律学案教科版选修3_2.doc
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1、14 楞次定律学习目标 1.正确理解楞次定律的内容及其本质.2.掌握右手定则,并理解右手定则实际上为楞次定律的一种具体表现形式.3.能够熟练运用楞次定律和右手定则判断感应电流的方向.一、右手定则将右手手掌伸平,使大拇指与其余并拢的四指垂直,并与手掌在同一平面内,让磁感线从手心穿入,大拇指指向导体运动方向,这时四指的指向就是感应电流的方向,也就是感应电动势的方向.二、楞次定律感应电流具有这样的方向,即感应电流的磁场总是要阻碍引起感应电流的磁通量的变化.即学即用1.判断下列说法的正误.(1)感应电流的磁场总是与引起感应电流的磁场方向相反.( )(2)感应电流的磁场可能与引起感应电流的磁场方向相同.
2、( )(3)感应电流的磁场总是阻止引起感应电流的磁通量的变化.( )2.如图 1 所示,光滑平行金属导轨 PP和 QQ,都处于同一水平面内, P 和 Q 之间连接一电阻 R,整个装置处于竖直向下的匀强磁场中.现垂直于导轨放置一根导体棒 MN, MN 向右运动时, MN 中的电流方向为_, MN 向左运动时, MN 中的电流方向为_.(填“M N”或“ N M”)2图 1答案 N M M N一、右手定则导学探究 如图 2 所示的电路中,G 为电流计(已知电流由左接线柱流入,指针向左偏,由右接线柱流入,指针向右偏),当 ab 在磁场中切割磁感线运动时,指针的偏转情况如下表,根据指针的偏转情况,判断
3、电流方向.图 2导体棒 ab 的运动 指针偏转方向 回路中电流方向(俯视) ab 段中电流方向向右 向左 _ 从 b 向 a向左 向右 _ 从 a 向 b答案 顺时针 逆时针知识深化 右手定则的理解(1)适用范围:闭合电路的部分导体切割磁感线产生感应电流方向的判断.(2)右手定则反映了磁场方向、导体运动方向和电流方向三者之间的相互垂直关系.大拇指所指的方向是导体相对磁场切割磁感线的运动方向,既可以是导体运动而磁场未动,也可以是导体未动而磁场运动,还可以是两者以不同速度同时运动.四指指向电流方向,切割磁感线的那部分导体相当于电源.例 1 下列图中表示闭合电路中的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动
4、的情景,导体 ab上的感应电流方向为 a b 的是( )3答案 A解析 在导体 ab 上,A 中电流方向为 a b,B 中电流方向为 b a,C 中电流方向为b a,D 中电流方向为 b a,故选 A.二、楞次定律导学探究 根据如图 3 甲、乙、丙、丁所示进行实验操作,并填好实验现象.图 3甲 乙 丙 丁条形磁铁运动的情况N 极向下插入线圈S 极向下插入线圈N 极向上拔出线圈S 极向上拔出线圈原磁场方向(“向上”或“向下”) _ _ _ _穿过线圈的磁通量变化情况(“增加”或“减少”) _ _ _ _感应电流的方向(在螺线管上方俯视)逆时针 顺时针 顺时针 逆时针感应电流的磁场方向(“向上”或
5、“向下”) _ _ _ _原磁场与感应电流磁场的方向关系 _ _ _ _4请根据上表所填内容理解:甲、乙两种情况下,磁通量都_,感应电流的磁场方向与原磁场方向_;丙、丁两种情况下,磁通量都_,感应电流的磁场方向与原磁场方向_.答案 向下 向上 向下 向上 增加 增加 减少 减少 向上 向下 向下 向上 相反 相反 相同 相同 增加 相反 减少 相同知识深化 楞次定律中“阻碍”的含义(1)“阻碍”的理解谁阻碍感应电流产生的磁场.阻碍谁阻碍引起感应电流的磁通量的变化.如何阻碍当原磁通量增加时,感应电流的磁场方向与原磁场方向相反;当原磁通量减少时,感应电流的磁场方向与原磁场方向相同.阻碍效果阻碍并不
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