2018年高中数学第三章变化率与导数3.1变化的快慢与变化率课件5北师大版选修1_1.ppt
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1、第三章 变化率与导数 1 变化的快慢与变化率,银杏树高:15米 树龄:1 000年,雨后春笋高:15厘米 时间:两天,世界上变化无处不在,如何刻画事物变化的快慢呢?,1.理解函数平均变化率及瞬时变化率的概念. 2.会求给定函数在某个区间上的平均变化率及某一点的瞬时变化率.(重点) 3.理解平均变化率及瞬时变化率的意义,能够解释生活中的现象.(难点),探究点1 平均变化率定义,问题(1) 物体从某一时刻开始运动,设s表示此物体经过时间t走过的路程,显然s是时间t的函数,表示为s=s(t).在运动的过程中测得了一些数据,如表:,物体在02s和1013s这两段时间内,哪一段时间运动得更快?如何刻画物
2、体运动的快慢?,分析:我们通常用平均速度来比较运动的快慢. 在02s这段时间内,物体的平均速度为,在1013s这段时间内,物体的平均速度为,显然,物体在后一段时间比前一段时间运动得快.,问题(2),某病人吃完退烧药,他的体温变化如图所示:比较时间x从0 min到20 min和从20 min到30 min体温的变化情况,哪段时间体温变化较快?如何刻画体温变化的快慢?,y/(oC),x/min,0,10,20,30,40,50,60,70,36,37,38,39,分析:根据图像可以看出:当时间x从0 min到20 min时,体温y从39 C变为 38.5 C,下降了0.5 C;当时间x从20 mi
3、n到30 min时,体温y从38.5 C变为 38 C,下降了0.5 C.两段时间下降相同的温度,而后一段时间比前一段 短,所以后一段时间的体温比前一段时间下降得快. 我们也可以比较这两段时间中,单位时间内体温的平 均变化量,于是当时间x从0 min变到20 min时,体温y,相对于时间x的平均变化率为当时间x从20 min变到30 min时,体温y相对于时间x的平均变化率为这里出现了负号,它表示体温下降了,显然,绝对值越大,下降得越快,这里,体温从20 min到30 min这段时间下降得比0 min到20 min这段时间要快.,分析 上面的第一个问题中,我们用一段时间内物体的平均 速度刻画了
4、物体运动的快慢,当时间从t0变为t1时, 物体所走的路程从s(t0)变为s(t1),这段时间内物体 的平均速度是,第二个问题中,我们用一段时间内体温的平均变化率刻画了体温变化的快慢,当时间从x0变为x1时,体温从y(x0)变为y(x1),体温的平均变化率你能类比归纳出“函数f(x)在区间x1,x2上的平均变化率”的一般性定义吗?,抽象概括: 1.平均变化率的定义:,对一般的函数yf(x)来说,当自变量x从x1变为x2时, 函数值从f(x1)变为f(x2),它的平均变化率为通常我们把自变量的变化x2x1称作自变量的改变量, 记作 函数值的变化f(x2)f(x1)称作函数值的改变 量,记作,函数的
5、平均变化率就可以表示为函数值的改变量与 自变量的改变量之比,即,我们用它来刻画函数值在区间上变化的快慢.,函数的平均变化率有如下的表示:,f(x2)-f(x1),=y,x2-x1,=x,2.平均变化率的几何意义:,几何意义是曲线 上经过,两点的直线的斜率.,斜率的概念,思考1.表达式中f(x2)-f(x1)与x2-x1的顺序可以交换吗?它们本身前后两个式子可以交换吗? 提示: f(x2)-f(x1)与x2-x1的顺序不可交换,但它们本身的式子可以同时交换,如也可以写为 思考2.函数y=f(x)在x=x0附近的平均变化率如何计算? 提示:设x在x0附近的变化量为x,则平均变化率,提示:对于一般的
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