2013届广东省九年级学业模拟考试（二）历史试卷与答案（带解析）.doc

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1、2013届广东省九年级学业模拟考试（二）历史试卷与答案（带解析） 选择题 下图是我国某一王朝的政治体制示意图，创立这一政治体制的王朝是 A秦朝 B隋朝 C元朝 D清朝 答案： A 试题分析：本题考察学生对秦王朝的认识，根据所学知识，秦统一六国后，秦始皇建立起专制主义中央集权指制度，在中央设三公九卿制，地方上实行郡县制，题目中隋朝创立科举制和三省六部制， C元朝创立行省制度， D清朝设立军机处，使君主专制主义达到顶峰，因此排除 B,C,D三项，本题选 A。 考点：秦朝的专制主义中央集权制度 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，秦朝创立的专制主义中央集权制度是我国古代重要的政治制度，

2、它适应了当时社会的状况，有效的防止了地方势力的强大，加强了中央集权，在地方上创立的郡县制，我国至今还在采取县制这种行政制度，专制主义中央集权制度对我国影响深远。 我国进入社会主义初级阶段的标志是 A中华人民共和国成立 B三大改造的基本完成 C土地改革完成 D十一届三中全会召开 答案： B 试题分析：本题考察学生对三大改造的认识，根据所学知识，题目中的 A项标志中国人民当家作主站起来的事件， B项， 1953年，我国开始了对农业，手工业和资本主义工商业的社会主义改造，到 1956年底，基本完成，三大改造的基本完成，实现了生产资料私有制向公有制的转变，标志着社会主义革命取得胜利，也标志着社会主义制

3、度的基本建立，我国开始进入社会主义初级阶段，当时我国还是一个以农业为主的大国， C项是完成民主革命遗留人物的事件， D项是标志新时期确定改革开放的历史事件，本题选 B。 考点：三大改造的意义 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，三大改造是我国的社会主义革命，在三大改造中，党和政府采取了正确的策略，使社会主义 改造顺利进行，在社会主义改造工作的后期，也存在要求过急，工作过粗，改变过快等缺点。社会主义改造的基本完成，标志着社会主义制度在中国的确立，实现了中国历史上最深刻、最伟大的社会变革，为中国的社会主义现代化建设奠定了基础。 在 50多年前的亚非会议上，周恩来总理首次提出了 方针，

4、促进了中国同非洲各国的团结与合作。 A求同存异 B和平共处五项原则 C一国两制 D反对霸权主义和强权政治 答案： A 试题分析：本题考察学生对新中国初期外交政策的认识，根据所学知识， A项是 1955年 4月，亚非会议在万隆召开。这是 亚非地区举行的没有殖民主义者参加的第一次历史盛会。中国代表团团长周恩来总理在大会发言，阐明了中国政府的立场和政策，并提出 “求同存异 ”的方针，为各国普遍接受，为会议成功奠定了基础。亚非会议是亚非各国人民民族解放运动史上的一个重要的里程碑 ，B项，和平共处五项原则是 1953年周恩来在接见印度代表团时首次提出的。其内容是：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干

5、涉内政、平等互利、和平共处， C项是新时期，邓小平为了解决台湾问题提出的方针， D项是当今世界中国的外交政策，本题选 A。 考点：求同存异 点评：本题难度较小， 考察学生对历史知识的识记能力，和平共处五项原则在国际上产生重要影响，已为世界许多国家所接受，成为处理不同社会和政治制度国家之间相互关系的基本原则之一。几十年来，和平共处五项原则经受了国际风云变幻的考验，显示了强大的生命力，在促进世界和平与国际友好合作方面发挥了巨大作用。中国不仅是和平共处五项原则的倡导者，而且是其忠诚的奉行者。在这五项原则的基础上，中国与绝大多数邻国解决了历史遗留的边界问题，与世界上大多数国家建立了外交关系 ” 中国共

6、产党历史上最大冤案的受迫害者是 A邓小平 B彭德怀 C刘少奇 D周恩来 答案： C 试题分析：本题考察学生对中共党史上最大的冤案刘少奇案的认识，根据所学知识， 1968年 10月，中共中央会议以 “叛徒 ”、 “内奸 ”、 “工贼 ”的 “罪名 ”，作出了将刘少奇 “永远开除出党，撤消其党内外一切职务 ”的决定。党的历史上的最大冤案形成了，直到 1980年，党的十一届五中全会为他恢复了名誉，题目中的A， B邓小平彭德怀也是文革的受害者，但不是最大的冤案，本题选 C。 考点：中共党史上最大的冤案刘少奇 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，文革是一场由领导者错误发动，被反革命集团利用

7、，给党和国家带来沉重灾难的一场内乱，文革中，民主法制遭到破坏，大批的学生，工人，农民闹革命，使社会经济遭到巨大损失，在民主法制方面，造成了党的历史上最大的冤案 -刘少奇案，我们一定要牢记历史教训，以经济建设为中心，逐步健全和完善社会主义民主和法制。 下列描述中，最符合下图人物的是 A他是伟大的无产阶级革命导师 B他是中华人民共和国第一任国家主席 C他是改革开放和社会主义现代化建设的总设计师 D他是社 会主义建设中涌现出的先进劳动者 答案： C 试题分析：本题考察学生对改革开放的总设计师邓小平的认识，根据所学知识，A项表述错误，邓小平是无产阶级革命家， B项错误，毛泽东是中华人民共和国第一任国家

8、主席，在社会主义建设中涌现出一批先进劳动者和模范，像铁人王进喜，焦裕禄等等， D错误， C选项， 1978年，党是十一届三中全会召开，做出了改革开放，把党和国家的工作重心转移到社会主义现代化建设上来的伟大决策，邓小平被称为改革开放的总设计师，本题选 C。 考点：改革开放的总设计师邓小平 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识 的识记能力，党的十一届三中全会确立了以邓小平为核心的党的第二代领导集体，做出对内改革，对外开放的伟大决策，改革开放以来，我国的社会主义建设事业取得了很大成就，如今我国改革开放的目标是建立社会主义市场经济体制，相信在不远的将来，我国的社会主义事业更加辉煌。 从 20世纪 8

9、0年代起，美国提出了 “星球大战 ”计划、西欧提出了 “尤里卡计划 ”、日本提出了 “科学技术振兴政策 ”。中国为了发展高科技 ,提出了 A可持续发展战略 B “863计划 ” C兴办经济技术开发区 D研制 “两弹一星 ” 答案： B 试题分析：本题考察学生对中国 863计划的认识，根据所学知识， A项是 1992年 6月，李鹏总理率中国政府代表团参加在巴西里约热内卢举行的联合国环境与发展大会。同年 8月，中国政府提出促进中国环境与发展的 “十大对策，首先的对策是可持续发展战略， B项 863计划，是我国从 1986年 3月开始的高科技发展计划。 “863”计划选择了生物、航天、信息、激光、自

10、动化、能源、新材料等个领域实施重点突破。 1987年 2月， “863计划 ”正式组织实施。 C项是1988年，我国决定设立经济技术开发区， D项是 50年代中期，以毛泽东同志为核心 的第一代党中央领导集体。根据当时的国际形势，为了保卫国家安全、维护世界和平，高瞻远瞩，果断地作出了独立自主研制 “两弹一星 ”的战略决策，本题选 B。 考点： 863计划 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力， 863计划是在世界高技术蓬勃发展、 国际竞争日趋激烈的关键时期，中国政府组织实施的一项对国家的长远发展具有重要战略意义的国家高技术研究发展计划，在中国科技事业发展中占有极其重要的位置，肩负着发

11、展高科技、实现产业化的重要历史使命，863计划的实施，不仅使社会建设和人民生活得到了进步提高，也使企业从中得到了发展。 自由民主从古到今都是天赋人权。古代社会里，曾有一个国家开出了一枝民主之花，你知道这个国家是 A斯巴达 B雅典 C古印度 D古埃及 答案： B 试题分析：本题考察学生对雅典民主的认识，根据所学知识，雅典式民主（有时被称为古典民主）是在公元前 508年于古希腊城邦雅典发展出的一套民主体系。雅典也因此成为最早的民主政体之一。虽然其他的希腊城邦也设立了各式各样的民主体制，其中大多数也借鉴了雅典的模式，但它们没有一个能如同雅典的民主体制一般有力、稳定且具备良好的明文规定。雅典民主可以被

12、看作是一次对直接民主制度的实验，雅典民主是一种公民自治，但它与现代民主制度的差异仍然是巨大的。雅典民主的选民参与程度在那个时代来说已经非常高。这种制度为希腊文明的发展做出了巨大的贡献，本题选 B. 考点：雅典的民主政治 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，雅典的民主 政治是当时比较先进的一种民主制度，古雅典城邦的政治制度开创了人类史上民主政治之先河，为现代民主政治提供了分析和研究的历史原型。研究雅典的民主政治，对于我们理解民主政治的含义和内容会有所裨益。但是我们也要看到，古代雅典的民主政治和今天的民主政治有很大的区别，同学们要注意分析区别。 在中央电视台热播的大国崛起这部电视剧中

13、，提到了克伦威尔、华盛顿、林肯、罗伯斯比尔等资产阶级革命的领导人，其中林肯该在介绍哪国中出现 A美国 B英国 C法国 D俄国 答案： A 试题分析：本题考察学生对美国总统林肯的认识，根据所学知识，克伦威尔是英国资产阶级革命的领导人，排除 B，华盛顿和林肯是美国总统，林肯在美国内战中废除了黑人奴隶制，为美国资本主义的发展扫除了道路上的障碍，罗伯斯比尔是法国大革命中资产阶级的代表人物，排除 C，本题选 A。 考点：林肯 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，美国内战是美国历史上的第二次资产阶级革命，林肯领导了南北战争，废除了黑人奴隶制，最后北方获胜，维护了国家统一，发展了资本主义，林肯

14、永远被美国人民所怀念。 以结果看， l9 世纪 60年代林肯政 府的施政措施与 20世纪 30年代 “罗斯福新政 ”的相同之处是 A维护了国家统一 B加强了国家对经济的全面干预 C巩固了美国的资本主义制度 D改变了国内种族歧视状况 答案： C 试题分析：本题考察学生对林肯的施政措施和罗斯福新政的对比的认识，林肯宣布废除黑人奴隶制制，领导了南北战争，北方资本主义最终战胜了南方的种植园主奴隶制经济，发展了资本主义，巩固了资本主义制度，罗斯福新政的特点是在维护资本主义制度的前提下实行国家干预经济的政策，最终缓解了经济危机给美国带来的困扰，稳定了资本主义制度，题目中的 A项只适用于林肯政府的施政措施，

15、 B项符合罗斯福新政的特点， D项也只适合林肯政府采取的措施，本题选 C。 考点：林肯政府的时政措施和罗斯福新政的比较 点评：本题难度适中，考察学生对历史问题的识记和分析比较能力，林肯领导了美国内战，使美国避免了分裂的危险，发展了资本主义，巩固了资本主义制度，罗斯福新政用国家干预经济的办法来消除经济危机，同样巩固了资本主义制度，本题是比较题，比较题的基本解法是找出比较项，解答此题，要从两者实施的背景，内容，性质，意义和影响等方面进行分析比较，然后找出两者的异同，得出答案：。 与第二次 世界大战全面爆发直接相关的历史事件是 A 1937年 7月 7日日本发动全面侵华战争 B 1939年 9月 1

16、日德军突袭波兰 C 1941年 6月德国进攻苏联 D 1941年 12月 7日日本偷袭珍珠港 答案： B 试题分析：本题考察学生对第二次世界大战全面爆发的认识，根据所学知识，世界反法西斯战争分三个战场，亚洲战场（太平洋战场），欧洲战场，非洲战场 A项七七事变爆发，日本发动了全面侵华战争，中国的抗日战争只是亚洲战场的一个组成部分， B项 1939年 9月 1日，德国突袭波兰，标志着第二次世界大战全面爆发， C项 1941年 6月德国突袭苏联，表明二战的规模扩大了， D项1941年 12月 7日日本偷袭珍珠港，标志着第二次世界大战达到了最大规模 考点：二战的全面爆发 点评：本题难度较小，考察学生对

17、历史知识的识记能力，第二次世界大战，几乎世界上所有国家都被卷入，给世界经济和世界人民的安全造成了巨大的破坏和伤害，它使我们知道，和平来之不易，我们要倍感珍惜，今天日本的一些右翼势力妄想复活军国主义，必然会引起亚洲乃至世界人民的警惕，让我们团结起来，共同为维护世界和平与安定而努力。 下面的国际性组织的徽标图案中，最能集中体现世界经济全球化发展的 是 答案： B 试题分析：本题考察学生对经济全球化的认识，观察图片并结合所学知识判断，A项欧盟成立于 20世界 60年代，是区域性经济组织， B项是世贸组织， C项是亚太经合组织 ,也是区域性经济组织， D项是联合国， A,C,D三项都不能体现经济全球化

18、， B项世界贸易组织 (简称 WTO)成立于一九九五年一月一日，总部设在日内瓦。其宗旨是促进世界经济和贸易发展，以提高生活水平、保证充分就业、保障实际收入和有效需求的增长；根据可持续发展的目标合理利用世界资源、扩大货物和服务的生产；达成互惠互利的协议，大幅度削减和取消关税及其他 贸易壁垒并消除国际贸易中的歧视待遇 ,集中体现了世界经济全球化的发展，中国经过努力争取，最终于 2001年 11月加入了世贸组织，简称 WTO，本题选B。 考点：世界贸易组织 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，中国加入世贸组织，使中国能够融入世界经济，对中国来说既是机遇也是挑战。中国加入世贸组织是教材的

19、基础知识，也是考试命题的重点，同学们要引起注意。 中共为讨论夺取抗战胜利和胜利后中国将走什么道路的重要问题而召开的会议是 A遵义会议 B中共 “一大 ” C中共 “七大 ” D八七会议 答案： C 试题分析：本题考察学生对抗日战争即将结束时召开的党的七大的认识， 1945年，抗日战争接近尾声，为了尽快结束战争，解决战后国内外的一系列事情，党中央在延安召开了党的七大，题目中的 A项是党的历史上生死攸关的一次会议， B项是中国共产党成立的会议， C项 是毛泽东思想确立为党的指导思想的一次会议，是党的团结的大会，胜利的大会，为新民主主义革命在全国的胜利奠定了理论基础， D项是大革命失败后确定以革命的

20、武装反抗反革命的武装的一次会议，因此本题选 C。 考点：中国共产党的七大 点评：本题难度较小，考察学生对中共党史上确立为毛 泽东思想的识记能力，中共党史上有几次重要的会议，如八七会议，遵义会议，党的七大，党的七届二中全会等等，党史上的重要会议是命题的重点，同学们对这些重要的会议要一一掌握对比，党的七大在教材中属于基础知识，是送分题。 右图是沈阳的城市纪念建筑之一，该建筑是为了警示国人勿忘 1931年日本侵略者发动的 A四一二事变 B九一八事变 C西安事变 D七七事变 答案： B 试题分析：本题考察学生对九一八事变的认识，根据所学知识， A选项是国民革命运动时期，以蒋介石为首的右派叛变革命发动的

21、反革命事变， B项是 1931年 9月十八日，日本军队炸毁了沈阳南满铁路柳条湖段的道轨，污蔑是中国军队破坏，并发动了对中国的侵略战争， C项是张学良，杨虎城发动了逼蒋抗日的事变，最后和平解决，标志着抗日民族统一战线初步形成， D项是日本帝国主义在 1937年 7月 7日发动的全面侵华战争，标志着中华民族全民族的抗战开始，本题选 B。 考点：九一八事变 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，日本侵华期间连续制造了一系列的事变，如九一八事变，一二八事变，七七事变，八一三事变等，这些知识点是教材的基础知识，也是考试命题的重点，同学们要对这些事变的时间，发生地点，意义和影响掌握清楚。 繁华

22、的大都市上海现在被誉为东方明珠。下列在上海发生的事件是 最早被迫开放为通商口岸之一 五四运动的爆发 中国共产党成立 签订双十协定 A B C D 答案： C 试题分析：本题考察学生对近代上海的历史变迁，根据所学知识， 1842年南京条约规定，开放广州，厦门，福州，宁波，上海五处为通商口岸， 最早被迫开放为通商口岸之一正确， 五四运动的爆发是在 1919年五月四日，北京的学生举行游行示威， 错误， 1921年 7月 23日，中国共产党在上海举行第一次全国代表大会，宣告中共诞生， 正确， 1945年，毛泽东赴重庆谈判，经过努力最终签订了有利于人民的双十协定， 错误，排除 ，本题选 C。 考点：近代

23、上海的变迁 点评：本题难度适中，考察学生对历史知识的分析理解和识记能力，上海是我国繁华的大都市，也是一座具有悠久历史的城市，见证了旧中国屈辱的历史，同时也是新时期改革开放的前沿阵地，对于上海的历史变迁，同学们要分不同的时期，把不同的发生在上海的历史事件进行整理，变成网络知识储存在头脑中。 关于秦汉时期的科学技术的叙述，错误的一项是 A西汉前期我国发明了造纸术，推动了人类文明的进步 B东汉时期的张仲景著有本草纲目，后世尊称他为 “医圣 ” C东汉时期的华佗制成的 “麻沸散 ”是世界医学史上的创举 D东汉时期的数学著作九章算术记载有当时世界上最先进的数学运算方法 答案： B 试题分析：本题考察学生

24、对秦汉时期科学技术的认识，题干要求是 “错误的一项是 ”，根据所学知识， A,C,D 三项叙述正确，符合秦汉时期我国科学技术的现状，B项叙述错误，本草纲目是明代李时珍创作的，因此，本题选 B， 考点：秦汉时期的科学技术 点评：本题难度 适中，考察学生对历史知识的识记能力，秦汉时期的造纸术，医学，数学等科学技术成就巨大，有些领先于世界，秦汉时国家的统一、经济的繁荣，使得这一时期创造出辉煌灿烂的文化成为可能，这是秦汉人民留给后人的一笔珍贵遗产，也是我国对世界文化的重要贡献，同学们要着重掌握。 唐代的繁荣与开放在很大程度上与中外交流的发展有关，以下最能表明中国人学习外国文化的开放意识和刻苦精神的是

25、A玄奘西行 B鉴真东渡 C文成公主入藏 D派 “遣唐使 ” 答案： A 试题分析：本题主要考察唐朝的对外友好往来的史实，分析题目，唐朝学习外国文化的开放意识和刻苦精神的是以下那个人物，观察选项，玄奘西行说得是玄奘去西方求取佛经，一路上历经千辛万苦，最终成功的故事，主动学习外国文化，表达了中国人的开放意识，也体现了刻苦精神，题目中 A 选项适合题意，B选项是唐朝和日本的友好往来。 C选项是民族关系的内容， D选项是中国和日本，新罗友好往来的见证，本题选 A。 考点：隋唐时期的对外友好交往 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，玄奘西游是教材的基础知识，学生根据课本知识就能解答， 学生

26、要对中国和新罗以及日本的交往进行掌握，尤其是对中日交往做出贡献的高僧鉴真东渡要和玄奘西游进行分析对比，找出他们的异同。 右图是世界上最早的纸币 “交子 ”，最早出现于 A北宋前期 B南宋前期 C元朝 D明朝 答案： A 试题分析：本题考察学生对世界上最早的纸币的认识，根据所学知识，它是中国历史上最早出现的纸币，出现在北宋真宗景德年间的四川地区，当时的金、银等货币过于沉重，而四川的成都为繁华的商业性城市，货币的需求量因商业的发展而增加。于是， 16家经济势力雄厚的成都富商联合发行了交子。它主要免除了 人们特别是商人肩挑车载铁钱到处奔波之苦，便利了商品的交换，因此，本题选 A。 考点：纸币的产生

27、点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，纸币的出现是货币史上的一大进步， “交子 ”的出现，便利了商业往来，弥补了现钱的不足，纸币比金属货币容易携带，可以在较大范围内使用，有利于商品的流通，促进了商品经济的发展。此外， “交子 ”作为我国乃至世界上发行最早的纸币，在印刷史、版画史上也占有重要的地位，对研究我国古代纸币印刷技术有着重要意义。 下列反映中外友好往来的大事中，发生在元朝的是 A玄奘西行 B鉴真东渡 C郑和下西洋 D马可 波罗来华 答案： D 试题分析：本题考察学生对东西方文化交流的认识，根据所学知识， A选项是唐朝和印度的友好往来， B选项是中国和日本的友好往来， C选项是

28、明朝时期和欧洲，非洲的友好往来，这三个选项都不符合题意，排除 A,B,C三个选项，D选项，在 13世纪，意大利商人马可波罗来到元朝，在朝廷中任职，后来回到意大利，把在东方的见闻写成了一部书就叫马可波罗行记，引起了西方人对东方国家尤其是中国的向往，激发了西欧人对新航路的探索，本题选 D。 考点：东西方文化的交流 点评：本题难度较小，考察学 生对历史知识的识记能力，古代中国的对外交往呈现兼容并蓄的特点，中华文明不断流入国外，外国的先进文化也被中国吸收利用，马可波罗到中国来和马可波罗行记是教材的基础知识，学生根据课本知识就能回答，属于送分题。 中国近代史以鸦片战争为开端，主要是因为 A中国第一次被西

29、方国家打败 B长期的闭关锁国状况被打破 C社会性质开始发生变化 D民族矛盾上升为主要矛盾 答案： C 试题分析：本题考察中英鸦片战争的史实，分析题目， A选项是现象，不能作为中国近代史以鸦片战争为开端的依据， B选项是鸦片战争的结果， D选项表述错误，鸦片战争后外国资本主义和中华民族的矛盾开始上升为主要矛盾，只有 C选项符合题意，鸦片战争是中英之间的第一次正面交锋，这次战争，清政府战败，被迫签订了中英南京条约，中国的社会性质，主要矛盾，革命任务都发生了变化，而起决定作用的则是中国社会性质的变化，中国有原来主权独立的封建社会开始了半殖民地半封建社会的历史，中国开始步入近代，因此本题选 C。 考点

30、：中英鸦片战争的史实 点评：本题难度适中，考察学生对历史问题的识记和分析理解能力，鸦片战争是中国近代受屈辱的开始，中英南京条约是中国近代史上的第一个不平等 条约，改变了中国社会的性质，它使中国开始了半殖民地半封建化社会的历程，是考试的重点，因此同学们要对该战争的原因，时间，性质，战败的原因以及给我们的启示及影响进行全方位的掌握。 鸦片战争以后，世界在走向中国，中国开始融入世界。一批又一批先进分子纷纷踏上救国之路。下列政治派别中，揭开中国近代化序幕的是 A洋务派 B维新派 C顽固派 D革命派 答案： A 试题分析：本题考察学生对中国近代化的认识，解题的关键是题目中的信息 “揭开中国近代化的序幕

31、” 根据所学知识可知，维新派学习西方的政治制度，主张实行君主立宪 ，是中国政治近代化的开端， C 顽固派反对学习西方，顽固守旧，谈不上近代化， D项革命派主张武装推翻清政府，家里民主共和的政治制度，属于中国民主政治化的发展，而 A项洋务派开凿洋务运动，创办军事工业和民用工业，创建海军，兴办学校，派遣留学生等开启了中国军事，经济，教育，国防近代化的进程，不过洋务运动没有涉及到西方的政治制度，所以，中国近代化的开端是洋务运动 ,本题选 B 考点：中国近代化的开端 点评：本题难度适中，考察学生对历史问题的分析理解能力，学生容易把近代化和中国近代史混淆，要注意两者的比较，解答此题要对洋务运动 的内容识

32、记清楚，根据内容在分析理解，本题考察的角度还有洋务运动的背景，内容，目的，代表人物以及失败的原因和评价都是命题的题点。 民族英雄邓世昌牺牲于 A黄海大战 B威海卫战役 C廊坊大捷 D中途岛海战 答案： A 试题分析：本题考察学生对甲午中日战争中的黄海海战的认识，分析题目， A选项，甲午战争爆发后，在黄海海战中，致远舰管带邓世昌命令军舰撞向日敌主力舰，最后英勇牺牲， B选项威海卫战役是北洋海军全军覆灭的战役， C选项是义和团抗击八国联军的战斗， D选项是世界反法西斯战争中太平洋战场，日本和美国海军的一 次战役，根据所学知识，排除 B,C,D三项，本题选 A。 考点：黄海海战中清朝爱国官兵英勇抗敌

33、的史实 点评：本题难度较小，考察学生的识记能力，黄海海战是甲午中日战争中的一次重要战役，清朝爱国官兵英勇抗敌，不怕牺牲的精神永远值得我们学习，本知识点是命题的重点内容，同学们对黄海海战中英雄人物的事迹要重点把握和识记。 北京东郊民巷是重要的外国使馆界，这一地区单独被辟为 “使馆界 ”始于 A北京条约 B瑷珲条约 C马关条约 D辛丑条约 答案： D 试题分析：本题考察学生对辛丑条约内容的认识，根据所学知识， A项规定外国公使进驻北京， B选项是俄国割占我国领土最多的条约， C选项标志着帝国主义对中国的侵略禁图了一个新阶段， D选项， 1900年，八国联军发动侵华战争，中华民族危机严重，清政府被迫

34、签订了辛丑条约，其中规定：北京东交民巷为使馆界，界内不许中国人居住，尤其是清政府保证严禁人民参加反帝活动这条，清政府言听计从，完全听命于帝国主义，这表明清政府完全变成了帝国主义的忠实走狗和工具，变成了帝国主义的傀儡，中国完全沦为半殖民地半封建社会，所以该题选 D。 考点：辛丑条约的影响 点评：本题难度较小，考察学生的识记能力，辛丑条约是近代中国列强强迫中国签订的最严重的一个不平等条约，它的签订标志着中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊，辛丑条约的影响是教材的基础知识，课本上表述的非常明确，学生都比较熟悉，根据课本就能解答，一般学生都能轻松得分。 中国近代史上的 “百日维新 ”指的是 A洋务派发

35、起的洋务运动 B康有为等发起的戊戌变法 C陈独秀等领导的新文化运动 D共产党领导的工农革命运动 答案： B 试题分析：本题考察学生对戊戌变法的认识，分析题目， A选 项是洋务派发起的师夷长技以自强的运动， B选项，康有为为首的维新派在皇帝的支持下发起了戊戌变法运动， 1898年 6月 11日，光绪皇帝颁布 “明定国是诏 ”诏书，宣布变法。新政从此日开始，到 9月 21日慈禧太后发动政变为止，历时 103天，史称“百日维新 ”， C选项是以科学民主为旗号的新文化运动， D选项是中共领导的革命运动，本题中， B项符合题意。 考点：百日维新 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，以康有为

36、，梁启超为首的民族资产阶级在民族危亡面前，站在时代的前列，为救亡图存，发展资本主义，发起的维新变法运动， 在社会上起了思想启蒙的作用，维新变法运动的背景，领导者，颁布的措施，意义和影响都是同学们要重点掌握的内容。 “他既是新文化运动主将，又是中国共产党初期的中央局书记 ”中的 “他 ”是 A陈独秀 B李大钊 C鲁迅 D毛泽东 答案： A 试题分析：本题考察学生对陈独秀的认识，根据所学知识， 1915年 9月，陈独秀在上海创办青年杂志，标志着新文化运动兴起，陈独秀被称为新文化运动的主将， 1921年 7月 23日，中国共产党第一次代表大会在上海召开，陈独秀被当选为中央局书记，题目中的 B,C,D

37、三项不符合题意，排除，本题选 A。 考点：陈独秀 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，陈独秀是新文化运动的代表人物，同时也是中国共产党的创始人之一，在国民革命中以车独秀为首的中共中央犯了右倾机会主义错误。最终导致了国民革命运动的失败，对待历史人物，要用一分为二的辩证唯物主义的观点去评价，既要看到他积极的一面，也要看到他局限性的一面。 综合题 阅读材料并回答问题 材料一：开辟荆榛逐荷夷，十年始复克先基。 材料二：春愁难遣强看山，往事心惊泪欲潸。四万万人同一哭，去年今日割台湾。 丘逢甲春愁 材料三： 2003年 12月 7日，温家宝总理访美时，谈到两岸关系时说：浅浅的海峡，国之大殇，

38、乡之深愁。 材料四： 2005年 3月 14日，十届人大第三次会议通过反分裂国家法。以法律的形式进一步明确一个中国的原则。 （ 1）材料一中的 “荷夷 ”指的是什么？本诗的作者是从 “荷夷 ”手中收复了台湾的民族英雄，你知道他是谁吗？（ 2分） （ 2）材料二中的 “去年今日割台湾 ”具体指什么事件？后来台湾又是怎样曾经回归祖国的？（ 4分） （ 3）材料三中 “国之大殇，乡之深愁 ”指什么局面？我国政府提出的解决这一局面的基本方针是什么？（ 3分） （ 4）结合材料四谈谈祖国和平统一的有利因素和不利因素各一个？（ 2分） 答案： （ 1）荷兰殖民者，郑成功。（ 2分） （ 2） 1895年，

39、日本强迫清政府签订马关条约，割占台湾。（ 2分） 1945年，抗日战争胜利后日本归还台湾。（ 2分） （ 3）台湾与祖国长期分离。（ 1分）和平统一，一国两制。（ 2分） （ 4）有利因素：反分裂国家法的制订； “一国两制 ”的构想的提出；同种同源；两岸经济文化交流的增强等。（任答 2点，观点正确，言之成理即可得分。）（ 1分）不利因素：外来势力的干涉；台独分子的分裂活动等。（ 1分） 试题 分析：本题考察学生对台湾于祖国大陆关系的认识，根据所学知识，解题思路如下： （ 1）根据材料一中的 “开辟荆榛逐荷夷，十年始复克先基。 ”信息集合所学知识，荷夷指荷兰殖民者，从荷兰殖民者手中收复台湾的民族

40、英雄是郑成功。 （ 2）材料二中的 “去年今日割台湾 ”根据所学知识，割台湾指台湾与祖国大陆的分离， 1985年，马关条约签订，规定割辽东半岛，台湾岛，澎湖列岛和附属岛屿给日本，后来， 1945年抗战胜利后，台湾回归祖国。 （ 3）材料三中的 “浅浅的海峡，国之大殇，乡之深愁。 ”根据所学知识， “国之大殇 ”是指台湾与祖国大陆的分离，我国政府解决台湾问题的方针是 “和平统一，一国两制。 ” （ 4）要求学生回答祖国和平统一的有利和不利因素各一个，根据所学知识，有利因素是一国两制方针的制定，两岸经济文化的交流，同宗同源等等，不利因素是台独分子，国际反华势力，有利和不利因素任答一个即可。 考点：

41、海峡两岸的关系 点评：本题难度适中，考察学生对历史和现实相结合的能力，该题跨度大，涉及的历史知识点多，需要学生对相关的历史知识要有整体的把握并具有一定的历史 分析能力才能解答，历史上的国共合作，合则双赢，分则不利的事实警示着两岸同胞，和平统一是两岸同胞的共同心愿，现阶段，加强联系，加强合作，是当务之急。 北京大学是我国近代建立的第一所综合性大学，今年建校 115周年。一个多世纪来，北京大学始终与民族共命运，与时代同进步，走过了不平凡的历程。 请结合所学知识，回答下列问题： （ 1）北京大学刚建校时的名字是什么？它是哪一运动的产物？（ 4分） （ 2）北京大学曾是新文化运动的中心。请你说出新文化

42、运动的口号是什么？（ 4分） （ 3）北京大学是五四运动的策源地。五四运动的性质是 什么？（ 2分） （ 4）北京大学是中国教育发展的缩影。综观北京大学的发展历程和它在中国历史发展中的作用，你认为我国应该怎样发展教育事业？（ 3分） 答案： （ 1）京师大学堂，戊戌变法运动（或维新变法运动）。（ 4分） （ 2）民主和科学。（ 4分） （ 3）彻底的反帝反封建的爱国运动。（ 2分） （ 4）把教育放在优先发展的位置，尊师重教等。（本题为开放性题目，只要言之有理，符合题意即可得分，满分 3分） 试题分析：本题考察学生对近代中国教育的认识，解答如下： （ 1）根据所学知识，戊戌变法期间，创立了京师

43、大学堂，后来改名为北 京大学。 （ 2）根据所学知识，新文化运动的口号是民主和科学。 （ 3）根据所学知识，五四运动是一次彻底的反帝反封建的群众性的爱国运动。 （ 4）本题是个开放题，学生只要从北大的历史变迁和学校的光荣历史答题，如重视教育问题，复兴中华民族问题等即可。 考点：北大的变迁历史 点评：本题难度适中，考察学生对历史和现实相结合的能力，该题跨度大，涉及的历史知识点多，需要学生对相关的历史知识要有整体的把握并具有一定的历史分析能力才能解答，历史上的北大的学生始终走在时代的前列，爱国，与时俱进，锐意创新，这也是今天我们要学习的， 现在我国尊重知识，尊重人才，实施科技兴国战略，相信不久的将来，我们的祖国一定会更繁荣富强。