2015学年河北开滦二中高一上期期中历史试卷与答案(带解析).doc
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1、2015学年河北开滦二中高一上期期中历史试卷与答案(带解析) 选择题 下列制度与成语 “数典忘祖 ”“不肖子孙 ”相关联的是 A井田制 B宗法制 C分封制 D世袭制 答案: B 试题分析:材料中成语的意思是对不起祖先,是不肖子孙,这反映的是宗法制,宗法制强调血缘关系,故选 B。 A项是商周时期的土地制度; C项是西周时期实行的行政体制; D项是权力的继承制度,均不符合题意。 考点:古代中国的政治制度 商周时期的政治制度 宗法制 有人参观了位于南京的太平天国东王府后感叹道: “太平天国幸好失败了,不然洪秀全又是一个朱元璋 ”。此人的观点 A否认了太平天国的革命性 B具有主观臆断性 C站在地主阶级
2、立场说话 D客观地指出了农民阶级的局限性 答案: D 试题分析:洪秀全朱元璋都是农民起义军的领袖,后者是大明王朝的皇帝,如果太平天国不失败洪秀全也会成为封建君主,而实行君主专制,仍然会阻碍中国近代政治民主化的进程,而这一切都是由于洪秀全所代表的阶级性 :农民阶级的局限性,故此题正确选项是 D。 考点:近代中国的民主革命 1840至 1900年间西方列强侵略与中国人民的反抗斗争 太平天国运动 二十世纪中国的崛起指出: “一个民族的觉醒,通常要有两个条件:第一,这个民族 被逼到生死存亡的关头,旧格局再也无法继续保持下去。第二,还要 能看到出路, 深信只要奋起救亡,勇于变革,就可以改变目前的艰难处境
3、。 ”下列能够反映 20世纪中国面临着两种形势的史实是 A马关条约和公车上书 B瓜分狂潮和义和团运动 C辛丑条约和戊戌变法 D辛丑条约和辛亥革命 答案: D 试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,依据材料问题中时 间特征 “20世纪 ”可知备选项中只有 D选项辛丑条约的签订( 1901)和辛亥革命( 1911)发生是发生在 20世纪 , A B C三项发生的时间特征与上述题意不相符合。 考点:近代中国的民主革命 1840至 1900年间西方列强侵略与中国人民的反抗斗争 戊戌变法、义和团运动、八国联军侵华;近代中国的民主革命 辛亥革命 武昌起义 有学者认为: “如果我们将中国传统
4、文化比喻成一棵大树 辛亥革命相当于将这棵大树砍断了。 ”这位学者眼中的大树应当是指 A君主专制制度 B中央集权制度 C清王朝的统治 D帝国主义在中 国的侵略势力 答案: A 试题分析:本题考查调用所学知识解读历史材料信息的能力, “辛亥革命相当于将这棵大树砍断了 ”指的是辛亥革命推翻了两千多年的君主专制统治,故 A项正确;中央集权制度直到现在依然存在,故 B项错误; CD两项与题干信息 “将中国传统文化比喻成一棵大树 ”不符,故排除。 考点:近代中国的民主革命 辛亥革命 辛亥革命的意义 “大革命失败了,现实给年轻的中国共产党上了残酷的一课。 ”(大型电视记录片复兴之路解说词)中国共产党从 “残
5、酷的一课 ”中学习到 A掌握革命和武装领导权的重要性 B进行土地革命的必要性 C把反帝斗争作为革命的首要任务 D注重加强党内民主建设 答案: A 试题分析:大革命失败了,中国共产党得到的经验教训是 :要领导人民取得革命胜利,就必须坚持无产阶级对革命的领导权,必须掌握革命的武装,坚持武装斗争。故选择 A。 考点:近代中国的民主革命 新民主主义革命 第一次国共合作 与旧民主主义革命相比,中国共产党领导的新民主主义革命对中国近代化的推动作用主要表现为 A无产阶级领导革命 B推翻了三座大山,建立了新中国 C建立起与国民党对峙的政权 D发展了新民主主义经济 答案: B 试题分析:根据所学知识, 1949
6、年中国新民主主义革命的胜利,结束了帝国主义、封建主义和官僚资本主义在中国的统治,建立了人民民主专政的新中国。故选择 B。 考点:现代中国的政治建设与祖国统一 中华人民共和国成立 新中国成立的意义 刘少奇同志在一次大会的报告中指出: “从 1953年起,我国已经按照社会主义的目标进入有计划的经济建设时期,因此,我们有完全的必要在共同纲领的基础上前进一步,制定一个像现在向各位代表提出的这样的宪法,用法律的形式把我国过渡时期的总任务肯定下来。 ”制定 “这样的宪法 ”的大会应该是 A全国人大五届五次会议 B中国人民政治协商会议第一届全体会议 C第一届全国人民代表大会 D中国共产党第八次全国代表大会
7、答案: C 试题分析:本题考查 1954 年宪法,根据所学知识, 1954年召开第一届全国人民代表大会,制定了新中国的第一部宪法 1954 年宪法,结束了共同纲领临时宪法的职能,是我国社会主义建设史上的一座里程碑 ;它用根本大法的形式,明确规定了我们国家的国体与政体。故选择 C。 考点:现代中国的政治建设与祖国统一 民主政治制度的建设 1954年宪法 自 1949年建国至今最动荡不安的灾难性阶段是 A社会主义过渡阶段 B人民公社化运动及大跃进阶段 C文化大革命时期 D改革开放初期 答案: C 试题分析:本题考查调用所学知识的能力,抓住题干要求 “最动荡不安的灾难性 ”,结合所学可知,文革是我国
8、一次空前的浩劫,它波及到社会的各个领域,严重破坏了社会生产力,故 C项正确; ABD项都不符合 “最动荡不安 ”的要求,故排除。 考点:现代中国的政治建设与祖国统一 文化大革命 文化大革命的影响 2013年,中国国民党荣誉主席连战访问大陆时表示:这几年 “两岸和平发展共同愿景 ”得以逐步落实,得到两岸人民支持。双方应在反对 “台独 ”、坚持 “九二共识 ”的基础上, “求一中架构之同,存一中内涵之异 ”。对此认识正确的是 A “一国两制 ”得到两岸人民的共同支持 B国共双方积极推动两岸和平统一 C连战认同和坚持 “一个中国 ”原则 D国共两党的根本利益一致 答案: C 试题分析:本题主要考查祖
9、国统一大业。 A 项材料不能体现; B 项不符合史实;D项表述错误;从材料 “坚持 九二共识 的基础上, 求一中架构之同,存一中内涵之异 ”可知 C项符合题意。故应选 C。 考点:现代中国的政治建设与祖国统一 祖国统一 台湾问题 “海基会 ”与 “海协会 ”会谈达成 “九二共识 ”之后,海协会会长汪道涵先生立即宴请海基会会长辜振甫先生并亲自设计了菜单的菜名:情同手足、龙族一脉、琵琶琴瑟、喜庆团圆、万寿无疆、三元及第、燕语华堂、兄弟之谊、前程似锦。这不能反映 A海峡两岸有共同的文化基础 B两岸统一的障碍已消除 C双方求同存异,争取互利双赢 D两岸同胞血脉相连 答案: B 试题分析: “九二共识
10、”表明,两岸均坚持一个中国的原则;双方求同存异,争取互利双赢;两岸同胞血脉相连。这说明 A、 C、 D三项正确。 “海基会 ”与 “海协会 ”属于民间组织,没有消除两岸统一的障碍的作用, B项说法错误。 考点:现代中国的政治建设与祖国统一 祖国统一 台湾问题 有学者说:近代中国人实际上经历的探索过程是 “西化 反西化 现代化 ”。下列符合 “反西化 现代化 ”两个阶段的史实是 A虎门销烟 太平天国运动 B鸦片战争 太平天国运动 C甲午中日战争 戊戌变法 D义和团运动 辛亥革命 答案: D 试题分析:本题考查学生调动和运用所学知识的能力。 “西化 ”指的是向西方学习。 “反西化 ”指的是排斥西方
11、。 “现代化 ”是指经济上工业化,政治民主化。四个选项中只有义和团运动是排斥西方的。故 D项是正确答案:。 考点:近代中国的民主革命 1840至 1900年间列强侵略与中国人民的反抗斗争 八国联军侵华战争和辛丑条约 革命口号反映了中国革命的发展进程。下列新民主主义革命时期的口号发生的先后顺序应该是 “打倒列强,除军阀 ” “将革命进行到底 ” “国共两党亲密合作抵抗日寇的 新进攻 ” “星星之火,可以燎原 ” A B C D 答案: C 试题分析: “打倒列强,除军阀 ”是国民革命运动时期的, “将革命进行到底 ”是解放战争时期, “国共两党亲密合作抵抗日寇的新进攻 ”是抗日战争时期, “星星
12、之火,可以燎原 ”是国共十年对峙时期,因此,排列顺序是 ,故选 C。 考点:近代中国的民主革命 新民主主义革命 国民大革命、工农武装割据的理论、抗日战争、解放战争 “文化大革命 ”深刻的影响了现代中国的历史,它留给我们最深刻的历史教训是 A要健全社会主义民主和法制 B要正确认识社会主义阶段的阶级斗争问题 C要防止个人崇拜 D要警惕党内的反革命集团 答案: A 试题分析: “文化大革命 ”是中华民族历史的一场浩劫, “文化大革命 ”爆发的主要原因在于我们缺乏社会主义民主和法制建设,导致个人崇拜严重,脱离实际,法制被践踏,民主被破坏等。它留给我们最深刻的历史教训是要健全社会主义民主和法制。所以答案
13、:为 A。 考点:现代中国的政治建设与祖国统一 “文化大革命 ” “文化大革命 ”影响 在厦门曾经流传着这么一幅对联: “厦门金门门对门,大炮小炮炮轰炮。 ”对 联中的局面直到 1979年元旦告台湾同胞书的出台才结束。关于这部文献的说法,正确的是 A属于解决台湾问题的纲领性文件 B标志着我国政府对台政策的重大发展 C结束了海峡两岸长期的对峙状态 D成为反对和遏制台独的法律依据 答案: B 试题分析: 1979年发布的告台湾同胞书是中国大陆政府结束炮击台湾的文件,并不是解决台湾问题的纲领性文件,所以排除 A 项。 C 项与史实不相符合,海峡两岸的隔绝状态是在八十年代后才结束的, D项也是无关项,
14、所以答案:选择 B项。 考点:现代中国的政治建设与祖国统一 “一国两制 ”的理论与实践 台湾问题 李大钊说: “太平天国禁止了鸦片,却采用了宗教,不建设民国,而建设天国,这是他们失败的一个重要原因。 ”这段话的意思是指太平天国 A没有实行宗教改革 B缺乏科学理论指导 C不能充分依靠人民 D没有彻底革命精神 答案: B 试题分析:根据所学, “采用了宗教、建设天国 ”说明太平天国缺乏科学理论指导。 A项的内容在材料中没有涉及。在太平天国的斗争中,依靠的就是人民,太平天国运动对中外反动势力进行了沉重的打击, CD表述错误。由此选择 B。 考 点:近代中国的民主革命 1840至 1900年间西方列强
15、侵略与中国人民的反抗斗争 太平天国运动 “西边的太阳快要落山了,鬼子的末日就要来到,弹起我心爱的土琵琶,唱起那动人的歌谣 ”。这首脍炙人口的铁道游击队主题曲描述的历史发生在 A 1840年 1842 年间 B 1927年 1936 年间 C 1937年 1945 年间 D 1946年 1949 年间 答案: C 试题分析:材料中的 “鬼子的末日 ”表明此材料应该是抗日战争时期的内容,中国的全面抗日战争开始于是 1937年,结束于是 1945年,所以答案:选择 C 项。 考点:近代中国的民主革命 新民主主义革命 抗日战争 抗日战争为民主革命的胜利奠定了坚实的基础,主要是因为 A取得了近代反帝斗争
16、的彻底胜利 B中国共产党领导的人民革命力量壮大 C社会各界强烈要求和平民主建国 D增强了中国人民的自尊心和自信心 答案: B 试题分析:本题考查调用所学知识的能力,通过抗战,中国共产党领导的人民革命力量壮大,为民主革命在全国的胜利奠定了坚实的基础,后面的解放战争就证明了这一点,故 B项正确; A项表述错误,社会性质仍是双半社会, CD项不是主要表现,故 ACD项排除。 考点:近代中国的民主革命 新民主主义革命 抗日战争 三字经写道: “周武王,始诛纣。八百载,最长久。 ”周朝 “最长久 ”的制度保障是 分封制 宗法制 礼乐制度 中央集权制度 A B C D 答案: A 试题分析:西周时期采用的
17、政治制度主要是分封制和宗法制,并制定礼乐制度来维护分封制和宗法制与之相适应的人与人交往中的礼节仪式。故选 A。 是在秦朝建立的制度,排除有 的选项。 考点:古代中国的政治制度 商周时期的政治制度 分封制、宗法制 观察下表,按照西周宗法制的规定,有资格继承王位的是 妻妾 一般称谓 妻 (正配 ) A.三哥 (20岁 ) B.四哥 (14岁 ) 妾一 (侧室 ) C.大哥 (25岁 ) 妾二 (侧室 ) D.二哥 (22岁 ) 答案: A 试题分析:西周为了确保分封制的统治秩序正常运行,实行了宗法制。其核心是嫡长子继承制。包括两点内容:嫡出、长子。即正妻生的第一个儿子。因此只有 A项符合题意。 考
18、点:古代中国的政治制度 商周时期的政治制度 宗法制 秦朝开始使用的 “皇帝 ”称号和夏、商、周的 “王 ”称号相比,本质的不同是 A具有神化君权的特点 B代表至高无上的权力 C是古代政治发展的产物 D是封建专制主义中央集权制度建立的表现 答案: D 试题分析: A、 B、 C三项是其相同之处,可排除。另外,夏、商、周时期,中央权力并未实现高度的集中, “王 ”仅是天下的共主,而秦朝建立专制主义中央集权制度,实现了权力的高度集中,秦始皇为了与以前有所区别,开始使用 “皇帝 ”称号,这是本质的不同。故答案:选择 D项。 考点:古代中国的政治制度 秦朝中央集权制度的形成 皇帝制度 习近平总书记在讲话
19、中提出要实现中华民族的 “中国梦 ”,要让每个中国人“共同享有人生出彩的机会。 ”每个人都有自己的梦想,下列表述中属于秦始皇当时的 “中国梦 ”是 A希望皇权至高无上,强化中央对地方直接管理 B开始推行郡县制,加强中央对地方的直接控制 C实行三省六部制,分割相权,加强君权专制 D废除丞相和中央及地方官员世袭制,选贤任能 答案: A 试题分析: B选项开始推行郡县制的表述错误,因为郡县制在战国商鞅变法中就已推行; C实行三省六部制属于唐朝的制度,排除 C; D废除丞相是在明朝时期,不符合题意。 A 选项反映了秦始皇希望加强专制主义中央集权,故选 A。 考点:古代中国的政治制度 秦中央集权制度的形
20、成 专制主义中央集权制度 太宗在贞观年间常以品位较低的官员同三省长官共议国政,加以 “参知政事 ”、 “参预朝政 ”等名号,执行相职。以后又出现 “同中书门下三品 ”、 “同中书门下平章事 ”等宰相名号。从唐太宗开始的这些做法表明 A皇帝任用宰相的范围缩小了 B皇帝任用宰相的范围仅限于三省长官 C宰相成员增多导致皇权旁落 D便于集思广议,又使之互相牵制 答案: D 试题分析:从唐太宗开始的这些做法,表明皇帝任用宰相的范围扩大了,已不限于 三省长官 ;宰相成员增多,既便于集思广议,又使之互相牵制,从而避免 出现权臣专权的局面 ;三省把中央机构的职能主要分为参与决策 (包括立 法 )和行政两大部分
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