吉林省公主岭市2018_2019学年高一语文上学期期中试题(无答案).doc
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1、12018-2019 学年度公主岭市普通高中高一期中质量检测语文学科考试时间:120 分钟 满分:150 分注意事项:1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上1、基础部分(1-6 题每题 3 分,7 题 4 分,共 22 分)1.下列各组词语中,没有错别字的一项是 ( ) (3 分) A. 碣石 廖廓 峥嵘 凄宛B. 长蒿 青荇 斑斓 慢溯C. 浮藻 颓坯 河畔 彳亍D. 菲薄 桀骜 解剖 篱笆2.下列陈述中,说法不正确的一项是 ( ) (3 分) A.毛泽东同志在沁园春 长沙中,面对长沙橘子洲的美好风光,发出“谁主沉浮”的感慨,用凝重深沉的感情表达了对祖国命运的
2、关注。B. 戴望舒在雨巷中,运用了大量的意象,表达了对黑暗社会湮灭希望的控诉和对美好理想与未来的热切向往。C.雨巷中丁香一样的姑娘象征着诗人心中的理想,是美丽的、高洁的,但同时也是脆弱的、稍纵即逝的,留给诗人的,只有无限的留恋与惆怅之情。D. 徐志摩在再别康桥中,轻轻地来,轻轻地走,不带走一片云彩,表现出了诗人不愿打扰康桥的宁静与安详的心理,也侧面表现了诗人对康桥无限的热爱和留恋之情。3. 依次填入空白处的成语使用最恰当的一项是 ( ) (3 分)2当今社会无论我们做任何事,在辛勤付出的同时,更需要了解客观事实, ,发挥自己的优势,这样才能更好地发展自我,实现人生的价值.本次会议,以高效的方式
3、,聚焦公司来年发展目标,就工作思路 建言献策,为201 8 年工作提前谋好篇布好局,起到了全盘谋划的作用。通过借助各种技术手段,新老媒体 ,深度融合,创造出新的、受众体验更好的新闻产品,为确保新闻报道的客观公正起到了很大作用.A. 扬长避短 取长补短 集思广益B. 取长补短 扬长避短 集思广益C. 扬长避短 集思广益 取长补短D. 取长补短 集思广益 扬长避短4. 下列各句中没有语病的一项是 ( ) (3 分)A.当室外空气质量较差时,使用室内空气净化器是一种降低室内污染物浓度、提高室成内空气质量、增进居室健康舒适的仪器。B. 对古汉语及鉴赏技巧的掌握程度,决定了学生能否真正走进宋词的艺术世界
4、。C. “余额宝”之类产品兴起的根本原因是与利率没有市场化、存在较大的存款差价有莫大关系。D. 过于重视教育功能,文学作品会出现理性捆绑感性,思想大于形象,甚至全无艺术性,变成干巴巴的说教。5. 填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是 ( ) (3 分) 没出事“你好我好大家好” 出事便“相互推责” ,已成多部门治理、多环节监管下的突出问题。安全标准也好,技术标准也罢,从本质上讲, 取决于监管的标准和态度。 在监管上坚持一切从严并力求做到“零风险” , 在标准上就必然会达到“史上最严“, 就可能导致“标准随着监管降” , 监管有多松散则标准就有多低效。3 A 一旦 其实 如果 那么 否则 /
5、B 只要 / 只有 才能 不然 从而C 假使 则 虽然 但是 / 因而D 如果 当然 只有 才能 因而 从而6. 下列文化常识中,表述有误的一项是 ( ) (3 分) A. “晋侯” “秦伯”中的“侯”与“伯”都是爵位,按周代制度,爵位分为王、公、侯、伯、子五等爵。B. “为变徵之声”:古时音乐分为宫、商、角、徵、羽、变徵、变宫七音,变徵是徵音的变调,声调悲凉。C. 箕踞:坐在地上,两脚张开,形状像箕,这是一种轻慢傲视对方的姿态。D. 古代室内的座次排序:面东背西是最尊之位,其次是面南背北之位,再其次是面北背南之位,最卑之位是面西背东的席位。7. 下面是一封求职信的正文,语言有不得体之处,请按
6、要求进行修改。 (4 分)从报纸上拜读了贵公司招聘人才的广告,惠顾了贵公司的网站,得知了招聘工程人员的消息,决定应聘.我是天津大学机械制造专业的本科毕业生,被称为“天之骄子”,学习成绩优秀,身体健康,表达能力强.现惠赠上我的相关资料,如有意向,请尽快与我洽谈. 将( )改为( ) 将( )改为( ) 将( )改为( ) 应删去的一-句是:( )42文言文部分(分)(1)选择部分(共 12 分)8. 下列各句中,没有通假字的一项是 ( ) (3 分) A. 秦王还柱而走B. 燕王诚振怖大王之威C. 张良出,要项伯D. 沛公欲王关中9.下列古今异义词(划线词)中,解释不正确的一项是 ( ) (3
7、分) A. 持千金之资币物. 古:礼品今:货币B. 备他盗之出入与非常也。 古:意外的变故今:副词,很C. 诸郎中执兵。 古:中医大夫。今:宫廷侍卫D. 沛公奉卮酒为寿,约为婚姻。古:儿女亲家,女父为婚,男父为姻。今:结婚而产生的夫妻关系。10.下列句子中,词类活用解释不正确的一项是 ( ) (3 分) A. 发尽上指冠。 上:名词作状语,向上。B. 乃遂收盛樊於期之首,函封之。 函:动词做状语,用匣子。C. 项伯杀人,臣活之。 活:使动用法,使.活命。 D. 范增数目项王。 目:名词作动词,使眼色。11. 下列句子句式判断正确的一项是 ( ) (3 分) 5A. 燕王拜送于庭 (宾语前置)B
8、. 太子及宾客知其事者 (定语后置)C. 大王来何操 (状语后置)D. 竖子不足与谋 ( 省略句 )(2)阅读部分(共 16 分)阅读下面的文言文,完成 14 小题。于是秦王大怒,益发兵诣赵,诏王翦军以伐燕。十月而拔蓟城。燕王喜、太子丹等尽率其精兵东保于辽东。秦将李信追击燕王急,代王嘉乃遗燕王喜书曰:“秦所以尤追燕急者,以太子丹故也。今王诚杀丹献之秦王,秦王必解,而社稷幸得血食。 ”其后李信追丹,丹匿衍水中,燕王乃使使斩太子丹,欲献之秦。秦复进兵攻之。后五年,秦卒灭燕,虏燕王喜。其明年,秦并天下,立号为皇帝。于是秦逐太子丹、荆轲之客,皆亡。高渐离变名姓为人庸保,匿作于宋子。久之,作苦,闻其家堂
9、上客击筑,彷徨不能去。每出言,曰彼有善有不善。从者以告其主,曰:“彼庸乃知音,窃言是非。 ”家丈人召使前击筑一坐称善赐酒而高渐离念久隐畏约无穷时乃退出其装匣中筑与其善衣更容貌而前。举坐客皆惊,下与抗礼,以为上客。使击筑而歌,客无不流涕而去者。宋子传客之,闻于秦始皇。秦始皇召见,人有识者,乃曰:“高渐离也。 ”帝惜其善击筑,重赦之,乃矐其目。使击筑,未尝不称善。稍益近之,高渐离乃以铅置筑中,复进得近,举筑扑秦皇帝,不中。于是,遂诛高渐离,终身不复近诸侯之人。鲁句践已闻荆轲之刺秦王,私曰:“嗟乎,惜哉其不讲于刺剑之术也!甚矣吾不知人也!曩者吾叱之,彼乃以我为非人也!”太史公曰:世言荆轲,其称太子丹
10、之命, “天雨粟,马生角”也,太过。又言荆轲伤秦王,皆非也。始公孙季功、董生与夏无且游,具知其事,为余道之如是。自曹沫至荆轲五人,此其义或成或不成,然其立意较然,不欺其志,名垂后世,岂妄也哉!(节选自史记荆轲刺秦王 ) 12.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是 ( ) (3 分) 6A十月而拔蓟城 拔:攻取B具知其事 具:详尽C举筑扑秦皇帝 扑:击打D今王诚杀丹献之秦王 诚:诚心13.对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是 ( ) (3 分) A 家丈人召使前击筑 / 一坐称善 / 赐酒 / 而高渐离念久隐畏约无穷时 / 乃退 / 出其装匣中筑与其善衣 / 更容貌而前B 家丈人召使前
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