六年级品德与社会下册第一单元你我同行1男生和女生课件6新人教版.ppt

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1、男生和女生,课前小测,活动一：男生和女生的性格了解,我是女生,我是男生,我有优势,我有优势,男生和女生在同一所学校、同一个班级学习和生活，朝夕相处。那么你们彼此了解吗？说一说你认为男生和女生的兴趣爱好，行为举止，性格特征有什么不同。（说得好的加20分）,但更有趣的是，我们把这就话改成了“男士抽烟，女士靠边！”,俗话说得好所谓是“女士优先，男士靠边！”,女孩子温柔、细腻，善于关心他人，乐于奉献，勤奋刻苦、专心用功、责任心比较强，认真踏实。,女生的优势,开朗、坚强、勇敢、富有责任感，好问好想。在女孩子遇到困难的时候，愿意挺身而出，帮助女孩子解决她们所不能解决的问题。,男生的优势,活动二 你认为呢？

2、,大家说一说 你欣赏怎样的男生或女生？ 我欣赏这样的男生： 我不喜欢这样的男生： 我欣赏这样的女生： 我不喜欢这样的女生：,想一想,现实生活中人们对男孩和女孩在要求或态度上有什么不同？,1.男生：当我们犯错时，老师对男生的批评总比对女生的严厉一些。 2.女生：我喜欢和男生一起玩，尤其是爱和他们一起踢足球。可爸爸妈妈却总是说我太没有女孩样。你认为是什么原因造成了上面这种观象？你对这种现象有什么要说的吗？（看情况，最高+30时分）,活动三 学会交往,女生：我最反感男生推推搡搡，撞在我们身上；男生很讨厌，总爱欺负我们女生,男生：女生太娇气了，有时我们只是开个玩笑，她们就哭了，搞得我们很尴尬；女生好厉

3、害，为一点小事就冲我们大喊大叫，还爱到老师那儿告状,男女生交往过程中，有许多快乐，也会遇到各种问题，少不了冲突与误解。,随着年龄的增长，我们会发现，男女生在生理和心理上的差异越来越明显。女同学会变得更为敏感，男同学会努力表现出像个男子汉。如果我们不注意对方的感受，就会出现冲突。所以，我们要学会理解和尊重对方。,我们在学校里经常会遇到类似的事情，为什么会这样呢？我们来分析一下。,在男女生交往过程中，有很多事会在同性之间和异性之间产生不同的反映，甚至还会发生冲突。举个例子说明一下，想想今后应该怎样避免类似的冲突？（说得好+30分）,议一议： 怎样才能做一个让别人喜欢的好男孩或好女孩？,男生女生正常

4、交往： 1、有利于班集体的团结。2、有利于少男少女身心健康和发展。,用自己良好的表现赢得别人的好感自然很好，但过度地追求往往适得其反。不要为别人一句不经意的话背上思想的包袱。不要轻易地说出让对方难受的话。,男生和女生,男女同学之间的正常交往，可以增进我们对异性的了解，优势互补，取长补短，完善自己的个性，促进自己个性的充分发展。可以扩大交往范围，锻炼交往能力；可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识，培养健康的性心理。,活动四 看看读读,同学们：在青春这个美丽的季节里，总有一种关怀让我们心存感激， 如果把男生比做热情的红色，坦率的蓝色，那么女生就是活泼的黄色，纯洁的白色，让我们用

5、青春的调色板调出和谐的颜色，为我们的校园描绘出最精彩绚丽的画卷。,我给大家的祝福,男孩女孩 男孩是土地，坚定中充满锐利， 女孩是春雨，善感而美丽。 男孩爱在绿茵场上驰骋， 女孩喜在阳光下嬉戏。 男孩会自我鼓励说：我要坚强，我要执著， 女孩常对潮流讲：我会欣赏，我能把握。 男孩的目光在网络中穿梭， 女孩的手指在键盘上流淌。 如今的男孩女孩呀共撑一片蓝天！,诗歌朗诵,希望我们班的男生、女生携起手来，共同构筑温暖、友爱的大集体。愿我们的友谊天长地久！,活动五 演一演,同桌，我想对你说：,一句真诚的赞美，一份由衷的关心，一点善意的忠告，增进彼此的友谊！,同桌，我想对你说：,谁来演一演,？,同学们，学了这一课，你有什么感受？男生与女生应如何相处？你又学到了什么？,真正能给人留下好印象的不仅仅是外在的形象，更取决于内在的气质和良好的品行、修养。,总结,