2013届江苏省泰州中学附属初中九年级第一次考试物理试卷与答案（带解析）.doc

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1、2013届江苏省泰州中学附属初中九年级第一次考试物理试卷与答案（带解析） 选择题 下列简单机械中，属于省力杠杆的是答案： C 小敏同学和她所骑的轻便自行车总重约 600N，上学路上她骑车在 20s内匀速通过了一段长 100m的平直公路 .若自行车所受路面的阻力约为人和车总重力的 0.05倍，则通过该段公路时，小敏同学蹬车的功率约为 A 150W B 300W C 1500W D 3000W 答案： 如图，粗略测量小明同学引体向上运动的功率时，下列物理量中不需要测量的是 A小明的质量 B单杠的高度 C每次身体上升的高度 D做引体向上的时间 答案： B 一个人先后用同样大小的力 F将不同质量的物体

2、分别在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移动相同的距离 S（如图所示），该力在这三个过程中所做的功分别为 W1、 W2、 W3，关于它们之间的大小关系说法正确的是 A W1 W2 W3 B W1 W2=W3 C W1=W2=W3 D W1=W2 W3 答案： C 如图所示，是甲、乙两个物体做功与所需时间的关系图像 .由图可知，甲物体的功率 P 甲 与乙物体的功率 P 乙 相比较，正确的是 A P 甲 P 乙 B P 甲 P 乙 C P 甲 =P 乙 D无法比较 答案： B 分别用如图所示的（甲）、（乙）两个滑轮组，在 100s内将重为 400N 的物体 G匀速提升 10m，每个滑轮的

3、重均为 20N.不计绳重及摩擦，此过程中 A F 甲 做的功大于 F 乙 做的功 B F 甲 做的功小于 F 乙 做的功 C F 甲 做功的功率小于 F 乙 做功的功率 D F 甲 做功的功率等于 F 乙 做功的功率 答案： 如图所示，日常生活或生产实践中使用的机械，能抽象为斜面的是 答案： C 如图所示，某同学用重为 10N 的动滑轮匀速提升重为 50N 的物体 .不计摩擦，则该同学所用拉力 F的可能值是 A 20N B 25N C 30N D 35N 答案： 下图所示的几种情况中，人对物体做了功的是 答案： A 粗糙水平地面上有一个重为 100N 的物体，用 20N 的水平拉力使其在 10

4、s内匀速前进了 10m，在此过程中 A重力做功的功率为 100W B支持力做功的功率为 100W C拉力做功的功率为 200W D拉力做功的功率为 20W 答案： D 一个同学用 120N 的力，将一个重 4N 的足球踢到 25m远处 . 球飞出后 ,他对球做功的情况，下列说法正确的是 A做功 300J B做功 100J C 0 D条件不足，无法计算 答案： 如图所示，杠杆处于平衡状态，下列操作中能让杠杆继续保持平衡的是 A将左右两边的钩码均向外移动一格 B在左右两边钩码的下方各加一个钩码，位置保持不变 C将左右两边的钩码各去掉一个，位置保持不变 D将左边的钩码向里移动一格，同时将右边钩码去掉

5、一个并保持位置不变 答案： D 实验题 学习了机械效率知识后，同学们对 “斜面的机械效率跟什么因素有关 ”这一课题提出了一些值得探究的猜想： A斜面的机械效率跟斜面的倾斜程度有关； B跟斜面的粗糙程度有关； C跟斜面的长度有关； D跟物体的重力有关 . 小刚同学为了验证猜想是否正确，设计方案并进行了探究，下表反映了他的探究过程 . 实验次数 斜面倾角 斜面粗糙程度 物重 G/N 斜面高度 h/m 沿斜面拉力 F/N 斜面长 S/m 有用功 W 有 /J 总功 W 总 /J 机械效率 （ %） 30 粗糙 1 0.5 0.7 1 0.5 0.7 30 稍光滑 1 0.5 0.6 1 0.5 83

6、 45 粗糙 1 0.7 0.9 1 0.9 78 （ 1）请你替小刚在上表中的空格处填上适当的数据（小数位参照表中相关数据） . （ 2）通过对比实验 数据，可验证猜想 _（填写字母） . （ 3）通过对比实验 数据，可以得出的探究结论是：当其它条件一定时，斜面倾斜程度越大，斜面的机械效率越 _. （ 4）若要验证猜想 D，应控制斜面的长、斜面的倾斜程度和 _不改变 . 答案： ,0.6,0.7,B,大 ,斜面的粗糙程度 小明在 “测滑轮组机械效率 ”的实验中，用如图甲所示的滑轮组进行了三次实验，实验数据如下表： 实验 物重 物体上升的高 测力计的示 测力计移动的次数 G/N 度 h/cm

7、数 F/N 距离 s/cm 1 6 3 2.5 9 2 6 5 2.5 17 3 6 8 2.5 24 （ 1）分析表中数据，回答以下问题： 表中有一个数据的记录是错误的，错误的数据是 ； 第 3次实验中滑轮组的机械效率是 ； 滑轮组的机械效率与 无关 . （ 2）小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验，如图乙所示 . 小红多使用一个滑轮，目的是为了改变 ； 当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率 （选填 “相同 ”或 “不相同 ”），理由是： . 答案：， 80 ，物体上升的高度，改变力的方向，相同，有用功和额外，功都相同 小明和小红用图甲所示

8、的杠杆探究杠杆的平衡条件： （ 1）实验前，应使甲图中的杠杆在 _位置平衡，可将杠杆左端的平衡螺母向 _调，或将右端的平衡螺母向 _调；调平衡后，小明在乙图所示位置处挂上 3个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右端的 _点挂上 2个钩码 . （ 2）如乙图，用弹簧测力计依次在 M和 N 位置用力使杠杆在水平位置平衡，弹簧测力计的示数将会变 _，这是因为_. （ 3）小明用调节好的杠杆进行了一次实验，所得数据如下表： 动力 /N 阻力 /N 动力 臂 /cm 阻力臂/cm 4 2 3 6 于是他得出了杠杆的平衡条件： F1L1=F2L2， 请你对此作出评价： _ _.（ 2分） 答案：水平

9、,左 ,左 ,B,大 ,力臂变小了 ,实验次数太少，不能推出一般规律 在学习功率的知识后，三位同学想比较爬杆时谁的功率大 .以下是他们讨论后得出的三套方案，其中可行的是 . 用相同的时间爬杆，测量出各自的体重和爬上杆的高度，即可比较功率大小； 都爬到杆顶，测量出各自的体重和爬杆用的时间，即可比较功率大小； 爬杆后，测量出各自的体重、爬杆用的时间和爬上杆的高度，算出功率进行比较 . A只有 B C D 答案： D 在 “测滑轮组机械效率 ”的实验中，用同一滑轮组进行了两次实验，实验数据如下表所示 . 序号 钩码重 G/N 钩码上升的高度 h/cm 弹簧测力计 的示数 F/N 弹簧测力计移动的距离

10、 S/cm 1 2 5 0.6 25 2 4 8 1.1 （ 1）在表格的空格处，填上合适的数据 . （ 2）在图中用笔画线代替细绳组装滑轮组 .（ 2分） (3)第 1次实验测得滑轮组的机械效率为 _，第 2次实验测得滑轮组的机械效率为 _.由此得出的结论： . (4)如果将重为 3N 的钩码挂在同一滑轮组下，根据题中已有的信息可以判断出这时滑轮组的机械效率应在 _范围内 . （ 5）若再增加一个动滑轮，滑轮组的机械效率将 （ 填 “变大 ”“变小 ”或 “不变 ”） . 答案：，略， 66.7 ， 72.7 ，机械效率与物重有关，物体越重，机械效率越高， 66.7 -72.7，变小 填空题

11、 如图所示，升国旗用的旗杆顶上安装滑轮 (甲图 )是为了 ，而塔吊中使用滑轮组 (乙图 )主要是为了 .乙图中用 104N 的拉力 F将重为 1.8X104N 的重物匀速竖直提升 10m用了 20s，则滑轮组的机械效率是 ，拉力 F的功率是 W. 答案：改变力的方向，省力， 60， 1.5104 物理学中，常用新的物理量对不同事物进 行比较，如要比较压力的作用效果，需要引入压强；要比较物体运动的快慢，需要引入 ；要比较做功的快慢，需要引入 . 答案：速度，功率 水平地面上一静止木箱重 800N，某人用 50N 的水平推力推动木箱前进 10m,撤消推力后木箱又继续前进了 2m,全过程中 ,水平推

12、力做功 J,重力做功 J. 答案：， 0 “歼 10” 是我国自行研发的新型战机，当发动机以 1.2l05N 的推力使其以二倍声速 (声速为 340m/s)飞行时 ,10s飞行的距离 _m，发动机推力的功率是 _W. 答案：， 8.16107 如下图所示，独轮车车身及车上物品总重 G 为 300N，如图，将车把抬起时，作用在车把竖直向上的力至少为 N，独轮车属于 （选填 “省力 ”、 “费力 ”）杠杆 .答案：，省力 小明用直尺 AB制作杆秤 ,在 0刻度处用细线悬挂秤盘 C，在 3cm刻度处用细线 D悬吊起来 .他提起细线 D,“秤杆 ”（直尺）不能在水平位置静止 .于是，他在秤盘悬线 P处

13、粘上适量橡皮泥，使它能在水平位置静止 .他 “粘上适量橡皮泥 ”的做法类似于 “研究杠杆的平衡条件 ”实验中 的做法，这样做的目的是 .答案：调节平衡螺母 ,消除杠杆自身重力的影响 如图所示 ,某同学 做俯卧撑运动，可将他视为一个杠杆，他的重心在 A点，重力为 500N，他将身体撑起时，双手对地面的压力至少 _N.若他在 lmin内做了 30个俯卧撑，每次肩部上升的距离均为 0.4m，则他的功率至少_W. 答案：， 60 如图所示，用平行于斜面、大小为 1.25N 的拉力 F，将重为 1.8N 的物体从斜面底端匀速拉至顶端，有用功是 J，机械效率是 .答案： 如图所示，小明分别用甲、乙两滑轮把

14、同一桶沙从一楼提到二楼，用甲滑轮所做的总功为 W1，机械效率为 1；用乙滑轮所做的总功为 W2，机械效率为2， (不计绳重与摩擦 )，则 W1_W2， 1_2(填 “”、 “ 如图，列车上有出售食品的手推车 .若货物在车内摆放均匀，当前轮遇到障碍物 A时，售货员向下按扶把，这时手推车可以视为杠杆，支点是 _（写出字母）；当后轮遇到障碍物 A时，售货员向上提扶把，这时支点是 _（写出字母） . 答案： C， B 如图是自动升降衣架的结构示意图，可以很方便地晾起和取下衣服，它是通过一些简单机械的组合来实现此功能的 .图中动滑轮有 个，此装置 （填 “能 ”或 “不能 ”）改 变动力的方向 . 答案

15、：，能 计算题 建筑工地上，工人用如图所示的装置将重为 230N 的建材从地面匀速送到6m高处，所用拉力为 125N，时间为 20s. 求：（ 1）工人做的有用功；（ 2）工人做的总功； （ 3）此过程中该装置的机械效率；（ 4）工人做功的功率 . 答案： (1)1380J (2)1500J (3)92 (4)75W 工人利用如图所示的滑轮组将重 400N 的物体向上匀速提起 2m，所用拉力为 250N，滑轮组的机械效率是多少？ 若用此滑轮组将重 900N 的物体竖直向上匀速提升 2m，拉力在这一过程中所做的功是多少？ (不计绳重和摩擦的力 ) 小明的解题过程是： 解： W 有 =Gh=400

16、N2m=800J W 总 =FS=250N2m2=1000J = W有 /W 总 =800J/1000J=0.8=80% W 有 /= G/h=900N2m=1800J W 总 /= W 有 /=1800J/80%=2250J 答：滑轮组的机械效率是 80%，拉力在这一过程中所做的功是 2250J. 上述解答是否有错误？如有错误，指出错误原因，并对错误加以订正 . 答案：错误，滑轮组的机械效率随物重的增加而增大， 2000J 作图题 按照题目要求作图： (1)如图所示的钢丝钳，其中 A是剪钢丝处， B为手的用力点， O 为转动轴（支点），右图为单侧钳柄及相连部分示意图 ,请在右图中画出钢丝钳剪钢丝时的动力臂 L1和阻力 F2. (2)杠杆 AB上挂了一个重物 ,为使杠杆在图中位置静止 ,根据已画出的力臂画出动力 F. (3)如图所示的弯曲杠杆 A端吊一个重物 G，要想在 B端加一最小的力 F，使AO(O 为支点 )保持水平平衡，试画出此力的方向和力臂 . 答案：（ 1）