2011-2012学年江苏省启东市东海中学八年级下学期第一次质量测试语文试卷与答案.doc

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1、2011-2012学年江苏省启东市东海中学八年级下学期第一次质量测试语文试卷与答案 其他 根据拼音写出下列汉字（ 4分） 倦 di 丰 y qi枝 秀 q 答案：怠腴 虬 颀 下列词语共有四个错别字，找出并按顺序订正在方框里（ 4分） 拈轻怕重 见异思迁 断章取意 好高鹜远 宰相胸襟 矛盾芥蒂 抢聒不舍 功名利碌 错别字 订正 答案：意 义、鹜 骛、抢 强、碌 禄 选择题 下列句子排序正确的一项是：（ ）（ 2分） 许多好书都不是畅销书 因为畅销书毕竟是有一定道理的 而畅销书也不一定是好书 否则他会与时代与社会脱节 但一个人必须要看畅销书 A B C D 答案： A 下列说法委婉得体的一项是：

2、（ ）（ 2分） A当你为同学们做好事，同学们夸你时，你说： 没什么，这是我应该做的。 B当你的同桌向你请教问题时，你说： 你真笨，这么简单的问题还来问我。 C当你正在做作业时，妈妈叫你吃饭，你说： 没见我正忙着吗？ D当你走在路上，别人不小心撞了你，别人马上说： 对不起，请问撞伤了吗？ 你说： 对不起？以后当心点。 答案： A B项犯了在交际中辱骂别人的原则； C项与长辈说话没有注意语气； D项当别人表露善意时，应该给予善意的回答，而不是责问或者警告！ 现代文阅读 生命的林子（ 10分） 有一个僧人，可能就是唐玄奘吧，他剃发的时候，在法门寺修行。法门寺是个香火鼎盛、香客络绎的名寺，每天晨钟暮

3、鼓，香客如流。玄奘想静下心神，潜心修行，但法门寺法事应酬太繁，自己虽青灯黄卷苦苦习经多年，但谈经论道起来，自己远不如寺里的许多僧人。 有人劝玄奘说： “法门寺是个名满天下的名寺，水深龙多，纳集了天下的许多名僧，你若想 在僧侣中出人头地，不如到一些偏僻的小寺中阅经读卷，这样，你的才华便会很快光芒迸露了。 ” 玄奘自忖许久，觉得这话很对，便决意辞别师父，离开这喧喧嚷嚷高僧济济的法门寺，寻一个偏僻冷落的深山小寺去。于是玄奘就打点了经卷、包裹，去向方丈辞行。 方丈明白玄奘的意图后，问玄奘： “烛火和太阳哪个更亮些？ ”玄奘说当然是太阳了。方丈说： “你愿做烛火还是太阳呢？ ” 玄奘认真思忖了好久，郑重

4、地回答说： “我愿做太阳！ ”于是方丈微微一笑说：“我们到寺后的林子去走走吧。 ” 法门寺后是一片郁郁葱葱的松林。方丈将玄奘带到不远处的一个山头上 ，这座山头上树木稀疏，只有一些灌木和零星的三两棵松树，方丈指着其中最高大的一棵说： “这棵树是这里最大最高的，可它能做什么呢？ ”玄奘围着树看了看，这棵松树乱枝纵横，树干又短又扭曲，玄奘说： “它只能做煮粥的薪柴。 ” 方丈又信步带玄奘到那一片郁郁葱葱密密匝匝的的林子中去，林子遮天蔽日，棵棵松树秀颀、挺拔。方丈问玄奘说： “为什么这里的松树每一棵都这么修长、挺直呢？ ” 玄奘说： “都是为了争着承接天上的阳光吧。 ”方丈郑重地说： “这些树就像芸芸

5、众生啊，它们长在一起，就是一个群体，为了一缕的阳光，为了一滴的雨露，它们都奋力 向上生长，于是棵棵可能成为栋梁。而那远离群体零零星星的三两棵，一团团的阳光是它们的，许许多多的雨露是它们的，在灌木中它们鹤立鸡群，没有树和它们竞争，所以，它们就成了薪柴啊。 ” 玄奘听了，便明白了。玄奘惭愧地说： “法门寺就是这一片莽莽苍苍的大林子，而山野小寺就是那棵远离树木的树了。方丈我不会再离开法门寺了！ ” 在法门寺这片森林里，玄奘苦心潜修，后来，终于成为一代名僧，他的枝叶，不仅伸过云层，伸进了天空，而且，承接了西天辉煌的佛光。 是的，一个成才的人是不能远离社会这个群休的，就像一棵大树，不能远离森林。 【小题

6、 1】玄奘打算离开法门寺的原因是什么？（ 2分） 【小题 2】方丈问玄奘 “你愿做烛火还是太阳 ”，用意何在？（ 4分） 【小题 3】为什么更多地接受阳光雨露的松树反没有成材呢？再请你结合目前我国独生子女教育状况，谈谈自己的看法。（ 4分） 答案： 【小题 1】法门寺高僧云集，即使苦心修行，也很难出人头地，到偏僻小寺，自会光芒显露。玄奘听从别人的劝说，打算离开法门寺。 【小题 1】方丈没有直接劝阻玄奘，而是先问这样一个问题，是想先探究一下玄奘的志向，如果玄奘志向远大，方丈才会进一步循循诱导，让玄奘明了道理。为下文讲述 “竞 争才会使人发展 ”的道理做铺垫。 【小题 1】独生子女看法：松树更多地

7、接受阳光雨露，但因为没有竞争，虽然长得高而大，却只能是薪柴。我国独生子女家庭大多数都能给孩子最好的物质条件，没有困苦，缺少锻炼，最后必然也会像那棵松树一样难以成材。 张扬（ 10分） 张扬是一种积极向上的生活态度，一种意气风发的生存方式。 张扬是全力以赴地突破困境，张扬是不拘一格地建设新生活。 长期以来，我们恪守着中庸无为持后不争信条。可是时间巨轮隆隆飞转，把我们推到了一个如此风云激荡的时代。这个时代可以张扬个性，可以各显其能，这个时代崇 尚的是能力，重视的是才华。韬光养晦，讷巧守拙不再被人津津乐道，因为那很可能使一柄无双的利剑长埋在地下，让一颗连城宝石永蒙尘垢。 既然有能力，有本领，就应有一

8、颗不凡的心，使自己特立独行于天地之间。甘于平庸，情愿流俗，在芸芸众生之中安身立命于简斋陋巷，箪食瓢饮，与其说是乐贫，倒不如说是一种无能。 张扬决不应是目空一切的狂妄自大，而应是锋芒的展现；决不是漫无边际的自吹自擂，而应是真才实学的铺陈。没有责任感，没有进取心的张扬，是最为浅薄的卖弄。 生命的成长就是张扬的。一颗静寂的种子，从泥土的酣梦中醒来后，就开 始了它张扬的生长。生命的意义就在于不断向上，是金子就要发光，是花朵终要绽放；辜负机遇的人，只会让青春和生命留下累累感伤。 张扬是一种自信，更是一种勇气。没有自信的人不愿张扬，没有勇气的人不敢张扬，喋喋不休地传散别人隐私的是卑鄙的张扬；夸夸其谈地吹嘘

9、自己成就的，是无知的张扬。 张扬是长期厚积适时薄发；张扬是沉默之后必要的发言。做一枚绿叶就盈盈滴翠，当一朵红花就千娇百媚。有的时候，过分的自谦不是使人觉得虚伪，就是让人认为无能。 张扬生命 ,就是面对困难能说 “我行 ”,就是敢向世界宣言 “给我一个机会 ”。雄鹰张开 翅膀，才可以在蓝天翱翔；船儿扬起风帆，方能破浪远航。只有敢于张扬，勇于尝试的人，才是生活的强者。 畏首畏尾因循守旧，只能让人的生命囿于一种苟且的状态；求新求变的锐意进取，则会将生命推向极致。 不从众，不媚俗，展现真我的风采，学会襟怀坦荡的张扬，让生命在有限的时空里，放射出最为璀璨的光彩。 【小题 1】用简洁的语言概括中心论点。（

10、 2分） 【小题 2】根据文章的内容概括 “张扬 ”的意思。（ 2分） 【小题 3】对文中提倡的 “张扬 ”所应具备的条件概括不够恰当的一项是（ ）（ 2分） A需要破除中庸无为持后不争的陈腐观念 ，把握时代发展的脉搏。 B不安于简斋陋巷，箪食瓢饮，不安贫乐道，一心追求富裕的生活。 C虚怀若谷，有真才实学，有高度的责任感，有积极进取的精神。 D有高度的自信，有大无畏的精神。 【小题 4】第 8段论述了什么观点？是怎样论述的？（ 2分） 【小题 5】概括第 3段的段意。（ 2分） 答案： 【小题 1】新的历史时期需要我们展现真我的风采，学会襟怀坦荡的张扬。 【小题 1】张扬是一种积极向上的生活态

11、度，一种意气风发的生存方式，是全力以赴的突破困境，是不拘一格的建设新生活。 【小题 1】 B 【小题 1】 “张扬是长期厚积适时的薄发；张扬是沉默之后必要的发言 ”，运用的论证方法有比喻论证，如 “做一枚绿叶就盈盈滴翠，当一朵红花就千娇百媚 ”；有对比论证，如 “过分的自谦不是使人觉得虚伪，就是让人认为无能 ”。 【小题 1】这个时代可以张扬个性，可以各显其能。 文言文阅读 A马说 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见

12、，且欲与常马等不可得，安 求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰： “天下无马！ ”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。 B千金求马 古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人言于君曰： “请求之。 ”君遣之三月，得千里马，马已死，买其首五百金，反以报君。君大怒曰： “所求者生马，安事死马而捐五百金？ ”涓人对曰： “死马且买五百金，况生马乎？天下必以王为能市马，马今至矣。 ”于是不能期年，千里之马至者三。 注： 君人，人君，国君。 涓人：国君的近侍。 【小题 1】指出下列句中的通假字，并解释其在句中的意思。（分） （ 1）祗辱于奴隶人之手。 通 解释为

13、： （ 2）食马者不知其能千里而食也。 通 解释为： （ 3）才美不外见。 通 解释为： 【小题 2】 “千里马常有，而伯乐不常有 ”一句意在强调：（限 15字以内回答）（ 1分） 【小题 3】揭示千里马悲惨命运的一句是： （ 1分） 【小题 4】翻译下面句子。（ 4分） 且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 古之君人，有以千金求千里马者。 【小题 5】请分别概括上面两则文章的思想意义。（ 4分） 答案： 【小题 1】祗通只（只是）；食通饲 （喂养）；见通现（显现） 【小题 1】伯乐对千里马命运的决定作用 【小题 1】祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间 【小题 1】（ 4分） 想要跟普通的马等同

14、尚且不可能，又怎么能要求它日行千里呢？ 天下人一定认为君王真心买好马。 【小题 1】（ 4 分） A：阐述了封建社会中人才被埋没的原因，抒发了怀才不遇、有志难申的知识分子的愤懑和不平之情，对不能知人善任的昏庸的统治阶级进行了嘲讽和鞭挞。 B：要得到人才，首先是重视人才。（或精诚所至，金石为开。） 语言表达 下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。（ 4分） 书籍对 人的影响，是潜移默化的。 小而言之，读书不但可以提升自我，而且能够增长知识。 大而言之，读书可以提高中华民族的素质。 让书香溢满社会的每一个角落和生活，做一个快乐的读书人吧！ 第 _句，修改意见： _ 第 _句，修改意见：

15、_ 答案： 将 “提升自我 ”与 “增长知识 ”位置对调 删去 “和生活 ” 删改下面对联的下联，使之与 上联对仗工整。（ 2分） 上联：世事如棋，让一着不会亏我。 下联：心田好似大海，能够纳百川亦可容忍他人 删改后的下联：_ 答案：心田似海，纳百川亦可容人（他） 默写 根据提示默写课文原句（ 6分） 【小题 1】一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是高尚的人， _， _， _，一个有益于人民的人。 【小题 2】知之者不如好之者， _。 【小题 3】池鹤中表现诗人对仕宦生活厌倦和无奈的句子是_， _。 答案： 【小题 1】一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人。 【小题 1】好

16、之者不如乐之者 【小题 1】临风一唳思何事，怅望青田云水遥 作文 作文（ 40分，含写字分 5分） 在尊重个性、崇尚自我的今天，我们需要经常对自己说 “不 ”。尽管我们渴望得到他人的赞扬和肯定，然而，在成绩和荣誉面前，我们需要清醒地对自己说“不 ”。尤其是当我们把父母的忠告当作一种束缚，把老师的教诲当成一种说教，把同学善意的批评视为一种妒忌 此时，我们更需要对自己说 “不 ”。对自己说 “不 ”，是正视自己弱点和错误的表现，这需要一种勇气，更需要一种善于自我认识的智慧。 请以 “对自己说 不 ”为题写一篇文章，或叙述你曾有过的经历和体验，或谈谈你对这个问题的看法。文体自选，不少于 600字。 题目：对自己说 “不 ” 答案： 按中考评分标准给分