2012-2013学年江苏省姜堰市八年级上学期期中考试政治试卷与答案（带解析）.doc

《2012-2013学年江苏省姜堰市八年级上学期期中考试政治试卷与答案（带解析）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2012-2013学年江苏省姜堰市八年级上学期期中考试政治试卷与答案（带解析）.doc（12页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、2012-2013学年江苏省姜堰市八年级上学期期中考试政治试卷与答案（带解析） 单选题 2012年 10月 11日，瑞典皇家科学院 贝尔奖评审委员会宣布：中国作家 获得 2012年 贝尔文学奖。 A莫言 B贾平凹 C王蒙 D余秋雨 答案： A 试题分析：本题结合最新时事，考查学生对时事内容的关注。关注时事、了解时事是初中思品对学生的基本要求之一。莫言获诺贝尔文学奖是 2012年一件提振民族自信心的大事，中学生应当多多关注。 考点：考查最新时事内容 点评：本题有很强的时效性，能够引导学生更多地关注时事，增强民族自尊心、自信心和自豪感，帮助学生养成关注国家大事的好习惯。 俗话说： “善始容易，说终

2、难。 ”做到善始善终，关键要能够 A明确目标 B坚持不懈 C感情用事 D迅速决策 答案： B 试题分析：本题中做到善始善终要求坚持不懈、百折不挠，不能半途而废。因而 B选项是正确答案：，其他选项都属于意志坚强的表现，但和题干中强调的表现不符合，因而应排除。 考点：考查对意志坚强品质中坚持不懈这一重要品质的理解 点评：本题侧重考查学生对意志品质表现的深层次理解， 学生需要吃透相关知识点，才能准确作答。 孝经曰： “爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。 ”这就是说 A父母在，不远游 B能孝敬父母者，也会关爱社会 C对父母要善，对外人要恶 D在家靠父母，出门靠朋友 答案： B 试题分析： “爱亲

3、者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。 ”的意思是：要爱自己的父母 ,必须爱所有的父母 ,不敢对他人的父母有一点厌恶。要敬自己的父母 ,必须敬天下所有的父母 ,不敢对于他人的父母有一毫的怠慢。强调的是孝敬父母的人，进而也会关爱社会的意思，因而 B选项是正确答案：。 C选项说法本身是错误的，较容易被排除， A和 D选项本身的说法正确，但与题干的意思相去甚远，因而也应排除。 考点：考查孝敬父母与关爱社会的关系 点评：本题以孝经的经典语句入题，循循善诱，引导学生在孝敬父母的基础上关爱社会，体现了思想品德较强的人文性，是对传统文化的一种继承和弘扬。 父母的爱是人世间最伟大的爱，因为 父母赋予我们生命 父

4、母抚养我们成长 他们的关心和爱护是最真挚、最无私的 父母的爱能撼天动地 A B C D 答案： A 试题分析：在世上的多种爱中，至深至纯的爱是母爱和父爱。这种爱是无私的爱、永恒的爱，是无微不至的爱、不求回报的爱。父母赋予我们生命、抚养我们长大，教我们做人。学生结合自身感受和教材知识不难选出 A选项为正确答案：。 考点：考查对父母之爱的理解 点评：父母为儿女付出了博大的爱，做为子女应孝敬、爱戴自己的父母，而行动恰恰是以正确的认知为前提的，本题强调对父母之爱伟大之处的认识，为学生自觉在生活中孝敬父母提供了认知基础。 中央电视台开心词典节目中。每一位选手在答题之前，都要说出自己的家庭梦想，许多选手的

5、家庭梦想都 是送给父母的。这说明这些选手 （ ） A对父母盲目顺从 B懂得孝敬父母 C不懂得行使自己的合法权利 D是为了在观众面前有 “面子 ” 答案： B 试题分析：本题结合社会生活中的常见现象，考查学生对孝敬父母的认识，孝敬父母的方式方法有很多，心里想着父母，行动上帮助父母，都是孝敬父母的表现。本题的题干是对这种现象的肯定和赞扬，因而 B选项是正确答案：。其他选项的说法与题干的意思背道而驰，因而应排除。 考点：考查如何孝敬父母的相关知识点 点评：孝敬父母是中华民族的传统美德，也是一种法律义务。做为中学生，要自觉 在生活中孝敬父母，通过不同的途径表达对父母的关爱，本题以学生熟悉的场景，引导学

6、生学会孝敬父母。 “生活就像一面镜子，你笑，它亦笑；你哭，它亦哭。 ”这句话的意思是 A生活里应该充满笑声 B人们在生活中可以找到相同的自我 C生活并不像想象的那么美好 D不同的生活态度影响着人们的生活方式 答案： D 试题分析：人的烦恼不起于事件，而起于对事件的看法。面对同样的问题，从不同的角度去看，可以产生不同的态度与想法。以不同的态度或想法看问题，就会有不同的心情。题干中的这句话很生动地强调了生活态度对人们生活方式的 影响，因而 D选项是正确答案：。 A和 C选项中的两种说法都比较片面， B选项的说法本身是错误的，因而都应排除。 考点：考查生活态度对生活方式的影响 点评：在很多情况下，我

7、们情绪不好，不是因为事情本身引起的，而是因为我们对事物的看法或态度不合理引起的。本题引导学生理智思考和分析，学会从多个角度看问题，培养积极乐观的生活态度。 俗话说 “舌头和牙齿没有不打架的时候 ”，在家庭生活中，我们与父母存在矛盾和冲突 是正常的、自然的 应当任其发展 往往是 “爱的冲突 ” 需要我们积极主动去化解 A B C D 答案： C 试题分析：初中阶段学生易产生逆反心理，对父母与子女的冲突应正确看待，由于双方的人生阅历、生活经验、社会地位不同，在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面难免产生较大差异。但这种冲突往往基于父母的高期待、严要求，反映出的是父母对于子女的爱。所以应以积

8、极的做法化解与父母的矛盾和冲突，在现实中架起沟通的桥梁，任其发展是错误的，会造成极大的危害。因而 的说法是错误的，应排除。 考点：考查如何正确对待父母与子女的冲突 点评：在家庭生活中，我们享受亲情、关爱和欢乐，家就是个乐园； 化解不了与家人的矛盾和冲突，家就成了樊笼。走近父母，奉献爱心，善于沟通，化解矛盾，克服逆反心理的危害，我们就能为和睦的家庭增添温暖。 跨越代沟的最好方式是 A沟通 B顺其自然 C换位思考 D不理不睬 答案： A 试题分析：在家中，父母与子女间容易产生矛盾和冲突，对此不能否认、不能漠视，但也不能夸大，积极的做法是从现实是架起沟通的桥梁，通过沟通跨越代沟，化解和父母的矛盾。因

9、而 A选项是正确答案：。 B和 D选项不能有效跨越代沟，是错误的，应排除。 C选项有利于跨越代沟，但换位思考只是沟通过程中的方法之一，只靠 换位思考还不足以跨越代沟， C选项的方法不如 A选项的方法更为全面，因而也应排除。 考点：考查对通过沟通跨越代沟的理解 点评：本题中的 A和 C两个选项都有利于跨越代沟，因而在选择时会有一定难度，与父母沟通的方法有很多，如：了解父母、敞开心扉、耐心解释、换位思考、尊重理解、求同存异等，以这一知识为基础，就可以比较出两个选项孰优孰劣。 下列体现 “有话好好说 ”的是 我已经长大了，少管我的事 对不起，今天我值日，回来晚了 昨天我惹你生气了，现在能否谈谈 妈妈

10、，请你帮帮我，我的心情糟透了 A B C D 答案： B 试题分析：我们与父母进行沟通，其实是辨明是非、寻求最佳结果的过程。因而有效沟通要掌握基本要领，要做到 “有话好好说 ”，彼此了解是前提，尊重理解是关键。第 种说法是对父母的不尊重，因而是错误的，其他三种说法都是建立在对父母的尊重和理解之上的，因而 B选项是正确答案：。 考点：考查如何与父母沟通的知识点 点评：本题生活气息浓厚，所列举的现象均为学生亲身经历，容易与学生产生共鸣，影响学生的思想和行为，体现了思想品德的生活化特征。 “人的嘴唇所能发出的最甜美字眼，就是母亲；最美好的呼唤，就是妈妈。 ”纪伯伦的这句诗告诉我们 A母亲这个字眼最甜

11、美 B我们无法选择父母 C母爱是人世间最伟大的爱 D我们不能挑剔父母 答案： C 试题分析：本题题干中纪伯伦的诗句歌颂了母爱的伟大，因而 C选项是最佳答案：。 B、 D 两个选项本身的说法都是正确的，但明显与题干中的诗句没有联系，因而容易排除； A选项的说法也是正确的，但与 C选项相比，对诗句的理解过于肤浅，因而也应排除。 考点：考查对母爱的理解 点评：本题难度不大，但要求学生透过现象看到本质，学生在 审题时需着眼题干，用心比较选项的表述，才能选出最佳答案：。 有一副著名的对联，上联是 “贵有恒，何必三更起五更眠 ”，下联是 “最无益，只怕一日曝十日寒 ”。这副对联反映的意思是 A磨炼意志要持

12、之以恒 B要学会安排时间 C一年之计在于春，一日之计在于晨 D要学会控制自己 答案： A 试题分析：意志坚强的人，能够以顽强的精神、百折不挠的毅力，战胜困难和挫折，实现自己的目标，能够坚持不懈、持之以恒。题干中的对联强调的即是持之以恒，不能半途而废的意思，因而 A 选项是正确答案：。其他选项的说法本身都是正确的，但均不符合题干的意思，因而应排除。 考点：考查对持之以恒磨炼意志的理解 点评：本题以著名对联入题，以传统文化引导学生，体现了思想品德的人文性，通过两种行为的强烈对比，引发学生对自身行为的思考，有很强的引导作用。 “虎头蛇尾 ”、 “人云亦云 ”、 “感情用事 ”分别体现了不良意志品质的

13、哪些特征 盲从性 寡断性 动摇性 冲动性 A B C D 答案： D 试题分析：意志坚强的四个表现与不良意志品质的特征相对应： 自觉性：目的明确，勇 往直前 盲从性：人云亦云，缺乏主见； 果断性：判断准确，处事果断 寡断性：优柔寡断，草率武断； 自制性：善于自制，控制自己 冲动性：鲁莽冲动； 坚忍性：坚持不懈 动摇性：虎头蛇尾，半途而废。由此可以判断，本题 D选项是正确的。 考点：考查对不良意志品质特征的理解 点评：本题准确作答的前提是正确理解意志坚强和不良意志品质的表现，另外在答题时必须要认真细心，注意选项的顺序排列，防止因粗心大意而出现错误。 培养好习惯，我们应该 制定完善可行的计划 磨练

14、自己的意志 请老师、家长监督，改掉自己的坏习惯 要有行动 A B C D 答案： C 试题分析：习惯决定命运，而培养好习惯并非一朝一夕之功，首先应制定完善可行的计划，并付诸行动，在行动过程中需要克服自己的惰性，磨练自己的意志，在培养好习惯的过程中我们还可以借助外界的力量，请老师、家长监督，因而本题四种说法都是正确的。 考点：考查对如何培养好习惯的理解 点评：本题从多个角度阐述培养好习惯的方法，内容贴近学生实际，可以指导学生在现实生活中养成良好习惯。 “吃不穷，穿不穷，算计不到一世穷。 ”这句话是在警示人们 A要勤劳致富 B要善于利用时间 C要有计划地消费 D要吃苦耐劳 答案： C 试题分析：随

15、着社会的发展和人们消费观念的变化，社会上的铺张浪费现象屡见不鲜，教育学生合理消费成为思想品德课的一个难点，而有计划地合理消费是中学生应具备的一种生活能力。本题审题的关键在于 算计不到一世穷，把握好了关键词，不难选出准确答案：为 C选项。 A、 C、 D选项本身的说法都无误，但与题干没有明显联系，因而都应被排除。 考点：考查对合理消费、有计划消费的理解 点评：在当前浪费成风的社会风气下，本题以学生熟悉的俗语入题，考查相关知识点，对学生 的思想和行为都有一定的指导意义。 朱子家训中说： “黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。即昏便息，关锁门户，必亲自检点 ” 古人讲究从细节处培养生活习惯以保持身体和精

16、神的健康。这说明习惯影响人的 A思维 B工作效率 C行为 D身心健康 答案： D 试题分析：习惯会影响人的思维方式、工作效率、行为方式和身心健康等。本题审题的关键点在于准确把握题干中的 “ 古人讲究从细节处培养生活习惯以保持身体和精神的健康 ”。这句话强调的是习惯对人身心健康的影响，因而 D选项为正确答案：，其他选项题干中没有体现，因而应排除。 考点：考查良好生活习惯对身心健康的积极影响的相关知识点 点评：本题以朱子家训中的经典语句强调生活习惯需从细节处培养，并对个人的身心健康有重要影响，只要准确把握材料中关键内容，就不难选出准确答案：。以传统文化入题体现了思想品德人文性的特征。 中学生提高自

17、身生存能力、竞争能力和自我发展能力的基础是 A养成良好的生活习惯 B形成积极的生活态度 C学会生活自理 D拥有良好的意志品质 答案： C 试题分析：生活自理能力指人们在生活中自己照料自己的行 为能力。一般包括以下方面： 1.在生活上能自已处理日常生活琐事，比如说做饭吃饭，卫生 ,购物，学习等等。 2.在人际关系上能处理好人事关系，独立处理一些事务。 3.在心态上能独自承受各种压力。 4.在学习上能独立思考，独立理解。 从这个意义上来说，学会生活自理是提高自身生存能力、竞争能力和自我发展能力的基础。 其他三个选项也都能帮助中学生提高生存能力、竞争能力和自我发展能力，但它们也都以学会生活自理为基础

18、，因而最佳答案：为 C选项。 考点：考查对学会生活自理重要性的理解 点评：本题考查的为教材中的基础知识，能够帮助学 生夯实基础，加深对教材的理解。侧重对学生基础知识和基础能力的考查，是近年来中考的趋势。 小鸟说： “我从天空中飞过，但天空中没有留下我的痕迹。 ”泰戈尔说： “天空中没有留下我的痕迹，但我曾经飞过。 ”对这段话理解正确的是 面对同样的生活，人们的态度是不同的 泰戈尔作为诗人，非常浪漫 有的人善于从生活中发现积极的一面，保持乐观的心态 有的人只看到生活中消极的一面，而变得悲观消极 A B C D 答案： D 试题分析：古希腊哲学家爱比克泰德认为，人的烦恼不起于事件，而起于对事件的看

19、法。面对同样的问题，从不同的角度去看，可以产生不同的态度与想法。以不同的态度或想法看问题，就会有不同的心情。本题通过两段话的对比，强调的即是对同样的事件，人们会产生不同的态度与想法，有的人有悲观消极的生活态度，而有的人则持积极乐观的生活态度。本题审题的关键点为两段话的比较，而第 种说法只片面地看到了其中一种说法，因而应排除。 考点：考查对情绪认知调节的相关知识点 点评：本题以两句话的明显对比，强调在很多情况下，我们情绪不好，不是因为事 情本身引起的，而是因为我们对事物的看法或态度不合理引起的，从而引导学生理智思考和分析，学会从多个角度看问题。 “冲动是魔鬼，冲动是一种吃不完的后悔药 ”这句话告

20、诫我们在意志品质方面要增强 A独立性 B自制性 C果断性 D坚忍性 答案： B 试题分析：意志坚强的人有以下表现： 对自己行动的动机和目的有清醒而深刻的认识，即自觉性； 能在复杂的情境中冷静而迅速地判断发生的情况，毫不迟疑地采取坚决的措施和行动，即果断性； 善于自制，能够调节自己的情绪，控制自己的言行，即自制性； 能够以顽强的精神、百折不挠的毅 力，战胜挫折和困难，实现自己的目标，即坚忍性。材料中的这句话明显强调的是人应该善于自制，控制自己的言行，因而 B选项为正确答案：。其他选项均不符合要求。 考点：考查对意志坚强表现的理解 点评：坚强意志的表现是本册知识的一个重要知识点，本题深入挖掘了意志

21、品质的表现，学生需准确把握意志品质四种表现的内涵，才能准确作答。 “平静的水面，练不出精悍的水手；安逸的环境，造不出时代的伟人。 ”门捷列夫这段话启示我们，磨砺坚强意志必须 A得到他人的帮助 B主动迎接磨难 C做自己不感兴趣的事 D有明确的目标和计划 答案： B 试题分析：磨砺坚强意志，要主动在艰苦的环境中锻炼自己。坚强的意志、高尚的品德，必定要经过艰难、困苦和不幸的磨炼。本题题干中门捷列夫的话强调的恰恰是磨砺坚强意志必须主动迎接磨难的意思，因而 B 选项为正确答案：。其他三个选项和这段话没有明显关联，因而应排除。 考点：考查如何磨砺坚强意志的知识点 点评：本题所选的背景材料非常典型，对学生的

22、思想和行为有一定的指导作用，有利于引导学生以正确的态度对待学习和生活中的困难和挫折。 目标，是对未来的向往，是追求比现在更加美好的生活。因此 目标是人生的方向标 有了 目标，生活就有奔头 目标是前进的动力 只要制定适合自己的目标就一定会成功 A B C D 答案： B 试题分析：目标代表着我们对生命的一种盼望，反映了我们对生活的积极态度。目标能引导人生航船的方向，对人的行为有导向、驱动和调控的作用，因而 的说法都是正确的。而 的说法过于强调目标的重要性，忽略了更为重要的行动，只有目标而不付诸行动是不可能成功的，因而 的说法本身是错误的，应排除。 考点：考查对目标作用的理解 点评：本题在强调树立

23、目标重要性的同时，也注意提醒学生确立了合 适的目标后，必须要为目标而努力奋斗，通过行动实现目标，对学生的行为有很好的指导作用。 简答题 “星光大道 ”是不少艺人梦寐以求的舞台。 2012年 2月 5日晚，在中央电视台 “星光大道 ”年度总决赛现场，湖南盲姑娘刘赛一举夺冠。刘赛四岁时患上眼疾，只能感受到一米以内模糊的光影。在父母的用心培养下，她克服重重困难，坚持跟正常孩子一样上学和生活，终于获得成功。在接受记者采访时，她说：“我认为，凡事要想取得成功，必须要朝着一个目标持之以恒地努力。只要你付出了辛勤的汗水，肯定会有意想不到的收获。 ” （ 1）盲女刘赛有哪些优秀品质值得我们学习？（ 4分） （

24、 2）请你谈谈我们中学生应该如何正确面对生活 （ 6分） 答案：（ 1）优秀品质：积极乐观的生活态度，坚忍不拔的顽强意志，坚定的人生目标。（只要说到两点就可，每点 2分，共 4分） （ 2）培养积极乐观的生活态度；热爱生活，善于从身边寻找快乐；正确看待生活中的不如意；面对生活中的困难和挫折，磨砺坚强的意志。（本题为开放题，主要从生活态度或意志品质方面进行论述，言之有理即可。 6分） 试题分析：第（ 1）小题的准确作答要求细审材料，将所理解的内容用教材中的相关知识点准确表述出来。 “只要你付出了辛勤的汗水，肯定会有意想不到的收获。 ”体现了她积极乐观的生活态度； “她克服重重困难，坚持跟正常孩子

25、一样上学和生活，终于获得成功。 ”体现了她坚忍不拔的顽强意志； “凡事要想取得成功，必须要朝着一个目标持之以恒地努力。 ”体现了她坚定的人生目标。 第（ 2）小题侧重考查教材中的基本知识点，难度不大，有利于学生借助榜样的力量反观自己，落实行动，正确面对生活。但本题具有一定的开放性，不可局限思路，需从不同角度分析问题。 考点：考查 如何正确面对生活的相关知识点 点评：本题的背景材料以中学生的同龄人作为励志榜样，容易引起学生思想上的共鸣，有很强的思想性和引导作用。在答题时学生需发散思维，从多个不同的角度看待和分析问题，更容易得出客观准确的结论。 综合题 父母是我们人生中的第一位老师。他们辛辛苦苦地

26、抚养我们长大，默默地奉献着无私的爱。每年五月的第二个星期天是母亲节。为感恩父母，八（ 1）班同学决定开展一次以 “感恩父母 创和谐家庭 ”为主题的社会实践活动。请你积极参加，并按要求完成下列任务。 1.第一调查小组的同学就初中生与父母沟通情况对 40名 学生进行了调查，部分数据统计如下： 内容 不太喜欢沟通 沟通有障碍 主动沟通 所占比例 61% 37% 35% （ 1）这个调查统计结果反映了什么问题？（ 2分） （ 2）为了改善这种状况，请你提出一些与父母沟通的技巧。（ 6分） 2第二调查小组的同学在调查中发现：有些同学在家里与父母对着干，父母要他做的他偏不做，不让做的偏要做，我行我素，原本

27、和睦的家庭现在出现了危机。 (3)这些学生产生了什么心理？（ 2分）你认为他们应如何正确对待这种心理？（ 6分） 3.探究活动结束后，同学们就这次活动召开了心得交流会，大家决定要感恩父母、孝敬父母。 （ 4）如果你是其中一员，你准备以怎样的实际行动报答父母的养育之恩？（最少列举两条。 4分） 答案：（ 1）调查反映了部分学生不能很好的与父母沟通。（ 2分） （ 2）尊重理解父母、主动交流、认真倾听、善于体谅、控制情绪、主动道歉、承担责任等（ 6分）（只要任答其中 3点，一点 2分，学生如有其他答案：，言之有理也可给分） （ 3） 逆反心理。（ 2分） 要正确认识和对待逆反心理，努力培养发散思维

28、，从多方面考虑问题；提高文化素养；提高心理适应能 力，做到理智多于感情；理解父母，体现他们的良苦用心，体会真实动机；把握自己，在和父母发生冲突时，要克制自己；学会换个角度去思考问题，积极与父母沟通，理解、体贴父母。（ 6分） （ 4）主动承担一些力所能及的家务劳动；不向父母提不当要求，不增加父母的负担；认真聆听父母的教诲；给父母捶捶背、揉揉肩等。（一点 2 分，共 4 分） 试题分析： 第（ 1）小题难度不大，关键在于准确把握表格中的关键词和数据，用简洁的语言概括出来。 第（ 2）小题考查的内容为教材中的基本知识，也是学生应掌握的实际技巧，本题答案：多元化，鼓励学生从不同 角度探讨与父母沟通的

29、技巧。答题中应注意分值与答案：的比例关系。 第（ 3）小题材料中的行为表现比较典型，学生不难做出准确判断，如何正确认识逆反心理是教材中的重点，也是学生在现实行为中的难点，只有加强认知，才能更好地指导学生的行为。 第（ 4）小题要求学生将孝敬父母落实到自己的具体行动中，学生应结合自己的实际情况作答，注意从多个不同角度考虑，尽量避免假大空。 考点：考查如何与父母进行沟通，化解矛盾，与父母和睦相处的相关知识点 点评：本题融合了材料、表格等多种元素，问题的设置贴近学生生活实际，层层递进，最终落实到学 生的具体行动中，对学生的思想和行为均有很强的指导意义，难度适中，角度多元，能够考查学生综合运用知识的能

30、力。 判断题 判断题（判断以下各题的说法是否正确，正确的写 A，错误的写 B。每小题 2分，共 10分） 【小题 1】时间的一个显著特点是它的不复返性。 【小题 2】保持乐观的心态首先要认识到每个人的心态都是自己选择的。 【小题 3】磨砺坚强意志从小事做起就够了。 【小题 4】 “孝 ”是中华民族优良的传统美德，所以 “孝 ”只是一种社会道德要求。 【小题 5】逆反心理不仅仅表现在我们中学生身上。 答案：【小题 1】 A 【小题 2】 A 【小题 3】 B 【小题 4】 B 【小题 5】 A 【小题 1】 试题分析：节约时间就是在节约生命 ,时间和其他东西相比 ,有一个显著的特点 ,就是它的不

31、复返性。我们要善于利用时间 ,改变浪费时间的坏习惯。 考点：考查对时间不复返性这一特点的认识 点评：了解了时间的不复返性才能引导学生养成珍惜时间，不浪费时间的好习惯。 【小题 2】 试题分析：维克托 .弗兰克尔曾说过：在任何特定的环境中，人们还有一种最后的自由，就是选择自己的态度。因此，保持乐观的心态首先要认识到每个人的心态都是自己选择的。 考点：考查如何保持乐观心态的相关知识点 点评：态度决定命运，保持乐观心态，乐观地看待生活，眼中的世界充满希望，生活中到处是机遇。 【小题 3】 试题分析：磨炼意志的好方法包括：从小事做起，持之以恒；主动迎接挑战，在实践中锻炼意志品质；做自己不感兴趣却有长远

32、意义的事；制订明确的目标和计划等。题目中的说法比较片面，忽略了磨炼意志的其他方法。 考点：考查磨炼意志的方法 点评：任何一种良好的心理品质都不是天生的，坚强意志更需要在生活中磨炼。磨炼意志的方法有很多，学生应从多个角度全面认识。 【小题 4】 试题分析： “孝 ”是中华民族优良的传统美德， “孝 ”既是一 种社会道德要求，同时也是法律规定公民必须履行的一种义务。题目中的说法较片面，忽略了法律对孝敬父母的要求。 考点：考查对孝敬父母既是道德要求，也是法定义务的理解 点评：孝敬父母是中华民族的传统美德，是子女对父母应尽的道德义务和法律义务。成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到舆论的谴责

33、，还要受到法律的惩罚。 【小题 5】 试题分析：所谓逆反心理，是指人们在接受教育过程中产生的一种内发的反向力量，我们把这种不接受教育或 “反教育 ”的心理，叫做逆反心理。逆反心理表现在中学生身上比较突出，但并不仅仅表现在中学生 身上。 考点：考查对逆反心理的认识 点评：本题客观分析了逆反心理，每个个体都可能产生逆反心理，只是由于外部和内部各种因素，这种心理在中学生身上表现比较突出。这种客观的分析有利于学生正确认识逆反心理，进而学会用合适的方法克服逆反心理。 探究题 20世纪 60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员叫加加林。当时挑选第一个上太空的人选时，有这么一个插曲：几十名宇航员去参观

34、他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱下来了。这一个动作，让主设计师非常感动。他想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放 心。在他的推荐下，加加林成了人类第一个飞上太空的宇航员。所以有人开玩笑说，成功从脱鞋开始。 阅读材料，结合所学知识回答以下问题： （ 1） “成功从脱鞋开始 ”说明了什么道理？（ 2分） （ 2）作为一名中学生，你觉得我们应该培养哪些好习惯？（ 8分） 答案：（ 1）我们要养成良好的习惯；好的习惯可以让我们受益终身。（ 2分） （ 2）计划消费的习惯；勤于劳动的好习惯；节约时间的好习惯；讲究卫生的习惯等等。（注：习惯渗透在我们生活的方方面面，日常起居、

35、言谈举止、社会交往等方面，所以本题只要从不同的角度来谈，写四个即可。）（ 8分） 试题分析：第（ 1）小题 “成功从脱鞋开始 ”并不是偶然的，是加加林在平时养成了良好的习惯，习惯成自然，最终获得机会成就自己。因而表明的道理是好的习惯可以让我们受益终身，我们要养成良好的习惯。 第（ 2）小题考查教材中的基本知识，难度不大，但本题具有一定的开放性，鼓励学生有创新型答案：，不以教材局限学生的答题思路。 考点：考查良好习惯的重要性及如何培养良好习惯的相关知识点 点评：本题第（ 1）小题要想准确作答，必须细审背景材料，将得出的结论用教材中的知识点表述出来，避免使用自己的非专业语言；第（ 2）小题分值较高

36、 ，要注意分值与答案：的比例关系，按分值来安排答案：的多寡，是学生在答题中需要掌握的小技巧之一。 看下边漫画，运用所学的知识完成下列问题 （ 1）漫画中，挖井人为什么挖不出水来？（ 2分） （ 2）这幅漫画给我们什么启示？（ 8分） 答案：（ 1）因为他缺乏坚强的意志，没有恒心和耐心，半途而废，因而挖不出水来。（ 2分） （ 2） 坚强的意志是获得成功的必要条件。 我们要克服困难和挫折，磨砺坚强的意志。 生活中，磨练坚强的意志，我们要树立明确的目标，从日常的小事做起，善于管理自己，在艰苦的环境中锻炼自己。（任答其中两点即可得 8分） 试题分析：第（ 1）小题准确作答的关键在于审准漫画的整体意思

37、，并转化为教材中的相关知识点来表述，漫画中的挖井人之所以挖不出水，主要是因为半途而废，没有坚持到底，是缺乏坚强意志的表现。 第（ 2）小题的准确作答需建立在第（ 1）小题的基础之上，如果第（ 1）小题审题精准，第（ 2）小题在回答时只需强调两层意思：坚强意志的重要性和如何磨炼坚强意志。 考点：考查对坚强意志重要性和如何磨炼坚强意志的理解 点评：本题中第（ 1）小题学生在答题中很有可能只用自己的语言，不用教材中的专业术语作答，应引导学生回归教材，用最精准的语言表述答案：。第（ 2）小题属于思想品德中常见的启示类问题，答题时应把握思路：第一部分强调材料或漫画说明的道理；第二部分强调我们应该怎样做。