 1分） （ 3）法律具有那些基本特征？（ 3分） 答案：（ 1）部分食品行业从业者和监管者缺乏社会责任感；诚信缺失等。 （ 2）依法治国的基本方略 （ 3）国家制定或认可；靠国家强制力保证实施，具有强制性；对每个公民具有普遍的约束力。 试题分析：（ 1）食品安全涉及千家万户的切身利益，部分食品行业的经营者为了自身的私利不惜以损害消费者

24、的身体健康为代价，显示出了部分食品行业从业者缺乏诚信意识和社会责任感。 （ 2）学生从材料二 “该事件涉案企业和人员已被依法严惩 ” 中，不难看出我国坚持依法治国的基本方略。 （ 3）本题的切口不大，直接考查学生对法律基本特征的理解与记忆。学生可从法律需要国家制定、靠国家强制力保证实施、具有强制性以及对社会成员具有约束力等方面去分析说 明。 考点：本题考查依法治国的基本方略、法律的基本特征。 阅读材料，回答问题。 目前，我国每创造 1元的财富，消耗的能源是发达国家的 8倍 ;今年年初， 1/4的国土持续雾霾，受影响人口达 6亿 ;九成地下水遭污染， 15亿亩耕地受重金属污染 据统计，环境污染给

25、我国带来了相当于 3.5%一 8%的 GDP损失。 （ 1）有人认为： “经济发展是以破坏环境为代价的，而要保护环境，又会限制经济的发展。 ”试简要评析这一观点。（ 2分） （ 2）为解决问题一，请你向政府提出合理化建议。（ 3分） （ 3）针对这一现象，我国实施了怎样的国策和发展 战略。（ 2分） （ 4）党和政府力争把我国建设成两型社会，请指出两型社会是指哪两型社会？（ 2分） （ 5）在建设两型社会中，作为中学生你应该怎么做？（ 2分） 答案：（ 1）这个观点是错误的。经济发展与环境保护是相互依存的，不能把二者对立起来。 （ 2）建议：贯彻落实科学发展观，实施可持续发展战略，坚持节约资源

26、和保护环境的基本国策；转变经济发展方式，走一条投入少、产出多、科技含量高、资源消耗低、环境污染小、人力资源得到充分发挥的新型发展道路；坚持依法治国，加大依法治污力度；帮助人们树立人与自然和谐相处的生态道德观，引导人们养成保护环境的思想意识和行为习惯等。 （ 3）实施了保护环境和节约资源的国策；实施了可持续发展战略。 （ 4）资源节约型和环境友好型 （ 5）言之有理即可 试题分析：（ 1）本题要求学生评析 “经济发展是以破坏环境为代价的，而要保护环境，又会限制经济的发展 ”这一观点。经济发展与保护环境是既对立又统一的关系，经济的发展离不开环境的保护，环境的保护也需要以强大的经济实力为后盾。该观点

27、只看到了经济发展与环境保护的对立面，而没有看到二者是相互依存的，把二者对立起来，是错误的。 （ 2）本题材料说明的是我国资源浪费、环境污 染已经相当严重，对此学生可结合平时所学知识从贯彻落实科学发展观、转变经济发展方式、走新型工业化道路、建设资源节约型和环境友好型社会、坚持依法治国的基本方略、教育并引导公民树立环境保护意识等方面去分析说明。 （ 3）本题的切口不大，考查学生对我国基本国策和发展战略的理解与记忆。解答本题学生可根据我国 “环境污染、资源浪费 ”的现状，从落实保护环境和节约资源的国策以及实施可持续发展战略的方面去解答。 （ 4）解答本题仍需要学生根据我国 “环境污染、资源浪费 ”的现状，从资源节约和环境保护的角度去思考，应该不难得出建设资源节 约型和环境友好型这两型社会的答案：。 （ 5）本题属于开放型试题，学生可根据平时所学知识以及积累的时政信息，从自身的实际去作答，主要符合节约资源和保护环境方面的答案：，言之有理，即可得分。学生可从节约用水、用电，不乱丢垃圾，爱护花草树木等方面去分析说明。 考点：本题考查经济发展与保护环境的关系、科学发展观、转变经济发展方式、建设资源节约型和环境友好型社会、坚持依法治国的基本方略、实施可持续发展战略、自觉树立保护环境和节约资源的意识。