2015年四川省资阳市中考真题数学及答案解析.docx
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1、2015年 四 川 省 资 阳 市 中 考 真 题 数 学一 、 选 择 题 : (本 大 题 共 10个 小 题 , 每 小 题 3 分 , 共 30分 )在 每 小 题 给 出 的 四 个 选 项 中 ,只 有 一 个 选 项 符 合 题 意 .1.(3分 )-6的 绝 对 值 是 ( )A.6B.-6C. 16D. 16解 析 : |-6|=6.答 案 : A. 2.(3分 )如 图 是 一 个 圆 台 , 它 的 主 视 图 是 ( )A.B. C.D.解 析 : 从 几 何 体 的 正 面 看 可 得 等 腰 梯 形 .答 案 : B.3.(3分 )下 列 运 算 结 果 为 a 6
2、的 是 ( )A.a2+a3B.a2 a3C.(-a2)3 D.a8 a2解 析 : A、 a3 a2不 能 合 并 , 故 A 错 误 ;B、 a2 a3=a5, 故 B 错 误 ;C、 (-a2 )3=-a6, 故 C 错 误 ;D、 a8 a2=a6, 故 D 正 确 .答 案 : D.4.(3分 )一 组 数 据 3、 5、 8、 3、 4的 众 数 与 中 位 数 分 别 是 ( )A.3, 8B.3, 3C.3, 4D.4, 3解 析 : 把 这 组 数 据 从 小 到 大 排 列 : 3、 3、 4、 5、 8, 3出 现 了 2次 , 出 现 的 次 数 最 多 , 则 众 数
3、 是 3.处 于 中 间 位 置 的 那 个 数 是 4, 由 中 位 数 的 定 义 可 知 , 这 组 数 据 的 中 位 数 是 4.答 案 : C.5.(3分 )如 图 , 已 知 AB CD, C=70 , F=30 , 则 A 的 度 数 为 ( )A.30B.35C.40 D.45解 析 : AB CD, BEF= C=70 , BEF= A+ F, A=70 -30 =40 .答 案 : C.6.(3分 )如 图 , 已 知 数 轴 上 的 点 A、 B、 C、 D分 别 表 示 数 -2、 1、 2、 3, 则 表 示 数 3- 5 的 点P应 落 在 线 段 ( )A.AO
4、上 B.OB上C.BC上D.CD上解 析 : 2 5 3, 0 3- 5 1,故 表 示 数 3- 5 的 点 P 应 落 在 线 段 OB上 .答 案 : B.7.(3分 )若 顺 次 连 接 四 边 形 ABCD四 边 的 中 点 , 得 到 的 图 形 是 一 个 矩 形 , 则 四 边 形 ABCD 一 定是 ( )A.矩 形B.菱 形C.对 角 线 相 等 的 四 边 形D.对 角 线 互 相 垂 直 的 四 边 形解 析 : 已 知 : 如 右 图 , 四 边 形 EFGH是 矩 形 , 且 E、 F、 G、 H分 别 是 AB、 BC、 CD、 AD 的 中 点 , 求 证 :
5、四 边 形 ABCD 是 对 角 线 垂 直 的 四 边 形 .证 明 : 由 于 E、 F、 G、 H 分 别 是 AB、 BC、 CD、 AD的 中 点 ,根 据 三 角 形 中 位 线 定 理 得 : EH FG BD, EF AC HG; 四 边 形 EFGH 是 矩 形 , 即 EF FG, AC BD.答 案 : D.8.(3分 )如 图 , AD、 BC 是 O的 两 条 互 相 垂 直 的 直 径 , 点 P 从 点 O出 发 , 沿 O C D O 的路 线 匀 速 运 动 .设 APB=y(单 位 : 度 ), 那 么 y 与 点 P运 动 的 时 间 x(单 位 : 秒
6、)的 关 系 图 是( ) A. B.C.D.解 析 : (1)当 点 P 沿 O C运 动 时 ,当 点 P在 点 O 的 位 置 时 , y=90 , 当 点 P在 点 C 的 位 置 时 , OA=OC, y=45 , y 由 90 逐 渐 减 小 到 45 ;(2)当 点 P 沿 C D 运 动 时 ,根 据 圆 周 角 定 理 , 可 得y 90 2=45 ;(3)当 点 P 沿 D O 运 动 时 ,当 点 P在 点 D 的 位 置 时 , y=45 ,当 点 P在 点 0 的 位 置 时 , y=90 , y 由 45 逐 渐 增 加 到 90 .答 案 : B. 9.(3分 )
7、如 图 , 透 明 的 圆 柱 形 容 器 (容 器 厚 度 忽 略 不 计 )的 高 为 12cm, 底 面 周 长 为 10cm, 在容 器 内 壁 离 容 器 底 部 3cm的 点 B 处 有 一 饭 粒 , 此 时 一 只 蚂 蚁 正 好 在 容 器 外 壁 , 且 离 容 器 上 沿3cm的 点 A处 , 则 蚂 蚁 吃 到 饭 粒 需 爬 行 的 最 短 路 径 是 ( )A.13cm B.2 61 cm C. 61 cmD.2 34 cm解 析 : 如 图 : 高 为 12cm, 底 面 周 长 为 10cm, 在 容 器 内 壁 离 容 器 底 部 3cm 的 点 B 处 有
8、一 饭 粒 ,此 时 蚂 蚁 正 好 在 容 器 外 壁 , 离 容 器 上 沿 3cm与 饭 粒 相 对 的 点 A处 , A D=5cm, BD=12-3+AE=12cm, 将 容 器 侧 面 展 开 , 作 A关 于 EF 的 对 称 点 A ,连 接 A B, 则 A B即 为 最 短 距 离 ,A B= 2 2AD BD = 2 25 12=13(Cm).答 案 : A.10.(3分 )如 图 , 在 ABC中 , ACB=90 , AC=BC=1, E、 F为 线 段 AB上 两 动 点 , 且 ECF=45 , 过 点 E、 F 分 别 作 BC、 AC的 垂 线 相 交 于 点
9、 M, 垂 足 分 别 为 H、 G.现 有 以 下 结 论 : AB= 2 ; 当 点 E 与 点 B重 合 时 , MH= 12 ; AF+BE=EF; MG MH= 12 , 其 中 正 确 结 论 为 ( )A. B. C. D. 解 析 : 由 题 意 知 , ABC是 等 腰 直 角 三 角 形 , AB= 2 2 2AC BC , 故 正 确 ; 如 图 1, 当 点 E 与 点 B重 合 时 , 点 H与 点 B 重 合 , MB BC, MBC=90 , MG AC, MGC=90 = C= MBC, MG BC, 四 边 形 MGCB 是 矩 形 , MH=MB=CG, F
10、CE=45 = ABC, A= ACF=45 , CE=AF=BF, FG 是 ACB的 中 位 线 , GC= 12 AC=MH, 故 正 确 ; 如 图 2 所 示 , AC=BC, ACB=90 , A= 5=45 .将 ACF顺 时 针 旋 转 90 至 BCD,则 CF=CD, 1= 4, A= 6=45 ; BD=AF; 2=45 , 1+ 3= 3+ 4=45 , DCE= 2.在 ECF和 ECD中 ,2CF CDDCECE CE , ECF ECD(SAS), EF=DE. 5=45 , BDE=90 , DE2=BD2+BE2, 即 E2=AF2+BE2, 故 错 误 ;
11、7= 1+ A= 1+45 = 1+ 2= ACE, A= 5=45 , ACE BFC, AF ACBC BF , AF BF=AC BC=1,由 题 意 知 四 边 形 CHMG是 矩 形 , MG BC, MH=CG,MG BC, MH AC, CH AEBC AB ; CG BFAC AB ,即 1 2MG AE ; 1 2MH BF , MG= 22 AE; MH= 22 BF, MG MH= 22 AE 22 BF= 12 AE BF= 12 AC BC= 12 ,故 正 确 .答 案 : C. 二 、 填 空 题 : (本 大 题 共 6 个 小 题 , 每 小 题 3 分 ,
12、共 18分 )11.(3分 )太 阳 的 半 径 约 为 696 000千 米 , 用 科 学 记 数 法 表 示 为 _千 米 .解 析 : 科 学 记 数 法 的 表 示 形 式 为 a 10n的 形 式 , 其 中 1 |a| 10, n 为 整 数 .确 定 n 的 值 时 ,要 看 把 原 数 变 成 a时 , 小 数 点 移 动 了 多 少 位 , n 的 绝 对 值 与 小 数 点 移 动 的 位 数 相 同 .当 原 数绝 对 值 10 时 , n是 正 数 ; 当 原 数 的 绝 对 值 1 时 , n 是 负 数 .答 案 : 将 696 000千 米 用 科 学 记 数
13、法 表 示 为 6.96 105千 米 .12.(3分 )若 一 个 多 边 形 的 内 角 和 是 其 外 角 和 的 3倍 , 则 这 个 多 边 形 的 边 数 是 _.解 析 : 设 多 边 形 的 边 数 为 n, 根 据 题 意 , 得(n-2) 180=3 360,解 得 n=8.则 这 个 多 边 形 的 边 数 是 8.答 案 : 8. 13.(3分 )某 学 校 为 了 解 本 校 学 生 课 外 阅 读 的 情 况 , 从 全 体 学 生 中 随 机 抽 取 了 部 分 学 生 进 行调 查 , 并 将 调 查 结 果 绘 制 成 统 计 表 .已 知 该 校 全 体 学
14、 生 人 数 为 1200人 , 由 此 可 以 估 计 每 周 课外 阅 读 时 间 在 1 2(不 含 1)小 时 的 学 生 有 _人 . 解 析 : 根 据 题 意 得 :1200 107 10 14 19 =240(人 ),答 : 估 计 每 周 课 外 阅 读 时 间 在 1 2(不 含 1)小 时 的 学 生 有 240人 .答 案 : 240.14.(3分 )已 知 : (a+6) 2+ 2 2 3b b =0, 则 2b2-4b-a的 值 为 _.解 析 : (a+6)2+ 2 2 3b b =0, a+6=0, b2-2b-3=0,解 得 , a=-6, b2-2b=3,可
15、 得 2b2-4b=6,则 2b 2-4b-a=6-(-6)=12.答 案 : 12.15.(3分 )如 图 , 在 平 面 直 角 坐 标 系 中 , 点 M为 x轴 正 半 轴 上 一 点 , 过 点 M 的 直 线 l y 轴 ,且 直 线 l 分 别 与 反 比 例 函 数 y= 8x (x 0)和 y= kx (x 0)的 图 象 交 于 P、 Q两 点 , 若 S POQ=14,则 k 的 值 为 _. 解 析 : S POQ=S OMQ+S OMP, 12 |k|+ 12 |8|=14, |k|=20,而 k 0, k=-20.答 案 : -20.16.(3分 )已 知 抛 物
16、线 p: y=ax 2+bx+c 的 顶 点 为 C, 与 x 轴 相 交 于 A、 B 两 点 (点 A 在 点 B 左 侧 ),点 C 关 于 x轴 的 对 称 点 为 C , 我 们 称 以 A为 顶 点 且 过 点 C , 对 称 轴 与 y 轴 平 行 的 抛 物 线为 抛 物 线 p的 “ 梦 之 星 ” 抛 物 线 , 直 线 AC 为 抛 物 线 p 的 “ 梦 之 星 ” 直 线 .若 一 条 抛 物 线 的 “ 梦 之 星 ” 抛 物 线 和 “ 梦 之 星 ” 直 线 分 别 是 y=x2+2x+1 和 y=2x+2, 则 这 条 抛 物 线 的 解 析 式 为_.解 析
17、 : 先 求 出 y=x2+2x+1和 y=2x+2的 交 点 C 的 坐 标 为 (1, 4), 再 求 出 “ 梦 之 星 ” 抛 物 线y=x2+2x+1 的 顶 点 A 坐 标 (-1, 0), 接 着 利 用 点 C 和 点 C 关 于 x轴 对 称 得 到 C(1, -4), 则 可设 顶 点 式 y=a(x-1)2-4,然 后 把 A点 坐 标 代 入 求 出 a的 值 即 可 得 到 原 抛 物 线 解 析 式 .答 案 : y=x2+2x+1=(x+1)2, A 点 坐 标 为 (-1, 0),解 方 程 组 2 2 12 2y x xy x 得 10 xy 或 14xy ,
18、 点 C 的 坐 标 为 (1, 4), 点 C和 点 C 关 于 x 轴 对 称 , C(1, -4),设 原 抛 物 线 解 析 式 为 y=a(x-1)2-4,把 A(-1, 0)代 入 得 4a-4=0, 解 得 a=1, 原 抛 物 线 解 析 式 为 y=(x-1)2-4=x2-2x-3.三 、 解 答 题 : (本 大 题 共 8个 小 题 , 共 72分 )解 答 应 写 出 必 要 的 文 字 说 明 、 证 明 过 程 或 演 算步 骤 .17.(7分 )先 化 简 , 再 求 值 :21 1 21 1 1xx x x , 其 中 x 满 足 2x-6=0.解 析 : 根
19、据 分 式 混 合 运 算 的 法 则 把 原 式 进 行 化 简 , 再 求 出 x的 值 代 入 进 行 计 算 即 可 答 案 : 原 式 = 21 1 21 1 1x x xx x x 1 121 1 2x xx x x 2 2x 2x-6=0, x=3,当 x=3时 , 原 式 = 25 . 18.(8分 )学 校 实 施 新 课 程 改 革 以 来 , 学 生 的 学 习 能 力 有 了 很 大 提 高 .王 老 师 为 进 一 步 了 解 本班 学 生 自 主 学 习 、 合 作 交 流 的 现 状 , 对 该 班 部 分 学 生 进 行 调 查 , 把 调 查 结 果 分 成
20、四 类 (A: 特别 好 , B: 好 , C: 一 般 , D: 较 差 )后 , 再 将 调 查 结 果 绘 制 成 两 幅 不 完 整 的 统 计 图 (如 图 ).请根 据 统 计 图 解 答 下 列 问 题 : (1)本 次 调 查 中 , 王 老 师 一 共 调 查 了 _名 学 生 ;(2)将 条 形 统 计 图 补 充 完 整 ;(3)为 了 共 同 进 步 , 王 老 师 从 被 调 查 的 A 类 和 D 类 学 生 中 分 别 选 取 一 名 学 生 进 行 “ 兵 教 兵 ”互 助 学 习 , 请 用 列 表 或 画 树 状 图 的 方 法 求 出 恰 好 选 中 一
21、名 男 生 和 一 名 女 生 的 概 率 .解 析 : (1)由 题 意 可 得 : 王 老 师 一 共 调 查 学 生 : (2+1) 15%=20(名 );(2)由 题 意 可 得 : C 类 女 生 : 20 25%-2=3(名 ); D 类 男 生 : 20 (1-15%-50%-25%)-1=1(名 );继 而 可 补 全 条 形 统 计 图 ;(3)首 先 根 据 题 意 列 出 表 格 , 再 利 用 表 格 求 得 所 有 等 可 能 的 结 果 与 恰 好 选 中 一 名 男 生 和 一 名女 生 的 情 况 , 继 而 求 得 答 案 .答 案 : (1)根 据 题 意
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