DB2311 T 058-2022 中小学研学基地建设与管理规范.pdf

《DB2311 T 058-2022 中小学研学基地建设与管理规范.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《DB2311 T 058-2022 中小学研学基地建设与管理规范.pdf（9页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、ICS 03.180CCS A 18DB23黑河市地方标准DB2311/T 0582022中小学研学基地建设与管理规范2022-06-30 发布2022-07-30 实施北安市教育基本公共服务标准化领导小组办公室发 布DB2311/T 0582022I目次前 言.II1范围.12规范性引用文件.13术语和定义.14建设原则.25设立条件.26管理要求.37安全保障.5DB2311/T 0582022II前言本文件按照 GB/T 1.1-2020标准化工作导则第1部分：标准化文件的结构和起草规则的规定起草。本文件由黑龙江省北安市教育基本公共服务标准化试点领导小组办公室提出并归口。本文件起草单位：

2、北安市教育体育局。本文件主要起草人：郭德姝 于佳荣 王道明 刘德英 杨彬DB2311/T 05820221中小学研学基地建设与管理规范1范围本文件规定中小学生研学实践教育基地建设与管理规范的相关要求，包括：建设原则、设立条件、管理要求、安全保障。本文件适用于黑河市中小学生研学实践教育基地建设与管理工作。2规范性引用文件下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件，仅所注日期的版本适用于本文件。凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。GB 2894安全标志及其使用导则GB 3095环境空气质量标准GB 5749生活饮用水卫生标准GB 57682道路交通标

3、志和标线第2部分:道路交通标志GB 8408游乐设施安全规范GB/T 100011公共信息图形符号第1部分:通用符号GB/T 100012标志用公共信息图形符号第2部分:旅游休闲符号GB 14934食(饮)具消毒卫生标准GB 17945消防应急照明和疏散指示系统GB/T 2636旅游餐馆设施与服务等级划分GB 37487公共场所卫生管理规范GB 37488公共场所卫生指标及限值要求GB 50763无障碍设计规范LB/T 034景区最大承载量核定导则3术语和定义下列术语和定义适用于本文件。3.1研学实践研学实践是教育部门或学校通过有目的、有计划，以问题为导向、任务为驱动，采取合作探究和自主反思等

4、方式组织的校外学生群体性社会活动。注：研学实践在部分文件或环境中，也称研学旅行。3.2研学实践教育基地各地各行业现有的，适合中小学生前往开展研究性学习和实践活动的优质资源单位。该单位须结合自身资源特点，已开发或正在开发不同学段(小学、初中、高中)、与学校教育内容衔接的研学实践课程。DB2311/T 058202223.3研学实践指导教师策划、制定或实施研学课程方案，在研学过程中组织和指导中小学学生开展各类研究学习和体验活动的专业人员。4建设原则4.1教育性原则。研学活动要结合学生身心特点、接受能力和实际需要，注重系统性、知识性、科学性和趣味性，为学生全面发展提供良好成长空间。4.2实践性原则。

5、研学活动要因地制宜，呈现地域特色，引导学生走出校园，在与日常生活不同的环境中拓展视野、丰富知识、了解社会、亲近自然、参与体验。4.3安全性原则。研学活动要坚持安全第一，建立安全保障机制，明确安全保障责任，落实安全保障措施，确保学生安全。4.4公益性原则。研学活动不得开展以营利为目的的经营性创收，对贫困家庭学生要减免费用。5设立条件5.1资质条件5.1.1具备独立法人资质，合法经营主体资格。5.1.2应取得市场监督、卫生、消防等相关行政管理部门颁发的证照。5.1.3应正式对社会公众开放满 1 年，且无重大环境污染和重大安全责任事故。5.2场地条件5.2.1应建设或规划有室内或室外场地构成的专门研

6、学场地或教室，配有体现寓教于乐功能的专用设施和研习交流场所，能满足开展研学实践活动的需求。a）公众聚集场所消防安全符合要求；醒目放置消防器材，并定期检验、维修，保持完好有效；设有专门的安全应急通道，所有建筑物内外均应设消防安全栓。b）建有全天候、无死角的监控系统。食品留存最少30天。c）研学基地区内设置指示标志和导览标志，突出安全警示标志，危险地带设安全防护设施。5.2.2应有相应的接待设施、基础配套设施，环境整洁、安全卫生达标，特殊设备需具备符合相关规定的检测检验报告。能够提供学生所需的就餐、住宿等服务。5.2.3室外研学场地应有完善的交通设施设备，制定布局合理的研学路线。各类主题路线设计应

7、与研学主题相符合。5.2.4具备健全的安全管理制度，保证营运秩序良好、管理人员到位。5.2.5环境空气质量应符合 GB 3095-2012 的要求，声环境质量应符合 GB 3095-2012 的要求。5.2.6生活饮用水应符合 GB 5749-2006 的要求，保证用水便利，饮水管理规范、安全。5.2.7厕所应符合 GB/T 18973-2016 要求，其图示标志应符合 GB/T 19095-2008 的要求。DB2311/T 058202235.2.8垃圾桶数量与布局合理，标识明显，分类设置，应与环境相协调，无堆积、无污染。5.2.9建立紧急救援机制，设立医务室，配备专（兼）职医务人员。设有

8、突发事件处理预案，应急处理能力强，事故处理及时、妥当，档案记录准确、齐全。5.3专业人员条件5.3.1应为每个研学实践团队配置数量适宜的专（兼）职研学实践指导师，学生与研学实践指导师配置的比例不低于 30:1。同时，指定至少一名研学实践指导师作为团队项目组长，全程跟随项目活动，负责统筹协调研学实践过程中的各项工作。5.3.2应至少为每个研学实践团队配置相应数量的研学实践安全员，学生与安全员的比例不低于 30 1。5.3.3配备有数量相适宜的专(兼)职医护人员，每团应配备相应的医护人员，1001，特殊团队应在前述配置标准的基础上，增加合理数量的医护人员。5.3.4应有与接待学生数量相匹配的,提供

9、各类研学实践相关的配套服务的专业服务人员。5.3.5研学实践基地（营地）应确保存在下述情况的人员不能参与研学实践活动直接相关的工作：a)有犯罪记录，b)有精神病史，c)有吸毒史，d)有其他不宜从事此项工作的人员。5.4服务人员条件5.4.1应有与学生数量相匹配的，为其提供各类研学相关配套服务的专业服务人员。5.4.2应遵守服务时间，坚守岗位，举止文明，热情服务。5.4.3应掌握一定的医学知识与灾害应急常识，熟悉基地内的医疗服务点、紧急避险通道等。5.4.4应有遇突发情况能够自救和帮助师生进行避险逃离的能力。5.4.5应掌握基本的法律常识、宗教信仰和民族习惯等方面的知识。5.4.6应进行专业岗位

10、培训，宜每年参加一次相关专业培训，熟练掌握本岗位业务知识和技能。6管理要求6.1课程主题安排基地须根据自身核心资源情况，建设配备设施设备、建设科普知识场馆、教具等，研学实践主题可包括但不仅限于以下方面：6.1.1优秀传统文化板块包括博物馆、优秀传统文化教育基地等单位，能够引导学生传承中华优秀传统文化核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神，坚定学生的文化自觉和文化自信。DB2311/T 058202246.1.2革命传统教育板块包括爱国主义教育基地、革命历史类纪念设施遗址等单位，引导学生了解革命历史，增长革命斗争知识，学习革命斗争精神，培育新的时代精神。6.1.3国情教育板块包括体现基本国情和

11、改革开放成就的美丽乡村、传统村落、特色小镇、大型公共设施、重大工程等单位，能够引导学生了解基本国情及中国特色社会主义建设成就，激发学生爱党爱国之情。6.1.4自然生态板块包括自然景区、城镇公园、示范性农业基地等单位，能够引导学生感受祖国大好河山，树立爱护自然、保护生态的意识。6.1.5高新科技板块包括科技馆、生化科技企业、高校实验室、科研院所等引导学生学习科学知识，让学生感受科学的魅力、知识的力量，培养学生科学兴趣，提高学生创新能力。6.2课程内容设置6.2.1各类课程的开展、设置应由中小学与相关主管部门共同规划、设计，并做详细记录。6.2.2应根据基地的主题，编制研学解说教育大纲，凸显本地的

12、资源或文化特色。6.2.3应设计与学校教育内容相衔接的课程，学习目标明确、主题特色鲜明、富有教育功能。6.2.4研学课程应融入理想信念教育、爱国主义教育、革命传统教育、国情省情教育、文化传承教育、学科实践教育等内容。6.2.5应设计不同学龄段学生使用的研学教材，内容编排合理，保证教育性、实践性强。6.2.6课程体系设计应较为科学、完整、丰富，教材、解说词内容规范，符合相关要求。6.3课程活动要求6.3.1根据教育部门的教育教学计划、学生学龄段以及地域特色科学设计、灵活安排研学课程及相关活动的时间和内容。6.3.2应基于基地实际，于研学开展前指导学生做好准备工作并提前告知家长此次研学课程具体内容

13、。6.3.3每个研学团体在本基地内的体验教育课程项目，小学阶段宜不少于 60 分钟、初中阶段时间宜不少于 90 分钟、高中阶段宜不少于 120 分钟。6.3.4研学过程中组织学生参与教育课程项目，指导学生撰写研学日记或调查报告。6.3.5研学结束后应组织学生分享心得体会，如组织征文展示、分享交流会等。6.3.6在实施过程中，随着活动的不断展开，基地研学指导师有能力或可以配合随团教师指导学生，使学生可根据实际需要，对活动的目标与内容、组织与方法、过程与步骤等做出动态调整，使活动不断深化。6.4研学路线要求DB2311/T 058202256.4.1应结合自身地理位置和周边资源，规划设计与所安排的

14、研学课程相关的研学实践教育路线。6.4.2应至少提供 2 条以上的研学实践教育路线，每条路线均应包括以周边资源和环境相结合的外部路线和以基地规划和配套设施相结合的内部路线，保证路线设置便捷、合理，与基地研学主题协调一致。6.4.3应保证研学线路有较强的针对性、可操作性、安全性。6.5接待服务要求6.5.1交通服务a）确保基地进出车辆行驶规范、安全有序。b）运营车辆和运营人员须符合相关要求。c）基地路段、交通标志、引导标志标识清晰，实行大小车分区停车，车辆上下客分区，并且有专人值管。6.5.2组织与接待服务a）应配备专职服务人员值守并对外公示的咨询服务电话和紧急求助联系电话。b）应公布主要管理人

15、员、紧急维护和掌握急救技能（证书）工作人员的照片、姓名、编号、联系方式。6.5.3餐饮与住宿服务a）餐厅应具备有食品药品监督部门核发的餐饮服务许可证。b）菜品质量要求、餐饮服务的基本原则、基本要求、基本程序、管理制度符合学校食品安全与营养健康管理规定等的要求，实行营养配餐，并按规定对每餐次的食品成品留样备查。c）基地内禁止使用不可降解的一次性餐具。d）集体宿舍应该男女分室，保证设施安全、卫生洁净。e）学生宿舍应配有沐浴设施、床铺及床上用品、存储柜等，f)酒店类住宿的总体服务质量和安全管理应符合GB/T 14308-2010的要求。g)宜设野外露营点，选址科学合理，符合GB/T 31710.3-

16、2015的要求。6.6服务质量保障6.6.1建立健全服务质量规范和岗位责任制度，内部管理到位，服务流程清晰，接待制度健全。6.6.2建立投诉处理程序，并认真、快速、有效处理投诉，按照投诉处理情况有针对性的整改和完善服务。6.6.3建立与学校、家长的实时沟通平台，如 APP、微信群、公众号、网站等，确定专门机构或人员负责研学实践者满意度监测工作；定期开展研学实践者访谈与问卷调查。7安全保障7.1安全管理7.1.1应建立贯穿教学活动全流程、全时段、全方位的安全管理责任制度。应有完整课程安全操作流程，做到活动前有安全辅导、活动中有安全监督、活动后有安全疏散等。DB2311/T 058202267.1

17、.2应设置安全管理部门，建立专（兼）职相结合的安全管理人员队伍。7.1.3应核定基地的最大承载量，并合理设置不同情形下的接待量。7.1.4应定期对参与研学实践活动的专业人员进行培训，培训内容应包括安全管理制度、岗位职责与要求、应急处置规范与流程等。7.1.5应对参与研学实践活动的相关人员，足额购买基地责任保险、意外保险等。7.2风险管理7.2.1应对研学活动存在的潜在风险定期进行系统识别、评估。对存在的风险隐患应及时处置整改。7.2.2应建立安全风险清单，根据风险可采取限定接待规模、设置警示标识、人流分离等措施。当发生安全事故后，应按相关规定及时进行处置与上报。7.2.3应做好食品安全防控，定

18、期检查餐厅消毒、工作人员健康状况，按规定公示食品主要原料来源等食品安全等内容。7.2.4应做好住宿安全防控，提前对房间进行安全检查，协助研学实践服务机构做好住宿管理工作。安排安保人员 24 小时轮流值守。7.2.5应做好突发公共卫生事件防控。建立重大疫情救治机制和突发公共卫生防控保障体系。7.3应急预案与响应7.3.1应根据所识别的重大风险以及其它地震、火灾等自然灾害和治安事件等突发情况制定针对性强、操作性好的应急预案。7.3.2应定期组织专项应急预案演练并适时对应急预案进行修订和完善。7.3.3应建立应急事件响应机制，规范应急处置流程，配备必要的应急处置工具。7.4外联与协作应根据自身情况和研学实施区域，积极与一定范围内的交通、卫生、治安、消防、气象、救援等相关组织建立合作与协作关系，以提供研学服务的安全保障。_