2018_2019学年九年级数学上册第二十四章圆24.1圆的有关性质24.1.2垂直于弦的直径知能综合提升(新版)新人教版.docx
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1、124.1.2 垂直于弦的直径知能演练提升能力提升1.如图, AB 是 O 的弦,半径 OA=2, AOB=120,则弦 AB 的长为( )A.2 B.2 C. D.32 3 5 22.下图是一个单心圆隧道的截面,若路面 AB 的宽为 10 m,拱高 CD 为 7 m,则此隧道单心圆的半径 OA为( )A.5 m B. m C. m D.7 m377 3753.如图,圆心在 y 轴的负半轴上,半径为 5 的 B 与 y 轴的正半轴交于点 A(0,1),过点 P(0,-7)的直线与 B 相交于 C,D 两点,则弦 CD 长的所有可能的整数值有( )A.1 个 B.2 个 C.3 个 D.4 个(
2、第 1 题图)(第 2 题图)(第 3 题图)4.如图,以点 P 为圆心的圆弧与 x 轴交于 A,B 两点,点 P 的坐标为(4,2),点 A 的坐标为(2,0),则点 B的坐标为 . 25 .小敏利用课余时间制作了一个脸盆架,如图是它的截面图,垂直放置的脸盆与架子的交点为A,B,AB=40 cm,脸盆的最低点 C 到 AB 的距离为 10 cm,则该脸盆的半径为 cm. 6.如图,在 O 中, OD 平分弦 AB,OE 平分弦 AC,求证: AM=AN.7.如图,将一个两边都带有刻度的直尺放在半圆形纸片上,使其一边经过圆心 O,另一边所在直线与半圆相交于点 D,E,量出半径 OC=5 cm,
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