【计算机类职业资格】初级信息处理技术员(上机)下午试题-5及答案解析.doc

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1、初级信息处理技术员(上机)下午试题-5 及答案解析(总分：61.00，做题时间：90 分钟)一、试题一(总题数：1，分数：15.00)1.用 Word软件录入以下内容，按题目要求完成后，用 Word的保存功能直接存盘。土族土族自称“蒙古勒”或“蒙古尔孔”(意为蒙古人)，旧称“青海土人”，藏族称之为“霍尔”。在民族形成过程中主要与吐谷浑、蒙古诸族有渊源关系。由于历史原因，过去土族只有语言，没有文字。土族语属阿尔泰语系蒙古语族，基本词汇和蒙古语相同或相近，同东乡语、保安语更为接近，在宗教用语方面，采用藏语借词较多。在生活用语方面，采用汉语借词较多。过去通用汉文，1979 年青海省有关部门制定了以汉

2、语拼音为基础的土文方案(草案)，已试行推广。要求：1将文章标题设置为宋体、二号、加粗、居中；正文设置为宋体、四号。2将正文开头的“土族”设置为首字下沉，下沉行数为 2。3为正文添加双线条的边框，颜色设置为红色，底纹填充为灰色-5%。4为文档添加页眉，内容为“中国民族-土族”（分数：15.00）_二、试题二(总题数：1，分数：15.00)2.在 Word中绘制如图所示的课程表，按照题目要求完成后，用 Word的保存功能直接存盘。（分数：15.00）_三、试题三(总题数：1，分数：1.00)3.要求：(1)全部单元格的行高设为 20，列宽设为 10，表格要有可视的外边框和内部边框 (格式任意)。(

3、2)表格中文字部分(标题、行名称、列名称)设非红色底纹，数字部分中不及格的设红色底纹。(3)表格内容水平居中。(4)表中“总分”，“平均分”内容要用公式计算，保留两位小数。(5)在“排序”工作表中，按“英语”成绩进行递增排序。（分数：1.00）_四、试题四(总题数：1，分数：15.00)4.利用系统提供的资料，用 PowerPoint创意制作演示文稿，按照要求完成后，用 PowerPoint的保存功能直接存盘。资料一：科学技术是第一生产力资料二：1978 年 3月 18日，在全国科学大会上，邓小平所做的开幕词指出，四个现代化的关键是科学技术现代化，要大力发展我国的科技教育事业。他着重阐述了科学

4、技术是生产力这一马克思主义的观点。1985 年 3月 7日，他在全国科技工作会议上，又进一步肯定了“科学技术是生产力”的论述。1988 年 9月，他说：“马克思说过，科学技术是生产力，事实证明这话讲得对。依我看，科学技术是第一生产力。”1992 年春，他在视察南方的谈话中又说：“经济发展得快一点，必须依靠科技和教育。我说科学技术是第一生产力。”“科学技术是第一生产力”是邓小平从历史唯物主义认识论的高度出发，从当代世界科技发展的状况出发，得出的科学结论。要求：1演示文稿第一页：用资料一内容，字形、字号和颜色自行选择。2演示文稿第二页：用资料二内容，字形、字号和颜色自行选择。3自行选择幻灯片设计模

5、板，并在幻灯片放映时有自定义动画的效果(例如添加效果使文字以飞入方式进入)。4在幻灯片放映时幻灯片切换有美观的效果(例如水平百叶窗的效果)。5制作完成的演示文稿整体美观。（分数：15.00）_五、试题五(总题数：1，分数：15.00)5.按照题目要求完成后，用 Access保存功能直接存盘。要求：1用 Access创建“学生姓名表”(内容如下表)。学号 姓名10001张东10002王建10003王强10004李婷10005田蕊2用 Access创建“学生信息表”(内容如下表)。 学号 性别 年龄 政治面貌10001男 19 团员10002男 19 群众10003男 18 党员10004女 18

6、 党员10005女 19 团员3通过 Access的查询功能，生成“学生基本情况汇总表”(内容如下表)。 学号 姓名 性别 年龄 政治面貌10001张东 男 19 团员10002王建 男 19 群众10003王强 男 18 党员10004李婷 女 18 党员10005田蕊 女 19 团员（分数：15.00）_初级信息处理技术员(上机)下午试题-5 答案解析(总分：61.00，做题时间：90 分钟)一、试题一(总题数：1，分数：15.00)1.用 Word软件录入以下内容，按题目要求完成后，用 Word的保存功能直接存盘。土族土族自称“蒙古勒”或“蒙古尔孔”(意为蒙古人)，旧称“青海土人”，藏族

7、称之为“霍尔”。在民族形成过程中主要与吐谷浑、蒙古诸族有渊源关系。由于历史原因，过去土族只有语言，没有文字。土族语属阿尔泰语系蒙古语族，基本词汇和蒙古语相同或相近，同东乡语、保安语更为接近，在宗教用语方面，采用藏语借词较多。在生活用语方面，采用汉语借词较多。过去通用汉文，1979 年青海省有关部门制定了以汉语拼音为基础的土文方案(草案)，已试行推广。要求：1将文章标题设置为宋体、二号、加粗、居中；正文设置为宋体、四号。2将正文开头的“土族”设置为首字下沉，下沉行数为 2。3为正文添加双线条的边框，颜色设置为红色，底纹填充为灰色-5%。4为文档添加页眉，内容为“中国民族-土族”（分数：15.00

8、）_正确答案：(参考题目中图示*)解析：二、试题二(总题数：1，分数：15.00)2.在 Word中绘制如图所示的课程表，按照题目要求完成后，用 Word的保存功能直接存盘。（分数：15.00）_正确答案：( )解析：解析 考查目的插入表格。绘制线条。绘制斜线头。文字编排。插入艺术字。要点分析本题要点为：插入表格后进行单元格的合并、绘制线条与线条颜色的选择、绘制斜线头、录入文字并进行编排。操作的关键步骤(1)插入表格。使用“表格”菜单下的“插入”命令，在其下级菜单中选择“表格”命令；然后在“表格”菜单下选择“合并单元格”命令。(2)绘制线条。使用“视图”菜单下的“工具栏”命令，在其下级菜单中选

9、择“绘图”命令绘制线条和斜线头。(3)文字编排。使用“格式”菜单下的“字体”命令，进行字号、字体的设置。(4)艺术字的插入。使用“工具栏”下的“艺术字”命令进行设置。三、试题三(总题数：1，分数：1.00)3.要求：(1)全部单元格的行高设为 20，列宽设为 10，表格要有可视的外边框和内部边框 (格式任意)。(2)表格中文字部分(标题、行名称、列名称)设非红色底纹，数字部分中不及格的设红色底纹。(3)表格内容水平居中。(4)表中“总分”，“平均分”内容要用公式计算，保留两位小数。(5)在“排序”工作表中，按“英语”成绩进行递增排序。（分数：1.00）_正确答案：()解析：解析 考查目的用 E

10、xcel创建工作表；表格尺寸、表格边框及其内容的设置；公式的使用；数字位数的设置及排序。要点分析本题要点为：表格尺寸、表格边框及其内容的设置，公式使用。操作的关键步骤(1)表格尺寸设置：选取表格，通过“格式”菜单下的“行”、“列”命令进行“行高”和“列宽”尺寸的设置。(2)表格边框、单元格内容设置：选取表格(或单元格)，选取“格式”菜单下的“单元格”命令，在产生的对话框中分别选取“数字”、“对齐”、“边框”和“图案”选项卡，进行相应的内容设置。(3)公式使用：利用工具栏的“自动求和”、“fx(粘贴函数)” 和“填充柄”工具进行“总分”，“平均分”计算。四、试题四(总题数：1，分数：15.00)

11、4.利用系统提供的资料，用 PowerPoint创意制作演示文稿，按照要求完成后，用 PowerPoint的保存功能直接存盘。资料一：科学技术是第一生产力资料二：1978 年 3月 18日，在全国科学大会上，邓小平所做的开幕词指出，四个现代化的关键是科学技术现代化，要大力发展我国的科技教育事业。他着重阐述了科学技术是生产力这一马克思主义的观点。1985 年 3月 7日，他在全国科技工作会议上，又进一步肯定了“科学技术是生产力”的论述。1988 年 9月，他说：“马克思说过，科学技术是生产力，事实证明这话讲得对。依我看，科学技术是第一生产力。”1992 年春，他在视察南方的谈话中又说：“经济发展

12、得快一点，必须依靠科技和教育。我说科学技术是第一生产力。”“科学技术是第一生产力”是邓小平从历史唯物主义认识论的高度出发，从当代世界科技发展的状况出发，得出的科学结论。要求：1演示文稿第一页：用资料一内容，字形、字号和颜色自行选择。2演示文稿第二页：用资料二内容，字形、字号和颜色自行选择。3自行选择幻灯片设计模板，并在幻灯片放映时有自定义动画的效果(例如添加效果使文字以飞入方式进入)。4在幻灯片放映时幻灯片切换有美观的效果(例如水平百叶窗的效果)。5制作完成的演示文稿整体美观。（分数：15.00）_正确答案：()解析：解析 用 PowerPoint模板制作演示文稿并对文稿进行“文字字体和字号”

13、、“插入图片”、“动画效果”设置等。要点分析本题要点为 PowerPoint的基本操作。操作的关键步骤(1)熟悉：PowerPoint 的基本操作。(2)应用“格式”菜单下的“字体”命令进行字号、字体、颜色的设置等。(3)应用“插入”菜单下的“图片”命令插入图片。(4)应用“幻灯片放映”菜单下的“动画”命令进行动画设置。(5)应用“幻灯片放映”菜单下的“观看放映”命令查看演示文稿的整体效果。五、试题五(总题数：1，分数：15.00)5.按照题目要求完成后，用 Access保存功能直接存盘。要求：1用 Access创建“学生姓名表”(内容如下表)。学号姓名10001张东10002王建10003王

14、强10004李婷10005田蕊2用 Access创建“学生信息表”(内容如下表)。 学号性别年龄政治面貌10001 男 19团员10002 男 19群众10003 男 18党员10004 女 18党员10005 女 19团员3通过 Access的查询功能，生成“学生基本情况汇总表”(内容如下表)。 学 姓 性 年 政号 名 别 龄 治面貌10001张东 男 19团员10002王建 男 19群众10003王强 男 18党员10004李婷 女 18党员10005田蕊 女 19团员（分数：15.00）_正确答案：( )解析：解析 考查目的用 Access创建表、汇总表和用主键建立关系查询的方法。要点分析本题要点为：在“学生姓名表”、“学生信息表”的基础上生成“学生基本情况汇总表”。操作的关键步骤(1)分别建立“学生姓名表”、“学生信息表”。并选择“学号”为主键。(2)选择“工具”菜单下的“关系”命令，在弹出“显示表”对话框中选择，把“学生姓名表”、“学生信息表”等通过“添加”按钮加到“关系”表中。(3)通过“学号”建立表间联系。(4)单击“查询”标签，选择“在设计视图中创建查询”，建立“学生姓名表”、“学生信息表”间的关系。(5)通过“查询”菜单下的“运行”命令，生成“学生基本情况汇总表”。