2012年沪科版初中物理八年级5.3弹力与弹簧测力计练习卷与答案（带解析）.doc

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1、2012年沪科版初中物理八年级 5.3弹力与弹簧测力计练习卷与答案（带解析） 选择题 下列事例中，不是应用弹力工作的是（ ） A撑杆跳高 B跳远 C玩具弹簧枪射击子弹 D守门员用力扑住射向球门的足球 答案： D 下列说法中正确的是（ ） A弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长 B弹簧测力计的刻度可以用 cm、 mm等做单位 C弹簧测力计不能测量各种力 D能发生形变的弹簧只有拉伸时才能产生弹力 答案： A 下列关于弹簧测力计的说法中错误的是（ ） A弹簧测力计的刻度是均匀的 B弹簧测力计在任何情况下都可以拿来使用 C使用弹簧测力计前应轻轻地拉挂钩，以防卡住 D使用弹簧测力计时，挂钩不能与外壳相碰

2、 答案： B 在使用弹簧测力计测力时，发现指针在零刻度线以上，用这个测力计测出一个力是 4N，则该力的大小实际是（ ） A大于 4N B等于 4N C小于 4N D无法确定 答案： A 小明有自制橡皮筋测力计时发现测力计的刻度是不均匀的，这是因为（ ） A橡皮筋拉长时直径变小 B橡皮筋的弹性不均匀 C橡皮筋的弹性太小 D橡皮筋形变不均匀 答案： A 实验题 小红在课外探究弹簧的长度跟拉力的变化关系，利用如图所示的装置记录了相应实验数据如下： 拉力 /N 0 5 10 15 20 25 30 40 指针的位置 /cm 2 3 4 5 6 7 7.5 7.5 （ 1）分析实验数据，写出你能得到的结

3、论。 （ 2）举出该探究在实际应用中的一个实例。 答案：）在弹性限度内，弹簧的伸长与所受到的拉力成正比（ 2）弹簧测力计 张华、李明、王艳的、三个同学一起研究弹簧的伸长与所受拉力的关系，得到了下表的数据，试分析： （ 1）根据表中数据，得出的结论是：_。 （ 2）在表中空格内填上相应的数据。（提示：表中第二行是弹簧的长度，而非弹簧的伸长。） 答案： (1)在弹性限度内，弹簧伸长的长度跟所挂的物体的质量成正比。 观察图所示的弹簧测力计，请你回答： （ 1）弹簧测力计主要是由 _、 _、 _等组成的。 （ 2）图中的字母 “N”表示 _。 （ 3）用这个弹簧测力计测量力时，是否需要校零？ _ （

4、4）如果用这个弹簧测力计去测量 10N 的力，可能会造成的后果是 _。 （ 5）如果用 4.4N的力拉弹簧测力计的挂钩，在图中画出指针的位置。 答案：）刻度盘 弹簧 指针（ 2）牛（ 3）要（ 4）弹簧被拉坏（ 5）略 填空题 弹簧测力计上最大刻度值就是弹簧测力计的 _，用弹簧测力计所测量力的大小 _超过这个值（选填 “能 ”或 “不能 ”）。 答案：量程 不能 弹簧测力计的正确使用方法是： （ 1）测量前要了解弹簧测力计的 _，要明确 _，还必须要 _。 （ 2）在实际测量时，要使弹簧测力计内的弹簧轴线方向跟 _方向一致。 （ 3）读数时，眼睛观察指针的视线应与弹簧测力计的刻线_。 （ 4）在记录结果时，既要记录 _，还要注明_。 答案：（ 1）测量范围（量程） 分度值 校零 （ 2）所测力的 （ 3）相平 （ 4）数字 单位 弹簧测力计是一种常用的测量 _的大小的工具，它是根据弹簧在一定的弹性范围内 _的原理制成的。 答案：力的 弹簧受到的拉力与伸长成正比 如图所示，跳水运动员在向下压跳板的过程中，压跳板的力的作用效果是使跳板发生 _。跳板弹起过程中，跳板推运动员的力的作用效果是使运动员的 _发生改变。 答案：形变 运动状态