九年级美术上册第3课《画“说“空间》课件1湘美版.ppt

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1、,图片导入,人类的状况（油画）1933 马格利特（比利时）,仔细观察然后问答问题： 画布上的风景真的是窗外的风景吗？,完全（油画）2009 陈文骥,锲形浪完全是怎么在平面上表现立体感的？,锲形浪（丙烯画）1978 罗德戴维斯（美国）,为什么会产生这样的感觉呢？,我们之所以能够从一个平面的画面中感受体积和空间的存在，并由此产生丰富的联想，是因为画中有空间感。这种空间感是艺术家利用形状、光影和色彩等元素在平面上营造出来的视觉幻想。,第三课第1课时 画“说”空间,HUA SHUO KONG JIAN,你们觉得空间是什么？,什么叫做空间？,概念：空间是与时间相对的一种物质客观存在形式，用长度、宽度、高

2、度、大小、时间表现出来。通常指六个方向（上下左右前后），通俗来讲就是我们生活中的环境空间。,空间常指三维空间，那怎么来理解呢？,数学坐标理解,数学图形理解,小结：空间由不同的线组成，线组成不同的形状，线内便是空间。数学上的解释是：原点与x、y、z三轴之间共同构成的关系，空间通常指三维空间。,一、形与空间,画面上要表现出前后纵深感，一般会根据“近大远小”的原则组织画面形象，也可通过点或线的排列和变化产生空间距离。（还记得我们上节课学到的透视关系的三大原则有哪些吗?）,层峦叠嶂（中国画）清代 王原祁,仔细观察层峦叠嶂，想一想 画家是怎样区分近景和远景的？,中国画中的“三远透视”即 高远、深远、平远

3、,宋代的郭熙在林泉高致中，对三远法的定义：“山有三远：自山下而仰山巅谓之高远；自山前而窥山后谓之深远；自近山而望远山谓之平远。”,高远：自山下而仰山巅谓之高远,深远：自山前而窥山后谓之深远,平远：自近山而望远山谓之平远,点的大小、冷暖、隐显等变化，能在画面上产生前后、进退的视觉感受。,风景（油画）1899 列维坦,点表现空间,三组原点呈现出远近的视觉感受，你们觉得他们的远近顺序是怎样的？,点表现空间,点表现空间,通过线的长短、粗细、疏密、轻重、方向的组织和变化，也能在画面上产生前后、进退的视觉感受。,线表现空间,线表现空间,作者运用近大远小的透视，以竖直直线为主，凸显画面的静谧感。,宁静的小镇

4、（版画）1989 苏新平,线表现空间,线的组织变化在画面上产生空间感受。,试一试用线条归纳这些图片的空间感受,试一试用线条归纳这些图片的空间感受,思考练习,选择树叶、水果、文字等形状做点状排列，表现出画面的空间感。 在画面上适当补充线条，加强画面的纵深感。,二、体积与空间,人的视觉物象之间都存在一定的空间距离，物体与背景之间也存在空间距离，物与物之间也存在空间距离，同时，一切物象本身也都占有一定的空间，这个空间也都是物体体积。,面与体,画面上，“面”经过弯折后产生了“三维空间”,面与体,利用阴影，使我们感觉到某个形凸起或凹进，也就形成了“体”。,几何形体的巧妙组合，构成较强烈的空间感、体积感。,三、创意空间,画面上的纵深感本来就是利用人们的视觉经验而形成的“错觉”。因此，艺术家充分利用错觉原理创作了各种富有创意的图像。画面上常常利用不可思议的空间错位来表达艺术家的意图，或表现出梦幻般的景象，让人们叹为观止。,空间错位,空间错位,空间错位,思考练习,由线条构成的形体也可以因线条的变化而使形体的“空间”产生变化。尝试将上图线条的“连”和“断”改变一下，你一定会有新的发现。,作品欣赏,谢谢欣赏！,