2019版高考生物总复习第二部分选择题必考五大专题专题三遗传的分子基础第5讲遗传物质的探究及DNA的结构学案.doc

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1、1第 5 讲 遗传物质的探究及 DNA 的结构考试要求 1.噬菌体侵染细菌的实验(b/b)。2.肺炎双球菌转化实验(b/b)。3.烟草花叶病毒的感染和重建实验(a/a)。4.核酸分子的组成(a/a)。5.DNA 分子的结构和特点(b/b)。6.活动：制作 DNA 双螺旋结构模型(b/b)。考点 1 围绕探索核酸是遗传物质的证据考查科学探究能力1.(2018浙江 11 月选考)下列关于遗传物质的叙述，正确的是( )A.烟草的遗传物质可被 RNA 酶水解B.肺炎双球菌的遗传物质主要是 DNAC.劳氏肉瘤病毒的遗传物质可逆转录出单链 DNAD.T2噬菌体的遗传物质可被水解成 4 种脱氧核糖核酸解析

2、烟草的遗传物质是 DNA，不能被 RNA 酶水解，A 错误；肺炎双球菌的遗传物质是DNA，B 错误；劳氏肉瘤病毒是 RNA 病毒，其遗传物质在逆转录酶催化下，能以 RNA 为模板逆转录成单链 DNA，C 正确；T 2噬菌体是 DNA 病毒，其遗传物质可被水解成 4 种脱氧核糖核苷酸，D 错误。答案 C2.(2018嘉兴 3 月选考)如图所示为 T2噬菌体侵染细菌实验中的一组，下列叙述正确的是( )A.本组实验中的细菌先用 32P 的培养基培养一段时间B.子代噬菌体中具有放射性的个体占大多数C.悬浮液中放射性较高的原因可能是搅拌不充分D.沉淀中放射性偏低的原因可能是保温时间过长解析 本组实验中的

3、细菌不含有放射性同位素 32P；DNA 进行半保留复制，子代噬菌体中，少数含有放射性 32P；悬浮液中放射性较高的原因可能是保温时间过短或过长。答案 D2(1)同位素标记噬菌体的方法(2)噬菌体侵染细菌实验中上清液和沉淀物放射性分析含 32P 的噬菌体侵染大肠杆菌含 35S 的噬菌体侵染大肠杆菌考点 2 结合肺炎双球菌转化实验考查科学思维能力3.(2017浙江 4 月选考)肺炎双球菌转化实验的部分过程如图所示。下列叙述正确的是( )A.S 型肺炎双球菌的菌落为粗糙的，R 型肺炎双球菌的菌落是光滑的B.S 型菌的 DNA 经加热后失活，因而注射 S 型菌后的小鼠仍存活C.从病死小鼠中分离得到的肺

4、炎双球菌只有 S 型菌而无 R 型菌D.该实验未证明 R 型菌转化为 S 型菌是由 S 型菌的 DNA 引起的解析 S 型肺炎双球菌菌落是光滑的，R 型肺炎双球菌的菌落是粗糙的，A 错误；S 菌经加热后蛋白质失活细菌死亡，失去致病能力，B 错误；从病死的小鼠中分离得到的肺炎双球3菌中有 S 和 R 型两种，转化因子不可能把所有的 R 型菌转化成 S 型菌，C 错误；该实验只证明了加热杀死的 S 型菌中存在某种转化因子使 R 型菌转化成了 S 型菌，并没有证明该转化因子就是 DNA，D 正确。答案 D4.(2018绍兴 3 月选考)科学家从活的 S 型菌中抽提 DNA、蛋白质和荚膜等物质，分别与

5、活的 R 型菌混合，并进行悬浮培养。实验结果表明，只有其中的 DNA 组分能够把 R 型菌转化为 S 型菌。下列叙述错误的是( )A.为使实验结果更有说服力，还可设置 DNA 酶处理 DNA 样品组B.实验中可通过进一步培养观察菌落来确定培养液中有无 S 型菌存在C.从实验结果可知，除 DNA 组外其他各组培养液中均有 R 型菌D.通过分析可知 S 型菌的 DNA 能使 R 型菌发生可遗传的变异解析 DNA 组能够使 R 型菌转化为 S 型菌，但转化率不是 100%，培养液中仍有未发生转化的 R 型菌。答案 C(1)活体细菌转化实验证明了 S 型菌中含有“转化因子” ，但不清楚“转化因子”是何

6、物。离体细菌转化实验在活体细菌转化实验的基础上进一步证明了“转化因子”是 DNA，即证明了遗传物质是 DNA 。(2)转化与转基因技术类似，实质都是一种广义的基因重组。(3)噬菌体侵染细菌实验与离体细菌转化实验的比较离体细菌转化实验 噬菌体侵染细菌实验思路相同 将 DNA 与蛋白质等分开，单独地研究它们各自的作用方法不同 将 DNA 与蛋白质等直接分离开利用同位素标记法将 DNA 与蛋白质区分开结论不同证明 DNA 是遗传物质，蛋白质等不是遗传物质证明 DNA 是遗传物质考向 3 烟草花叶病毒的感染和重建实验5.(2018宁波 3 月模拟)下图为烟草花叶病毒对叶子细胞的感染和病毒重建实验示意图

7、，下列叙述正确的是( )4A.该实验证明了 TMV 的遗传物质是 RNAB.单独使用病毒的蛋白质也能使烟草感染C.该实验用到同位素标记法跟踪构成 TMV 的物质去向D.烟草叶片受感染后出现病斑是因为接种的病毒进行了逆转录解析 蛋白质不是遗传物质，单独使用病毒的蛋白质不能使烟草感染；该实验没有使用同位素标记法；TMV 是复制型 RNA 病毒，不进行逆转录。答案 A对“核酸是遗传物质”的理解“核酸是遗传物质”是泛指整个生物界而言的，并不是说 DNA 和 RNA 两种核酸都是某一种生物的遗传物质；其实，任何一种特定生物的遗传物质只能是 DNA 或 RNA。生物含有的核酸及其遗传物质为：生物种类 含有

8、的核酸 遗传物质真核生物 DNA 和 RNA DNA细胞生物原核生物 DNA 和 RNA DNADNA 病毒 DNA DNA病毒RNA 病毒 RNA RNA考点 4 DNA 分子的结构、特点及双螺旋结构模型的制作6.(2017浙江 11 月选考)某真核生物 DNA 片段的结构示意图如下。下列叙述正确的是( )5A.的形成需要 DNA 聚合酶催化B.表示腺嘌呤脱氧核苷酸C.的形成只能发生在细胞核D.若 链中 AT 占 48%，则 DNA 分子中 G 占 26%解析 是氢键，其形成不需要 DNA 聚合酶催化，A 错误；是腺嘌呤，B 错误；是磷酸二酯键，只要是合成 DNA 都会有形成，所以形成的场所

9、还可能是线粒体、叶绿体，C 错误；若 链中 AT48%，则互补链 AT 也为 48%，因此 DNA 中 AT48%，则 GC52%，且 GC，所以 G 占 26%，D 正确。答案 D7.(2018绍兴 3 月选考)在“制作 DNA 双螺旋结构模型”活动中，可采用不同形状的纸片分别代表脱氧核糖、磷酸和不同碱基，用订书针作为连接物。现要制作一个包含 4 种碱基、15 个碱基对的 DNA 分子模型。下列叙述错误的是( )A.制作时要用到 6 种不同形状的纸片B.制作时共用到 90 张纸片C.制作时用到相同形状的纸片最多为 30 张D.若该模型中有 5 个腺嘌呤，则需要 68 个订书针解析 制作时要用

10、到 6 种不同形状的纸片分别代表磷酸、脱氧核糖和 A、T、G、C 四种碱基；每个脱氧核苷酸由 1 分子磷酸、1 分子脱氧核糖和 1 分子碱基组成，15 个碱基对的 DNA 分子共含有 30 个磷酸、30 个脱氧核糖、30 个碱基，需要 90 张纸片；15 个碱基对的 DNA 分子含有 30 个磷酸，制作时用到代表磷酸的纸片最多为 30 张；连接形成 30 个脱氧核苷酸需要 60 个订书钉，将 30 个脱氧核苷酸连接成两条脱氧核苷酸链需要 28 个订书钉，5 对 AT 碱基对需要 10 个订书钉，10 对 GC 碱基对需要 30 个订书钉，共需订书钉 128 个。答案 D6DNA 分子的结构特点

11、(1)DNA 分子中稳定不变的是磷酸、脱氧核糖交替排列的基本骨架，千变万化的是 DNA 分子中碱基的排列顺序。(2)1 个 DNA 分子含有 2 个游离的磷酸基团，位于两条链的 5端。(3)在 DNA 分子中不是 1 个磷酸都连接 2 个脱氧核糖，也不是 1 个脱氧核糖都连接 2 个磷酸。(4)碱基互补配对原则：DNA 分子中，A 与 T 通过两个氢键相连，G 与 C 通过三个氢键相连。(5)卡伽夫法则：DNA 分子中，A 与 T 的分子数相等，G 与 C 的分子数相等，但 AT 的量不一定等于 GC 的量。考点 5 双链 DNA 分子中碱基含量的计算8.已知某双链 DNA 分子中，G 与 C

12、 之和占全部碱基总数的 34%，其一条链中的 T 与 C 分别占该链碱基总数的 32%和 18%，则在它的互补链中，T 和 C 分别占该链碱基总数的( )A.34%和 16% B.34%和 18%C.16%和 34% D.32%和 18%解析 根据双链 DNA 分子的特点，双链中，GC17%，AT33%，因其一条链中的 T 与C 分别占该链碱基总数的 32%和 18%，则在它的互补链中，T66%32%34%，C34%18%16%。答案 A9.假设一个 DNA 分子片段中，碱基 T 共 312 个，占全部碱基的 26%，则此 DNA 片段中碱基G 所占百分比和数目分别是( )A.26%，312

13、个 B.24%，288 个C.24%，298 个 D.12%，144 个解析 DNA 分子的碱基数目和比例严格遵循碱基互补配对原则，即 DNA 分子中有一个 A，必定有一个和其互补的 T；有一个 C，必有一个 G。根据这个原理可知G 24%；又知 T 共 312 个，占 26%，则可知该 DNA 分子片段中共有碱基1 26%2231226%1 200 个；前面已计算出 G 占 24%，则 G 的数目是1 20024%288 个。答案 B7三步解决 DNA 分子中有关碱基比例计算第一步：搞清题中已知的和所求的碱基比例是占整个 DNA 分子碱基的比例，还是占 DNA 分子一条链上碱基的比例。第二步

14、：画一个 DNA 分子模式图，并在图中标出已知的和所求的碱基。第三步：根据碱基互补配对原则及其规律进行计算。1.(2018浙江“超级全能生”联考)下列有关用 32P 标记的噬菌体侵染大肠杆菌实验的叙述，错误的是( )A.培养温度、离心时间等是本实验的无关变量B.用含 32P 的大肠杆菌作实验材料不影响本实验结果C.该实验结果不能证明噬菌体的 DNA 是其遗传物质D.混合培养时间过长或过短都会导致上清液出现放射性解析 若用 32P 标记的噬菌体侵染用 32P 标记的大肠杆菌，则不能分辨噬菌体侵染大肠杆菌时注入的是不是 DNA。答案 B2.(2018宁波九校联考)下列有关肺炎双球菌转化实验和噬菌体

15、侵染细菌实验的叙述正确的是( )A.肺炎双球菌活体转化实验证明了 DNA 是转化因子B.S 型肺炎双球菌的菌落为粗糙的，R 型肺炎双球菌的菌落是光滑的C.噬菌体侵染细菌的实验中，噬菌体与细菌混合培养的时间越长，实验效果越好D.大肠杆菌的 DNA 中嘌呤碱基之和与嘧啶碱基之和的比值与噬菌体的相同解析 肺炎双球菌离体细菌转化实验证明了 DNA 是转化因子，活体转化实验未证明转化因子是何物；S 型肺炎双球菌的菌落为光滑的，R 型肺炎双球菌的菌落是粗糙的；噬菌体侵染细菌的实验中，噬菌体与细菌混合培养的时间应适当。答案 D3.(2018台州 3 月质量评估)下列关于“核酸是遗传物质的证据”相关实验的叙述

16、，错误的是( )A.噬菌体侵染细菌的实验需要用到被标记的大肠杆菌8B.肺炎双球菌活体转化实验中由 R 型菌转化而来的 S 型菌的后代都是 S 型菌C.肺炎双球菌离体转化实验可证明未被降解的 DNA 分子才能使 R 型菌发生转化D.烟草花叶病毒的感染和重建实验证明了含 RNA 的生物中，RNA 是遗传物质解析 烟草花叶病毒的感染和重建实验证明了烟草花叶病毒的遗传物质是 RNA，而不能证明含 RNA 的生物中，RNA 是遗传物质。答案 D4.(2018浙江名校协作体联考)某小组在“制作 DNA 双螺旋结构模型”活动中，准备了下列相关化合物。下列叙述正确的是( )A.在 DNA 结构中，化合物乙的种

17、类有 5 种B.化合物甲、乙、丙可组成 DNA 的基本单位C.化合物甲、乙位于 DNA 双螺旋结构的外侧D.化合物乙、丙之间通过磷酸二酯键连接起来解析 图中甲、乙、丙分别代表脱氧核糖、碱基、磷酸。在 DNA 结构中，碱基有 4 种；磷酸与脱氧核糖交替连接，排列在 DNA 双螺旋结构的外侧，构成基本骨架；脱氧核苷酸链上两个相邻脱氧核苷酸通过磷酸二酯键连接。答案 B5.(2018学军中学 3 月模拟)下列关于生物体内 DNA 分子中(AT)/(GC)与(AC)/(GT)两个比值的叙述，正确的是( )A.碱基序列不同的双链 DNA 分子，后一比值不同B.前一个比值越大，双链 DNA 分子的稳定性越高

18、C.当两个比值相同时，可判断这个 DNA 分子是双链D.经半保留复制得到的双链 DNA 分子，后一比值等于 1解析 (AT)/(GC)具有特异性，(AC)/(GT)不具特异性，在不同的双链 DNA 分子中总等于 1。(AT)/(GC)越大，GC 含量越低，氢键数量越少，双链 DNA 分子的稳定性越低；根据 AT，GC 可知，在双链 DNA 中，(AC)/(GT)1。答案 D9(时间：30 分钟)1.下列有关用 35P 标记的 T2噬菌体侵染 35S 标记的大肠杆菌的实验叙述，错误的是( )A.噬菌体的 DNA 控制子代噬菌体的蛋白质合成B.合成子代噬菌体 DNA 的原料来自大肠杆菌，子代噬菌体

19、 DNA 都不含 32PC.合成子代噬菌体外壳的原料来自大肠杆菌，子代噬菌体外壳都含 35SD.大肠杆菌的 DNA 中嘌呤碱基与嘧啶碱基的比值与 T2噬菌体的相同解析 DNA 的复制方式是半保留复制，少数子代噬菌体 DNA 含有 32P。答案 B2.下图是 T2噬菌体侵染细菌实验中的一组实验过程和结果示意图，下列相关叙述错误的是( )A.实验中的噬菌体是用 32P 标记了它的 DNAB.沉淀物中主要含有细菌，放射性高是由于噬菌体 DNA 侵入了细菌内部C.若实验中搅拌器搅拌过程不充分，则上清液中的放射性会增高D.并不是每一个子代噬菌体的 DNA 上都含有 32P解析 保温时间过短，造成部分噬菌

20、体尚未侵染细菌，或保温时间过长，造成细菌裂解释放出子代噬菌体，离心后会导致上清液中的放射性增高。答案 C3.T2噬菌体侵染细菌的部分实验如下图所示。下列叙述正确的是( )A.中噬菌体为子代 DNA 复制提供了模板和逆转录酶B.适当时间保温后进行操作，使细菌外的噬菌体外壳与细菌分离C.由该图分析可知，实验结果可说明 DNA 是遗传物质D.该实验得到的子代噬菌体中，大多数含有放射性 32P解析 噬菌体的增殖无逆转录过程，不需要逆转录酶；该组实验只能说明噬菌体侵染细菌时 DNA 注入了细菌，不能说明遗传物质是不是 DNA；DNA 进行半保留复制，子代噬菌体中，10少数含有放射性 32P。答案 B4.

21、某同学模拟赫尔希和蔡斯做了噬菌体侵染大肠杆菌的部分实验，有关分析错误的是( )A.仅通过图中实验过程并不能证明 DNA 是遗传物质B.沉淀物 b 中含放射性的高低，与过程中搅拌是否充分有关C.离心前混合时间过长会导致上清液放射性升高D.过程中与 35S 标记的噬菌体混合培养的是没有标记的大肠杆菌解析 题图中实验过程不能证明 DNA 是遗传物质，A 正确；沉淀物 b 中含放射性的高低，与过程中搅拌是否充分有关，搅拌充分，几乎没有放射性，搅拌不充分，具有放射性，B 正确；离心前混合时间过长会导致大肠杆菌分解，释放噬菌体，但新形成的噬菌体没有放射性，上清液放射性没有变化，C 错误；为了观察 35S

22、标记的噬菌体的蛋白质的行为，需要将噬菌体与没有标记的大肠杆菌混合培养，D 正确。答案 C5.如果用 32P、 35S、 15N 标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体组成结构中，能够找到的放射性元素为( )A.可在外壳中找到 35S、 15NB.可在 DNA 中找到 32P、 15NC.可在外壳中找到 32P、 15ND.可在 DNA 中找到 32P、 35S、 15N解析 用 32P、 35S、 15N 标记后，亲代噬菌体的 DNA 中含有 32P、 15N，蛋白质外壳中含有35S、 15N。噬菌体侵染细菌过程中，噬菌体外壳留在外面，DNA 进入细菌中。子代噬菌体的蛋白质外壳完全由细

23、菌体内的氨基酸为原料合成，无放射性，A、C 错误；子代噬菌体的DNA 只有一部分含有亲代链(含 32P、 15N)，B 正确；DNA 中不含有 S 元素，D 错误。答案 B6.下列有关肺炎双球菌的叙述正确的是( )A.S 型菌的菌落表面有荚膜B.S 型菌与 R 型菌表现不同是细胞分化的结果11C.肺炎双球菌利用宿主细胞的核糖体合成蛋白质D.注射到小鼠体内肺炎双球菌能够引起免疫应答解析 S 型菌有荚膜，其菌落表面光滑；S 型菌与 R 型菌表现不同是 DNA 不同造成的；肺炎双球菌利用自身的核糖体合成蛋白质。答案 D7.肺炎双球菌转化实验的部分过程如图所示。下列有关叙述错误的是 ( )A.R 型菌

24、转化为 S 型菌后的 DNA 中，嘌呤与嘧啶碱基比例不变B.整合到 R 型菌内的 DNA 分子片段，可以直接表达出产物荚膜多糖C.进入 R 型菌的 DNA 片段上，可能有多个 RNA 聚合酶结合位点D.S 型菌 DNA 整合到 R 型菌内属于基因重组解析 基因表达的直接产物是蛋白质，荚膜多糖属于糖类。答案 B8.用 R 型和 S 型肺炎双球菌进行实验，其过程和结果如图所示。据图分析可知( )A.RNA 是转化因子B.荚膜多糖具有生物活性C.DNA 是转化因子D.DNA 是主要的遗传物质解析 本实验属于肺炎双球菌离体细菌转化实验，图中只有加入 DNA 的一组才发生转化，12与其他组形成对照，说明

25、 DNA 是转化因子。答案 C9.下列关于烟草花叶病毒的感染和重建实验的叙述，正确的是( )A.烟草花叶病毒由一条 RNA 链和蛋白质外壳组成B.该实验证明了 RNA 是所有病毒的遗传物质C.用 RNA 酶处理过的 RNA 仍具有感染效力D.重建病毒所繁殖的子代病毒类型取决于提供的蛋白质株系解析 该实验只能证明 RNA 是烟草花叶病毒的遗传物质；用 RNA 酶处理过的 RNA 丧失感染效力；子代病毒类型取决于遗传物质 RNA。答案 A10.下列关于“核酸是遗传物质的证据”的相关实验的叙述，正确的是( )A.噬菌体侵染细菌实验中，用 32P 标记的噬菌体侵染细菌后的子代噬菌体多数具有放射性B.肺

26、炎双球菌活体细菌转化实验中，R 型肺炎双球菌转化为 S 型菌是基因突变的结果C.肺炎双球菌离体细菌转化实验中，S 型菌的 DNA 使 R 型菌转化为 S 型菌，说明 DNA 是遗传物质，蛋白质不是遗传物质D.烟草花叶病毒感染和重建实验中，用 TMV A 的 RNA 和 TMV B 的蛋白质重建的病毒感染烟草叶片细胞后，可检测到 A 型病毒，说明 RNA 是 TMV A 的遗传物质解析 DNA 的复制方式是半保留复制，用 32P 标记的噬菌体侵染细菌后的子代噬菌体少数具有放射性；R 型肺炎双球菌转化为 S 型菌是基因重组的结果；S 型菌的 DNA 使 R 型菌转化为S 型菌，只能说明 DNA 是

27、遗传物质，不能够说明蛋白质不是遗传物质。答案 D11.下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是( )A.豌豆的遗传物质主要是 DNAB.酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上C.T2噬菌体的遗传物质含有硫元素D.HIV 的遗传物质水解产生 4 种脱氧核苷酸解析 豌豆的遗传物质只有 DNA；酵母菌的遗传物质 DNA 主要分布在染色体上，细胞质中也有；T 2噬菌体的遗传物质是 DNA，不含 S 元素；HIV 的遗传物质是 RNA，水解后产生 4 种核糖核苷酸。答案 B1312.下图甲、乙表示两种不同的植物病毒，经重建形成“杂种病毒丙” ，用病毒丙侵染植物细胞，在植物细胞内增殖后产生的新一代病毒是( )解

28、析 图中重建的“杂种病毒丙”的核酸来自乙病毒，而蛋白质外壳来自甲病毒。由于病毒丙侵染植物细胞中的是乙病毒核酸，所以在植物细胞内增殖后产生的新一代病毒的核酸和蛋白质外壳均与乙病毒相同。答案 D13.下图表示生物体核酸的基本组成单位核苷酸的模式图，下列说法错误的是( )A.劳氏肉瘤病毒的核酸中有 1 种，有 4 种B.人体细胞的核酸中有 2 种，有 5 种C.RNA 中上下核苷酸之间是通过与形成磷酸二酯键连接的D.DNA 可蕴藏大量遗传信息的原因是与配对的物质种类多样解析 DNA 中碱基种类就 4 种：A、T、G、C，且 A 与 T 配对，G 与 C 配对。答案 D14.下列表示某同学制作的脱氧核

29、苷酸结构模型，正确的是( )解析 每 1 个脱氧核苷酸是由 1 个脱氧核糖、1 个磷酸基团和 1 个碱基构成，碱基可能是A 或 C 或 G 或 T，不可能是 U，A 错误；脱氧核糖是戊糖，其中 1 号碳上连着碱基，5 号碳上连着磷酸基团，B、C 错误，D 正确。答案 D15.下列表示某同学制作的构成脱氧核苷酸的小分子结构模型，其中和属于碱基，下列叙述错误的是( )A.、都能构成脱氧核苷酸14B.和可形成 DNA 主链的基本骨架C.DNA 单链中与数量相等D.和通过 2 或 3 个氢键相连解析 表示嘧啶碱基，表示嘌呤碱基，在双链 DNA 分子中，嘧啶碱基总数等于嘌呤碱基总数，但 DNA 单链中嘌

30、呤碱基与嘧啶碱基的数量却不一定相等。答案 C16.下图为 DNA 分子双螺旋结构模型的部分结构示意图，下列叙述错误的是( )A.“1”和“2”相间排列构成 DNA 的基本骨架B.“2”和“3”组成的结构叫脱氧核苷C.DNA 单链上相邻碱基以磷酸二酯键相连D.DNA 分子中的碱基含量遵循卡伽夫法则解析 DNA 单链上相邻脱氧核苷酸以磷酸二酯键相连，相邻碱基以“脱氧核糖磷酸脱氧核糖”相连。答案 C17.下图为 DNA 分子结构示意图，对该图的正确描述是( )A.按序排列，构成了 DNA 分子的基本骨架B.的名称是鸟嘌呤脱氧核苷酸C.DNA 彻底氧化后，中能产生含氮废物的只有D.DNA 分子中特定的

31、脱氧核苷酸序列代表了遗传信息解析 磷酸、脱氧核糖按序排列，构成了 DNA 分子的基本骨架；是上一个核苷酸的15磷酸，与右下的磷酸一起构成一个核苷酸；DNA 彻底氧化后，含有氮元素的均能产生含氮废物。答案 D18.某双链 DNA 分子含有 200 个碱基，一条链上 ATGC1234，则该 DNA 分子( )A.含有 4 个游离的磷酸B.含有腺嘌呤 20 个C.4 种含氮碱基 ATGC3377D.碱基排列方式 4200种解析 DNA 分子每条链的其中一端含有一个游离的磷酸，一个 DNA 分子含 2 个游离的磷酸。一条链上 ATGC1234，则另一条链上 ATGC2143，所以 DNA 分子中 AT

32、GC3377，其中腺嘌呤有 2003/2030 个；因该双链 DNA 分子中 4种碱基的比例一定，所以其碱基排列方式小于 4100种。答案 C19.从某种生物中提取核酸分子，经分析 A 占 a%，G 占 b%，且 ab50，C 占 20%，腺嘌呤共 150 个，鸟嘌呤共 225 个。则该生物肯定不是( )A.噬菌体 B.酵母菌C.烟草花叶病毒 D.蓝藻解析 依题意：A/G150/225a%/b%，得 a/b2/3，又 ab50，得 a20，b30，即(G%30%)(C%20%)，故核酸分子或者为单链，或者既有单链又有双链，而噬菌体只含双链 DNA。答案 A20.关于 DNA 分子结构的叙述中，

33、错误的是( )A.由四种脱氧核苷酸组成B.碱基数脱氧核苷酸数脱氧核糖数C.碱基 AT，GCD.每个脱氧核糖上均连接着一个磷酸和一个含氮碱基解析 DNA 分子两条单链中除 3端外，每个脱氧核糖均连接两个磷酸和一个含氮碱基。答案 D21.某研究小组测定了多个不同双链 DNA 分子的碱基组成，根据测定结果绘制了 DNA 分子的一条单链与其互补链、一条单链与其所在 DNA 分子中碱基数目比值的关系图，下列正确的16是( )解析 双链 DNA 分子中，(AC)/(TG)一定等于 1，A 错误；由于双链 DNA 分子中，AT、CG，故一条单链中 的值与其互补链中的 的值互为倒数，B 错误；在 DNAA CT G A CT G分子中，存在(A 1T 1)/(G1C 1)(A 2T 2)/(G2C 2)(AT)/(GC)，C 正确，D 错误。答案 C