2015届湖北襄阳市襄州区古驿一中九年级上学期期中考试思品试卷与答案（带解析）.doc

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1、2015届湖北襄阳市襄州区古驿一中九年级上学期期中考试思品试卷与答案（带解析） 单选题 海南省琼海市团委组织青年志愿者来到万泉河北路，开展 “洁净环境，呵护母亲河 ”活动。这些志愿者的行为（ ） 虽然付出了代价，但不可能得到回报 是无私奉献的表现 有利于保护环境 能提升自己的人生价值 A B C D 答案： D 试题分析：本题可采用排除法来做，题文中志愿者的行为是服务社会、奉献社会的亲社会行为，他们能够得到社会的承认和赞誉，是有回报的。因此 虽然付出了代价，但不可能得到回报，说法错误。所以答案：选 D。 考点：本题主要考查责任的代价与回报。 2013年元旦过后，我国三分之一的国土遭遇严重的雾霾

2、天气。从北京、天津到石家庄。从郑州、南通到贵阳，从广东到汕头，出现了大范围严重的空气污染。材料说明（ ） A我国资源的开发难度过大 B资源短缺制约了我国经济的发展 C环境问题已经威胁到我们的生存 D环境保护是我国当前工作的中心 答案： C 试题分析：我国是世界上最大的发展中国家，人口、资源、环境问题非常突出，严重制约着我国经济社会的可持续发展。题文中雾霾属于环境污染，是环境问题。因此 AB说法不符合材料。 D错误，经济建设是我国的工作的中心，不是环境保护。因此答案：选 C。 考点：本题主要考查正确认识我国的环境形势。 “简体字、繁体字都是中国字 ”， “从今以后，你中有我，我中有你 ” 海峡两

3、岸专家学者赋诗献歌，共表两岸浓情。这表明（ ） 两岸同胞血脉相连、文化薪火相传 实现祖国是海内外中华儿女的共同心愿 祖国实现完全统一 加强两岸文化交流，促进祖国统一 A B C D 答案： C 试题分析：本题可采用排除法来做，题文选项 祖国实现完全统一，说法与事实不符，我国还没有完全统一。因此答案：选 C。 考点：本题主要考查正确认识两岸文化交流的意义。 民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。下列格言能体现中华民族精神的有（ ） “礼之用，和为贵 ” 两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 “苟利国家，不求富贵 ” “天行踺，君子以自强不息 ” A B C D 答案： B 试题分析：根据教材知识

4、，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。题文中选项 的意思是人与人相处讲究的礼仪是和气、和谐。是民族精神的体现。 的意思要用辨正的、发展的目光看问题，这是对待事物的态度，不是民族精神的体现， 的意思是为了国家的荣誉和利益，不惜牺牲个人的富贵，这是爱国主义精神，是民族精神的体现， 体现的是自强不息的精神，也是民族精神的体现。只有 是民族精神的体现。故选 B。 考点：本题主要考查理解民族精神的含义。 我国载人航天工程实 施以来，在短短的十几年时间里，就实现了从无人到三人、从舱内到舱外的巨大跨越，成果举世瞩目。这是我国大力实施了（ ） A科教兴国和可持

5、续发展战略 B科教兴国和人才强国战略 C科教兴国和西部大开发战略 D科教兴国和中部崛起战略 答案： B 试题分析：题文中载人航天工程是我国航天科技，是国家实现科教兴国战略和人才强国战略取得的成果。因此答案：选 B。选项 A中可持续发展战略，没有体现。选项 CD 中的西部大开发战略和中部崛起战略，与航天科技也没有关系，因此不选。 考点：本题主要考查正确认识我国的科技成就。 一方面，企业为招不到掌握熟练技术的员工而着急；另一方面，大量务工人员找不到工作而担忧。这在某种程度上反映了我国（ ） A经济发展能完全满足人们的就业需求 B人口众多，已成为一个人力资源强国 C人口素质偏低，给社会就业带来压力

6、D实行计划生育，与解决就业问题无关 答案： C 试题分析：题文中企业招不到熟练技术的员工，说明我国技术工人缺乏，人口素质偏低。同时大量务工人员，因为没有技术找不到工作，给社会就业带来压力，因此答案：选 C。选项 AB说法与题文不符，与事实不符。选项 D说法在题文中没有体现出来。 考点：本题主要考查正确认识我国的人口特点。 第三届海峡论坛将继续以 “扩大民间交流、加强两岸合作、促进共同发展 ”为主题。这充分说明（ ） A实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心声 B祖国完全统一很快就会实现 C实现祖国完全统一已经没有任何障碍 D “和平统一 ”是两岸统一的唯一方式 答案： A 试题分析：题文

7、中海峡论坛是以合作和共同发展为主题，说明两岸人民都希望发展，促进交流，实现国家的统一。因此答案：选 A。选项 BC说法与事实不符，还有障碍，没有很快实现。选项 D不是唯一方式，还有其它方式。 考点：本题主要考查理解我国各族人民的共同心声。 “十二五 ”规划纲要把 “经济平稳较快发展 ”，列在今后五年经济社会发展七大“主要目标 ”之首，这是因为发展经济是（ ） A兴国之要，是当前解决所有问题的关键 B判断改革得失成败的唯一标准 C实现经济全球化的客观要求 D是我们党、我们国家生存发展的政治基石 答案： A 试题分析：题文中意思是以经济建设为中心，就是说，在整个社会主义初级阶段，党和国家始终把经济

8、建设作为中心工作，各项工作都必须服从和服务于经济建设，要把发展生产力放在首要地位。地位：兴国之要 ，因此答案：选 A。其它说法都不是经济建设。 考点：本题主要考查以经济建设为中心的原因。 发展中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是要 ( ) A立足于我国现阶段的基本国情 ,制定各项方针政策 B毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线 C坚持党在社会主义初级阶段的各项基本国策和发展战略 D树立全面发展、协调发展、可持续发展的科学发展观 答案： B 试题分析：根据教材知识，发展中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。党的基本路线

9、是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证，必须长期坚持下去，贯穿整个社会主义初级阶段，任何时候都不能动摇。因此正确的答案：选 B。 考点：本题主要考查党的基本路线的作用。 解放初期，新疆只有几条总长不过 3000多公里的简易公路。如今公路总里程已达 14.7万公里。新疆 5条铁路同时上马，这在新疆历史上是从来没有过的事情。新疆发生这样的变化是因为：（ ） 我国实行民族区域自治 制度，以民族平等、团结和共同繁荣作为处理民族关系的原则 新中国成立后开辟了各民族平等、团结、互助、和谐的新时代，调动了少数民族人民的积极性 中国共产党的领导是少数民族地区各项事业取得进步的保证 全国人民的支持和少数民

10、族人民共同努力、艰苦奋斗。 A B C D 答案： B 试题分析：题文中新疆发展快，是因为党的政策和人民共同努力的结果。题文中 分别是我国实施的民族政策，这些政策促进了少数民族的发展。选项 是人民的艰苦奋斗，也是发展的原因之一。因此答案：选 B。 考点： 本题主要考查理解少数民族发展的原因。 探究题 （ 7分）材料： 2014年 2月 10日， “感动中国 ”2014年度人物评选活动颁奖盛典在中央电视台播出。在今年的评选活动中有隐姓埋名 30年的中国核潜艇之父黄旭华、年届 90仍然坚持拾荒助学的山东老人刘盛兰、为报答战友深情，几十年守护天山筑路士兵墓园的老兵陈俊贵等。 阅读上述材料，回答下列问

11、题： （ 1）从感动中国人物身上体现出哪些优秀品质？至少四点（ 2分） （ 2）感动中国人物们付出了怎样的代价，又得到怎样的回报？（ 2分） （ 3）我们应该如何向 “感动中国 ”人物学习？（ 3分） 答案：（ 1）强烈的责任意识；承担责任不言代价与回报；无私奉献的精神、富有爱心、乐于助人、见义勇为、有正义感、孝亲敬老等。（ 2分） （ 2）代价：要付出时间、精力和金钱；过着清贫的生活。 回报：他人的赞许、社会的认可、被选为 “感动中国 ”人物。（ 2分） （ 3）我们应该学习他们自立自强、助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲的崇高品质；学习他们弘扬中华民族传统美德，自觉践行社会主

12、义荣辱观的高尚情怀；学习他们积极维护公平正义、勇于承担责任的崇高精神；自觉肩负起民族振兴的使命，做社会主义 “四有 ”新人。（ 3分 ） 试题分析：（ 1）感动中国人物黄旭华身上体现了强烈的责任意识，承担责任不言代价与回报。拾荒助学体现了无私奉献的精神，说明她有爱心，乐于助人，见义勇为等。老兵陈俊贵体现了正义感，诚信等。 （ 2）根据所学知识，结合材料回答，他们付出的代价是：时间、精力和金钱，牺牲了个人利益等。回报：他们这种无私的精神，得到了社会的承认和赞誉，还有他人的赞赏，同时获得荣誉称号，被选为 “感动中国 ”人物。 （ 3）向他们学习就要从学习他们的品质做起，学习他们弘扬民族传统美德的做

13、法，同时积极维护社会公平正义，积极承担社会责任，奉献社会 和他人，自觉践行社会主义价值观等。只要符合做法即可。 考点：本题主要考查理解承担社会责任的回报与代价及做法。 （ 10分）材料一：国家中长期教育改革和发展规划纲要的序言中说：“教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。强国必先强教。 ” 材料二： 2013年 3月 5日，温家宝总理在政府工作报告中指出：大力发展科技教育事业，培养高素质人才队伍，是国家强盛、民族复兴的必由之路。 （ 1）上述材料中体现了我国的什么发展战略？实施这一战略有什么现实意义？（ 3分） （ 2）请你谈谈对 “强国必 先强教 ”的理

14、解。（ 4分） （ 3）为了国家的强盛，民族的复兴，你应该怎么做 (三点即可 )（ 3分） 答案：（ 1）战略：科教兴国和人才强国 意义：有利于化人口大国为人才强国；有利于提高中华民族的整体素质，增强我国的综合实力，把我国建成创新型国家等。 （ 2）当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争，人才的竞争。从一定的意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是民族振兴和社会进步的基石。中国未来的发展和中华民族伟大复兴关键靠人才，基础在教育。 2只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国；化人口 压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质、增强我国的综合国力，才能在激烈的

15、国际竞争中取得战略主动地位。 （ 3）树立崇高远大的理想；努力学习科学文化知识，全面提高自身素质；树立创新意识，培养创新精神，提高创新能力；珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务；发扬艰苦奋斗的精神，努力拼搏；等等。 试题分析：（ 1）题文中材料一教育改革和发展，促进人的发展，材料二中发展教育事业，培养人才，体现了国家重视发展教育，这是实施科教兴国战略和人才强国战略的体现。根据教材知识，发展教育的意义是有利于化人口大国为人才强国 ；有利于提高中华民族的整体素质，增强我国的综合实力，把我国建成创新型国家等。 （ 2）材料中强国必先强教，体现了教育的重要性。根据教材知识，教育是发展科技和培养人才的

16、基础，在现代化建设中具有先导性、全局性作用。 当今世界，各国之间的经济和科技竞争归根到底是教育和人才的竞争。 实现社会主义现代化具有决定意义的一条，就是把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。必须真正把教育摆在优先发展的战略地位， 只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势。才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力。才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。 （ 3）可以从学习知识、培养创新能力和发扬艰苦奋斗精神三个方面回答。 考点：（ 1）本题主要考查我国实施的科教兴国战略和人才强国战略。 （ 2）正确认识教育的重要性。 （ 3）科教兴国我们

17、青少年的做法。 （ 7分）材料一：西部大开发十周年座谈会 2013年 9月 1日在乌鲁木齐召开，中共中央政治局委员李源潮、张春贤出席并讲话。李源潮指出，要按照中央的要求深入实 施西部计划，引导和鼓励更多的高校毕业生到西部、到基层、到祖国最需要的地方去。 材料二： 2013年 9月 24日，拉日铁路雅鲁藏布江一号特大桥铺轨，首次实现铁路横跨雅鲁藏布江。据悉，拉日铁路为国家级铁路，全长 253公里，列车运行时速将不低于 120公里，预计 2014年投入运营。 材料三：动人的歌儿唱起来，欢快的舞蹈跳起来，一场充满新疆少数民族风情的晚会拉开帷幕。 2013年 10月 15日晚，福清侨中新疆楼清真食堂和

18、融侨楼四层多媒体大教室张灯结彩，欢声笑语，新疆班师生在这里欢度他们的传统佳节 古尔邦节。 （ 1）三个材 料共同反映我国已经建立了怎样的民族关系？（ 1分） （ 2）阅读上述材料，分析我们能实现民族团结和发展的原因有哪些？（至少三点， 3分） （ 3）为了使不同民族的同学和睦相处，你能否给我们的同学提些建议？（ 3 分） 答案：（ 1）民族平等团结互助和谐（ 1分） （ 2） 坚持民族区域自治制度 坚持民族平等团结和共同繁荣的原则 坚持党的领导等。（ 3分） （ 3） 尊重各民族的宗教信仰； 尊重各民族的风俗习惯； 尊重各民族的语言文字。（ 3分） 试题分析：（ 1）根据教材知识，我国建立了各

19、民族平等、团结、互助、和谐的民族关系，各族人 民亲如一家。 （ 2）我国民族团结和发展是党的民族政策的体现。如实施民族区域自治制度，坚持民族平等团结和共同繁荣的原则，以及实施党的基本路线等。 （ 3）根据教材知识，回答青少年维护民族团结的做法。自觉履行维护民族团结的责任和义务： 尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字。 心系各族伙伴，互相关心，互相帮助，共同进步，积极参与 “手拉手 ”互助活动。 要敢于同一切破坏民族团结、制造民族分裂的言行作斗争。 考点：本题主要考查我国的民族关系及维护民族团结的做法。 （ 7分）材料一： 2012年 10月 11日，瑞典诺贝 尔委员会宣布 2012年诺贝尔

20、文学奖获得者为中国作家莫言。莫言成为中国第一位获得诺贝尔文学奖的本土作家。从宣布获奖那一刻起，海内外瞬间掀起了 “莫言热 ”，全世界的目光聚焦中国，这也成为加快中国文学、中国文化 “走出去 ”的契机。 材料二：张学记，十八大代表，一位回国效力的高校学者，他潜心投入生物化学传感器件的研发，成为国际知名专家，并因管理能力突出获任跨国公司高管，事业处于 “黄金期 ”却毅然回国，面对不解和责难他铿 （ 1）莫言获得诺贝尔文学奖再次向世人展示了中华文化的生命力，你是如何理解中华文化是源远流长、博大精深的 ？（ 3分） （ 2）一句 “报效祖国需要理由吗 ”体现了张学记的什么精神。请问这种精神有什么作用？

21、（ 4分） 答案：（ 1） 自古以来，中华民族就在中华大地上劳动和生活，各族人民相互团结，相互学习，用自己的勤劳和 智慧共同开发了祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。几千年来，中华文明虽历经沧桑，饱受磨难，却绵延不绝，历久弥新。一个重要的原因就是，文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。 独具特色的语言文字；浩如烟海的文化典籍；名扬世界的科技工艺；异彩纷呈的文学艺术；充满智慧的中国哲学；完备深刻的道 德伦理。所以，中华文化源远流长、博大精深。 （ 2）精神：以爱国主义为核心的民族精神， 作用：民族精神是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分；伟大的民族精神始终是鼓舞我们民

22、族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量资源。 试题分析：（ 1）问题是理解中华文化的特点。根据教材知识，中华文化是源远流长、博大精深的。回答中华文化是怎样形成的？ 自古以来，中华民族就在中华大地上劳动和生活，各族人民相互团结，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发了祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。 中华文化的组成（内容）？独具 特色的语言文字、浩如烟海的文化典籍、名扬世界的科技工艺、异彩纷呈的文学艺术、充满智慧的中国哲学、完备而深刻的道德伦理等。 （ 2）题文中报效祖国是爱国主义的表现，体现了中华民族精神。根据教材知识，民族精神的作用是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分；伟大

23、的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量资源。 考点：本题主要考查正确认识中华文化的特点和民族精神的作用。 （ 9分）材料一： 2010年 7月 14日，胡锦涛总书记在全国教育工作会议上发表重要讲话。讲话中强调，教育是民族振兴，社会 进步的基石，强国必先强教，应在全社会弘扬尊师重教的良好风尚。 材料二：在高新技术领域，美国、日本拥有的专利占世界专利总量的 90左右，而包括中国在内的其他国家仅仅占有 10左右。目前我国大多数企业没有自己的核心技术，我国对外经济的依存度高达 50，而美国、日本仅为 5。 （ 1）材料一体现了党和政府在落实什么战略？（ 2分） （ 2

24、）科技实力决定国家命运，在科技迅猛发展的今天，谁不重视科技，谁就要被淘汰。对此你是怎样理解的？（ 3分） （ 3）针对材料二你为如何提高我国的科技自主创新能力提建议？（至少四点，4分） 答 案：（ 1）科教兴国和人才强国战略。 （ 2） 当今世界，科学技术日益渗透到经济发展，社会进步和人类生活的各个领域，科学技术成为生产力中最活跃的因素。科学技术是第一生产力。 要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术。 把发挥我国社会主义制度的优越性同推进改革开放和发展先进的科学技术结合起来，是实现我国生产力快速发展和社会主义进步的必然要求。 （ 3） 要加强科技创新和教育创新；

25、 要全面深化科技、教育体制改革，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合； 加大对科技和教育的投入，完善科技教育奖励制度； 在全社会倡导尊重知识、尊重科学、尊重劳动、尊重人才和创新的风气。 试题分析：（ 1）题文中胡锦涛总书记强调教育的重要性，说明我国实施科教兴国战略和人才强国战略。 （ 2）科技实力决定国家命运，体现了科技对于国家的重要性。如何理解科学技术是一个国家综合国力的重要体现？当今世界，国家间的经济竞争、综合国力竞争，在很大程度上表现为科学技术竞争。科学技术每一次重大突破， 都会为一个国家的经济、政治、文化发展提供着基础和动力。科学技术竞争已日益成为国际竞争的制高点，占据了它，就能在国际竞争中占据主动地位。 （ 3）本题主要回答提高我国科技自主创新，国家的做法。根据教材知识，回答如何才能更好地实施科教兴国和人才强国战略？答：（ 1）大力发展科技、文化、教育事业，积极推进科技、教育与经济社会协调发展； （ 2）全面深化科技、教育体制改革，加强科技创新和教育创新；（ 3）加强对公民创新方面 的宣传教育与科学知识的普及，增强公民的创新意识；（ 4）贯彻 “四个尊重 ”方针，在全 社会形成一种尊重劳 动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的风尚等。 考点：本题主要考查正确认识科教兴国战略和提高科技创新的做法。