2018年秋季九年级化学上册第四单元自然界的水4.3水的组成教学课件(新版)新人教版.ppt
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1、课题3 水的组成,一,二,三,一、氢气的性质 1.物理性质 氢气是 、 , 溶于水的气体,密度比空气的 。 2.化学性质可燃性 (1)氢气在空气中燃烧时,产生 色火焰。,无色,无臭,难,小,淡蓝,一,二,三,(2)混有一定量空气或氧气的氢气遇明火会发生 。收集一试管氢气,用拇指堵住试管口,试管口向 靠近酒精灯火焰,然后移开拇指点火(如图所示),如果发出 表明氢气不纯,如果 则表明氢气较纯。,爆炸,下,尖锐爆鸣声,声音很小,一,二,三,二、水的组成,能使,带火星木条,复燃,能,燃烧且带淡蓝色,火焰,12,氢元素,氧元素,分子,原子,一,二,三,三、单质和化合物 1.化合物:组成中含有 元素的 。
2、 2.单质:由 元素组成的 。 3.氧化物:由 元素组成的化合物中,其中一种元素是元素的 。 “纯净物”不可理解成“物质”,因为物质也包括混合物,如氧气(O2)和臭氧(O3)组成的混合物就不属于单质。,不同种,纯净物,同种,纯净物,两种,氧,化合物,一,二,一、水通电实验中应注意的问题 1.电解水实验接通的是直流电而不是交流电。 2.水的导电性很弱,为了增强水的导电性,常在水中加入少量硫酸钠或氢氧化钠,不会影响实验结果。 3.水通电分解产生的氢气与氧气的体积比应为21,但实验中氢气的体积往往大于氧气体积的两倍,主要原因有:(1)氢气和氧气在水中的溶解能力不同,氧气的溶解能力比氢气的大;(2)在
3、电解过程中会有其他反应发生,消耗了氧气,使氧气的体积比理论值低。 4.水通电分解生成了氢气和氧气,不能错误地认为水是由氢气和氧气组成的。,一,二,【例题1】 (1)如图所示是水的电解实验,试管1中收集的气体是 ,试管2中收集的气体可用 检验。 (2)下列反应中,不能用来确定水由氢、氧元素组成的是 。 A.氢气(H2)与氧气(O2)反应 B.电解水 C.氢气(H2)与氯气(Cl2)反应 D.氢气(H2)与氧气(O2)混合,一,二,解析:(1)由于电解水时生成的氢气与氧气的体积比是21,所以图中1试管中气体是氢气,2试管中的气体是氧气,氧气可用带火星的木条检验,如果带火星木条复燃则说明是氧气。(2
4、)确定水是由氢、氧两种元素组成时,反应过程中必须有水参与或生成,这是解答本题的关键点。氢气与氧气在点燃的条件下反应可以生成水,水在电解的条件下可以生成氢气与氧气,依据化学反应前后元素的种类不变,能确定水由氢、氧两种元素组成;氢气和氯气中不含氧元素,不能用来确定水由氢、氧元素组成;氢气与氧气混合,二者不反应,没有水生成,不能证明水由氢、氧元素组成。 答案:(1)氢气 带火星的木条 (2)CD,一,二,二、单质、化合物、含氧化合物、氧化物间的关系 单质、化合物、含氧化合物、氧化物四者间存在如下图所示关系:即单质与化合物存在并列关系,都属于纯净物;化合物与含氧化合物存在包含关系,含氧化合物又包括氧化
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