2013届江苏灌南实验中学九年级第一次学业质量检测物理试卷与答案(带解析).doc
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1、2013届江苏灌南实验中学九年级第一次学业质量检测物理试卷与答案(带解析) 选择题 如图属于费力杠杆的是答案: C 如图所示 OAB是杠杆, OA与 BA垂直,在 OA的中点挂一个 10N 的重物,加在 B点的动力使 OA在水平位置保持静止(杠杆重力及摩擦均不计),则 A该杠杆一定是省力杠杆 B该杠杆一定是费力杠杆 C作用在 B点的最小动力等于 5N D作用在 B点的最小动力小于 5N 答案: D 用如图甲、乙两种方式匀速提升重为 100N 的物体,已知滑轮重 20N,绳重和摩擦力不计。则 A手的拉力: F 甲 =F 乙 ;机械效率: 甲 =乙 B手的拉力: F 甲 F 乙 ;机械效率: 甲
2、乙 C手的拉力: F 甲 F 乙 ;机械效率: 甲 乙 D手的拉力: F 甲 F 乙 ;机械效率: 甲 乙 答案: D 下列过程中,属于物体重力势能转化为动能的是 A拉弯了的弓把箭射出去 B钟表的发条带动齿轮转动 C火箭发射升天 D小孩荡着秋千从高处落下 答案: D 下列关于内能说法中正确的是 A物体运动速度越大,内能越大 B温度高的物体一定比温度低的物体内能大 C静止的物体没有动能,但有内能 D内能和温度有关,所以 0 的水没有内能 答案: C 下列说法正确的是 A机械效率越高,机械做功一定越快 B做功越多的机械,机械效率一定越高 C功率越大的机械,做功一定越多 D做功越快的机械,功率一定越
3、大 答案: D 在图所示的几种情形中,所提到的力没有做功的是答案: D 一个人先后用同样大小的力 F将不同质量的物体分别在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移动相同的距离 S(如图所示),该力在这三个过程中所做功分别为 W1、 W2、 W3,关于它们之间的大小关系说法正确的是 A W1W2W3 B W1W2=W3 C W1=W2=W3 D W1=W2W3 答案: C 如图是小龙探究 “杠杆平衡条件 ”的实验装置,用弹簧测力计在 C处竖直向上拉,杠杆保持平衡。若弹簧测力计逐渐向右倾斜,仍然使杠杆保持平衡,拉力 F的变化情况是 A变小 B变大 C不变 D无法确定 答案: B 借助简单机械
4、将重物提升,若不计滑轮重及摩擦,以下装置最省力的是答案: D 实验题 物理兴趣小组的同学,利用如图所示的装置,在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件。 测量 序号 动力 F1/N 动力臂 l1/cm 阻力 F2/N 阻力臂 l2/cm 1 1 20 2 10 2 2 15 1.5 20 3 3 5 15 ( 1)如图甲所示,为使杠杆在水平位置平衡,应将右端的平衡螺母向 (选填“左 ”或 “右 ”)移动,将杠杆调在水平位置平衡的目的是为了方便测量 。 ( 2)实验中测得的数据如表所示,表格中漏填的数据为 N。 ( 3)有的同学按现有方案得出如下结论: “动力 支点到动力作用点的距离 =
5、阻力 支点到阻力作用点的距离 ”。这个结论与杠杆平衡条件不符,原因是实验过程中(填字母)。 A没有改变力的大小 B没有改变力的方向 C没有改变力的作用点 D实验次数较少,结论具有偶然性 答案:( 1)右,力臂 ( 2) 1 (3)B 某小组使用几个相同的滑轮分别进行机械效率的测定,如图。他们将测得钩码重 G、拉力 F、钩码上升的高度 h、测力计移动的距离 s,并将计算出的有用功 W 有用 、总功 W 总 和机械效率 数据一并记入下表: ( 1)实验时,应沿竖直方向拉动弹簧测力计。 ( 2)表格中数据 =; ( 3)比较实验 1、 2,第 2次的机械效率较低,主要原因是 ; ( 4)比较实验 2
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