七年级数学上册第六章整式的加减6.2《同类项（2）》课件（新版）青岛版.ppt

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1、 课堂大舞台 人人展风采！温馨提示：1.请同学们打开 课本 第 141页 ,准备好 练习本 、作业本、笔；2.端正坐好、精神饱满；1、同类项的定义：所含 ，并且 的也相同的项，叫做同类项。几个常数项也是 _。2、判断同类项： 1、字母 _； 2、相同字母指数也分别 _。与 _无关，与 无关。3、合并同类项的法则： _相加，作为结果的系数，字母和字母的指数 _。字母相同 相同字母指数同类项相同 相同系数 字母顺序 系数 不变 温故知新1、下列每组式子是 同类项 吗？为什么？（ 1） x与 y； （ 2） a2b与 ab2;（ 3） 3pq与 3pq； （ 4） abc与 acb（ 5） a2b与

2、 a2bc;2、 k取何值时， 3 xky与 x2y是 同类项 ？3、填空：（ 1）在（ ）内填上相应字母，使得 2（ ） 3（ ） 2与 x2y3是同类项；（ 2）若 a2bm和 anb3是同类项，则 m=_,n=_；k=2(3)(4)是，其余不是y x23练一练！我能行！学习目标1、能熟练地 合并 一个多项式中的 同类项；2、能熟练地运用 合并同类项法则 将多项式化简后再求值 .学习指导 请同学们用 4分钟 时间， 快速阅读 课本 第 141页 例 2的内容，注意： 独立做例 2，做完后与答案对照。4分钟 后检测，比比谁的学习效果好！学习效果检测合并下列多项式中的同类项：例 2 合并下列多

3、项式中的同类项：（ 1） 4x2 7x 5 3x2 2 6x；解： 4x2 7x 5 3x2 2 6x- = = （ 4x2 3x2） ( 7x 6x) (5 2) x2 x 7；学习效果检测 4x2 7x 5 3x2 2 6x（ 4 3） x2 ( 7 6) x (5 2)(标出同类项 )(加法交换律 )(加法结合律 ) 4x2 3x2 7x 6x (5 2)(合并同类项)（ 2） 5a2 4b2 2ab 5a2 7b2 = =学习效果检测解： 5a2 4b2 2ab 5a2 7b2= 5a2 4b2 2ab 5a2 7b2= 5a2 5a2 2ab 4b2 7b2= （ 5 5） a2 2

4、ab （ 4 7） b2= 2ab 3b2合并同类项的步骤：1、找出同类项；2、结合同类项；3、合并同类项。我来总结注意： 合并同类项时，如果两个同类项的 系数互为相反数 ，合并后 结果为 0，通常说成这 两项抵消。合并同类项( 1 ) 6x 10x2 5x ( 2 ) 2x2 2x3 2x3 x2( 3 ) 0.3 xy2 3x2y x2y xy2( 4) 5y3 7 xy2 5y3 4x2y 6 xy2 3x2y想一想？1、当 ，如何求多项式的值？2、当 y= -2 时，如何求多项式的值？作业 A: 课本 142页习题 6.2 3题（ 1） 4题（ 2）作业 B: 课本 141页习题 6.2 4题（ 2）（ 3）作业要求：1、书写规范，卷面整洁 ;2、每个小组的 1-5号 做 作业 A, 6-8号做 作业 B.