2018年九年级语文上册第六单元第24课《劳山道士》课件1沪教版五四制.ppt

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1、劳山道士,-蒲松龄,聊斋志异 “聊斋”是蒲松龄的书房名号，“志”是记的意思，“异”指离奇的事。本书是清代文言小说的代表。 鲁迅评其为：“使花妖狐魅，各具人情，和异可亲，实为异类。,邑 有 王 生， 行 七， 故家 本县有个姓王的读书人，排行第七，是世代 子。 少 慕 道， 闻 官家子弟。年轻的时候爱慕道家法术，听说劳山 多 仙人， 负 笈 往 游。 劳山上有许多仙人，就背着书箱前去学习。 登 一 顶， 有 观宇， 甚 幽。 登上一个山顶，有一座道观，很是幽静。,本县,排行,世代做官的人家,书箱,一道士坐蒲团上， 素发 垂 领而 一个道士坐在蒲团上，白发一直垂到衣领上，神 观 爽迈。 叩 而与

2、神态相貌清爽高超。王生恭敬地询问并与道语， 理 甚玄妙。 请 士交谈起来，道士的道理很玄妙。王生请求,白,恭敬地问,蒲草编的圆垫子,高远过人,深远奥妙难以捉摸,师之， 道士说：“恐 娇 惰 不能 拜道士为师，道士说：“担心你娇气懒惰不能作苦。” 答 言 “能之”。 其 门人 干苦活。王生回答说“能吃苦”,道士的弟子甚众，薄暮 毕 集， 王俱与 很多，傍晚的时候全聚在一起，王生向他们,拜为师,干苦活，服苦役,迫近,人多,天色昏暗,稽首。 遂 留 观 中。 一一见面行礼。于是就留在了道观中。第一段交代王生的身份，家境，为下文他不能吃苦埋下了伏笔。,叩头,于是，就,凌晨，道士呼王去， 授以 将近天亮

3、的时候，道士把王生叫过去，交给他 斧， 使 随 众 采樵。 王 一把斧子，让他随众弟子去砍柴。 王生 谨 受 教， 过 月余， 手足 恭敬的接受了命令。过了一个多月，手和脚 重 茧， 不 堪 其 苦， 都长了很厚的皮，王生不能忍受这种痛苦， 阴 有 归 志。(第二段写王生初学受不了苦,萌生退意。 暗地里有了回家的想法。,一 夕 归， 见二人 与一天傍晚回到观中，王生见两个人和 师共 酌。 日 已暮， 尚 师父在一起饮酒。 太阳已经下山， 还 无灯烛， 师 乃剪纸 如镜 没有点灯，师父就剪了一张像镜子一样粘 壁间。俄顷， 月明 的纸贴在墙壁上。一会儿，明亮的月辉 室， 光 鉴 毫 芒。 光照亮了

4、整个房间，光亮能照出极细的,诸门人 环 听 东西。众弟子环绕着他，听他支使，给他 奔走。 一 客 曰： “良 宵 胜 办事。一个客人说：“这么美好的夜晚，美好乐， 不可不 同。” 乃于几案 的乐趣，不能不和大家一起享受。”就从桌子上取壶酒， 分赉 诸徒 ， 且嘱 上拿了一壶酒，分赏给众弟子，并且嘱咐,一起,lai赏赐,尽醉。 王 自 思：七八人， 他们尽管喝醉。王生自己寻思：七八个人， 壶酒 何能 遍给？ 遂 一壶酒怎么能都供给到呢？于是众各 觅 盎 盂， 竞饮 弟子各自找来很大的酒杯，争着把杯中的酒先釂 (jio)惟恐 樽zn 尽。 喝完，惟恐酒壶中的酒被别人喝完。但是,饮尽,找,盛饮食的瓦

5、器,而往复挹 注，竟 不少减。心 奇之。 但是来回倒酒， 酒却始终也没减少。 王生心里（对来回倒酒却不减少这件事）感到很奇怪。俄 一 客曰：“蒙 赐 月明之 照， 一会儿一个客人说：“承蒙赐给月光一样的亮光，乃尔 寂 饮！ 何 不呼嫦娥来？”却这样冷冷清清地喝酒！为什么不把嫦娥叫来？”,竟然,以为奇,如此，这样,乃以箸掷月中。 只见一美人 自光 就把筷子投入月亮中。只见一个美女从月光 中出， 初 不盈尺， 至 地， 中走出，起初身高还不满一尺，到了地上， 遂与人 等。 纤 腰 秀 项， 就和人一样高了。纤细的腰，俊秀的脖颈， 翩翩而作霓裳舞。 已而 歌曰：“仙 翩翩跳起霓裳舞来。不久唱道：“仙

6、啊,仙乎，而还乎！ 而 幽我于广寒 仙啊，会回来吗？为什么把我禁闭在广寒宫 乎？”其声清越， 烈如箫管。管 呢？”那歌声清澈激扬，响亮得像箫管一样。 歌毕，盘旋而起， 上跃登几上， 唱完后，打着旋往上升，跳着登到桌子上，惊顾之间， 已复为 箸。 （众人）惊得回头看时，已又变成筷子了。 三人大笑。 又一客曰：“ 今宵最乐， 三个人大笑。又有一个客人说：“今晚最高兴,然不胜酒力了， 其饯我于月宫可乎？ 但是不胜酒力了，在月中给我送行可以吗？” 三人 移 席， 渐 入 月中， 众 三个人离开坐席，慢慢地升进月亮中。众弟 视 三 人坐 月 中 饮， 须 眉 毕 子看着三个人坐在月亮中饮酒，胡须眉毛都见

7、， 如 影之在镜中。 看得清楚，如同影子在镜子中一样。,送行,同“现”，呈现,表希望,移 时， 月 渐 暗， 门人然 过了好一会儿，月亮渐渐暗了下去，等弟子点燃 烛来， 则 道士 独 蜡烛过来一看，就只剩下道士一个人独自坐， 而 客 杳 矣。几上 肴核 坐着，而客人已不见踪影。桌上的菜肴果品 尚存， 壁 上 月， 纸圆如镜 还在，墙壁上有月亮，只是一张像镜子一样,同“燃”,不见踪影,菜肴果品,而已。 道士问众： “饮足 乎？” 的圆纸罢了。道士问众人：“喝够了吗？”曰：“足矣！” “足， 宜 （众弟子）说：“足够了！”“足够了，就应该早 寝， 勿 误 樵 苏。” 众 早些睡觉，不要耽误了打柴割

8、草。”众弟子诺 而 退。 王 窃 欣慕，归 答应着退了下去。王生暗地里很羡慕，回家,偷偷地，暗中,割草,念遂消息。 的念头就打消了。第三段写道人妙施法术，王生羡 慕，暂时打消 了回家的念头。,又 一月， 苦 不可忍， 而 又过了一个月，王生劳累得不能忍受，但是 道士并不 传教一 术。 心 不能待， 道士并没有传授一门法术。心里不能等待了，辞 曰：“弟子数百里 受业仙师， 告辞说：“弟子从几百里外的地方来从师学习， 纵 不能得 长生 术， 或 小 纵然不能学到得长生不死的法术，要是略微,从师学习,有传习， 亦可 慰 求教 给我传授一点（法术），也可以抚慰我求教之心。 今 阅 两三月， 不过 早

9、的心情。现在过了两三个月，不过是早上 樵而暮归， 弟子在家， 未 砍柴晚上回来，弟子在家的时候，从来没有谙此苦。” 道士笑 曰：“我 固 谓 受过这种苦楚。”道士笑着说：“我本来就说,经历，经过,熟悉，知晓,不能作苦， 今 果 然。 明 早 当 你不能吃苦，现在果然这样。明天早上一定 遣 汝行。” 王 曰：“弟子操劳多日， 打发你走。”王生说：“弟子操劳了多天， 师 略 授 小技， 此来为不负也。” 师父略微传授一点小法术，这次才算没白道士问：“何术之求？” 王 曰：“ 来。”道士问：“想学什么法术？”王生说：“ 每见 师 行 处， 墙壁所不能隔， 每每见到师父所行之处，墙壁不能阻隔，,得 此

10、 法 足 矣。”道士笑而允 只要学到这个法术就足够了。”道士笑着答应 之。 乃 传 以诀， 令自 了他。于是就把咒语传授给他，让他自己 咒， 毕， 呼曰：“入之！”王 面 念咒，念完了，叫道：“进去！”王生脸对着 墙， 不敢入。 又曰：“试入之。” 墙不敢进去。道士又说：“试着进去。”,秘诀，咒语,王 果 从容 入， 及 墙 而 阻。 王生真的从容往里走,到了墙那里就被阻住了。 道士曰：“俯 首 骤 入， 勿 逡巡！” 道士说：“低下头猛地冲进去，不要犹豫！” 王 果 去 墙数步， 奔而 入。 及 王生果真距离墙几步远，奔跑着进去。到了 墙， 虚 若 无 物， 回 视 墙那里，空空的就像没有东

11、西，回头一看 果 在 墙外 矣。 大 喜， 果然到了墙外面了。（王生）十分高兴，,徘徊不进的样子,入 谢。 道士曰：“归 宜 洁 进去感谢师父。道士说：“回家后应当洁身持， 否则 不 验。” 遂 助 资斧， 自守，否则就不灵验了。”于是资助了路费， 遣之归。 打发他回去了。本段写王生终于不能忍受艰苦 的生活，向父师辞行，师父应他 的请求教他穿墙术。,遵守戒律,清路工具,抵 家， 自 诩 遇 仙， 王生回到家中，自己吹嘘说遇到了仙人， 坚 壁 所不能阻。 妻 不 坚硬的墙壁了阻挡不了自己。他的妻子不 信。 王 效 其作为， 去 墙 数尺， 相信。王生仿效从前做过的，离墙壁几尺远，奔 而入， 头触

12、 硬 壁，蓦然 奔跑着往里冲，头碰到坚硬的墙壁，猛地,突然,自夸,而踣。 妻 扶 视之，额上 坟起， 跌倒在地。妻子扶起他一看，额上肿起了一个大包， 如 巨卵焉。 妻 揶揄之。王 惭 忿， 就像个大鸡蛋一样。他的妻子取笑他。王生又惭愧又 生气， 骂老道士之 无良 而已。 也只能骂老道士不是个好东西罢了。第五段交代故事结局：王生回家后吹 嘘卖弄，结果法术失灵，头撞大包。,摔倒,鼓起，肿起,嘲弄,知识检测,1、作家作品：本文选自 聊斋志异 ，作者 蒲松龄 ，清代 文学家。字 留仙，又字剑臣 。别号柳泉居士 。,2、字词积累,3、翻译句子,a.恐娇惰不能作苦。b.不堪其苦，阴有归志。c.月明辉室，光

13、鉴毫芒。d.良宵胜乐，不可不同。e.何术之求？f.归宜洁持，否则不验。,3、翻译句子,a.恐娇惰不能作苦。 担心你娇气懒惰不能干苦活。 b.不堪其苦，阴有归志。 王生不能忍受这样的苦楚，暗地里有了回家的想法 c.月明辉室，光鉴毫芒。 明亮的月光照亮了整个房间，光亮能照出极细微的东西。 d.良宵胜乐，不可不同。 这么美好的夜晚，这么美好的乐趣，不能不和大家一起享受。 e.何术之求？想学什么法术？ f.归宜洁持，否则不验。 回家后一定要洁身自守，否则就不灵验了。,劳山道士,一、开端：求师学法。但怕吃苦。 二、发展：看到师父与客人的表演，暂时打消了回家的念头。 三、高潮：不能吃苦，临回家求师父教授穿

14、墙术。 四、结局：回家炫耀，法术失灵，结果头撞大包。,故事情节,读课文，为每个段落拟个小标题。 第一自然段： 第二自然段： 第三自然段： 第四自然段： 第五自然段：,故事情节,读课文，为每个段落拟个小标题。 第一自然段：求师学法 第二自然段： 第三自然段： 第四自然段： 第五自然段：,故事情节,读课文，为每个段落拟个小标题。 第一自然段：求师学法 第二自然段：随众采樵 第三自然段： 第四自然段： 第五自然段：,故事情节,读课文，为每个段落拟个小标题。 第一自然段：求师学法 第二自然段：随众采樵 第三自然段：看师演法（剪纸成月、饮酒 不尽、著化嫦娥、席移月中） 第四自然段： 第五自然段：,故事情

15、节,读课文，为每个段落拟个小标题。 第一自然段：求师学法 第二自然段：随众采樵 第三自然段：看师演法 第四自然段：师父教法 第五自然段：,故事情节,读课文，为每个段落拟个小标题。 第一自然段：求师学法 第二自然段：随众采樵 第三自然段：看师演法 第四自然段：师父教法 第五自然段：演法失灵,故事情节,读课文，为每个段落拟个小标题。 第一自然段：求师学法 第二自然段：随众采樵 第三自然段：看师演法 第四自然段：师父教法 第五自然段：演法失灵,故事线索,求师学法 看师演法 师父教法 演法失灵,探究,思考:为什么王生演法会最终失败？结合课文内容谈谈你的见解。 恐娇惰不能作苦 不堪其苦，阴有归志 王窃欣

16、喜，归念遂息 苦不可忍，未谙此苦 自诩遇仙，惭忿,探究,思考:为什么王生演法会最终失败？结合课文内容谈谈你的见解。 恐娇惰不能作苦 不堪其苦，阴有归志 不愿吃苦 王窃欣喜，归念遂息 苦不可忍，未谙此苦 投机取巧 自诩遇仙，惭忿,故事线索,求师学法 看师演法 师父教法 演法失灵暗线：王生不愿吃苦,明 线,人物形象,不愿吃苦 投机取巧 持念不正 虚荣，爱炫耀 有理想，有追求,明道理,本文讲述的是王生娇惰不能做苦，拜师学习却想投机取巧、不劳而获，最终“碰壁”的故事 。这个故事告诉人们一个什么道理？ 道理：只有不畏艰辛，一个人才能有所成就，否则会处处“碰壁” 。,相关名言,有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚; 苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。-蒲松龄 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 -苏轼 天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 -孟子,