2018年七年级语文上册第四单元第15课《壶口瀑布》课件3沪教版五四制.ppt
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1、,黄河 壶口瀑布,宜川县,黄河是我们中华民族的母亲河,梁衡,壶口瀑布,天下黄河一壶收,观赏图片,初步感受。,为什么取名“壶口”呢?,初读课文,感受壶口瀑布的特点。,信息提炼:1、壶口瀑布地点?几次到过壶口瀑布?晋陕两省边境 ;两次。2、用简练的语言说出什么是“壶口”以及壶口瀑布形成的原因。明确:沟底的河心还有一条河,是突然凹下去的一条深沟,当地人叫“龙槽”,槽头入水处深不可测,这便是“壶口”。黄河的河床在这里由宽而窄,由高而低,于是就形成了巨大的水流。 巨大的水流从高达几十米的断面冲下,就形成了壶口瀑布。,初识壶口,作者曾两次到过壶口瀑布,初次相识,壶口瀑布给他留下了怎样的印象呢?(朗读第二节
2、)气势磅礴、令人胆战心惊,再访壶口,雨季的壶口瀑布这样令人胆战心惊,那么枯水季的壶口又以怎样的面貌展现在作者面前呢?朗读课文第三至第五自然段,让我们和作者一起再访壶口。 (注意读出气势来),气势磅礴、雄伟壮阔、刚柔相济,感悟文本,理解主题。,通观全文,作者只是向我们介绍壶口瀑布这一风景名胜吗?他在写景中蕴含了怎样的思想感情?齐读第六自然段 黄河是中华民族的母亲河,黄河的性格也正是中华民族的性格。黄河在壶口将其伟力淋漓尽致地展现了出来,作者赞美黄河,正是赞美中华民族百折不挠、自强不息的精神。,黄河铸成了自己伟大的性格,正像一个人经历了许多磨难便有了自己的个性。请大家谈谈我们中华民族有哪些经历能体现出百折不挠、自强不息的精神?,拓展延伸,课堂小结,壶口瀑布是一篇借景抒情的游记散文。作者梁衡用形象生动的语言,细致地描绘了壶口瀑布磅礴、雄壮的气势。从黄河的“挟而不服”、“压而不弯”、“勇往直前”的精神中,赋予了黄河一种无坚不摧、无往不胜,坚韧刚强的民族精神。黄河是中华民族的母亲河,黄河的性格也正是中华民族的性格。作者赞美黄河,正是赞美中华民族百折不挠、自强不息的精神。,
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