七年级地理上册4.1人口与人种知识梳理型课件(新版)新人教版.ppt
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1、第四章 居民与聚落第一节 人口与人种,学习目标,1. 运用地图和资料归纳人口增长的特点。2. 运用地图和资料归纳人口分布的特点。3. 举例说明人口问题对环境、社会及经济的影响。4. 说出世界三大人种的特点,并在地图上指出世界三大人种的主要分布地区。,课前预习,一、世界人口的增长 1. 2011年10月31日,世界人口总数突破_亿。 2. 在18世纪以前,人口增长十分_;工业革命以后,世界人口增长的速度才大大_,特别是第二次世界大战以后,世界人口迅速_。 3. 现在,全球_庞大,每年新增加的人口数高达8 000万,相当于一个德国的人口。 4. 世界人口的增长速度,通常用_来表示。它是由人口_和人
2、口_决定的。,70,缓慢,加快,增长,人口基数,人口自然增长率,出生率,死亡率,5. 从地区分布看,_、_等地区,人口自然增长率较低,个别国家甚至出现了_;_、_和_地区,人口自然增长率较高。二、世界人口的分布 6. 人口_程度用人口密度表示。人口密度是指平均每平方千米内居住的_数。 7. 亚洲的_部和_部、_西部,以及_东部的沿海和平原地区,人口稠密。极端干旱的_地区、气候过于湿热的_地区、终年严寒的_地区或地势高峻的_、_,人口稀疏。,欧洲,北美,负增长,亚洲,非洲,拉丁美洲,疏密,人口,东,南,欧洲,北美洲,沙漠,雨林,高纬度,高原,山区,三、人口问题 8. 一个地区保持合理的人口_和人
3、口增长_,可以促进经济和社会的发展。所以,一个地区人口数量过多或过少,人口增长过快或过慢,都会成为_问题。9. 人口数量过多,增长过快,会给_和_带来很多问题。如_困难、饥饿贫困、_条件差、交通压力增大等。人口增长过慢,甚至停止增长或不断减少,也会带来一些负面影响。例如,_短缺,_不足,社会抚养_的负担加重,等等。,数量,速度,人口,环境,社会经济发展,就业,居住,劳动力,国防兵源,老年人,10. 为了解决人口问题,各国都制定了相应的人口政策,以使人口的增长与_、_的发展相适应,与_、_相协调。四、不同的人种 11. 根据_方面的特征,人类可以分为_、_和_三个主要人种。12. 不同人种虽然有
4、体质上的差异,但没有优劣之分,所有人种都是_的。,社会,经济,环境,资源,体质,白种人,黄种人,黑种人,平等,精巧点拨,1. 人口自然增长率。 (1)人口的增长速度用人口自然增长率表示。(人口自然增长率人口出生率-人口死亡率) (2)当人口自然增长率0时,人口正增长,表示人口增加。 (3)当人口自然增长率0时,人口零增长,表示人口处于稳定状态,既不增加也不减少。 (4)当人口自然增长率0时,人口负增长,表示人口减少。 特别提示:人口自然增长率下降,并不一定表示人口减少。若人口自然增长率在大于0的范围内下降(如从15%降到09%),人口仍然处于增长状态,只是增长的速度变慢了。,2. 人口疏密程度
5、用人口密度来表示。(人口密度=人口总数/总面积)3. 人口分布与地理环境的关系。,4.人口问题及解决措施。5. 世界人种的分布。,同步训练夯实基础,知识点:世界人口的增长 读图4-1-1,完成12题。1. 图中哪一条曲线能表示世界人口增长特点?( ) A. B. C. D. ,2. 决定人口增长的因素是( ) A. 计划生育政策 B. 出生率 C. 死亡率 D. 出生率和死亡率3. 某一地区在2017年,平均每5 000人当中,出生了100个婴儿,死亡40人。这个地区在2017年人口的出生率、死亡率和自然增长率分别是( ) A. 1%、0.4%、0.6% B. 2%、0.8%、1.2% C.
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