七年级美术下册第5课《千姿百态的水》课件2湘美版.ppt
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飞流直下三千尺 疑是银河落九天,梧桐更兼细雨 到黄昏,点点滴滴,第2课时 制作立体的“水”,学生 能细心观察与体验,学会归纳和概括自己的感受;小组合作,选择合适的材料,探究制作方法和组合形式;能够在实践活动中获得审美体验和感受并在合作探究中体会发现美、创造美的愉悦。,关于水你想到了什么?,古语云:水能载舟 亦能覆舟,老子曰:上善若水,宝玉曰:女儿是水做的,人们说 :水是生命之源,感受水的不同形态,水面泛起的涟漪,溅起的水花,波涛汹涌的浪花,探究制作方法,移位,等距离,上 下,渐变,大小,旋转,反向排列,渐变,课堂活动:,发挥你的想象力,小组合作完成一件水的立体作品。,要求:选择的材料要适合;制作方法和组合形式要恰当;作品做工要精细,能体现出艺术之美。,水的立体作品,小组合作制作一件水的立体作品。,小组展示评价,水立方,
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