2013届湖北省黄冈教育网九年级中考模拟历史卷（带解析）.doc

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1、2013届湖北省黄冈教育网九年级中考模拟历史卷（带解析） 选择题 秦皇汉武是古代历史上杰出的君主，在对待诸子百家态度上截然不同，表现为 “焚书坑儒 ”和 “独尊儒术 ”，其根本目的相同之处是（ ） A为了实现思想 “大一统 ” B为了解决王国的威胁 C为了加强皇权，巩固统治 D为了促进文化教育 “大一统 ” 答案： C 试题分析：本题考察学生对秦，西汉时期思想文化措施的根本目的的认识，根据所学知识，秦朝建立后，为了坚强思想控制，巩固封建统治，实行了焚书坑儒的政策，西汉汉武帝时期，为了实现思想上的大一统，巩固西汉封建统治，采取了 “罢黜百家，独尊儒术， ”的措施，实施的根据目的是为了加强思想控制

2、，加强皇权，巩固统治， A， B,D三项不符合题意，本题选 C. 考点：秦汉时期思想文化措施的根本目的 点评：本题难度较大，考察学生对历史问题的识记和分析理解能力，这些措施的实行，钳制了思想，摧残了文化，此题也是一个分析比较题，解答该题的关键是 同学们要对秦汉时期这些思想文化措施比较熟悉，然后在对这些措施进行分析比较，最后得出它们实行的根本目的，此题的迷惑项是 A项， A项还不是根本目的，统一思想的目的还是在于为巩固封建统治而服务。 2013年 3月 23日，习近平在莫斯科国际学院演讲中强调： 今天这个世界，和平、发展、合作、共赢成为时代潮流，冷战时期的集团对抗不复存在 要跟上时代前进的步伐，

3、脑袋不能停留在冷战思维的框框内。回首二战后美苏争霸斗争，下列事件体现了 “冷战思维 ”的是（ ） 古巴导弹危机 美国发动侵朝战争 苏联出兵阿富汗 里根提 出 “星球大战计划 ” A B C D 答案： C 试题分析：本题考察学生对冷战政策的认识，题目中的 “苏联、英国和美国在希特勒垮台之后有效地控制了欧洲的发展 ”是指冷战政策的推行，冷战政策是以美国为首的西方资本主义国家，为遏制共产主义运动，维护和巩固资本主义秩序采用的手段，其特点就是为了遏制共产主义，采用除战争外的任何手段。冷战政策的推行，美苏两国各自控制一部分欧洲，并且都组成政治军事集团进行对抗， 符合题意， 美国发动侵朝战争使热战的表现

4、，排除 ，本题选 C。 考点：冷战政策 点评：本题难度适中，考察学生对历史问题的识记和分析理解能力，冷战政策是学生要求理解识记的内容，冷战政策是以美国为首的西方资本主义国家，为遏制共产主义运动，维护和巩固资本主义秩序采用的手段，其特点就是为了遏制共产主义，采用除战争外的任何手段。冷战 政策的（内容）及标志： 丘吉尔发表 铁幕演说 标志着揭开了冷战序幕， 杜鲁门主义 的提出标准着冷战的开始， 马歇尔计划 是冷战的具体运用，北约集团成立与 “华约 ”对峙，标志着冷战达到了高峰。 2013年 1月 22日奥巴马在国会山公开宣誓就职美国总统，并发表就职演讲。他 指出：长达十年的战争正在结束，经济的复苏

5、已经开始。面对经济危机，我们通过医疗保险、联邦医疗补助计划、社会保障项目向每个人做出承诺，这些不会让我们的创造力衰竭，而是会让我们更强大。奥巴马演讲的多个 “民生 ”议题是对罗斯福 “新政 ”的继承和发展。罗斯福 “新政 ”措施中通过的保障工人政治经济权益、养老金制度、失业保险制度的主要目的是（ ） A改善工人的待遇 B提高生产和消费能力 C缓和社会矛盾，克服危机 D扩大就业，收买人心 答案： C 试题分析：本题考察学生对罗斯福新政的认识，根据所学知识，为了应对经济危机 ，罗斯福采取新政措施，特点是国家对经济的干预，打破的以前政府对经济的自由放任政策，通过这一干预政策，美国逐步摆脱了经济危机，

6、使资本主义制度得到调整，美国资本主义制度得到了巩固和发展，在新政中，罗斯福采取保障工人正在经济利益，实行养老金制度和事业保险制度，这些措施缓解了社会矛盾，使美国逐渐摆脱了经济危机的困扰，本题选 C。 考点：罗斯福新政 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，罗斯福新政的实质是通过国家干预大力发展国家垄断资本主义 ,以拯救美国资本主义制度 ,巩固垄断资产阶级的统治。新政的推行，对缓和 当时经济危机的严重后果起过一定作用，本题考察的角度还有新政的实质，意义和影响等。 美国从独立到今天 200多年的历史是一部不断崛起的历史，不同时期的法律承载了不同的任务。独立宣言和解放黑人奴隶宣言承载的最

7、主要任务是（ ） A独立与民主 B独立与统一 C自由与平等 D人权与统一 答案： B 试题分析：本题考察学生对美国内战的认识，根据所学知识，美国南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命，围绕着奴隶制的存废而起，战争最终以北方的胜利而告终，避免了南北分裂，维护了国家统一，是资本主义迅速发展起来，在内战期间，林肯政府颁布了宅地法，解放黑人奴隶宣言一系列文献，这些文献的颁布维护了国家统一和独立，本题选 B。 考点：美国的南北战争 点评：美国南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命，通过内战，废除了黑人奴隶制度，为北方资本主义的发展提供了充足的劳动力，促进了资本主义的发展，是考试出题的重点，所以同学们

8、要对美国南北战争的起因，经过，意义，影响都要掌握好 2012年 7月 28日凌晨，第三十届奥林匹克运动会开幕式在奥林匹克体育场隆重举行， 007携英国女王空降伦敦碗一幕情景（如下图），虚实结合，上演英国女王跳伞。英国女王出席奥运会代表了英国的形象。下列对英王出席奥运会中 “英国形象 ”认识正确的是（ ） A英王出席奥运会开幕式说明政治活动干 扰了奥运会 B英王出席奥运会开幕式只是仪式所需，女王根据内阁大臣的意见行使职权 C今天英王仍是国家元首，议会对英王负责 D今天英王虽然处于 “统而不治 ”，但仍然拥有绝对外交权力 答案： B 试题分析：该题考察学生对权利法案的理解，解答此题的关键是题目中的

9、“英国女王出席奥运会代表了英国的形象 ”，根据所学知识，英国光荣革命后颁布了权利法案，用明确的条文，约束国王的行为，限制国王的权利，国王不在掌握实权，议会的权利超过了国王，国王只是作为国家的象征存在，A,C,D三项不符合题意，只有 B项才符合题干的意思，所以选 B 考点：对英国权利法案的理解 点评：权利法案是英国资产阶级革命后颁布的重要成果，它以明确的条文限制国王的权利，约束国王的行为，君主立宪制从此确立，所以是命题的重点，要引起足够重视，此题也提醒同学们在以后的学习中要对一些历史概念的内涵进行深入理解，不能只掌握表面内容。 2013年 3月 23日，中国国家主席习近平在莫斯科国际关系学院发表

10、重要演讲，其中 “鞋子合不合脚，自己穿了才知道 ”（翻译为：脚知道）的精彩言论深受人们好评，这也是我国社会主义现代化建设实践经典总结。新中国成立以来 ，中国农民在党和政府领导下，历经了 60多年的曲折探索历程。指出十一届三中全会以来，下列哪一双鞋使农民穿着走起路来，轻松自如、快步如飞？ A双鞋：土地改革运动 B双鞋：农村人民公社化运动 C双鞋：家庭联产承包责任制 D双鞋：农业合作化运动 答案： C 试题分析：本题考察学生对我国农村改革开放的认识，解答的关键是 “鞋子合不合脚，自己穿了才知道 ”，根据所学知识， 1978年党的十一届三中全会做出了改革开放的伟大决策，以后改革开放就进行起来，首先在

11、农村实行改革，实行家庭联产承包责任制，农村发生了翻天地覆的变 化，农民生活富裕起来，做出的这种改革正如鞋子和脚一样，意指生产关系适应生产力的发展要求，本题选C。 考点：家庭联产承包责任制 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，改革开放是我国的基本国策，也是富国富民的必由之路，改革开放以来，农业和农村经济发生了翻天覆地的巨大变化。农产量稳步增加，农村基础设施明显加强，生产条件大大改善，农村居民生活水平和质量实现了跨越式提高。农业和农村经济的快速发展，不仅解决了 13亿中国人的吃饭问题，而且对世界农业也做出了积极贡献，取得的辉煌成就举世瞩目。 2013年 3月 11日起朝鲜不再承认朝鲜

12、停战协定的效力，朝鲜将不受停战协定的约束，全面终止朝鲜人民军板门店代表部的活动，并切断板门店朝美军事联络电话，朝鲜半岛进入军事敌对状态。 1953 年 7 月签署朝鲜停战协定的代表不包括（ ） A中国 B美国 C朝鲜 D韩国 答案： D 试题分析：本题考查学生对朝鲜战争的认识，根据所学知识，朝鲜停战谈判，是以中国人民志愿军和朝鲜人民军为一方，与以美国为首的所谓 “联合国军 ”为另一方之间为结束朝 鲜战争而举行的一次军事谈判。它是在朝鲜战争激烈地进行了一整年， “联合国军 ”和南朝鲜军队被中朝军队从鸭绿江边赶回到 “三八线 ”之后，双方经过几次拉锯式的攻防作战最终形成了僵持局面， “任何一方不以

13、巨大的生命和物质为代价而企图获得军事的胜利不可能了 ”的情况下举行的。韩国是二战结束后，朝鲜南北分裂建立的，本题选 D。 考点：朝鲜停战协定 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力， 抗美援朝 战争的胜利，粉碎了美国妄图干涉朝鲜内政、并吞全朝鲜的企图，保卫了朝鲜民主主义人民共和国的独立 ;捍卫了新中国的安全，保障了新中国经济恢复和建设工作的顺力进行，为新中国进行经济建设赢得了一个稳 定的外部环境，抗美援朝和土地改革，三大改造被称为建国时期的三大运动，同学们要注意识记和掌握。 日本学者福泽谕吉的文明论概略就社会转型的问题说： “汲取欧洲文明，必须先其难者而 后其易者，首先变革人心，然后

14、改变政令，最后达到有形的物质。按照这个顺序做，虽然有困难，但是没有真正的障碍，可以顺利达到目的。倘若次序颠倒，看似容易，实则不通。 ”福泽谕吉认为汲取欧洲文明最容易的是“达到有形的物质 ”，应该放在最后阶段完成，如此推理， “达到有形的物质 ”对应中国近代化进程的事件是（ ） A戊戌变法 B辛亥革命 C洋务 运动 D新文化运动 答案： G 试题分析：本题考察学生对洋务运动的认识，解题的关键是题目中的信息 “达到有形的物质 ” 根据所学知识可知，有形的物质应该是指学习西方的器物层次，洋务运动创办军事工业和民用工业，创建海军，兴办学校，派遣留学生等开启了中国军事，经济，教育，国防近代化的进程，不过

15、洋务运动没有涉及到西方的政治制度，所以，中国经济近代化的开端是洋务运动 ,本题选 C 考点：中国近代化的开端 点评：本题难度适中，考察学生对历史问题的分析理解能力，注意和中国近代史开始的比较，解答此题要对洋务运动的内容识记清楚，根据内容在分析理解，本题考察的角度还有洋务运动的背景，内容，目的，代表人物以及失败的原因和评价都是命题的题点。 康熙联：四镇多二心，两岛屯师，敢向东南争半壁；诸王无寸土，一隅抗志，方知海外有孤忠。康熙帝评价的是（ ） A班禅五世接受册封 B郑成功收复台湾 C郑成功后代归顺清朝 D渥巴锡率众回归祖国 答案： B 试题分析：本题考察学生对郑成功收复台湾的认识，题目中的关键信

16、息是 “两岛屯师，敢向东南争半壁；诸王无寸土，一隅抗志，方知海外有孤忠 ”， “敢向东南争半壁 ”指打败荷兰殖民者，使台湾回归祖国怀抱，判断这个历史人物是郑成功，郑成功率领舰队打败了荷兰殖民者，收复了台湾，本题选 B。 考点：郑成功收复台湾 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，郑成功收复台湾是教材的基础知识也是考试命题的重点，学生根据课本知识就能得出答案：。 综合题 阅读下列材料：（ 6分） 材料一：梦回唐朝讲述一段今世唐朝的浪漫传奇故事， 以 “宫廷轻喜剧 ”为主打，也折射了盛唐 “繁荣梦境 ”。隋唐政治稳定，国家统一，经济繁荣，民族和谐，对外交往空前，一个一个 “大唐梦境 “

17、绽出，繁荣强大的唐王朝，以宽容与博大的胸怀，海纳百川，走向世界，对亚洲和世界的经济、文化发展做出了重大贡献。 材料二：明朝前期，经济发展，国力强盛，明成祖派郑和出使西洋诸国。从14051433 年，先后七次下西洋，到过亚非 30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。然而明初的贡赐贸易 “倍偿其价 ”，缺乏生命力，到1840年前，我国再无此类壮举。 结合材料回答： （ 1）试举一例 说明材料一中 “大唐梦境 ”的表现。强大的唐王朝不仅没有给周边国家和民族地区带来威胁，而是促进了世界发展和自身繁荣，试举例说明。（ 2分） （ 2）结合材料二，指出唐朝对外交往与郑和下西洋的目的有何不同？郑和

18、下西洋有何影响？（ 2分） （ 3）唐朝对外交往与郑和下西洋不同结局说明了什么？今天要实现 “中国梦 ”，我们应该怎么做？（ 2分） 答案： （ 1） “中国梦境 ”的表现：唐初的 “贞观之治 ”“开元盛世 ”。例子：对内实行平等、和谐的民族政策，如唐太宗不杀东突厥首领，反而有待各部；唐蕃和亲与会盟等；对外：大批遣唐使来华、鉴真东渡 日本、玄奘西游、在广州设置市舶司，保护商旅往来；开明对待外来文化等。（举一例即可，评分可放宽） （ 2）唐朝对外交往的目的：促进唐朝的繁荣与强盛，加强与世界各国的友好往来。郑和下西洋的目的扩大明朝的政治影响，加强与海外联系。郑和下西洋促进了我国与亚非各国的经济文化

19、交流和友好往来，比欧洲航海家远航印度和美洲早半个世纪，是世界航海史上的空前壮举。（类似亦可） （ 3）说明：（开放性答题）对外开放是走向强盛的重要条件；坚持平等互利、合作共赢才能兴邦利民！坚持走和平发展之路，促进世界和谐健康发展。做法：（开放性答题）实 现中国梦必须走中国道路；实现中国梦必须弘扬爱国主义精神；实现中国梦必须凝聚中国力量；必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福等。（类似亦可） 试题分析：本题考查学生对唐朝政治，经济，文化繁荣的认识，根据所学知识解答如下： （ 1）阅读材料一结合所学知识，大唐梦境应该是唐朝政治，经济，文化，对外交往，民族关系的发达的表现，可以任举其中的一个内容

20、，如贞观之治，开元盛世等，在民族关系方面，通过对内实行平等、和谐的民族政策，如唐太宗不杀东突厥首领，反而有待各部；唐蕃和亲与会盟等；对外：大批遣唐使来华、鉴真东渡日本、 玄奘西游、在广州设置市舶司，保护商旅往来；开明对待外来文化等措施，不仅发展了民族间和外国的友好关系，也促进了自身和世界的发展。（举一例即可，评分可放宽） （ 2）阅读材料二结合所学知识，郑和下西洋的目的是为了加强同海外各国的联系，也是为了宣扬国威，而唐朝对外交往的目的主要是为了促进唐朝自身的繁荣和强盛，加强了与世界各国的友好往来。郑和下西洋时间之长、规模之大、范围之广都是空前的。对发展中国与亚洲各国家政治、经济和文化上友好关系

21、，做出了巨大的贡献。 （ 3）阅读材料结合所学知识，一个国家要想富国强兵实行对外开放是 必由之路，固步自封只能导致落后挨打，对外交往要本着平等互利的原则，实行合作共赢，要实现中国梦，学生只要能从坚持走中国特色的社会主义道路，能从坚持走合作共赢，依靠人民等方面回答即可。（意思对即可得分） 考点：改革开放是民族复兴必由之路 点评：本题难度适中，考察学生对历史知识的理解能力，实现民族复兴，这是中国人民多年来的愿望，也是中国人民多年来的期盼，中华民族的复兴，代表着中华民族没有忘记历史，没有忘记那段屈辱而带着血泪的侵略，坚韧坚强，中华民族始终不被外敌所屈服。中华民族的复兴，不仅对中国，而且对世界产生深远

22、 意义。中国作为国际社会的重要一员，对捍卫全人类利益负有责任。中国的复兴具有巨大而深远的意义，其影响不仅在中国国内，在国际上也与日俱增。 阅读下列材料：（ 8分） 材料一：咸丰十一年七月十八日，曾国藩在遵旨筹议总理衙门购买外国船炮时，再度申说了其 “造炮制船 ”的主张，表示： “至恭亲王等奏请购买外洋船炮，则为今日救时之第一要务 轮船之速，洋炮之远，在英、法则夸其所独有，在中华则震于所罕见。若能陆续购买，据为已物，在中华，则见惯而不惊，在英、法，亦渐失其所待。 ” 曾国藩全集 材料二： 1957年，苏联提出十五 年赶上和超过美国，毛泽东也提出中国用十五年左右的时间，在主要工业产品产量方面赶上英

23、国。但总路线公布以后，一再加快赶超速度，先改为七年赶上英国，后又改为三年赶上英国。为了完成钢产量的任务，全国掀起以大炼钢铁为中心的 “大跃进 ”运动，提出工业 “以钢为纲，全面跃进 “的口号，几千万人上山炼钢，小高炉遍地开花。 材料三：在中国改革开放发展的成败得失和现代化化建设成就的影响这个问题上，国外学者大致有三种看法： 中国改革是成功的，有些人甚至提出了 “中国奇迹论 ”； 中国改革不成功，有人甚至提出了 “中国崩溃论 ”； 中国改革取得了成功，国力提升迅速，但缺乏透明度，甚至有人提出 “中国威胁论 ”。 结合上述材料和所学知识回答： （ 1）结合材料一和所学知识，指出曾国藩等洋务派开启中

24、国近代化大门的动机是什么？为什么说洋务运动开启了中国近代化的大门？（ 2分） （ 2）依据材料二并结合历史背景，指出当时中国现代化建设赶超英国的 “大跃进 ”是否可行？为什么？结果如何？（ 3分） （ 3）试以 “中国奇迹论 ”或者驳斥 “中国威胁论 ”的相关史实加以佐证。（ 3分） 答案： （ 1）动机：镇压太平天国运动，抵制外国侵略，维护清朝统治。原因：洋务运动引进了机器工业，培养 了一批科技人才，刺激了中国资本主义的产生和发展，从而启动了中国近代化的进程。洋务运动为民族自强作了努力，在一定程度上抑制了外国经济势力的扩展。 （ 2） “大跃进 ”运动严重脱离实际，不可行。原因：对国情认识不

25、足，夸大了主观能动性；忽视了经济发展的客观规律。结果：导致浮夸风等 “左 ”倾错误严重泛滥；造成国民经济比例失调；造成生态环境的极大破坏等。 （ 3） “中国奇迹论 ”：经济增长实现了持续增长，综合国力进一步提高；民生得到显著改善，人民生活总体达到了小康水平；初步建立了一个适应经济发展的市场经济体制；经济总量位居世界第二大国等。驳斥 “中国威胁论 ”：新中国以来，实行了独立自主的和平外交政策；提出了和平共处的五项原则；十一届三中全会后改善了同美国、苏联等大国关系，密切和加强同第三世界国家的关系；20世纪 80年代中国积极参加联合国和亚太经合组织的活动； 2001年加入 WTO在维护世界和平、促

26、进国际经济合作等方面发挥了积极作用；中国的和平发展有利于世界和平与繁荣，中 国的强盛与繁荣也造福于世界等（类似亦可） 试题分析：本题考查学生对中国近代化的认识，根据所学知识解答如下： （ 1）阅读材料一的信息 “为今日救时之第一要务 ”结合所学知识，洋务运动发动的时候，清朝面临内忧外患的局面，内有太平天国运动，外有列强的侵略，所以洋务派学习西方的目的是勤远略，剿发捻，维护清朝统治，原因： 19世纪六七十年代，洋务派先以自强求富为旗号创办了一批近代军事和近代民用工业，采用机器生产，开启了中国经济和军事近代化的进程，同时，洋务运动也刺激了中国资本主义的产生和发展，促进了中国近代化的进一步发展。 （

27、 2）阅读材料二结合所学知识， 1958年的大跃进是主观脱离客观，不从实际出发，脱离了客观实际，因此不可行，原因是对国情认识不足，过分夸大了人的主观能动性，忽视了客观经济规律，结果导致浮夸风和共产风等错误泛滥，使国民经济遭受到了巨大损失，生态平衡遭到严重破坏。 （ 3）根据所学知识，中国奇迹论是指中国经过改革开放，中国取得了大成绩，经济增长，国际地位提高，综合国力进一步提高；民生得到显著改善，人民生活总体达到了小康水平；初步建立了一个适应经济发展的市场经济体制；经济总量位居世界第二大国等。对中国威胁论的驳斥： 新中国成立后，实行独立自主的和平外交政策，通过一些列的外交措施，很好的处理了国家与国

28、家之间的关系，开创了外交局面的好转，十一届三中全会后改善了同美国、苏联等大国关系，密切和加强同第三世界国家的关系； 20世纪 80年代中国积极参加联合国和亚太经合组织的活动； 2001年加入 WTO在维护世界和平、促进国际经济合作等方面发挥了积极作用；中国的和平发展有利于世界和平与繁荣，中国的强盛与繁荣也造福于世界等（相似即可） 考点：中国的近代化 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，中国的近代化经历了一个向西方学习的 历程，先进的中国人向西方学习经历了器物层次 -制度层次 -思想文化层次的过程，由浅入深，由低到高的一个过程，最终找到了马克思主义，成立了中国共产党，领导中国人民取

29、得了新民主主义革命的胜利。建国以来经济上出现的错误对我们建设社会主义事业借鉴是：生产关系一定要适应生产力的发展，不能去人为的片面追求生产关系的公有化程度 阅读下列材料，回答问题：（ 8分） 材料一： 20世纪 70年代初，美国不得不承认西欧的伙伴地位，表示 “决心用一种新的彬彬有礼的态度来很好地倾听北约伙伴的意见 ”，并把 1973年定为 “欧洲年 ”，以示对西欧的重 视。 1974年，出任欧洲共同体执行主席的联邦德国外交部长谢尔说： “在 九国 商谈有关政治行动、组织结构和自已前途的每一张谈判桌上，我们不能保证都有美国的座位 ”。 材料二： 1983年 1月，中曾根作为内阁总理大臣在国会上发

30、表施政演说时提出“战后政治总决算 ”问题 在财源分配上腾出力量，加强对外援助，以发挥日本对争取世界和平与稳定作用，确立日本在国际事务中与其实力相称（日本处于世界第二大经济大国）的政治大国地位。 丹尼斯 T 雅斯托莫战略援助与日本外交 材料三：二战后仅 25年，一个崭新的世界政治格局 开始出现。头几年还十分盛行的世界两级开始消失，一股新的力量（不结盟运动、中国等力量崛起）在萌动、在发展 这些活跃的 “地缘战略棋手 ”在世界棋盘上纵横信手，以自已的力量、自已的声音，震荡着世界，改变着世界。 （美）布热津斯大棋局 根据材料并结合所学知识，评析大国棋手的博弈 多极化趋势不可逆转的观点。 （要求：对该观

31、点赞成、反对或另有观点均可，观点明确；结合所学知识和运用材料中的史实进行评价，史论结合） 答案： （ 1）二战后，在美国的援助下，西欧经济迅速恢复和发展；美苏两级对峙与全球争霸、西欧国际地 位下降，西欧为摆脱美国的控制，提高自已的国际地位，建立了欧洲共同体，开启了欧洲一体化进程。 （ 2）日本在美国的扶植下，经济迅速发展，特别是日本采用新技术、发展教育和非军事化正常，日本迅速发展为世界经济第二大国。 （ 3）西欧和日本离不开美国的援助，它们之间既有联合，更有竞争与矛盾，西欧、日本的崛起挑战了美国的一家独霸的霸主地位，促使世界向多级化发展。 （ 4）美苏两级格局结束，国际力量发展变化，美国短期内

32、仍处于世界超级大国地位，其霸权主义政策不会短期改变；其他新的力量如中国、印度、俄罗斯、日本、西欧等多个强国制 衡美国全球扩张， “一超多强 ”的局面会在很长时期内存在。（类似亦可） 试题分析：本题考查学生对战后世界格局变化的认识，根据所学知识解答如下：对世界多极化趋势不可逆转的观点认同，理由有：（ 1）战后初期，西欧经济出现了困难的地步，为了稳定资本主义统治秩序，美国实行了马歇尔计划，经过美国的援助，西欧经济复苏并发展起来，欧共体和欧盟的成立成为世界最大的经济实体，经济发展，对美国的霸权地位构成了挑战，（ 2）日本战后经过美国的援助经济飞速发展，日本采用新技术、发展教育和非军事化，到五六十年代

33、成为仅次于美国的资本主义世界第 二号强国，经济实力的提高要求政治地位提升，对美国的霸权地位也提出了挑战，（ 3）西欧和日本离不开美国的援助，它们之间既有联合，更有竞争与矛盾，西欧、日本的崛起挑战了美国的一家独霸的霸主地位，促使世界向多级化发展。（ 4） 20世纪九十年代苏联解体标志着两级格局结束，世界形成了一超多强的局面，世界形成了美国，日本，欧盟，俄罗斯，中国世界五大力量中心，这些力量不断发展，制衡着美国，使世界政治，经济格局向多极化方向发展。（意思对即可得分） 考点：世界格局发展的趋势 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力和理解 能力，国家实力是一个国家能否在国际舞台上发挥作用的关键，我们一定要坚持改革开放，发展我们的经济，加强合作，共抗风险，世界经济的多极化是必然趋势，对广大发展中国家来说，经济全球化是一把 “双刃剑 ”，既是机遇又是挑战。任何国家都不能置身事外，我们应当积极抓住机遇，积极参与，趋利避害，防范风险，勇敢地迎接挑战。对于政治多极化，我们要坚决反对霸权主义和强权政治，为维护世界和平而努力奋斗。